Estrategia didáctica para el aprendizaje de la suma y resta de números decimales en octavo año de educación general básica.

MLA

Vidal Castillo, Mariela Margoth, et al. “Estrategia Didáctica Para El Aprendizaje de La Suma y Resta de Números Decimales En Octavo Año de Educación General Básica.” Sinergia Académica, vol. 7, no. 4, Oct. 2024, pp. 373–93. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=asx&AN=182171425&authtype=sso&custid=ns315887.

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Vidal Castillo, M. M., Llerena Hurtado, A. A., & Ortiz Aguilar, W. (2024). Estrategia didáctica para el aprendizaje de la suma y resta de números decimales en octavo año de educación general básica. Sinergia Académica, 7(4), 373–393.

Chicago

Vidal Castillo, Mariela Margoth, Alfredo Arturo Llerena Hurtado, and Wilber Ortiz Aguilar. 2024. “Estrategia Didáctica Para El Aprendizaje de La Suma y Resta de Números Decimales En Octavo Año de Educación General Básica.” Sinergia Académica 7 (4): 373–93. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=asx&AN=182171425&authtype=sso&custid=ns315887.