Öz: Fıkıh mezhepleri haberlerarasında çelişkilerin giderilmesinde farklımetotlaruygulamışlardır. Esasındabu yöntem farklılığı da doğrudan bir meselede farklı görüş beyan etmeyi,yani, fıkhî ihtilafı da beraberinde getirmiştir. Dolayısıyla birekol, muârız haberlerin değerlendirilmesindeizlediği yöntemleilgili yaptığı izahlarla, ulaştığıfıkhî hükümde muârız haberlerden hangisini delil olarak kullandığını ve buhaberle ihticâc gerekçesini, konuylailgili diğer haber veya haberleri nasılyorumladığını veya bunlarlaamel etmeme sebebini kendi usûlsistematiği çerçevesinde ortaya koymayı hedefler. Bumakale, Hanefîlerin haber teorisinin önemlibir parçası olan muârız haberler konusundageliştirdikleri teoriyi İsa b. Ebân,Kerhî, Cessâs, Debûsî, Pezdevîve Serahsî’yi esas alarak kronolojik olarak ortaya koymayıhedeflemektedir. Ayrıca İsa b. Ebântarafından ilk olarak ortaya koyulan teoriye, mezkûr âlimlerin bulunduklarıeleştiri ve katkılar tespit edilmiş, birnazariyenin gelişimserüveni ortaya konulmaya çalışılmıştır. Sonrakidönem araştırmalarda sık sık tekrar edilen Hanefîlerinhaberler arasındaki tearuzu gidermede ilk olarak neshe gittikleri söylemi,yukarıdaki âlimlerin bakış açıları çerçevesinde sorgulanmıştır.Özet: Haberteorisinin bir parçası olarakgeliştirilen muarız haberler nazariyesi mezheplerin sünnete yaklaşımını ortayakoymada önemli bir yere sahiptir. Zira ekollerin haberler arasındakiçelişkiyi gidermek amacıyla takip ettikleri sistem âlimlerin içtihadını önemliderecede etkilemektedir.Günümüzde yapılan bazıaraştırmalarda haberler arasındaki teâruzu gidermeye yönelik Hanefîlertarafından geliştirilen sistem; nesih, tercih, cem‘ ve tesâkut; nesih, cem‘,takrîru’l-usûl olmak üzere iki farklı şekilde takdim edilmektedir. İkiçözüm yolu hiyerarşisinin ortak noktası neshin ilk sırada yer almasıdır. Bu araştırmadabu bilgilerin doğruluğunu da test etmek amacıyla hicrî ilk beş asırda Hanefîusulcülerin haberler arasındaki çelişkiyi gidermede izledikleri yöntem incelenmiştir.Bu teorinin hicrî beş asırdaki gelişimi incelenirken İsa b. Ebân (ö. 221/836),Kerhî (ö. 340/952), Cessâs (ö. 370/981),Debûsî (ö. 430/1039), Pezdevî (ö. 482/1089) ve Serahsî’nin (ö. 483/1090 [?])görüşleri esas alınmıştır. Birteorinin tesis ve ikmâlinin bir sürecigerektireceği tartışılmaz bir gerçektir. Bu bağlamda Hanefî haber/sünnetteorisi içerisinde mütalaa edilmesi gereken çelişkili haberlere dairnazariyatın ne zaman ve hangi ilkeler üzerine tesis edilmeye başlandığı,gelişim sürecindekimin hangi gerekçelerle ve nasılkatkılarda bulunduğu, sonraki dönem Hanefiler arasında farklı yorumlara sevkeden çözüm yolu hiyerarşisinin erken dönemde nasıl tesis edildiğiaraştırılmıştır.Bu teori uzun bir süreçte farklı bakışaçılarıyla konulan ilkelerle zenginleştirilmiş, yenikavramlar ve sistematik anlatımlarla daha anlaşılır hale getirilmiştir. Hanefîfıkıh usulü âlimleri bu teorinin ilkeler açısından zenginleştirilmesinde,mezhep imamlarına ait fıkhî içtihatlardan yararlanmışlardır. Bu durum ise söz konusunazariyatın, mezhep imamlarının muârız haberler karşısında nasıl bir metottakip ettiklerini keşfetmek amacıyla ortaya konulmuş ilmî bir çaba olduğunadelalet etmektedir. Tespit edilebildiği kadarıyla, İsa b. Ebân Hanefî fakihler arasındaçelişkili haberlerle ilgili ilk detaylı metodolojik açıklamada bulunan usûlâlimidir. Bu ise muârız haberlerle ilgili teorinin, takriben hicrî üçüncü asrınbaşlarından itibaren vaz edildiğini göstermektedir. İsa b. Ebân öncelikle, zıthaberleri “birinin hükmüyle ilgili icmâ bulunan haberler” ve “hükümlerinedair icmâ oluşmayan haberler” şeklinde “icmâ‘” ekseninde ikiye ayırmaktadır.