11 results on '"příprava pokrmů"'
Search Results
2. Zábavná příprava pokrmů v předškolním vzdělávání
- Author
-
Štěchová, Tereza, Honzíková, Jarmila, and Krotký, Jan
- Subjects
vzdělávání ,education ,mateřská škola ,experiment ,food preparation ,kindergarten ,příprava pokrmů - Abstract
Grant SVK1-2022-007 The bachelor's thesis deals with the possibilities of implementing food preparation teaching in preschool education. It is based on the fact that in kindergartens the food preparation is not taught. The children get acquainted with the preparation of meals only at primary school. The bachelor 's thesis tries to create a connection to pre - school education through areas that children already acquire in kindergarten (hygiene, basics of dining and nutrition) and to implement teaching of food preparation in kindergarten by means of didactic transformation. For this purpose, 7 activities were proposed. From the verification of activities, it was found that activities in the kindergarten environment can be implemented. It is therefore possible to assume that suitably didactically tramformed teaching of food preparation could be included in the educational program of kindergartens.
- Published
- 2022
3. Examples of world's cuisine on primary school
- Author
-
KŘÍŽOVÁ, Adéla
- Subjects
Human and the world of work ,Curriculum Framework for Primary Education ,education ,project teaching ,Člověk a svět práce ,projektová výuka ,cookery ,exkurze ,vzdělávání ,příprava pokrmů ,technical education ,technická výchova ,Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání ,excursion - Abstract
This diploma thesis deals with the topic of preparing world cuisine dishes in primary school teaching. In the theoretical part, the thesis focuses on three main fields. The first field describes project teaching. The second field deals with a brief outline of the Czech education system and an insight into the Curriculum Framework for Primary Education. The third and final field describes food preparation and presents various cuisines from all around the world. The practical part contains four lesson plans and an excursion plan associated with the food production. Four lesson plans have been intended for pupils from the third to the fifth year of primary schools and have been tested there. The practical part also contains worksheets and the feedback form evaluating the cookery lessons.
- Published
- 2021
4. Pokrmy na talíři všedním i svátečním, za krize i míru, aneb proměny gastronomie mezi lety 1900-1938 v českých kuchařských knihách
- Author
-
Lenderová, Milena, Hanulík, Vladan, Cilečková, Vendula, Lenderová, Milena, Hanulík, Vladan, and Cilečková, Vendula
- Abstract
Tato diplomová práce zpracovává kuchařské knihy vydané mezi lety 1900-1938. Hodnotí jejich vývoj a roli v životech českých hospodyň. Na základě podrobné analýzy mapuje proměny stravování a přípravy pokrmů v českých domácnostech v první polovině 20. století., This Thesis processes cookbooks published between years 1900-1938. It evaluates their progression and a role in the lives of czech housewives. On the basis of detailed analysis it maps the transformation of eating and preparation of meals in czech households in the first half of the 20th Century., Fakulta filozofická, 1. Představení tématu diplomové práce: cíl, prameny, struktura, metody 2. Seznámení s posudkem vedoucí diplomové práce 3. seznámení s posudkem oponenta diplomové práce 4. Závěrečná rozprava, Dokončená práce s úspěšnou obhajobou
- Published
- 2020
5. Creative Teaching Concepts of the Education of the Whole Preparation of the Dishes in Primary School Education
- Author
-
ŠIMEČKOVÁ, Lucie
- Subjects
activation methods ,aktivizační metody ,excursions ,exkurze ,man and the world of work ,creativity ,člověk a svět práce ,preparation of meals ,příprava pokrmů ,tvořivost - Abstract
The present degree work deals with the topic "Creative Teaching Concepts of the Education of the Whole Preparation of the Dishes in Primary School Education". In the theoretical part i focus on the following main three areas. The first part dwells on activation methods in primary school education. The second part describes the educational range The Preparation of Meals According to General Educational Programme. The third and final part deals with the theory of creativity in technical education in primary schools. The practical part contains six subjects which are concentrated on the meals preparation, the excursions related to the meals preparation and the basis of etiquette. The created topics are designed for pupils of primary 1 - 4 classes. The contents of the practical part consists of the detailed description of the meals preparation, the excursions related to the food processing, and the evaluating work sheets.
