Search

RINGKASANMaghfiroh, Aulina. 2021. Peran Guru dan Orang Tua dalam Menerapkan Pembelajaran Jarak Jauh Menggunakan Aplikasi Google Classroom di Sekolah Dasar. Tesis, Program Pendidikan Dasar, Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Prof. Dr. Ery Tri Djatmika Rudijanto Wahju Wardhana, M.A., M.Si., (2) Dr. M. Ramli, M.A.Kata Kunci: Peran Guru, Peran Orang Tua, Pembelajaran Jarak Jauh, Aplikasi Google Classroom.Pembelajaran yaitu proses interaksi yang terjadi antara guru dan siswa. Saat interaksi dua arah terjadi maka akan terjadi timbal balik antara keduanya yang akan membuat pembelajaran hidup. Untuk menciptakan interaksi yang baik dibutuhkan peran guru dalam menciptakan pembelajaran yang efektif dan bermakna. Dalam pembelajaran jarak jauh siswa juga membutuhkan dukungan dari orang tua serta keluarga yang berperan untuk mendampingi dan memenuhi kebutuhannya dalam kegiatan pembelajaran. Salah satu solusi agar guru tetap dapat melakukan pembelajaran di kelas meskipun secara jarak jauh yaitu dengan memanfaatkan aplikasi google classroom. Dalam pembelajaran ini peran guru serta peran orang tua sangat dibutuhkan agar pembelajaran tersebut lebih efektif. Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan peran guru dan peran orang tua dalam pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi google classroom di SD.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan memilih 2 guru dan 6 orang tua sebagai subjek penelitian. Pemilihan subjek penelitian disesuaikan dengan kriteria yang sudah ditetapkan dalam penelitian ini. Instrumen yang diterapkan yaitu pedoman observasi serta pedoman wawancara untuk menerapkan teknik pengumpulan data observasi dan wawancara. Setelah data didapat, data dianalisis menggunakan alur analisis data interaktif dari Miles & Huberman.Hasil dari penelitian ini yaitu guru SD yang memanfaatkan aplikasi google classroom untuk menerapkan pembelajaran jarak jauh telah melakukan perannya dengan baik. Guru telah merancang pembelajaran seb

RINGKASAN Maghfiroh Aulina. 2021. Peran Guru dan Orang Tua dalam Menerapkan Pembelajaran Jarak Jauh Menggunakan Aplikasi Google Classroom di Sekolah Dasar. Tesis Program Pendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Ery Tri Djatmika Rudijanto Wahju Wardhana M.A. M.Si. (2) Dr. M. Ramli M.A. Kata Kunci Peran Guru Peran Orang Tua Pembelajaran Jarak Jauh Aplikasi Google Classroom. Pembelajaran yaitu proses interaksi yang terjadi antara guru dan siswa. Saat interaksi dua arah terjadi maka akan terjadi timbal balik antara keduanya yang akan membuat pembelajaran hidup. Untuk menciptakan interaksi yang baik dibutuhkan peran guru dalam menciptakan pembelajaran yang efektif dan bermakna. Dalam pembelajaran jarak jauh siswa juga membutuhkan dukungan dari orang tua serta keluarga yang berperan untuk mendampingi dan memenuhi kebutuhannya dalam kegiatan pembelajaran. Salah satu solusi agar guru tetap dapat melakukan pembelajaran di kelas meskipun secara jarak jauh yaitu dengan memanfaatkan aplikasi google classroom. Dalam pembelajaran ini peran guru serta peran orang tua sangat dibutuhkan agar pembelajaran tersebut lebih efektif. Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan peran guru dan peran orang tua dalam pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi google classroom di SD. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan memilih 2 guru dan 6 orang tua sebagai subjek penelitian. Pemilihan subjek penelitian disesuaikan dengan kriteria yang sudah ditetapkan dalam penelitian ini. Instrumen yang diterapkan yaitu pedoman observasi serta pedoman wawancara untuk menerapkan teknik pengumpulan data observasi dan wawancara. Setelah data didapat data dianalisis menggunakan alur analisis data interaktif dari Miles amp Huberman. Hasil dari penelitian ini yaitu guru SD yang memanfaatkan aplikasi google classroom untuk menerapkan pembelajaran jarak jauh telah melakukan perannya dengan baik. Guru telah merancang pembelajaran sebelum memul

