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133 results on '"von Garrel, Jörg"'

15. Service Complexity and Service Productivity in E-Mobility: New Insights from Emergency and Roadway Breakdown Services

Author

Baur, Aaron W., Sander, Bastian, Kummer, Robert, von Garrel, Jörg, Bick, Markus, Hutchison, David, Editorial Board Member, Kanade, Takeo, Editorial Board Member, Kittler, Josef, Editorial Board Member, Kleinberg, Jon M., Editorial Board Member, Mattern, Friedemann, Editorial Board Member, Mitchell, John C., Editorial Board Member, Naor, Moni, Editorial Board Member, Pandu Rangan, C., Editorial Board Member, Steffen, Bernhard, Editorial Board Member, Terzopoulos, Demetri, Editorial Board Member, Tygar, Doug, Editorial Board Member, Weikum, Gerhard, Series Editor, Goos, Gerhard, Founding Editor, Hartmanis, Juris, Founding Editor, Bertino, Elisa, Editorial Board Member, Gao, Wen, Editorial Board Member, Woeginger, Gerhard, Editorial Board Member, Yung, Moti, Editorial Board Member, Kar, Arpan Kumar, editor, Ilavarasan, P. Vigneswara, editor, Gupta, M.P., editor, Dwivedi, Yogesh K., editor, Mäntymäki, Matti, editor, Janssen, Marijn, editor, Simintiras, Antonis, editor, and Al-Sharhan, Salah, editor

Published
2017
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19. Begriffliche Grundlagen

Author

von Garrel, Jörg, Tackenberg, Sven, Seidel, Holger, Grandt, Christian, von Garrel, Jörg, Tackenberg, Sven, Seidel, Holger, and Grandt, Christian

Published
2014
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20. Einleitung

Author

von Garrel, Jörg, Tackenberg, Sven, Seidel, Holger, Grandt, Christian, von Garrel, Jörg, Tackenberg, Sven, Seidel, Holger, and Grandt, Christian

Published
2014
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25. Künstliche Intelligenz im Studium Eine quantitative Befragung von Studierenden zur Nutzung von ChatGPT & Co

Author

von Garrel, Jörg, Mayer, Jana, and Mühlfeld, Markus

Abstract

KI-basierte Tools wie ChatGPT bzw. GPT-4 verändern derzeit die Hochschullandschaft und vielerorts wird bereits über die Konsequenzen für die zukünftigen Lehr- und Prüfungsformen diskutiert. Um hier eine empirische Grundlage zu schaffen, ist eine deutschlandweite Befragung von Studierenden durchgeführt worden, in welcher das Nutzungsverhalten im Umgang mit KI-basierten Tools im Rahmen des Studiums und Alltags erfasst wurde. Hierbei wurden unter anderem diverse Funktionen der KIbasierten Tools identifiziert, die für die Studierenden als besonders wichtig eingeschätzt wurden. Das Ziel der quantitativen Befragung lag somit in der Erfassung davon, wie KI-Tools genutzt werden und welche Faktoren für die Nutzung maßgeblich sind. Insgesamt haben sich deutschlandweit über 6300 Studierende an der anonymen Befragung beteiligt. Die Ergebnisse dieser quantitativen Analyse verdeutlichen, dass fast zwei Drittel der befragten Studierenden KI-basierte Tools im Rahmen des Studiums nutzen bzw. genutzt haben. Explizit nennen in diesem Kontext fast die Hälfte der befragten Studierenden ChatGPT bzw. GPT-4 als genutztes Tool. Am häufigsten nutzen Studierende der Ingenieurwissenschaften sowie Mathematik und Naturwissenschaften KI-basierte Tools. Eine differenzierte Betrachtung des Nutzungsverhaltens verdeutlicht, dass die Studierenden KI-basierte Tools vielfältig einsetzen. Die Klärung von Verständnisfragen und Erläuterung fachspezifischer Konzepte zählen in diesem Kontext zu den relevantesten Nutzungsgründen.

Published
2023

32. Service Engineering

Author

von Garrel, Jörg, Hoffmann, Nicole, Klementz, Christian D., Schenk, Michael, editor, and Schlick, Christopher M., editor

Published
2009
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34. One-Stop Service

Author

Seidel, Holger, von Garrel, Jörg, Schenk, Michael, editor, and Schlick, Christopher M., editor

Published
2009
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35. Fabrikplanung

Author

Schenk, Michael, Reh, Daniel, von Garrel, Jörg, Schenk, Michael, editor, and Schlick, Christopher M., editor

Published
2009
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36. Einleitung

Author

Reh, Daniel, von Garrel, Jörg, Schenk, Michael, editor, and Schlick, Christopher M., editor

Published
2009
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49. Arbeit – Zeit – Souveränität

Author

Peters, Sibylle/von Garrel, Jörg/Düben, Ansgar/Dienel, Hans-Liudger and Peters, Sibylle/von Garrel, Jörg/Düben, Ansgar/Dienel, Hans-Liudger

Abstract

Arbeitszeit ist in Organisationen der Wirtschaft und Verwaltung das Megathema für die Arbeitsgestaltung und Personalpolitik gleichermaßen. Es betrifft die Verbesserung der rechtlichen Rahmenbedingungen für die Absicherung flexibler Arbeitszeitregelungen, um mit diesen den schwankenden Zeiterfordernissen sowohl aus Mitarbeiter- als auch aus Unternehmensperspektive flexibel und effektiv entgegenzukommen. Besondere Anforderungen hierzu ergeben sich innerhalb der wissensbasierten Projektarbeit bzw. des wissensbasierten Projektmanagements. In Projekten ist Arbeitszeitsouveränität ein wichtiges Instrument, um hochqualifizierte Projektakteure im Unternehmen zu halten bzw. neue Nachwuchskräfte zu gewinnen und die Projekte durch selbstverantwortete und -organisierte Arbeit innovativ zu halten. Die Bedeutung der Arbeitszeitsouveränität hängt aber auch ab von Entwicklungen der Digitalisierung, die nicht nur zu neuen, zum Teil komplett digitalen Produkten, Dienstleistungen und Geschäftsmodellen führen, sondern auch einen Wandel der organisationsbezogenen Strukturen und Prozesse induzieren. Insbesondere wissensintensive Projektarbeit (resp. Wissensarbeit) kann in Organisationen nur erfolgreich gestaltet werden, wenn sowohl die Organisationen als „strukturgebende Instanz“ als auch Wissensarbeiter mit ihren Handlungs- und Interaktionsmustern ihr Wissenspotenzial in komplementärer Weise integrativ und selbstorganisierend vernetzen. Eine Organisation von Wissensarbeit im Sinne einer Organisation der Arbeitszeit scheint nicht mehr zielführend, wie die Ergebnisse dieser Studie zeigen. Arbeitszeitsouveränität kann die Handlungsspielräume in Arbeit und Privatheit vergrößern und gleichzeitig auch zur Ertragssteigerung und zur Innovationskraft der Organisationen beitragen.

Published
2016

50. KMU und KI: Ein Erfolgskonzept?

Author

Thomas, Simone and von Garrel, Jörg

Subjects
SMALL business, ARTIFICIAL intelligence, DATA management, APPLIED sciences, DIGITIZATION
Abstract

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Published
2023

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