Cite
İKİNCİ DİL ÖĞRETİM KAYNAKLARINDA YER ALAN ANLAMA ETKİNLİKLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI (YENİ HİTİT VE NEW HEADWAY ÖRNEKLEMİ).
MLA
Beyreli̇, Latif, and Duygu AK Başoğul. “İki̇nci̇ Di̇l Öğreti̇m Kaynaklarinda Yer Alan Anlama Etki̇nli̇kleri̇ni̇n Karşilaştirilmasi (Yeni̇ Hi̇ti̇t Ve New Headway Örneklemi̇).” Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitisü Dergisi, vol. 6, no. 11, Jan. 2013, pp. 45–100. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=asx&AN=90557507&authtype=sso&custid=ns315887.
APA
Beyreli̇, L., & Başoğul, D. A. (2013). İki̇nci̇ Di̇l Öğreti̇m Kaynaklarinda Yer Alan Anlama Etki̇nli̇kleri̇ni̇n Karşilaştirilmasi (Yeni̇ Hi̇ti̇t Ve New Headway Örneklemi̇). Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitisü Dergisi, 6(11), 45–100.
Chicago
Beyreli̇, Latif, and Duygu AK Başoğul. 2013. “İki̇nci̇ Di̇l Öğreti̇m Kaynaklarinda Yer Alan Anlama Etki̇nli̇kleri̇ni̇n Karşilaştirilmasi (Yeni̇ Hi̇ti̇t Ve New Headway Örneklemi̇).” Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitisü Dergisi 6 (11): 45–100. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=asx&AN=90557507&authtype=sso&custid=ns315887.