RINGKASAN Maghfiroh Aulina. 2021. Peran Guru dan Orang Tua dalam Menerapkan Pembelajaran Jarak Jauh Menggunakan Aplikasi Google Classroom di Sekolah Dasar. Tesis Program Pendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Ery Tri Djatmika Rudijanto Wahju Wardhana M.A. M.Si. (2) Dr. M. Ramli M.A. Kata Kunci Peran Guru Peran Orang Tua Pembelajaran Jarak Jauh Aplikasi Google Classroom. Pembelajaran yaitu proses interaksi yang terjadi antara guru dan siswa. Saat interaksi dua arah terjadi maka akan terjadi timbal balik antara keduanya yang akan membuat pembelajaran hidup. Untuk menciptakan interaksi yang baik dibutuhkan peran guru dalam menciptakan pembelajaran yang efektif dan bermakna. Dalam pembelajaran jarak jauh siswa juga membutuhkan dukungan dari orang tua serta keluarga yang berperan untuk mendampingi dan memenuhi kebutuhannya dalam kegiatan pembelajaran. Salah satu solusi agar guru tetap dapat melakukan pembelajaran di kelas meskipun secara jarak jauh yaitu dengan memanfaatkan aplikasi google classroom. Dalam pembelajaran ini peran guru serta peran orang tua sangat dibutuhkan agar pembelajaran tersebut lebih efektif. Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan peran guru dan peran orang tua dalam pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi google classroom di SD. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan memilih 2 guru dan 6 orang tua sebagai subjek penelitian. Pemilihan subjek penelitian disesuaikan dengan kriteria yang sudah ditetapkan dalam penelitian ini. Instrumen yang diterapkan yaitu pedoman observasi serta pedoman wawancara untuk menerapkan teknik pengumpulan data observasi dan wawancara. Setelah data didapat data dianalisis menggunakan alur analisis data interaktif dari Miles amp Huberman. Hasil dari penelitian ini yaitu guru SD yang memanfaatkan aplikasi google classroom untuk menerapkan pembelajaran jarak jauh telah melakukan perannya dengan baik. Guru telah merancang pembelajaran sebelum memul

RINGKASAN Maghfiroh Aulina. 2021. Peran Guru dan Orang Tua dalam Menerapkan Pembelajaran Jarak Jauh Menggunakan Aplikasi Google Classroom di Sekolah Dasar. Tesis Program Pendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Ery Tri Djatmika Rudijanto Wahju Wardhana M.A. M.Si. (2) Dr. M. Ramli M.A. Kata Kunci Peran Guru Peran Orang Tua Pembelajaran Jarak Jauh Aplikasi Google Classroom. Pembelajaran yaitu proses interaksi yang terjadi antara guru dan siswa. Saat interaksi dua arah terjadi maka akan terjadi timbal balik antara keduanya yang akan membuat pembelajaran hidup. Untuk menciptakan interaksi yang baik dibutuhkan peran guru dalam menciptakan pembelajaran yang efektif dan bermakna. Dalam pembelajaran jarak jauh siswa juga membutuhkan dukungan dari orang tua serta keluarga yang berperan untuk mendampingi dan memenuhi kebutuhannya dalam kegiatan pembelajaran. Salah satu solusi agar guru tetap dapat melakukan pembelajaran di kelas meskipun secara jarak jauh yaitu dengan memanfaatkan aplikasi google classroom. Dalam pembelajaran ini peran guru serta peran orang tua sangat dibutuhkan agar pembelajaran tersebut lebih efektif. Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan peran guru dan peran orang tua dalam pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi google classroom di SD. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan memilih 2 guru dan 6 orang tua sebagai subjek penelitian. Pemilihan subjek penelitian disesuaikan dengan kriteria yang sudah ditetapkan dalam penelitian ini. Instrumen yang diterapkan yaitu pedoman observasi serta pedoman wawancara untuk menerapkan teknik pengumpulan data observasi dan wawancara. Setelah data didapat data dianalisis menggunakan alur analisis data interaktif dari Miles amp Huberman. Hasil dari penelitian ini yaitu guru SD yang memanfaatkan aplikasi google classroom untuk menerapkan pembelajaran jarak jauh telah melakukan perannya dengan baik. Guru telah merancang pembelajaran sebelum memul

