40 results on '"laboratoires"'
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2. Clinical studies in medical biochemistry / edited by Robert H. Glew, Yoshifumi Ninomiya.
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Glew, Robert H., Ninomiya, Yoshifumi, Internet Archive (archive.org), Glew, Robert H., and Ninomiya, Yoshifumi
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Biochemistry ,Biochimie ,Case Reports ,Case studies ,Chimie clinique ,Clinical biochemistry ,Laboratoires ,Laboratory Techniques and Procedures - Published
- 1997
3. ARE WE THERE YET? A HISTORY OF THE MEDICAL LABORATORIES AT ST. MICHAEL'S HOSPITAL.
- Author
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Garvey, M. Bernadette
- Abstract
Copyright of Canadian Journal of Pathology is the property of Canadian Association of Pathologists and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
- Published
- 2017
4. Où est donc passé l’art taino ? Un cas d’école : analyse du cartel d’une étrange statuette taino
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Henry Petitjean Roget
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Art taino ,statuette ,Social Sciences and Humanities ,experts ,faux ,Sciences Humaines et Sociales ,General Medicine ,laboratoires ,cohoba - Abstract
Une série de photogıraphies d’une statuette taino en pierre, de 44 cm. de hauteur proposée à la vente par une galerie d’art m’a été soumise pour avis. Son style, le traitement de certaines parties du corps, épaules, mains et bras en particulier, l’abondance étouffante de décors, sont peu en accord avec la sobriété de l’art taino. Cette sculpture est un patchwork de motifs ornementaux inspirés de céramiques de la période cedrosan saladoïde ou saladoïde insulaire (±400 ±350) et non pas chicoïdes, période taino. Elle indique des références à des motifs de duhos de bois et à ceux de trigonolithes (pierres à trois pointes). Celui qui l’a réalisée lui a ajouté une touche très personnelle. Il a parsemé les avant-bras du personnage de cupules et de gravures qui font penser à des tatouages. Les traces de façonnage des motifs qui ornent la sculpture sont incompatibles avec l’utilisation d’un outillage de pierre, percuteurs, éclats de pierres dures, de madrépore et de sable pour le polissage de la pièce. Mon analyse met en lumière des pratiques qui, sans être généralisées, le sont déjà trop.
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- 2020
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5. Un paysage contemporain des sciences de l'éducation au filtre des évaluations des unités de recherche (2011-2016).
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LEBEAUME, Joël
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- 2017
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6. ENVIRONNEMENT ET SANTÉ PUBLIQUE VÉTÉRINAIRE : LES MISSIONS DES LABORATOIRES DÉPARTEMENTAUX.
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NICOLLET, Philippe
- Abstract
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- 2017
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7. RESAOLAB : le Réseau d'Afrique de l'Ouest des Laboratoires pour renforcer la qualité de la biologie clinique.
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Delorme, L., Machuron, J., Sow, I., Diagne, R., Sakandé, J., Nikiéma, A., Bougoudogo, F., Keita, A., and Longuet, C.
- Abstract
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- 2015
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8. Contribution à la mise en place d'un système d'assurance qualité dans cinq laboratoires de bactériologie médicale au Togo.
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Katawa, G., Kpotsra, A., Karou, D., Eklou, M., Tayi, K., and Souza, C.
