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Ensino de Computação de Forma Multidisciplinar em Disciplinas de História no Ensino Fundamental -- Um Estudo de Caso.
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da Cruz Alves, Nathalia, et al. “Ensino de Computação de Forma Multidisciplinar Em Disciplinas de História No Ensino Fundamental -- Um Estudo de Caso.” Revista Brasileira de Informática Na Educação, vol. 24, no. 3, Sept. 2016, pp. 31–46. EBSCOhost, https://doi.org/10.5753/RBIE.2016.24.03.31.
APA
da Cruz Alves, N., Rodrigues, P. E., Borgatto, A. F., Gresse von Wangenheim, C., & Hauck, J. C. R. (2016). Ensino de Computação de Forma Multidisciplinar em Disciplinas de História no Ensino Fundamental -- Um Estudo de Caso. Revista Brasileira de Informática Na Educação, 24(3), 31–46. https://doi.org/10.5753/RBIE.2016.24.03.31
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da Cruz Alves, Nathalia, Pedro Eurico Rodrigues, Adriano F. Borgatto, Christiane Gresse von Wangenheim, and Jean Carlo R. Hauck. 2016. “Ensino de Computação de Forma Multidisciplinar Em Disciplinas de História No Ensino Fundamental -- Um Estudo de Caso.” Revista Brasileira de Informática Na Educação 24 (3): 31–46. doi:10.5753/RBIE.2016.24.03.31.