RINGKASAN Maghfiroh Aulina. 2021. Peran Guru dan Orang Tua dalam Menerapkan Pembelajaran Jarak Jauh Menggunakan Aplikasi Google Classroom di Sekolah Dasar. Tesis Program Pendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Ery Tri Djatmika Rudijanto Wahju Wardhana M.A. M.Si. (2) Dr. M. Ramli M.A. Kata Kunci Peran Guru Peran Orang Tua Pembelajaran Jarak Jauh Aplikasi Google Classroom. Pembelajaran yaitu proses interaksi yang terjadi antara guru dan siswa. Saat interaksi dua arah terjadi maka akan terjadi timbal balik antara keduanya yang akan membuat pembelajaran hidup. Untuk menciptakan interaksi yang baik dibutuhkan peran guru dalam menciptakan pembelajaran yang efektif dan bermakna. Dalam pembelajaran jarak jauh siswa juga membutuhkan dukungan dari orang tua serta keluarga yang berperan untuk mendampingi dan memenuhi kebutuhannya dalam kegiatan pembelajaran. Salah satu solusi agar guru tetap dapat melakukan pembelajaran di kelas meskipun secara jarak jauh yaitu dengan memanfaatkan aplikasi google classroom. Dalam pembelajaran ini peran guru serta peran orang tua sangat dibutuhkan agar pembelajaran tersebut lebih efektif. Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan peran guru dan peran orang tua dalam pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi google classroom di SD. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan memilih 2 guru dan 6 orang tua sebagai subjek penelitian. Pemilihan subjek penelitian disesuaikan dengan kriteria yang sudah ditetapkan dalam penelitian ini. Instrumen yang diterapkan yaitu pedoman observasi serta pedoman wawancara untuk menerapkan teknik pengumpulan data observasi dan wawancara. Setelah data didapat data dianalisis menggunakan alur analisis data interaktif dari Miles amp Huberman. Hasil dari penelitian ini yaitu guru SD yang memanfaatkan aplikasi google classroom untuk menerapkan pembelajaran jarak jauh telah melakukan perannya dengan baik. Guru telah merancang pembelajaran sebelum memul

RINGKASAN Maghfiroh Aulina. 2021. Peran Guru dan Orang Tua dalam Menerapkan Pembelajaran Jarak Jauh Menggunakan Aplikasi Google Classroom di Sekolah Dasar. Tesis Program Pendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Ery Tri Djatmika Rudijanto Wahju Wardhana M.A. M.Si. (2) Dr. M. Ramli M.A. Kata Kunci Peran Guru Peran Orang Tua Pembelajaran Jarak Jauh Aplikasi Google Classroom. Pembelajaran yaitu proses interaksi yang terjadi antara guru dan siswa. Saat interaksi dua arah terjadi maka akan terjadi timbal balik antara keduanya yang akan membuat pembelajaran hidup. Untuk menciptakan interaksi yang baik dibutuhkan peran guru dalam menciptakan pembelajaran yang efektif dan bermakna. Dalam pembelajaran jarak jauh siswa juga membutuhkan dukungan dari orang tua serta keluarga yang berperan untuk mendampingi dan memenuhi kebutuhannya dalam kegiatan pembelajaran. Salah satu solusi agar guru tetap dapat melakukan pembelajaran di kelas meskipun secara jarak jauh yaitu dengan memanfaatkan aplikasi google classroom. Dalam pembelajaran ini peran guru serta peran orang tua sangat dibutuhkan agar pembelajaran tersebut lebih efektif. Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan peran guru dan peran orang tua dalam pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi google classroom di SD. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan memilih 2 guru dan 6 orang tua sebagai subjek penelitian. Pemilihan subjek penelitian disesuaikan dengan kriteria yang sudah ditetapkan dalam penelitian ini. Instrumen yang diterapkan yaitu pedoman observasi serta pedoman wawancara untuk menerapkan teknik pengumpulan data observasi dan wawancara. Setelah data didapat data dianalisis menggunakan alur analisis data interaktif dari Miles amp Huberman. Hasil dari penelitian ini yaitu guru SD yang memanfaatkan aplikasi google classroom untuk menerapkan pembelajaran jarak jauh telah melakukan perannya dengan baik. Guru telah merancang pembelajaran sebelum memul

RINGKASAN Maghfiroh Aulina. 2021. Peran Guru dan Orang Tua dalam Menerapkan Pembelajaran Jarak Jauh Menggunakan Aplikasi Google Classroom di Sekolah Dasar. Tesis Program Pendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Ery Tri Djatmika Rudijanto Wahju Wardhana M.A. M.Si. (2) Dr. M. Ramli M.A. Kata Kunci Peran Guru Peran Orang Tua Pembelajaran Jarak Jauh Aplikasi Google Classroom. Pembelajaran yaitu proses interaksi yang terjadi antara guru dan siswa. Saat interaksi dua arah terjadi maka akan terjadi timbal balik antara keduanya yang akan membuat pembelajaran hidup. Untuk menciptakan interaksi yang baik dibutuhkan peran guru dalam menciptakan pembelajaran yang efektif dan bermakna. Dalam pembelajaran jarak jauh siswa juga membutuhkan dukungan dari orang tua serta keluarga yang berperan untuk mendampingi dan memenuhi kebutuhannya dalam kegiatan pembelajaran. Salah satu solusi agar guru tetap dapat melakukan pembelajaran di kelas meskipun secara jarak jauh yaitu dengan memanfaatkan aplikasi google classroom. Dalam pembelajaran ini peran guru serta peran orang tua sangat dibutuhkan agar pembelajaran tersebut lebih efektif. Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan peran guru dan peran orang tua dalam pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi google classroom di SD. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan memilih 2 guru dan 6 orang tua sebagai subjek penelitian. Pemilihan subjek penelitian disesuaikan dengan kriteria yang sudah ditetapkan dalam penelitian ini. Instrumen yang diterapkan yaitu pedoman observasi serta pedoman wawancara untuk menerapkan teknik pengumpulan data observasi dan wawancara. Setelah data didapat data dianalisis menggunakan alur analisis data interaktif dari Miles amp Huberman. Hasil dari penelitian ini yaitu guru SD yang memanfaatkan aplikasi google classroom untuk menerapkan pembelajaran jarak jauh telah melakukan perannya dengan baik. Guru telah merancang pembelajaran sebelum memul