İlk grupta yer alan ve hükmüyle ilgili icmâ‘ bulunan haberi kabul etmekte vediğerini, sahih ise, mensûh olarak değerlendirmektedir. İsa b. Ebân’ınortaya koyduğu bu çözüm yolunun pratik değerinin yüksek olduğu ifadeedilmelidir. Zira fıkıhta muayyen bir haber ve bu haberin içerdiği hükümkonusunda oluşan icmâ ile bu icmâya muhalif olan bir haber arasındaki çelişkiyicem‘ metoduyla gidermenin pratik bir değeribulunmamaktadır. Ayrıca nâsih ve mensûhun belirlenmesinde icmâya etkin bir rolverilmesi de nesh metoduna kolayca gitmeyi engellemektedir. İsa b. Ebân, “hükümlerine dair icmâ oluşmayan haberler”i dekendi aralarında tarihlerini bilenen ve bilinmeyen şeklinde ikiyeayırmaktave her iki gruptaki haberler arasındaki zıtlıkları gidermede öncelikle cem‘metodunu uygulamaktadır. Cem‘ metoduyla sorunun çözülmemesi durumunda tarihleribilinen haberlerde neshe gitmektedir. Tarihleri bilinmeyenlerde ise asıllara uygun olanlaamel etmeyi kabul etmekte, bunun da mümkün olmaması durumunda her ikihaberlerle de amel edilmemesi gerektiğini benimsemektedir. Kerhî’nin fıkıh usulüne dair görüşlerini en çokaktaran kişiler arasında yer alan Cessâs,onun muarız haberlerle ilgili görüşlerini, İsa b. Ebân’nın teorisinin aktarımındave yorumlanmasında gördüğümüz bütünlük içerisinde aktarmamaktadır. Cessâs,Kerhî’ningörüşlerinden, daha çok İsa b. Ebân’ın sistemini geliştirme bağlamındaistifade ettiği anlaşılmaktadır. Bu durum ise Kerhî’nin İsa b. Ebân tarafından ortayakonulan tezat haberlerle ilgili sistemi temelde kabul ettiği izlenimiuyandırmaktadır.Cessâs’ın muârız haberler teorisinde üstlendiği enönemli rol İsa b. Ebân ve Kerhî tarafından konulan esaslarıtemellendirmesidir. Kerhî sonrasında söz konusu teoriye -gerek daha sistematikhale getirmesi gerekse onun tarafından vaz edilen bazı asılları sorgulayarakefrâdını câmi ağyarını mâni hale getirmesi açısından- en fazla katkıda bulunan Debûsîolmuştur.Açıklamalarından muârazayı hakîkî ve zâhirî olmak üzere iki kısımda telakkiettiği anlaşılan Debûsî’nin bir muârazanın hakîkî olabilmesi içingetirdiği şartlar, esasında tezatlığın giderilmesi noktasında uygulanan birerçözüm yolları olmaktadır. Haberlerin her birinin ayrı hükümler veolaylarla ilgili olması, esasında muârazının giderilmeye çalışılmasıyla ilgiligeliştirilen bir anlamda uzlaştırma yollarıdır. Serahsî’ye gelindiğindemuârazanın giderilmesiyle ilgili konu “delil”, “hüküm”, “hâl”, “tarih naslardaaçık olan”, “tarih naslarda kapalı olan” gibi kavramlarla daha dakik birşekilde ele alındığı müşahede edilmektedir. Serahsî’nin sistemindeise net bir şekilde muârazanın nesih metoduyla giderilmesine en son seçenekolarak yer verilmiştir., The schools of fiqh applied different methods toeliminate contradictions between narrations. In fact, this difference inmethodology directly led to fiqh disagreement. Thus, a school explains withinthe framework of its own procedural system which of the contradictorynarratives it uses as evidence, the reason for using this narrative, how theyinterpret other narrations about the subject or the reason for not using thesereports as evidence. This article aims to chronologically examine the theorythat the Ḥanafīdeveloped about antithetical narratives based on ‘Īsāibn Abān,al-Karkhī,al-Jaṣṣāṣ,al-Dabūsī,al-Pazdawīand al-Sarakhsī. Moreover,the criticisms and contributions made by the scholars of the principles ofjurisprudence are determined. Frequently repeated approach in some research thatthe Hanafis first used the abrogation (al-naskh) to fulfill the contradictionbetween the narrations is questioned within the framework of the aforementionedscholars’ viewpointsSummary: The theory ofcontradictory narratives, developed as part of the narration theory, has animportant position in the sense of the school’s approach to the Sunnah.This is because the system that a school of jurisprudence implements to fulfillthe contradiction between narrations has an important influence in scholars’ juridical opinion.In some studies carried out today, the systemdeveloped by the Ḥanafī to eliminatethe contradiction between narratives is presented in two different ways asabrogation (al-naskh), preference (al-tarjīḥ), conciliation (al-cam‘) and not to use as evidence (al-ṭāsāquṭ) or abrogation,conciliation and applying principles (taqrīr al-uṣūl). Thecommon point of the two hierarchies of solution is placing abrogation in firstrank. In order to test the accuracy of this information in this research, westudied the system that the Ḥanafi scholars wholived in the first five centuries of the Hijra followed to eliminate thecontradiction between the narrations. The development of this theory in thefive centuries of the Hijra