Tämän tutkielman keskeisenä tavoitteena on tutkia PIKI-verkkokirjaston (www.piki.fi) käytettävyyttä. Tutkimuskysymys on seuraavanlainen: millaisia ongelmatilanteita verkkokirjaston käytettävyydessä kohdataan? Käytettävyys on moniulotteinen käsite, jonka keskiössä on ihmisen ja teknologian välinen vuorovaikutus. Tutkielmassa verkkokirjaston käytettävyyttä tarkastellaan heuristisen läpikäynnin avulla. Kyseessä on menetelmä, joka yhdistelee kognitiivisen läpikäynnin ja heuristisen arvioinnin menetelmiä käytettävyyden arviointiin (Sears, A., 1997). Kognitiivinen läpikäynti on Lewisin ja Whartonin (1997) kehittämä menetelmä, jossa käytettävyyttä tarkastellaan strukturoidusti erityisten arviointia varten määriteltyjen työtehtävien kautta. Heuristinen arviointi on Molichin ja Nielsenin (1990) kehittämä menetelmä, joka perustuu yhden tai useamman asiantuntijan suorittamaan suurpiirteisempään arvioon järjestelmän käytettävyydestä hyödyntäen heuristista tarkistuslistaa. Yhdessä nämä kaksi menetelmää muodostavat heuristisen läpikäynnin. Kyseinen menetelmä yhdistelee niin kognitiivisen läpikäynnin strukturoidumpaa toimintarakennetta, kuin myös heuristisen arvioinnin vapaamuotoisempaa, koko käyttöliittymän käytettävyyteen kohdistuvaa käytettävyysarviointia, ja muodostaa niistä synteesin. Heuristista läpikäyntiä hyödyntäen tunnistettiin yhteensä 28 PIKI-verkkokirjaston käytössä ilmennyttä ongelmatilannetta. Näistä 9 tunnistettiin kognitiivisessa läpikäynnissä, 19 heuristisen arvioinnin avulla. Vaikka PIKI-verkkokirjasto arvioitiin päällisin puolin toimivaksi kokonaisuudeksi, löytyi kriittisiä ongelmatilanteita siihen nähden paljon. Suurimmat ongelmakohdat esiintyivät teosten varaamisen ja varausten muokkaamisen yhteydessä, aiheuttaen potentiaalisesti kriittisiä virhetilanteita. Myös muita ongelmatilanteita havainnoitiin, liittyen erityisesti verkkokirjastossa käytössä olevaan vaikeaselkoiseen terminologiaan. Muun muassa nämä ovat sellaisia ongelmakohtia, jotka olisi hyvä pyrkiä korjaamaan mahdollisimman nopealla aikajänteellä. Heuristinen läpikäynti osoittautui päteväksi menetelmäksi arvioida verkkokirjaston käytettävyyttä, sillä erilaisia käytettävyyteen liittyviä ongelmatilanteita löydettiin kohtuullisen paljon. On kuitenkin tässä vaiheessa todettava, että verkkokirjaston käytettävyydestä voisi saada kokonaisvaltaisemman käsityksen, jos arvioijia olisi enemmän. Jatkotutkimuksen näkökulmasta myös käytännön käytettävyystutkimus voisi tuoda lisää näkemystä aiheeseen. The focus of this Master’s Thesis is to study the usability issues of the PIKI web library (www.piki.fi). The research question is as follows: what kind of usability issues surface in the usability of the web library system? At its core, usability is a multidimensional concept, which revolves around the human-technology interaction (HTI). This thesis observes the usability of the web library via the lens of heuristic walkthrough. It is a method combining two approaches – that of cognitive walkthrough and heuristic evaluation to produce a synthesis to inspect usability issues (Sears, 1997). Cognitive walkthrough (Lewis & Wharton, 1997) is a more structured usability inspection method, in which usability is approached by completing pre-determined tasks considered noteworthy in regards of the performance of the interface being evaluated. Heuristic evaluation (Molich & Nielsen, 1990), on the other hand, is a more free-form evaluation of the whole interface, conducted by one or more evaluators utilizing a heuristic checklist. In unison these two approaches make up the heuristic walkthrough, which utilizes the structural approach of the cognitive walkthrough and the more open-ended approach of the heuristic evaluation, aiming to review the issues of the whole user interface and forming a synthesis out of it. By using heuristic walkthrough, a total of 28 usability issues were found from the use of the PIKI web library. 9 issues were discovered by using cognitive walkthrough, and further 19 issues by using heuristic evaluation. Even though the PIKI web library was deemed an overall working system, it still had its fair share of problematic situations. The greatest concentration of problems surfaced when attempting to reserve books and edit the reservations; these situations posed potentially critical errors. Other problematic situations arose as well, relating to the at times ambiguous and difficult terminology that is being used. Situations such as these should be considered fixed as soon as possible. Heuristic walkthrough was deemed an adequate method to evaluate the usability of a web library system, since it managed to discover a good amount of usability issues. However, at this point one must state the fact that with more usability evaluators one could attain a more comprehensible understanding of the usability of the web library system. In regards of the future research, one could also conduct practical user testing to gain insight into the subject even further.