DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA ARGUMENTACIÓN CIENTÍFICA EN LÍNEA.

MLA

Ortiz Benavides, Fedra Lorena, and Pablo Fernández Izquierdo. “Diseño Instruccional Para Argumentación Científica En Línea.” Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines, vol. 33, no. 2, July 2016, pp. 231–49. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=asx&AN=120531943&authtype=sso&custid=ns315887.

APA

Ortiz Benavides, F. L., & Fernández Izquierdo, P. (2016). Diseño Instruccional Para Argumentación Científica en Línea. Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines, 33(2), 231–249.

Chicago

Ortiz Benavides, Fedra Lorena, and Pablo Fernández Izquierdo. 2016. “Diseño Instruccional Para Argumentación Científica En Línea.” Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines 33 (2): 231–49. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=asx&AN=120531943&authtype=sso&custid=ns315887.