LA ENSEÑANZA DE LAS RELACIONES PÚBLICAS Y LA FORMACIÓN DE VALORES IDENTITARIOS EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA COMUNICACIÓN SOCIAL.

MLA

Acebo, Maylis Pérez-Rolo, et al. “LA ENSEÑANZA DE LAS RELACIONES PÚBLICAS Y LA FORMACIÓN DE VALORES IDENTITARIOS EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA COMUNICACIÓN SOCIAL. (Spanish).” Opuntia Brava, vol. 10, no. 1, Jan. 2018, pp. 184–91. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edb&AN=128885405&authtype=sso&custid=ns315887.

APA

Acebo, M. P.-R., Rivera, M. A., & Acebo, M. L. (2018). LA ENSEÑANZA DE LAS RELACIONES PÚBLICAS Y LA FORMACIÓN DE VALORES IDENTITARIOS EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA COMUNICACIÓN SOCIAL. (Spanish). Opuntia Brava, 10(1), 184–191.

Chicago

Acebo, Maylis Pérez-Rolo, Mayra Acebo Rivera, and Mirna León Acebo. 2018. “LA ENSEÑANZA DE LAS RELACIONES PÚBLICAS Y LA FORMACIÓN DE VALORES IDENTITARIOS EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA COMUNICACIÓN SOCIAL. (Spanish).” Opuntia Brava 10 (1): 184–91. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edb&AN=128885405&authtype=sso&custid=ns315887.