Modelo computacional para la formación de clases de equivalencia.

MLA

García, Andrés García, et al. “Modelo Computacional Para La Formación de Clases de Equivalencia.” International Journal of Psychology & Psychological Therapy, vol. 10, no. 1, Mar. 2010, pp. 163–76. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=asx&AN=51907547&authtype=sso&custid=ns315887.

APA

García, A. G., Martín Hernández, J. A., & Gutiérrez Domínguez, M. T. (2010). Modelo computacional para la formación de clases de equivalencia. International Journal of Psychology & Psychological Therapy, 10(1), 163–176.

Chicago

García, Andrés García, José Antonio Martín Hernández, and María Teresa Gutiérrez Domínguez. 2010. “Modelo Computacional Para La Formación de Clases de Equivalencia.” International Journal of Psychology & Psychological Therapy 10 (1): 163–76. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=asx&AN=51907547&authtype=sso&custid=ns315887.