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Au Sud-Bénin, l’inondation inégalement répartie est devenue de plus en plus catastrophique eu égard aux dommages socio-économiques qui en résultent. L’objectif de l’étude est de spatialiser ce risque dans la municipalité d’Abomey-Calavi et de le modéliser à l’horizon 2060. L’approche méthodologique est axée sur l’analyse multicritère des facteurs de prédispositions dans un environnement SIG. En outre, les scénarios BAU et DEC ont été utilisés pour simuler les principaux paramètres susceptibles aux variations spatio-temporelles. Les résultats obtenus de la spatialisation du risque d’inondation sont répartis suivant trois niveaux: faible (19 %), modéré (65 %) et élevé (16 %). La simulation des tendances actuelles indique qu’à l’horizon 2060; 92 % du territoire sera soumis au risque élevé dans le scénario BAU; alors qu’il est estimé à 16,42 % dans le scénario DEC. Cette décroissance du degré élevé au sein du scénario DEC favorise l’avancée des risques faible (34,6 %) et modéré (49,2 %). Ainsi, la réduction du risque d’inondation est inhérente à la durabilité des mesures développées.fr

La vie politique du XVIe siècle accorde une place centrale à la notion de secret. Celle-ci renvoie aux différentes méthodes de gestion des nouvelles officielles que les autorités doivent mettre en œuvre pour contrôler la cité. L’information étant considérée comme la propriété des pouvoirs qui tentent d’en contrôler la circulation, son partage pose question. Pour gouverner efficacement, les élites urbaines sont contraintes de proposer des pratiques et des modes de gouvernement alternant dissimulation et diffusion des informations. Cette tension donne lieu à un art de gouverner plaçant le secret au cœur d’une réflexion politique à la fois théorique et pratique., The notion of secrecy is given crucial importance in the 16th century. This concept entails all the methods employed by urban authorities to manage official news in order to control the city. As the urban elites consider information to be their property, its diffusion consists in a rather intricate process. Indeed, in order to rule properly, the authorities need to make a proportionate use of both dissimulation and publicity. This tension leads to the emergence of an art of governance that relies on the handling of secrecy, at a theoretical as well as a practical level.

International audience; Bien que le rôle des villes dans l’accueil et l’intégration des migrants soit une constante dans l’histoire des migrations, celui-ci fait l’objet d’une attention croissante parmi les spécialistes des migrations. Le désengagement relatif des États sur cette question a laissé un vide comblé par l’activisme des municipalités. Le présent article, qui introduit le dossier sur les villes accueillantes en Europe, revient sur cette évolution récente. Il présente à grand traits cette nouvelle géographie de l’accueil et les rapports ambigus qu’entretiennent, entre eux, les acteurs locaux et nationaux. Bien que les politiques d’immigration, toujours plus drastiques, contrastent avec l’ouverture libérale affichée par les municipalités, les travaux académiques démontrent une dépendance de fait entre les différents niveaux d’action publique. L’article revient également sur une figure émergente des politiques d’intégration locale, à savoir ces maires charismatiques qui, à travers leurs revendications militantes pour une politique migratoire alternative, construisent un agenda à la fois local et international.

International audience; [Link to open access file in the metadata] In 1837, a brand-new Gallery of Zoology was opened within the Museum of Natural History of Lyon. The inaugural speech of the foundation of this place of knowledge was given by the deputy-mayor Chinard. The opening of the gallery was made a significant event in the general history of the museum which had stemmed from the revolutionary project. This article focuses on the study of the inaugural speech imbued with idealisation, confronting it with a retrospective of its actual making. In so doing, my aim is to illuminate the ways in which a naturalist collection was inscribed in spaces of display so as to highlight the passage from the ideal of lieu de savoir to the fragility of the milieu de savoir and its crafted universality.; [Lien vers l'article en accès ouvert dans les métadonnées] En 1837, une galerie de zoologie flambant neuve est ouverte au sein du Muséum d’histoire naturelle de Lyon. Le discours inaugural de ce nouveau lieu de savoir lyonnais est prononcé par le Premier adjoint au maire, M. Chinard. L’événement de l’ouverture de la galerie marque une étape dans l’histoire du Muséum d’histoire naturelle, en projet depuis l’époque révolutionnaire. En confrontant le discours d’inauguration empreint d’idéal à la fabrique concrète de la Galerie, cet article met au jour les modalités d’inscription d’une collection naturaliste dans un espace d’exposition tout en montrant le passage du lieu de savoir idéal au milieu de savoir et son universalité fabriquée

