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Zu den strukturellen Beziehungen der Mindsets guter Lehre und religiöser Pluralität angehender Religionslehrkräfte in der christlichen und islamischen Religionslehrer*innenbildung.
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Reis, Oliver, et al. “Zu Den Strukturellen Beziehungen Der Mindsets Guter Lehre Und Religiöser Pluralität Angehender Religionslehrkräfte in Der Christlichen Und Islamischen Religionslehrer*innenbildung.” Theo-Web, vol. 23, no. 1, Jan. 2024, pp. 250–71. EBSCOhost, https://doi.org/10.23770/tw0338.
APA
Reis, O., Kamcili-Yildiz, N., & Hasenberg, C. S. (2024). Zu den strukturellen Beziehungen der Mindsets guter Lehre und religiöser Pluralität angehender Religionslehrkräfte in der christlichen und islamischen Religionslehrer*innenbildung. Theo-Web, 23(1), 250–271. https://doi.org/10.23770/tw0338
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Reis, Oliver, Naciye Kamcili-Yildiz, and Caroline S. Hasenberg. 2024. “Zu Den Strukturellen Beziehungen Der Mindsets Guter Lehre Und Religiöser Pluralität Angehender Religionslehrkräfte in Der Christlichen Und Islamischen Religionslehrer*innenbildung.” Theo-Web 23 (1): 250–71. doi:10.23770/tw0338.