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AS DIMENSÕES TEMPO E ESPAÇO EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL: IMPLICAÇÕES CURRICULARES A PARTIR DO DIÁLOGO ENTRE PAULO FREIRE E DARCY RIBEIRO.
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Tereza ZUCCHETTI, Dinora, and José Leonardo Rolim de Lima SEVERO. “As Dimensões Tempo E Espaço Em Práticas De Educação Integral: Implicações Curriculares a Partir Do Diálogo Entre Paulo Freire E Darcy Ribeiro.” Revista Ibero-Americana de Estudos Em Educação, vol. 15, no. 2, Apr. 2020, pp. 560–77. EBSCOhost, https://doi.org/10.21723/riaee.v15i2.12467.
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Tereza ZUCCHETTI, D., & Rolim de Lima SEVERO, J. L. (2020). As Dimensões Tempo E Espaço Em Práticas De Educação Integral: Implicações Curriculares a Partir Do Diálogo Entre Paulo Freire E Darcy Ribeiro. Revista Ibero-Americana de Estudos Em Educação, 15(2), 560–577. https://doi.org/10.21723/riaee.v15i2.12467
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Tereza ZUCCHETTI, Dinora, and José Leonardo Rolim de Lima SEVERO. 2020. “As Dimensões Tempo E Espaço Em Práticas De Educação Integral: Implicações Curriculares a Partir Do Diálogo Entre Paulo Freire E Darcy Ribeiro.” Revista Ibero-Americana de Estudos Em Educação 15 (2): 560–77. doi:10.21723/riaee.v15i2.12467.