was examined on the basis of the views of ‘Īsā ibnAbān (d., 221/836), al-Karkhī (d. 340/952), al-Jaṣṣāṣ (d. 370/981), al-Dabūsī (d.482/1089) and al-Sarakhsī (d. 483/1090 [?]). It is an indisputable fact thatthe construction and development of a theory requires a process. In thiscontext, the present study investigated when and on which principles the theoryof contradictory narratives on Ḥanafīan theory of narrative/Sunnah is started to be instituted; who and forwhat reasons contributed to it during this evolution process and how; and howit is instituted the way of solution hierarchy in theearly period which makes adifferentiation in comments between Ḥanafīan later.This theory was enriched by principles that were developed with different perspectives duringa long process and its comprehensibility was boosted using new concepts andsystematic expression. Ḥanafī legaltheorists benefited from theopinions of masters of the jurisprudence school to enrich this theory interms of principles. This suggests that the theory is a scientific effort aimedat discovering how masters of the jurisprudence school are following a methodin the face of contradictory narratives.As far as known, Isā ibn Abān is the first theoretician to have detailedmethodological explanations relatedto contradictory narratives between the Hanafi scholars. This shows that thetheory related to contradictory narratives was established at the beginning ofthe third century of the hegira. 'Isā ibn Abān divides the opposite narratives intohadiths that are compatible with consensus and hadiths that are contrary toconsensus on the basis of consensus (ijmā‘). He accepts the hadithin the first group and he evaluates the hadith in the second group as the abrogated(mansūkh) ifit is authentic. It must be stated that this solution path which Isā ibn Abān put forth is of high practical value. There is no practical value in fıqh to eliminatethe contradiction between the hadith which is compatible with the consensus andthe hadith contrary to this consensus by the conciliation method. Moreover, giving anactive role to the consensus in the determination of the abrogating (al-nāsikh) andabrogated (al-mansūkh) also prevents easy access to the methodof abrogation. ‘Isā ibn Abān divideshadiths that are withoutconsensus about their provisions into two: the appearance (al-wurūd) dateis known and unknown. He first applied the conciliation method to fulfill thecontradictions between the narrations in both groups. If the problem is notsolved by the conciliation method, Isā applies theabrogation (al-naskh) method for narrations whose the appearance (al-wurūd) date is known. Theones that the date is not known can be acceptable in accordance with theoriginals, and if this is not possible, he says that both narrations cannot beused as evidence.al-Jaṣṣāṣ, who is one of thepeople who convey mostly al-Karkhī's views onfiqh methodology, does not conveythe views of al-Karkhī on contradictory narratives in integrity that we seein the transmission of 'Isā ibn Abān’s theory andits interpretation. It is understood that al-Jaṣṣāṣ benefited from theviews of al-Karkhī to improve the system of Isā ibn Abān. This suggests that al-Karkhī basically accepted the system of contradictorynarratives established by Isā ibn Abān. al-Jaṣṣāṣ 's most important rolein the theory of contradictory narratives is based on the principles laid downby ‘Isā ibn Abān and al-Karkhī.The person who mostly contributed to this theoryafter al-Karkhī is al-Dabūsī.It is understood from al-Dabūsī’saccounts that he divides the contradiction into two parts, the truth and the apparent. al-Dabūsī stipulated for evaluating a contradiction as areal contradiction. These conditions are, in essence, solutions for theelimination of the contradiction. When it comes to al-Sarakhsī, he dealt with this issue more precisely withconcepts such as “evidence”(al-ḥujjah), “judgement” (al-ḥukm), “state” (al-ḥāl),“date is clear in the text” (al-tārīkh nasṣan), “date is not clear in the text” (dalālah al-tārīkh).In the system of al-Sarakhsī, the last option is the abrogation to eliminatethe contradiction