RINGKASAN Maghfiroh Aulina. 2021. Peran Guru dan Orang Tua dalam Menerapkan Pembelajaran Jarak Jauh Menggunakan Aplikasi Google Classroom di Sekolah Dasar. Tesis Program Pendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Ery Tri Djatmika Rudijanto Wahju Wardhana M.A. M.Si. (2) Dr. M. Ramli M.A. Kata Kunci Peran Guru Peran Orang Tua Pembelajaran Jarak Jauh Aplikasi Google Classroom. Pembelajaran yaitu proses interaksi yang terjadi antara guru dan siswa. Saat interaksi dua arah terjadi maka akan terjadi timbal balik antara keduanya yang akan membuat pembelajaran hidup. Untuk menciptakan interaksi yang baik dibutuhkan peran guru dalam menciptakan pembelajaran yang efektif dan bermakna. Dalam pembelajaran jarak jauh siswa juga membutuhkan dukungan dari orang tua serta keluarga yang berperan untuk mendampingi dan memenuhi kebutuhannya dalam kegiatan pembelajaran. Salah satu solusi agar guru tetap dapat melakukan pembelajaran di kelas meskipun secara jarak jauh yaitu dengan memanfaatkan aplikasi google classroom. Dalam pembelajaran ini peran guru serta peran orang tua sangat dibutuhkan agar pembelajaran tersebut lebih efektif. Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan peran guru dan peran orang tua dalam pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi google classroom di SD. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan memilih 2 guru dan 6 orang tua sebagai subjek penelitian. Pemilihan subjek penelitian disesuaikan dengan kriteria yang sudah ditetapkan dalam penelitian ini. Instrumen yang diterapkan yaitu pedoman observasi serta pedoman wawancara untuk menerapkan teknik pengumpulan data observasi dan wawancara. Setelah data didapat data dianalisis menggunakan alur analisis data interaktif dari Miles amp Huberman. Hasil dari penelitian ini yaitu guru SD yang memanfaatkan aplikasi google classroom untuk menerapkan pembelajaran jarak jauh telah melakukan perannya dengan baik. Guru telah merancang pembelajaran sebelum memul

RINGKASAN Maghfiroh Aulina. 2021. Peran Guru dan Orang Tua dalam Menerapkan Pembelajaran Jarak Jauh Menggunakan Aplikasi Google Classroom di Sekolah Dasar. Tesis Program Pendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Ery Tri Djatmika Rudijanto Wahju Wardhana M.A. M.Si. (2) Dr. M. Ramli M.A. Kata Kunci Peran Guru Peran Orang Tua Pembelajaran Jarak Jauh Aplikasi Google Classroom. Pembelajaran yaitu proses interaksi yang terjadi antara guru dan siswa. Saat interaksi dua arah terjadi maka akan terjadi timbal balik antara keduanya yang akan membuat pembelajaran hidup. Untuk menciptakan interaksi yang baik dibutuhkan peran guru dalam menciptakan pembelajaran yang efektif dan bermakna. Dalam pembelajaran jarak jauh siswa juga membutuhkan dukungan dari orang tua serta keluarga yang berperan untuk mendampingi dan memenuhi kebutuhannya dalam kegiatan pembelajaran. Salah satu solusi agar guru tetap dapat melakukan pembelajaran di kelas meskipun secara jarak jauh yaitu dengan memanfaatkan aplikasi google classroom. Dalam pembelajaran ini peran guru serta peran orang tua sangat dibutuhkan agar pembelajaran tersebut lebih efektif. Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan peran guru dan peran orang tua dalam pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi google classroom di SD. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan memilih 2 guru dan 6 orang tua sebagai subjek penelitian. Pemilihan subjek penelitian disesuaikan dengan kriteria yang sudah ditetapkan dalam penelitian ini. Instrumen yang diterapkan yaitu pedoman observasi serta pedoman wawancara untuk menerapkan teknik pengumpulan data observasi dan wawancara. Setelah data didapat data dianalisis menggunakan alur analisis data interaktif dari Miles amp Huberman. Hasil dari penelitian ini yaitu guru SD yang memanfaatkan aplikasi google classroom untuk menerapkan pembelajaran jarak jauh telah melakukan perannya dengan baik. Guru telah merancang pembelajaran sebelum memul