- Abstract
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- 2011
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9. E´tat des lieux sur les diffe´rents re´gimes d’indemnisation des conse´quences des accidents me´dicaux
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Legros, Bérengère
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- 2004
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10. Environnement et santé publique vétérinaire: les missions des laboratoires départementaux
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Philippe Nicollet
- Subjects
épidémiosurveillance ,laboratoires ,sécurité alimentaire ,General Veterinary ,food Safety ,epidemiological surveillance ,laboratories - Abstract
Environment and veterinary public health : the missions of the departmental laboratories. The departmental laboratories of analyses were created to answer firstly the official controls ordered by the State. Transferred to the departmental councils (ex-general), they assure a wide mission of epidemiological surveillance on the French territory in animal health, food hygiene, health of vegetables and sanitary surveillance of the products of the sea. Their independence, their distribution on the whole territory, and their high level of analytical expertise are guarantees of reactivity and expertise regarding sanitary safety. As such, they contribute widely to the French sanitary network from which benefit the actors of the sectors of production, thanks to the financial support of the local authorities which so assure their missions of epidemiological surveillance. To perpetuate this remarkable network, it would be advisable to define the scope of activity of public service of the departmental laboratories in a Service (department) of General Economic interest (SIEG) established from a mixed State – Communities order., Les laboratoires départementaux d’analyses ont été créés pour répondre prioritairement aux contrôles officiels commandés par l’État. Transférés aux conseils départementaux (ex – généraux), ils assurent aujourd’hui une large mission d’épidémiosurveillance sur le territoire français dans les domaines de la santé animale, hygiène alimentaire, santé des végétaux et surveillance sanitaire des produits de la mer. Leur indépendance, leur répartition sur l’ensemble du territoire, et leur haut niveau d’expertise analytique sont des garanties de réactivité et d’expertise en matière de sécurité sanitaire. À ce titre, ils contribuent largement au maillage sanitaire français dont bénéficient les acteurs des filières de production, grâce au soutien financier des collectivités locales qui assurent ainsi leurs missions d’épidémiosurveillance. Afin de pérenniser ce réseau remarquable, il conviendrait de définir le périmètre d’activités de service public des laboratoires départementaux dans un Service d’Intérêt Économique Général (SIEG) établi à partir d’une commande mixte État -Collectivités., Nicollet Philippe. Environnement et santé publique vétérinaire: les missions des laboratoires départementaux. In: Bulletin de l'Académie Vétérinaire de France tome 170 n°4, 2017. pp. 196-203.
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- 2017
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11. La escena contemporánea de las ciencias de la educación vista a través el prisma de las evaluaciones de las unidades de investigación (2011-2016)
- Author
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Lebeaume, Joël, Education Discours Apprentissages (EDA - EA 4071), Université Paris Descartes - Paris 5 (UPD5), and Lebeaume, Joël
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laboratories ,research ,state of research ,ciencias de la educación ,assessment ,[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education ,[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education ,laboratorios ,evaluación ,état des lieux ,investigación ,estado ,sciences de l’éducation ,educational sciences ,recherche ,laboratoires - Abstract
On the basis of available data to be found in assessment records and reports provided by research units, this article updates the state of research in education and training; this was last done back in the mid-1990s. The contemporary landscape- or at least part of it as it only considers research units that requested their own assessment in this disciplinary field- focuses mainly on human resources and on the structuring of research activities. The analysis of the data highlights that the units, having various sizes, are regionally restructured and reassembled, thus following a composite-unit model. Considering the current contextual situation in which the research policy operates and its recent development, this all points to the need to discuss the strategic guidelines for the development of educational sciences., A partir de los datos existentes en los expedientes e informes de evaluación de las unidades de investigación, este artículo ofrece información actualizada sobre el estado de la investigación en materia de educación y de formación que se había tratado por última vez a mediados del decenio de 1990. La escena contemporánea- parcial, porque cubre solamente las unidades de investigación que habían pedido su propia evaluación en este ámbito disciplinario- se centra principalmente en la fuerza de trabajo y en la estructuración de las actividades de investigación. Un análisis revela que las unidades-de tamaños variables- están divididas y reconstruidas regionalmente, siguiendo una estructura compositiva. Al tomar conciencia del contenido de los elementos coyunturales y contextuales de la política de investigación y de su evolución reciente, todo esto nos invita a tomar en consideración las orientaciones estratégicas para el desarrollo de las ciencias de la educación., À partir des données disponibles dans les dossiers et rapports d’évaluation des unités de recherche, cet article actualise l’état des lieux de la recherche en éducation et formation, effectué au milieu des années 1990. Le paysage contemporain, partiel car ne couvrant que les unités de recherche qui ont sollicité leur évaluation dans ce secteur disciplinaire, porte principalement sur les effectifs et la structuration des activités de recherche. L’analyse des données met en évidence que les unités, de taille variable, sont situées, en transition, remembrées régionalement et composites. Avec le rappel des éléments conjoncturels et contextuels de la politique de recherche et de ses évolutions récentes, l’ensemble invite à discuter les orientations stratégiques pour le développement des sciences de l’éducation.