The problem of spatial delimitation is recurrent in geography and these cuts, like other founding themes of the discipline, never leave the agenda, whatever the new directions and new airs to guide their research and analysis. The objective of this article is to resume and advance the discussion on the municipal area as the life space of society and as the privileged scale of public management and political representation, that is, as the place of voting and the strategies to obtain it. The assumption is that identifying characteristics and differences in the municipal network favors greater knowledge about the links between space, voting and the management of the territory by society. Therefore, at first, we carried out a bibliographic survey in the last seven years of publication of the magazines qualified in geography in stratum A in the Qualis evaluation, with the objective of understanding how the municipality is or is not being discussed as an object of analysis by the geographers. Then, based on secondary data, we reflect on the role of the municipality in the federative structure and in political representation. El problema de los recortes espaciales es recurrente en Geografía y tales recortes, como otros temas fundantes de la asignatura, nunca salen de la agenda, cualesquiera que sean los nuevos caminos y los nuevos enfoquesque guían su investigación y análisis. Este artículo retoma y avanza la discusión sobre el recorte municipal comoespacio de vida de la sociedad y como escala privilegiada de la gestión pública y la representación política, es decir, como lugar del voto y de estrategias para obtenerlo. Se parte del supuesto de que la identificaciónde características y diferencias en la red municipal permite un mayor conocimiento sobre los vínculos entreel espacio, el voto y la gestión del territorio por parte de la sociedad. En primer lugar, hemos realizado unlevantamiento bibliográfico de los últimos siete años de publicación de revistas de Geografía clasificadas en elestrato A del sistema Qualis de la Coordinación de Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior de Brasil (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior [CAPES]), para comprender cómo el municipio ha sido o no discutido como objeto de análisis por los geógrafos. Luego de la discusión teórica del proceso de emancipación municipal, reflexionamos, a partir de datos secundarios, sobre el papel del municipio en la estructura federativa y en la representación política. La question des découpages spatiaux est récurrente en Géographie et ces découpages, comme d’autres thèmesfondateurs du sujet, ne quittent jamais l’agenda, quelles que soient les nouvelles voies et les nouvelles approchesqui guident leurs recherches et analyses. Cet article résume et fait avancer la discussion sur le découpagemunicipal comme espace de vie de la société et comme échelle privilégiée de l’administration publique et dela représentation politique, c’est-à-dire comme lieu de vote et de stratégies pour l’obtenir. L’hypothèse est quel’identification des caractéristiques et des différences dans le réseau municipal permet de mieux connaîtreles liens entre l’espace, le vote et la gestion du territoire par la société. Premièrement, nous avons réalisé une enquête bibliographique sur les sept dernières années de publication des revues de Géographie classées dans lastrate A du système Qualis de la Coordination pour l’Amélioration du Personnel de l’Enseignement Supérieur duBrésil (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior [CAPES]), pour comprendre commentla municipalité a été ou n’a pas été discutée comme objet d’analyse par les géographes. Après la discussionthéorique du processus d’émancipation municipale, nous réfléchissons, à partir de données secondaires, sur lerôle de la municipalité dans la structure fédérative et dans la représentation politique. O problema dos recortes espaciais é recorrente na geografia e estes recortes, como outros temas fundadores da disciplina, nunca saem da pauta quaisquer que sejam os novos rumos e novos ares a orientar suas pesquisas e análises. O objetivo deste artigo é retomar e avançar a discussão sobre o recorte municipal como o espaço de vida da sociedade e como a escala privilegiada da gestão pública e da representação política, ou seja, como o lugar do voto e das estratégias para obtê-lo. A suposição é que identificar características e diferenças na malha municipal favorece maior conhecimento sobre os nexos entre espaço, voto e gestão do território pela sociedade. Em um primeiro momento, realizamos um levantamento bibliográfico nos últimos sete anos de publicação das revistas qualificadas em geografia no estrato A na avaliação Qualis, com o objetivo de entender de que modo o município está ou não sendo discutido enquanto objeto de análise pelos geógrafos. Depois de uma discussão teórica sobre o processo de emancipação municipal, refletimos, a partir de dados secundários, sobre o papel do município na estrutura federativa e na representação política. &nbsp

