NECESSARY BUT NON-EXISTENT: THE PARADOX OF TEACHER INDUCTION IN PORTUGAL.

MLA

Flores, Maria Assunção. “Necessary but Non-Existent: The Paradox of Teacher Induction in Portugal.” Profesorado: Revista de Currículum y Formación Del Profesorado, vol. 25, no. 2, July 2021, pp. 123–44. EBSCOhost, https://doi.org/10.30827/profesorado.v25i2.20765.

APA

Flores, M. A. (2021). Necessary but Non-Existent: The Paradox of Teacher Induction in Portugal. Profesorado: Revista de Currículum y Formación Del Profesorado, 25(2), 123–144. https://doi.org/10.30827/profesorado.v25i2.20765

Chicago

Flores, Maria Assunção. 2021. “Necessary but Non-Existent: The Paradox of Teacher Induction in Portugal.” Profesorado: Revista de Currículum y Formación Del Profesorado 25 (2): 123–44. doi:10.30827/profesorado.v25i2.20765.