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Relations between complexity and difficulty on repeating-pattern tasks in early childhood (Relaciones entre complejidad y dificultad en tareas con patrones reiterativos en la primera infancia).
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Diago, Pascual D., et al. “Relations between Complexity and Difficulty on Repeating-Pattern Tasks in Early Childhood (Relaciones Entre Complejidad y Dificultad En Tareas Con Patrones Reiterativos En La Primera Infancia).” Infancia y Aprendizaje, vol. 45, no. 2, May 2022, pp. 311–50. EBSCOhost, https://doi.org/10.1080/02103702.2021.2000127.
APA
Diago, P. D., Yáñez, D. F., & Arnau, D. (2022). Relations between complexity and difficulty on repeating-pattern tasks in early childhood (Relaciones entre complejidad y dificultad en tareas con patrones reiterativos en la primera infancia). Infancia y Aprendizaje, 45(2), 311–350. https://doi.org/10.1080/02103702.2021.2000127
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Diago, Pascual D., Dionisio F. Yáñez, and David Arnau. 2022. “Relations between Complexity and Difficulty on Repeating-Pattern Tasks in Early Childhood (Relaciones Entre Complejidad y Dificultad En Tareas Con Patrones Reiterativos En La Primera Infancia).” Infancia y Aprendizaje 45 (2): 311–50. doi:10.1080/02103702.2021.2000127.