Mit Sprache kann gerechnet werden - Unterrichtsspezifische Sprachdidaktik am Beispiel mathematischer Zusammenhänge.

Subjects

Subjects :

*MATHEMATICS
*DIDACTIC method (Teaching method)
*COMMUNICATIVE competence
*CURRICULUM planning
*LEARNING strategies
*TEACHING methods

Details

Language :

German

ISSN :

21939152

Volume :

58

Issue :

4

Database :

Academic Search Index

Journal :

Praxis Sprache

Publication Type :

Academic Journal

Accession number :

118702924

Full Text :

https://doi.org/10.2443/skv-s-2013-56020130401