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L’objectif de cette recherche est d’étudier, dans une approche critique et interventionniste, l’aménagement lexical du berbère ; une langue connaissant une extraordinaire fragmentation et dialectalisation, n’ayant pas une forme standardisée et dont la majorité des formes dialectales est vulnérable ou en danger de disparition. La présente recherche se situe dans le champ disciplinaire de la sociolinguistique appliquée à l’aménagement linguistique. Et lLa démarche méthodologique adoptée est l'a...

International audience; L'usage, longtemps déprécié, constitue actuellement le socle des approches linguistiques les plus contemporaines. Le parler ordinaire, c'est-à-dire ce que nous dirions dans telle ou telle circonstance, a traditionnellement été peu considéré par de nombreux théoriciens des langues. Les usages de l'usage questionne ce paradoxe en soulignant l'incidence de la philosophie du langage dans la réhabilitation récente de l'usage au sein des théories linguistiques. Appréhendant en diachronie cette problématique d'un point de vue linguistique et philosophique, l'ouvrage analyse l'évolution de la conception de l'usage, de l'Antiquité grecque jusqu'à nos jours, tant au niveau de sa définition que des fonctions qui lui ont été attribuées. Il traite également des théories contemporaines qui posent l'usage au centre de leur dispositif et analyse les bouleversements théoriques qui en résultent. En retraçant ainsi la transformation d'une notion sous-évaluée, cet ouvrage montre comment elle s'est révélée, à l'époque contemporaine, un concept donnant lieu à l'apparition de nouveaux paradigmes scientifiques.

International audience; La présence du catalan en Aragon est depuis toujours un fait dérangeant dans cette région d’Espagne. Constamment remis en question, les liens culturels entre la « Frange du Ponant » et la Catalogne sont devenus le sujet d’une polarisation politique grandissante qui a affecté négativement la politique linguistique de l’Aragon. La première partie de cet article explore la catalanité historique de la Frange, de la naissance de la Couronne d’Aragon au XIIe siècle à l’avènement du franquisme au XXe, ainsi que l’impact des bouleversements politiques sur le sentiment d’appartenance de ses habitants. La deuxième partie examine le compliqué processus d’élaboration d'un régime linguistique aragonais depuis 1982 dans le contexte de l’adoption d’ambitieuses politiques de normalisation linguistique dans les régions voisines. Une troisième partie présente enfin les tabous aragonais entretenus sur la catalanité de la Frange d’Aragon et analyse les positionnements idéologiques des partis politiques aragonais quant à l’identité linguistique de cette région, révélant un important clivage gauche-droite.

Ce mémoire étudie les mécanismes propres aux normes linguistiques, et leur influence sur les processus de disparition et de revitalisation des langues. Dans le premier chapitre, après avoir présenté ses deux terrains d’étude, l’Occitanie et plus particulièrement le territoire du Béarn, puis l’archipel Ryūkyū, ce mémoire décrit les mécanismes de disparation et de sauvegarde des langues minoritaires, ainsi que l’importance de la notion de « locuteur natif » et de la place particulière des « nouveaux locuteurs » dans les mouvements de revitalisation linguistique. Le second chapitre répertorie les graphies utilisées en Gascogne et dans le Béarn, depuis la scripta béarnaise et les transcriptions des poèmes troubadours jusqu’aux usages contemporains. Il se concentre notamment sur l’influence que peuvent avoir les besoins, mais aussi le prestige d’une forme passée et d’autres cultures sur les graphies. Cet historique permet de mieux comprendre la situation actuelle, où deux graphies concurrentes co-existent. Le troisième chapitre consiste en la présentation d’une enquête de terrain menée dans des écoles associatives Calandreta situées dans le Béarn et de retours sur les entretiens menés avec des enseignants. Cette enquête prend notamment pour angles les usages et représentations linguistiques des enseignants comme des élèves, leur perception de la variation et de la diversité linguistique, et les liens des écoles avec le tissu associatif existant.

