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Una investigación de las actitudes de los directores de escuelas católicas hacia la inclusión de los estudiantes con discapacidades.
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Boyle, Michael J., and Claudia M. Hernandez. “Una Investigación de Las Actitudes de Los Directores de Escuelas Católicas Hacia La Inclusión de Los Estudiantes Con Discapacidades.” Journal of Catholic Education, vol. 20, no. 1, Oct. 2016, p. 363. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=asx&AN=119814352&authtype=sso&custid=ns315887.
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Boyle, M. J., & Hernandez, C. M. (2016). Una investigación de las actitudes de los directores de escuelas católicas hacia la inclusión de los estudiantes con discapacidades. Journal of Catholic Education, 20(1), 363.
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Boyle, Michael J., and Claudia M. Hernandez. 2016. “Una Investigación de Las Actitudes de Los Directores de Escuelas Católicas Hacia La Inclusión de Los Estudiantes Con Discapacidades.” Journal of Catholic Education 20 (1): 363. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=asx&AN=119814352&authtype=sso&custid=ns315887.