International audience; The article is based on a qualitative survey conducted in the four departments of Brittany on the role of local councillors in policies for the elderly. It highlights an evolution in the way these actors conceive their role in these policies. Previously, the main illustration of an old age policy in a municipality was the presence on its territory of a residential care facility for the elderly (EHPADs), of which the mayors were presidents of the board of directors. However, elected municipal officials have seen their room for manœuvre in the management of these establishments reduced as a result of the regulatory instruments introduced by the law of 2 January 2002 and then by the law on adapting society to ageing of 2015, which illustrate the bureaucratisation of old age policy. Beyond the usual strategies for circumventing public action instruments, the survey highlights an attempt by local elected officials to reformulate the issues at stake in old age policy in order to safeguard their political role. By substituting the senior citizen or the elderly person for the dependent elderly person, they take a cross-sectional approach to ageing. From then on, it was no longer just a matter of maintaining EHPADs subject to national rules, but of developing an integrated policy on ageing at the municipal level. Far from marking a break with the national level, these attempts at reformulation can be based on the notion of a shift to the home, which has its rightful place at the central level.; L’article s’appuie sur une enquête qualitative, conduite dans les quatre départements bretons, consacrée au rôle des élus communaux dans les politiques à destination de la vieillesse. Il met en avant une évolution de la manière dont ces acteurs conçoivent leur rôle. L’une des manifestations les plus courantes de la politique de la vieillesse à l’échelle communale tient à la présence sur le territoire d’un établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) dont les maires assument le plus souvent la présidence du conseil d’administration. Cependant, les élus communaux ont vu leurs marges de manœuvre dans la gestion de ces établissements réduites sous l’effet des instruments de régulation introduits par la loi du 2 janvier 2002, puis par la loi d’adaptation de la société au vieillissement de 2015 qui illustrent la bureaucratisation de la politique de la vieillesse. Au-delà des stratégies usuelles de contournement des instruments d’action publique, l’enquête met en évidence une tentative de reformulation des enjeux de la politique de la vieillesse par les élus. En substituant le senior ou l’aîné à la personne âgée dépendante, ils portent une approche transversale du vieillissement. Dès lors, il ne s’agit plus seulement de maintenir sur le territoire des établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes soumis aux règles nationales mais de développer une politique intégrée du vieillissement à l’échelle communale. Loin de marquer une rupture avec le niveau national, ces tentatives de reformulation peuvent s’appuyer sur la notion de virage domiciliaire qui a droit de cité au niveau central.

Thèse dirigée par Robert Descimon (RHISOP), soutenue devant un jury composé d’Isabelle Backouche (EHESS), Laurence Croq (Université Paris Nanterre), Jean Duma (Université Paris Nanterre), Safia Hamdi (Université de Tunis) et Mathieu Marraud (CNRS). Résumé : À partir des archives inédites et manuscrites qui sont conservée dans plusieurs archives et bibliothèques à Paris, cette thèse se concentre sur le rôle de l’Hôtel de ville de Paris à l’administration de la capitale et la participation de l...

The "citizens' collectives", which appeared in the wake of the first Parisian camps from 2015 onward, are recent actors in the migrants' reception field. Like more traditional associations or the public institutions social services, these organizations carry out forms of reception and hospitality on a local scale and thus become part of a network of more or less long-standing actors. The aim here is to examine the extent to which these collectives constitute a specific form of organization within this field, and how their appearance influences the conditions of exchange between the reception actors involved in Paris, particularly in terms of local public action structuration., Apparus à la suite des premiers campements parisiens à partir de 2015, les « collectifs de citoyens » sont des acteurs récents du champ de l’accueil des personnes migrantes. Comme les associations plus traditionnelles ou les services sociaux des institutions publiques, ces organisations réalisent des formes de réception et d’hospitalité à l’échelle locale et viennent ainsi s’insérer dans un réseau d’acteurs et d’actrices plus ou moins ancien·ne·s. Il s’agira ici de se demander dans quelles mesures ces collectifs constituent une forme d’organisation spécifique au sein de ce champ et comment leur apparition vient influencer les conditions d’échange entre les acteurs et actrices de l’accueil à Paris, notamment en termes de structuration de l’action publique locale.