- Published
- 2020
6. Přestavba mateřské školy
- Author
-
Sobotka, Jindřich, Procházka, Jiří, Piškulová, Veronika, Sobotka, Jindřich, Procházka, Jiří, and Piškulová, Veronika
- Abstract
Diplomová práce řeší projektovou dokumentaci novostavby mateřské školy v katastrálním území Rohatec. Objekt je samostatně stojící, dvoupodlažní s částečným podsklepením. Jde o stavbu určenou pro výchovu a vzdělání dětí předškolního věku. Kapacita mateřské školy je 48 dětí rozdělených do dvou oddělení. Součástí provozu je i zóna na přípravu pokrmů. Budova je navržena jako zděná z pórobetonových tvárnic se zateplením z minerální izolace, založená na základových pasech z prostého betonu. Zastřešení mateřské školy je pomocí plochých jednoplášťových střech., The diploma thesis deals with project documentation of new kindergartens in the cadastral area Rohatec. The building is self-standing, two-storey with a partial basement. It is a building designed for the upbringing and education of pre-school children. The capacity of kindergarten is 48 children divided into two classes. Part of the operation is a food preparation zone. The building is designed as a brick made of porous concrete blocks with mineral insulation, based on basic concrete passages. The roofing of the kindergarten is using warm flat roofs.
7. Přestavba mateřské školy
- Author
-
Sobotka, Jindřich, Procházka, Jiří, Piškulová, Veronika, Sobotka, Jindřich, Procházka, Jiří, and Piškulová, Veronika
- Abstract
Diplomová práce řeší projektovou dokumentaci novostavby mateřské školy v katastrálním území Rohatec. Objekt je samostatně stojící, dvoupodlažní s částečným podsklepením. Jde o stavbu určenou pro výchovu a vzdělání dětí předškolního věku. Kapacita mateřské školy je 48 dětí rozdělených do dvou oddělení. Součástí provozu je i zóna na přípravu pokrmů. Budova je navržena jako zděná z pórobetonových tvárnic se zateplením z minerální izolace, založená na základových pasech z prostého betonu. Zastřešení mateřské školy je pomocí plochých jednoplášťových střech., The diploma thesis deals with project documentation of new kindergartens in the cadastral area Rohatec. The building is self-standing, two-storey with a partial basement. It is a building designed for the upbringing and education of pre-school children. The capacity of kindergarten is 48 children divided into two classes. Part of the operation is a food preparation zone. The building is designed as a brick made of porous concrete blocks with mineral insulation, based on basic concrete passages. The roofing of the kindergarten is using warm flat roofs.
8. Přestavba mateřské školy
- Author
-
Sobotka, Jindřich, Procházka, Jiří, Sobotka, Jindřich, and Procházka, Jiří
- Abstract
Diplomová práce řeší projektovou dokumentaci novostavby mateřské školy v katastrálním území Rohatec. Objekt je samostatně stojící, dvoupodlažní s částečným podsklepením. Jde o stavbu určenou pro výchovu a vzdělání dětí předškolního věku. Kapacita mateřské školy je 48 dětí rozdělených do dvou oddělení. Součástí provozu je i zóna na přípravu pokrmů. Budova je navržena jako zděná z pórobetonových tvárnic se zateplením z minerální izolace, založená na základových pasech z prostého betonu. Zastřešení mateřské školy je pomocí plochých jednoplášťových střech., The diploma thesis deals with project documentation of new kindergartens in the cadastral area Rohatec. The building is self-standing, two-storey with a partial basement. It is a building designed for the upbringing and education of pre-school children. The capacity of kindergarten is 48 children divided into two classes. Part of the operation is a food preparation zone. The building is designed as a brick made of porous concrete blocks with mineral insulation, based on basic concrete passages. The roofing of the kindergarten is using warm flat roofs.