International audience; L’article qui suit traite de la question des langues régionales et minoritaires en Espagne. Contrairement à certains pays européens, l’Espagne, consciente des enjeux sous-jacents à la question linguistico-territoriale, a pris les devants et mis en marche des politiques de valorisation de ces patrimoines linguistiques. En accordant à certaines de ces langues le statut de langues officielles, c’est à une reconnaissance réelle de la valeur de ces cultures qu’on a procédé. En outre, les recommandations de la Charte Européenne des Langues Minoritaires et Régionales ont donné à la thématique la visibilité continentale qui lui faisait défaut, même si deux langues demeurent encore simplement protégées. Plus de trente ans après la mise en fonctionnement de ces politiques de normalisation linguistique, nous nous interrogeons à propos de leur contenu, leur application et surtout leurs résultats. Quel bilan peut-on établir après cette période ? En outre, quelles perspectives doivent adopter ces régions où les langues sont officielles, et quelles initiatives doivent entreprendre les locuteurs des langues non-officielles ? Voici les questions auxquelles cet article se propose de répondre.

International audience; Cet article observe l'événement festif nommé "ar skrivadeg", dictée autour de la langue bretonne, apparue au début des années 2000 jusqu'à 2014. Les discours des promoteurs de l'événement nous montrent que ceux-ci défendent sa dimension fédératrice. Certes, cette dictée survient dans un contexte historique où les débats concernant les orthographes du breton se sont fortement apaisés. Néanmoins, il demeure des clivages entre différents profils de locuteurs, comme le montrent autant l'évolution des textes soumis à la dictée que les discours à son sujet dans le monde du militantisme breton. En ce sens, la rhétorique œcuméniste de ses promoteurs cache difficilement les désaccords qui subsistent encore quant à la définition même de ce que serait un "bon breton" susceptible d'être soumis à la dictée.

International audience

The sociolinguistics developed in Catalan in the 1960’ s played a definite role in the emerging disciplinary field, not only in Spain but also in Europe. In addition to a number of adaptations of North-American trends in the analysis of the bi/ plurilingual environments, and the establishment of several new concepts, what is particular to this brand of sociolinguistics is that it took shape from the direct experience of its founders, researchers actively involved in the socio-political reality of the period, characterized by a contentious linguistic configuration. The official standardization of Catalan, which until the end of the Francoist dictatorship had been largely undervalued as a consequence of the imposed hegemony of Castilian, would not have known the success it has nowadays had it not been for the impact of this particular sociolinguistic school. Nonetheless, the latter is now facing a new linguistic context that unquestionably requires an epistemological revision., La sociolinguistique élaborée en domaine catalan (Espagne) dans les années soixante du XXe siècle, tout en s’inspirant des modélisations nord-américaines en matière de situation de bi/ plurilinguisme, a eu une place à part dans le champ disciplinaire en voie de constitution, non seulement en contexte espagnol mais également en Europe. Outre certaines adaptations et même créations conceptuelles, cette sociolinguistique s’est constituée en prise directe avec la réalité socio-politique vécue par les fondateurs, chercheurs impliqués, au sein d’une configuration linguistique conflictuelle. La normalisation officielle des usages du catalan, langue minorée jusqu’à la fin de la dictature franquiste par l’hégémonie imposée du castillan n’aurait pas eu le succès salué aujourd’hui par les spécialistes sans l’impact de cette sociolinguistique. Cependant celle-ci fait face aujourd’hui à une nouvelle situation linguistique qui requiert sûrement une révision épistémologique., Boyer Henri. Singularité(s) de la sociolinguistique du domaine catalan. Un repérage épistémologique. In: Histoire Épistémologie Langage, tome 34, fascicule 2, 2012. La linguistique hispanique aujourd’hui. pp. 29-41.

International audience; Après quatre décennies de dictature, la restauration des institutions catalanes fut le point de départ d'un processus de (re)construction nationale. A partir de l'analyse de la politique menée par le Département de la culture de la Generalitat de Catalogne entre 1980 et 1984, cet article a comme objectif de mettre en évidence le rôle central joué par la politique culturelle dans ce projet identitaire et la création de liens indissolubles entre langue, culture et identité. La Catalogne avançait ainsi en quête d'une normalité toujours difficile à définir et encore plus à atteindre.

