«La questione vitale dei pasti a scuola». La valutazione degli avanzi della refezione scolastica come metodo predittivo dell'insorgenza precoce di disturbi del comportamento alimentare.

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Raiteri, Monica, and Paolo Losa. “«La Questione Vitale Dei Pasti a Scuola». La Valutazione Degli Avanzi Della Refezione Scolastica Come Metodo Predittivo Dell’insorgenza Precoce Di Disturbi Del Comportamento Alimentare. (Italian).” Rassegna Italiana Di Valutazione, vol. 23, no. 73, Jan. 2019, pp. 93–122. EBSCOhost, https://doi.org/10.3280/RIV2019-073005.

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Raiteri, M., & Losa, P. (2019). «La questione vitale dei pasti a scuola». La valutazione degli avanzi della refezione scolastica come metodo predittivo dell’insorgenza precoce di disturbi del comportamento alimentare. (Italian). Rassegna Italiana Di Valutazione, 23(73), 93–122. https://doi.org/10.3280/RIV2019-073005

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Raiteri, Monica, and Paolo Losa. 2019. “«La Questione Vitale Dei Pasti a Scuola». La Valutazione Degli Avanzi Della Refezione Scolastica Come Metodo Predittivo Dell’insorgenza Precoce Di Disturbi Del Comportamento Alimentare. (Italian).” Rassegna Italiana Di Valutazione 23 (73): 93–122. doi:10.3280/RIV2019-073005.