9. Přestavba mateřské školy
- Author
-
Sobotka, Jindřich, Procházka, Jiří, Sobotka, Jindřich, and Procházka, Jiří
- Abstract
Diplomová práce řeší projektovou dokumentaci novostavby mateřské školy v katastrálním území Rohatec. Objekt je samostatně stojící, dvoupodlažní s částečným podsklepením. Jde o stavbu určenou pro výchovu a vzdělání dětí předškolního věku. Kapacita mateřské školy je 48 dětí rozdělených do dvou oddělení. Součástí provozu je i zóna na přípravu pokrmů. Budova je navržena jako zděná z pórobetonových tvárnic se zateplením z minerální izolace, založená na základových pasech z prostého betonu. Zastřešení mateřské školy je pomocí plochých jednoplášťových střech., The diploma thesis deals with project documentation of new kindergartens in the cadastral area Rohatec. The building is self-standing, two-storey with a partial basement. It is a building designed for the upbringing and education of pre-school children. The capacity of kindergarten is 48 children divided into two classes. Part of the operation is a food preparation zone. The building is designed as a brick made of porous concrete blocks with mineral insulation, based on basic concrete passages. The roofing of the kindergarten is using warm flat roofs.
10. Přestavba mateřské školy
- Author
-
Sobotka, Jindřich, Procházka, Jiří, Sobotka, Jindřich, and Procházka, Jiří
- Abstract
Diplomová práce řeší projektovou dokumentaci novostavby mateřské školy v katastrálním území Rohatec. Objekt je samostatně stojící, dvoupodlažní s částečným podsklepením. Jde o stavbu určenou pro výchovu a vzdělání dětí předškolního věku. Kapacita mateřské školy je 48 dětí rozdělených do dvou oddělení. Součástí provozu je i zóna na přípravu pokrmů. Budova je navržena jako zděná z pórobetonových tvárnic se zateplením z minerální izolace, založená na základových pasech z prostého betonu. Zastřešení mateřské školy je pomocí plochých jednoplášťových střech., The diploma thesis deals with project documentation of new kindergartens in the cadastral area Rohatec. The building is self-standing, two-storey with a partial basement. It is a building designed for the upbringing and education of pre-school children. The capacity of kindergarten is 48 children divided into two classes. Part of the operation is a food preparation zone. The building is designed as a brick made of porous concrete blocks with mineral insulation, based on basic concrete passages. The roofing of the kindergarten is using warm flat roofs.
11. Přestavba mateřské školy
- Author
-
Sobotka, Jindřich, Procházka, Jiří, Piškulová, Veronika, Sobotka, Jindřich, Procházka, Jiří, and Piškulová, Veronika
- Abstract
Diplomová práce řeší projektovou dokumentaci novostavby mateřské školy v katastrálním území Rohatec. Objekt je samostatně stojící, dvoupodlažní s částečným podsklepením. Jde o stavbu určenou pro výchovu a vzdělání dětí předškolního věku. Kapacita mateřské školy je 48 dětí rozdělených do dvou oddělení. Součástí provozu je i zóna na přípravu pokrmů. Budova je navržena jako zděná z pórobetonových tvárnic se zateplením z minerální izolace, založená na základových pasech z prostého betonu. Zastřešení mateřské školy je pomocí plochých jednoplášťových střech., The diploma thesis deals with project documentation of new kindergartens in the cadastral area Rohatec. The building is self-standing, two-storey with a partial basement. It is a building designed for the upbringing and education of pre-school children. The capacity of kindergarten is 48 children divided into two classes. Part of the operation is a food preparation zone. The building is designed as a brick made of porous concrete blocks with mineral insulation, based on basic concrete passages. The roofing of the kindergarten is using warm flat roofs.
Catalog
Discovery Service for Jio Institute Digital Library
For full access to our library's resources, please sign in.