Formation à la relation médecin-malade dans le cadre d'une pathologie chronique. Un dispositif original basé sur l'intervention d'une psychologue clinicienne et d'un professeur de communication.

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Chambellan, Sylvie, et al. “Formation à La Relation Médecin-Malade Dans Le Cadre d’une Pathologie Chronique. Un Dispositif Original Basé Sur l’intervention d’une Psychologue Clinicienne et d’un Professeur de Communication.” Pédagogie Médicale, vol. 21, no. 3, July 2020, pp. 159–67. EBSCOhost, https://doi.org/10.1051/pmed/2020040.

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Chambellan, S., Wable, T., Freger, P., Veber, B., & Vittecoq, O. (2020). Formation à la relation médecin-malade dans le cadre d’une pathologie chronique. Un dispositif original basé sur l’intervention d’une psychologue clinicienne et d’un professeur de communication. Pédagogie Médicale, 21(3), 159–167. https://doi.org/10.1051/pmed/2020040

Chicago

Chambellan, Sylvie, Thierry Wable, Pierre Freger, Benoit Veber, and Olivier Vittecoq. 2020. “Formation à La Relation Médecin-Malade Dans Le Cadre d’une Pathologie Chronique. Un Dispositif Original Basé Sur l’intervention d’une Psychologue Clinicienne et d’un Professeur de Communication.” Pédagogie Médicale 21 (3): 159–67. doi:10.1051/pmed/2020040.