Un entretien pour évaluer des capacités à partir de situations professionnelles vécues : un nouveau défi pour l'enseignement agricole français.

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Roux, Christèle, et al. “Un Entretien Pour Évaluer Des Capacités à Partir de Situations Professionnelles Vécues : Un Nouveau Défi Pour l’enseignement Agricole Français.” Revue Education et Socialisation, no. 62, Oct. 2021, pp. 1–15. EBSCOhost, https://doi.org/10.4000/edso.17254.

APA

Roux, C., Héraut, F., Depalle, E., Roquelle, E., & Veuillerot, E. (2021). Un entretien pour évaluer des capacités à partir de situations professionnelles vécues : un nouveau défi pour l’enseignement agricole français. Revue Education et Socialisation, 62, 1–15. https://doi.org/10.4000/edso.17254

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Roux, Christèle, Françoise Héraut, Eliane Depalle, Emeline Roquelle, and Estelle Veuillerot. 2021. “Un Entretien Pour Évaluer Des Capacités à Partir de Situations Professionnelles Vécues : Un Nouveau Défi Pour l’enseignement Agricole Français.” Revue Education et Socialisation, no. 62 (October): 1–15. doi:10.4000/edso.17254.