Resumo Este artigo apresenta uma análise sobre as possibilidades de uma política pública nacional desdobrar--se em políticas municipais efetivas. Discute a operacionalização da meta 4 do Plano Nacional de Educação nos planos municipais de educação em relação à formação continuada de professores para a inclusão escolar por abordagem qualitativa, analisando o conteúdo dos planos municipais de educação. Os resultados da pesquisa mostram que os municípios propõem, majoritariamente, formação aos professores do atendimento educacional especializado, em detrimento daqueles que atuam nas salas regulares, concluindo-se que os planos, em geral, distanciam-se da construção de sistemas educacionais inclusivos e seguem uma concepção de educação especial centrada no atendimento educacional especializado. Resumen Este artículo presenta un análisis sobre las posibilidades de una política pública nacional que se desdobla en políticas municipales efectivas. Discute la operacionalización de la meta 4 del Plan Nacional de Educación en los planes municipales de educación en relación a la formación continuada de profesores para la inclusión escolar por aproximación cualitativa, analizando el contenido de los planes municipales de educación. Los resultados de la investigación muestran que los municipios proponen, mayoritariamente, formación a los profesores del atendimiento educacional especializado, en detrimento de aquellos que actúan en las salas regulares, concluyéndose que los planes, en general, se distancian de la construcción de sistemas educacionales inclusivos, y siguen una concepción de educación especial centrada en el atendimiento educacional especializado. Résumé Cet article analyse les possibilités d’une politique nationale se déployer en politiques municipales efficaces. Appuyée sur une approche qualitative, la recherche aborde la question de l’opérationnalisation de l’objectif 4 du Plan national de l’éducation dans les plans municipaux de l’éducation concernant la formation continue des enseignants à l’inclusion scolaire et analyse leurs contenus. Les résultats montrent que les municipalités proposent préferentiellement une formation aux enseignants spécialisés au détriment de ceux qui travaillent dans des classes régulières. La conclusion est que les plans s’écartent généralement de la construction de systèmes éducatifs inclusifs, au profit d’une conception de l’éducation en milieu spécialisé. Abstract This article presents an analysis of the possibilities for public policy, at the national level, to develop into effective municipal policies. Discusses the operationalization of goal 4 of the National Education Plan in the Municipal Education Plans in relation to the continuing education of teachers for school inclusion. The methodology has a qualitative approach and constitutes the content analysis of the Municipal Education Plans. The results of the research indicate that the municipalities mostly propose training directed to teachers of Specialized Educational Assistance, to the detriment of those who work in regular classrooms. Thus, it is concluded that a Plans, in general, distance themselves from the construction of inclusive educational systems, and follow a special education concept centered on the Specialized Educational Assistance.

This article presents an analysis of the possibilities for public policy, at the national level, to develop into effective municipal policies. Discusses the operationalization of goal 4 of the National Education Plan in the Municipal Education Plans in relation to the continuing education of teachers for school inclusion. The methodology has a qualitative approach and constitutes the content analysis of the Municipal Education Plans. The results of the research indicate that the municipalities mostly propose training directed to teachers of Specialized Educational Assistance, to the detriment of those who work in regular classrooms. Thus, it is concluded that a Plans, in general, distance themselves from the construction of inclusive educational systems, and follow a special education concept centered on the Specialized Educational Assistance. Este artículo presenta un análisis sobre las posibilidades de una política pública nacional que se desdobla en políticas municipales efectivas. Discute la operacionalización de la meta 4 del Plan Nacional de Educación en los planes municipales de educación en relación a la formación continuada de profesores para la inclusión escolar por aproximación cualitativa, analizando el contenido de los planes municipales de educación. Los resultados de la investigación muestran que los municipios proponen, mayoritariamente, formación a los profesores del atendimiento educacional especializado, en detrimento de aquellos que actúan en las salas regulares, concluyéndose que los planes, en general, se distancian de la construcción de sistemas educacionales inclusivos, y siguen una concepción de educación especial centrada en el atendimiento educacional especializado. Cet article analyse les possibilités d’une politique nationale se déployer en politiques municipales efficaces. Appuyée sur une approche qualitative, la recherche aborde la question de l’opérationnalisation de l’objectif 4 du Plan national de l’éducation dans les plans municipaux de l’éducation concernant la formation continue des enseignants à l’inclusion scolaire et analyse leurs contenus. Les résultats montrent que les municipalités proposent préferentiellement une formation aux enseignants spécialisés au détriment de ceux qui travaillent dans des classes régulières. La conclusion est que les plans s’écartent généralement de la construction de systèmes éducatifs inclusifs, au profit d’une conception de l’éducation en milieu spécialisé. Este artigo apresenta uma análise sobre as possibilidades de uma política pública nacional desdobrar- -se em políticas municipais efetivas. Discute a operacionalização da meta 4 do Plano Nacional de Educação nos planos municipais de educação em relação à formação continuada de professores para a inclusão escolar por abordagem qualitativa, analisando o conteúdo dos planos municipais de educação. Os resultados da pesquisa mostram que os municípios propõem, majoritariamente, formação aos professores do atendimento educacional especializado, em detrimento daqueles que atuam nas salas regulares, concluindo-se que os planos, em geral, distanciam-se da construção de sistemas educacionais inclusivos e seguem uma concepção de educação especial centrada no atendimento educacional especializado.