5. VE 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMAYA KARŞI TUTUM VE MOTİVASYONLARININ OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİLERİ İLE İLİŞKİSİ.

MLA

Ürün Karahan, Berna, and Murat Taşdan. “5. Ve 6. Sinif Öğrenci̇leri̇ni̇n Okumaya Karşi Tutum Ve Moti̇vasyonlarinin Okuduğunu Anlama Beceri̇leri̇ İle İli̇şki̇si̇.” International Journal of Turkish Literature, Culture, Education, vol. 5, no. 2, June 2016, pp. 949–69. EBSCOhost, https://doi.org/10.7884/teke.596.

APA

Ürün Karahan, B., & Taşdan, M. (2016). 5. Ve 6. Sinif Öğrenci̇leri̇ni̇n Okumaya Karşi Tutum Ve Moti̇vasyonlarinin Okuduğunu Anlama Beceri̇leri̇ İle İli̇şki̇si̇. International Journal of Turkish Literature, Culture, Education, 5(2), 949–969. https://doi.org/10.7884/teke.596

Chicago

Ürün Karahan, Berna, and Murat Taşdan. 2016. “5. Ve 6. Sinif Öğrenci̇leri̇ni̇n Okumaya Karşi Tutum Ve Moti̇vasyonlarinin Okuduğunu Anlama Beceri̇leri̇ İle İli̇şki̇si̇.” International Journal of Turkish Literature, Culture, Education 5 (2): 949–69. doi:10.7884/teke.596.