Emoçoes na Aprendizagem: Estimando a Duraçao da Confusao e Aprimorando Intervençoes Pedagógicas.

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D’Avila Goldoni, Diógines, et al. “Emoçoes Na Aprendizagem: Estimando a Duraçao Da Confusao e Aprimorando Intervençoes Pedagógicas.” Revista Brasileira de Informática Na Educação, vol. 31, Jan. 2023, pp. 1225–47. EBSCOhost, https://doi.org/10.5753/rbie.2023.3433.

APA

D’Avila Goldoni, D., Reis, H. M., & Jaques, P. A. (2023). Emoçoes na Aprendizagem: Estimando a Duraçao da Confusao e Aprimorando Intervençoes Pedagógicas. Revista Brasileira de Informática Na Educação, 31, 1225–1247. https://doi.org/10.5753/rbie.2023.3433

Chicago

D’Avila Goldoni, Diógines, Helena M. Reis, and Patrícia A. Jaques. 2023. “Emoçoes Na Aprendizagem: Estimando a Duraçao Da Confusao e Aprimorando Intervençoes Pedagógicas.” Revista Brasileira de Informática Na Educação 31 (January): 1225–47. doi:10.5753/rbie.2023.3433.