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Intersektionalität im Hochschulbereich: In welchen Bildungsphasen bestehen soziale Ungleichheiten nach Migrationshintergrund, Geschlecht und sozialer Herkunft – und inwieweit zeigen sich Interaktionseffekte?
- Source :
- Zeitschrift für Erziehungswissenschaft; Oct2019 Supplement 1, Vol. 22, p101-124, 24p
- Publication Year :
- 2019
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Abstract
- <i>Copyright of Zeitschrift für Erziehungswissenschaft is the property of Springer Nature and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract.</i> (Copyright applies to all Abstracts.)
Details
- Language :
- German
- ISSN :
- 1434663X
- Volume :
- 22
- Database :
- Complementary Index
- Journal :
- Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- 139137964
- Full Text :
- https://doi.org/10.1007/s11618-019-00885-1