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LAS METÁFORAS Y LAS EMOCIONES DE FUTUROS PROFESORES DE TECNOLOGÍA DE SECUNDARIA SOBRE EL ROL DEL PROFESOR Y DEL ESTUDIANTE, ANTES Y DESPUÉS DE LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA.

Authors :
Mellado Bermejo, Lucía
De la Montaña Conchiña, Juan Luis
Luengo González, María Rosa
Bermejo García, María Luisa
Source :
Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado; ene-mar2019, Vol. 23 Issue 1, p489-509, 21p
Publication Year :
2019

Abstract

<i>Copyright of Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado is the property of Profesorado: Revista de Curriculum y Formacion del Profesorado and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract.</i> (Copyright applies to all Abstracts.)

Details

Language :
Spanish
ISSN :
1138414X
Volume :
23
Issue :
1
Database :
Complementary Index
Journal :
Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
135761450
Full Text :
https://doi.org/10.30827/profesorado.v23i1.9164