A propósito de las maneras de nombrar y de su relación con lo nombrado. Una aproximación a lo que se entiende por pedagogía infantil en el contexto colombiano.

MLA

Posada Giraldo, Diana María. “A Propósito de Las Maneras de Nombrar y de Su Relación Con Lo Nombrado. Una Aproximación a Lo Que Se Entiende Por Pedagogía Infantil En El Contexto Colombiano.” En-Clave Social, vol. 6, no. 1, Jan. 2017, pp. 10–23. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=asx&AN=127683504&authtype=sso&custid=ns315887.

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Posada Giraldo, D. M. (2017). A propósito de las maneras de nombrar y de su relación con lo nombrado. Una aproximación a lo que se entiende por pedagogía infantil en el contexto colombiano. En-Clave Social, 6(1), 10–23.

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Posada Giraldo, Diana María. 2017. “A Propósito de Las Maneras de Nombrar y de Su Relación Con Lo Nombrado. Una Aproximación a Lo Que Se Entiende Por Pedagogía Infantil En El Contexto Colombiano.” En-Clave Social 6 (1): 10–23. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=asx&AN=127683504&authtype=sso&custid=ns315887.