- Published
- 2017
12. Forms and stakes of the sociability in research teams of Human and Social Sciences
- Author
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Oswald, Séverine, École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon), Ecole normale supérieure de lyon - ENS LYON, Yves Winkin, STAR, ABES, and École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)
- Subjects
Communication ,[SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences ,Interdisciplinarity ,Sociability ,Coopétition ,[SHS.INFO] Humanities and Social Sciences/Library and information sciences ,Convivialisme ,Etnography in Human and Social Sciences ,Laboratoires ,Management ,Interdisciplinarité ,Sociabilité ,Managment ,Convivialism ,Laboratories ,Ethnographie dans les SHS - Abstract
The forms and the stakes of the sociability in research teams of Human and Social Sciences (HSS) are complex questions. To study this sociability under the angle of the Sciences of Information and the Communication (anthropology of communication, ethnography of laboratory) by means of fields investigations (observations, comprehensive interviews) and sciences of management, with the central notion of coopetition stemming from the business world, allows one to redefine the sociability in research as « coopetitive convivialism ». This work attemps to specify what characterizes the universe of research, and particularly the research in HSS. It emerges from this work that if competition and cooperation work together, conviviality, as communication’s behavior and global climate of interactions, constitutes a specificity of scientific circles. Therfore, three forms of coopetitive convivialism are introduced in this thesis : the first one being an « inclusive convivialism » with a strong link between people in the senior laboratories, a « mimetic convivialism » in the junior laboratories witch are looking for their identity between preservation and innovation, and finally a « convergent convivialism » in the senior interdisciplinary institutes. The criterion of generation (senior / junior) and the study of systems of powers via three types of leaderships (scientific, administrative, popularization) according to contexts (history of science) allows to reveal the mutation of researcher's role witch is more and more engaged in an respectuous relation with society. The stakes of this subject concern the academic training, the valuation of the job, and the stakes of services provided. Consequently, they show that Research is evolving fast., Les formes et enjeux de la sociabilité dans les équipes de recherche en Sciences Humaines et Sociales (SHS) sont des questions complexes. Etudier cette sociabilité sous l’angle des Sciences de l’Information et de la Communication (anthropologie de la communication, ethnographie de laboratoire) au moyen d’enquêtes de terrain (observations, entretiens compréhensifs) et des sciences de gestion-management, avec au centre la notion de coopétition issue du monde de l’entreprise, permet de redéfinir la sociabilité propre à la recherche comme « convivialisme coopétitif ». Cette thèse entend spécifier ce qui caractérise l’univers de la recherche et, en particulier de la recherche en SHS. Il ressort de ce travail que si compétition et coopération fonctionnent de concert (coopétition), la convivialité, comme attitude de communication et climat interactionnel global, constitue une spécificité des milieux scientifiques. Ainsi, trois formes de convivialisme coopétitif sont présentées : une « cohésive » avec un fort esprit de corps dans les laboratoires seniors, une « mimétique » dans les laboratoires juniors cherchant leur identité entre conservation et innovation, et enfin une « convergente » dans les instituts interdisciplinaires seniors. Le critère générationnel (senior/junior) et l’étude des systèmes de pouvoirs via trois types de leaderships (scientifique, administratif, vulgarisation) en fonction des contextes (histoire des sciences) ont permis de révéler l’externalisation que subit le métier de chercheur vers la société. Les enjeux sont ceux de la formation académique, de la valorisation du métier, et des enjeux de services. Ils sont le reflet d’une recherche en pleine mutation.
