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O ENIGMA DA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DIFÍCEIS: UMA LEITURA DIALÓGICA DE HANNAH ARENDT.
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“O Enigma Da Educação Em Tempos Difíceis: Uma Leitura Dialógica De Hannah Arendt.” Prometeus: Filosofia Em Revista, vol. 8, no. 17, Jan. 2015, pp. 95–108. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=asx&AN=117468340&authtype=sso&custid=ns315887.
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O Enigma Da Educação Em Tempos Difíceis: Uma Leitura Dialógica De Hannah Arendt. (2015). Prometeus: Filosofia Em Revista, 8(17), 95–108.
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“O Enigma Da Educação Em Tempos Difíceis: Uma Leitura Dialógica De Hannah Arendt.” 2015. Prometeus: Filosofia Em Revista 8 (17): 95–108. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=asx&AN=117468340&authtype=sso&custid=ns315887.