ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK BİLİġİM TEKNOLOJİLERİ ÖZ-YETERLİK ALGISI ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI.

MLA

Göçer, Gürkan, and Adil Türkoğlu. “ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK BİLİġİM TEKNOLOJİLERİ ÖZ-YETERLİK ALGISI ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI.” Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, no. 46, Apr. 2018, pp. 223–38. EBSCOhost, https://doi.org/10.21764/maeuefd.394086.

APA

Göçer, G., & Türkoğlu, A. (2018). ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK BİLİġİM TEKNOLOJİLERİ ÖZ-YETERLİK ALGISI ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, 46, 223–238. https://doi.org/10.21764/maeuefd.394086

Chicago

Göçer, Gürkan, and Adil Türkoğlu. 2018. “ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK BİLİġİM TEKNOLOJİLERİ ÖZ-YETERLİK ALGISI ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI.” Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, no. 46 (April): 223–38. doi:10.21764/maeuefd.394086.