Jovens em estado de alerta no Facebook: diálogos tecidos em/na rede como estratégia de (re-)existência à regulação das vidas precarizadas.

MLA

Junior, Dilton Ribeiro Couto, et al. “Jovens Em Estado de Alerta No Facebook: Diálogos Tecidos Em/Na Rede Como Estratégia de (Re-)Existência à Regulação Das Vidas Precarizadas. (Portuguese).” Revista Práxis Educativa, vol. 14, no. 3, Sept. 2019, pp. 1210–29. EBSCOhost, https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.14n3.022.

APA

Junior, D. R. C., de Brito, L. T., Pocahy, F., & Amaro, I. (2019). Jovens em estado de alerta no Facebook: diálogos tecidos em/na rede como estratégia de (re-)existência à regulação das vidas precarizadas. (Portuguese). Revista Práxis Educativa, 14(3), 1210–1229. https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.14n3.022

Chicago

Junior, Dilton Ribeiro Couto, Leandro Teofilo de Brito, Fernando Pocahy, and Ivan Amaro. 2019. “Jovens Em Estado de Alerta No Facebook: Diálogos Tecidos Em/Na Rede Como Estratégia de (Re-)Existência à Regulação Das Vidas Precarizadas. (Portuguese).” Revista Práxis Educativa 14 (3): 1210–29. doi:10.5212/PraxEduc.v.14n3.022.