ENSINO EM GRUPO E DEBATE PARA A APRENDIZAGEM DE TEORIAS RELACIONADAS À ORIGEM DA VIDA E EVOLUÇÃO BIOLÓGICA NOS 3°. ANOS DO ENSINO MÉDIO DA E. E. PIRASSUNUNGA, SP.

MLA

Pedroso-De-Moraes, Cristiano, et al. “Ensino Em Grupo E Debate Para a Aprendizagem De Teorias Relacionadas À Origem Da Vida E Evolução Biológica Nos 3°. Anos Do Ensino Médio Da E. E. Pirassununga, Sp.” Nucleus (16786602), vol. 15, no. 1, Apr. 2018, pp. 421–35. EBSCOhost, https://doi.org/10.3738/1982.2278.2908.

APA

Pedroso-De-Moraes, C., Camargo, D. R. de, Araújo Neto, J., Cechinato, L. R. M. R., & Pinheiro, R. de C. (2018). Ensino Em Grupo E Debate Para a Aprendizagem De Teorias Relacionadas À Origem Da Vida E Evolução Biológica Nos 3°. Anos Do Ensino Médio Da E. E. Pirassununga, Sp. Nucleus (16786602), 15(1), 421–435. https://doi.org/10.3738/1982.2278.2908

Chicago

Pedroso-De-Moraes, Cristiano, Diogenes Rafael de Camargo, João Araújo Neto, Loiana Rita Marcolino Rosa Cechinato, and Rogério de Camargo Pinheiro. 2018. “Ensino Em Grupo E Debate Para a Aprendizagem De Teorias Relacionadas À Origem Da Vida E Evolução Biológica Nos 3°. Anos Do Ensino Médio Da E. E. Pirassununga, Sp.” Nucleus (16786602) 15 (1): 421–35. doi:10.3738/1982.2278.2908.