Résumé Eugen Wüster est peu connu parmi les linguistes, ou peu reconnu. C’était clairement le cas lorsque nous avons proposé d’organiser un colloque sur ses contributions, qui s’est tenu en2006. Wüster est considéré comme fondateur de la terminologie moderne. Il était donc important de le faire mieux connaître. D’ailleurs, il nous a semblé que, étant souvent mal connu, il était mal jugé. Il s’agissait donc de rechercher les auteurs qui le connaissent, et d’étudier la manière dont ces derniers s’expriment à son sujet. Et il était tout aussi important et instructif de rechercher ce que Wüster dit des linguistes et comment il les analyse. C’est le plus souvent l’étude de ses textes qui nous permet, dans ces pages, de mettre en valeur le rôle positif des linguistes en terminologie, de souligner les points de désaccord entre le terminologue et les linguistes, et de montrer comment Wüster est vu par ses lecteurs, notamment linguistes. Mots-clés Wüster (Eugen), terminologie et linguistique, terminologie de la terminologie, normalisation linguistique, linguistique appliquée Abstract Eugen Wüster is little known among linguists, or little recognized. This was clearly the case when we proposed to organize a colloquium on his contributions which then took place in 2006. However, Wüster is considered to be the founder of modern terminology. It was therefore important to make him better known. Moreover, it seemed to us that he was badly judged. It was thus a matter of searching authors who knew him, and examining their perception of his work. And it was equally important and instructive to research what Wüster was saying about linguists and how he analyzed them. The study of his texts allows us, in these pages, to highlight the positive role of linguists in terminology, to underline the points of disagreement between terminologists and linguists, and to show how Wüster is seen by his readers, especially linguists. Keywords Wüster (Eugen), terminology and linguistics, terminology of terminology, linguistic standardization, applied linguistics &nbsp

International audience

Ce texte présente une étude de l'évolution de la connaissance du catalan en Catalogne. Nous utilisons les données des quatre derniers recensements pour suivre l'évolution du phénomène (1975-1991). Après avoir présenté succinctement le cadre social, politique et juridique de la langue catalane en Catalogne, nous abordons la question de la nature des données utilisées et l'évolution globale de la connaissance linguistique dans la population. Puis nous examinons les facteurs qui ont contribué a l'évolution observée par une analyse plus détaillée des données. Nous parlons tout d'abord du rôle de l'éducation primaire et secondaire, puis nous abordons le thème de l'intégration linguistique des immigrants, groupe qui constitue encore la moitié de la population adulte de la communauté autonome catalane. Notre conclusion est optimiste quant aux tendances de l'évolutionrécente., This paper investigates changes in the knowledge of Catalan in Catalonia. The author uses data from the four most recent censuses to monitor the evolution of this phenomenon from 1975 to 1991. After a brief look at the social, political and legal context of the Catalonian language in Catalonia, the paper considers the type of data used and overall changes in the population's knowledge of the lariguage. It then explores factors contributing to the observed changes through a more detailed analysis of the data. The paper first discusses the role of primary and secondary education, and then turns to the question of the linguistic integration of immigrants, a group that still makes up half the adult population of the independent Catalonian community. The paper's conclusion is optimistic regarding trends evinced by the recent changes., Este texto presenta un estudio de la evolucion del conocimiento del catalan en Cataluna. Se utilizan los datos de los ultimos cuatro censos para seguir la evolucion del fenomeno (1975-1991). Después de haber presentado brevemente el marco social, politico y juridico del idioma catalan en Catalufia, se abordara la cuestion de la naturaleza de los datos utilizados y la evolucion global del conocinniento lingüistico de la poblacion. Después, se examinaran los factores que han contribuido a la evolucion observada por medio de un analisis mas detallado de los datos. Se habla en un primer tiempo del papel que desempena la educacion pnmaria y segundba, y se trata luego el tema de la integracion lingüistica de los inmigrantes, que constituyen todavia la mitad de poblacion adulta de la comunidad autonoma catalana. La conclusion es optimista en cuanto a las tendencias de la evolucion reciente.