- Published
- 2015
13. Analyse comparative et recommandations de gestion des déchets dangereux dans les organisations de recherche
- Author
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Tremblay, Stephanie, Racine, Isabelle, Tremblay, Stephanie, and Racine, Isabelle
- Abstract
L’objectif de cet essai est de recommander des pratiques de gestion de déchets dangereux afin de soutenir le développement d’un plan d'action pour une organisation de recherche pancanadienne. Les déchets dangereux ayant des propriétés nocives pour l’environnement et la santé humaine nécessitent, de la part des gouvernements, un encadrement législatif. En effet, les lois et règlements, principalement sous la juridiction provinciale, contiennent des exigences en matière d’entreposage, de contenants, d’étiquetage et de suivi des déchets dangereux. De plus, une gestion adéquate par les organisations de recherche permet non seulement de respecter le cadre légal mais aussi de faire preuve de diligence raisonnable. Toutefois, ces organisations de recherche sont aux prises avec un contexte de gestion complexe. Leurs défis sont notamment de gérer de petites quantités d’une grande variété de déchets pouvant changer selon les besoins de leur recherche. S’ils ont une présence dans plusieurs provinces, la gestion se complexifie davantage puisque les exigences ne sont pas toujours les mêmes d’une province à l’autre. À cet effet, le présent essai définit le contexte de gestion des déchets dangereux dans une organisation de recherche pancanadienne, incluant l’encadrement législatif et normatif. Ensuite, les pratiques de gestion des différentes organisations de recherche sélectionnées sont analysées afin de soulever les similitudes et les différences. Les pratiques allant au-delà de la conformité législative sont également soulignées. Par la suite, une revue des options de réduction des déchets dangereux selon les 3RV (réduction, réemploi, recyclage et valorisation) est exposée. Ces options sont évaluées selon leurs impacts économiques, environnementaux et sociaux. Suite à ces analyses, des recommandations sont formulées sur les pratiques générales de gestion, les pratiques spécifiques à la gestion de différents types de déchets dangereux et sur la procédure à suivre pour développer
- Published
- 2015
14. Évaluation du délai de rendu des résultats d'examens biologiques : audit clinique au sein de la structure de médecine d'urgence et du laboratoire de biologie médicale de l'Hôpital d'Instruction des Armées Robert Picqué entre 2012 et 2013
- Author
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Aloird, Jonathan and UB -, BU Carreire
- Subjects
Délai ,urgence ,[SDV.MHEP] Life Sciences [q-bio]/Human health and pathology ,laboratoires ,résultat ,biologie délocalisée ,examen biologique - Abstract
Introduction : Réduire le temps de passage aux urgences est devenu une priorité nationale. Le but de cette étude est de quantifier le délai de rendu des résultats (DRR) d'examens biologiques, entre leurs prescriptions et leurs prises de connaissance par le médecin, d'identifier les étapes qui le composent et tenter de le réduire. Nous avons également évalué le gain de temps que procure un appareil de biologie délocalisée aux urgences permettant de doser la troponinémie. Matériel et Méthodes : Lors d'un audit clinique, nous avons inclus tous les patients consultant aux urgences qui nécessitaient un bilan biologique "standard" avec au moins une analyse de biochimie et/ou d'hémato-coagulation. Nous avons comparé le DRR global et ses composantes (temps urgences, transport, laboratoire, prise de connaissance) entre deux périodes d'analyse prospective : avant et après avoir proposé des actions d'améliorations. Nous avons également comparé, pour un même patient, les différences de délai global entre une analyse de troponine sur l'appareil délocalisé et un bilan biologique réalisé au laboratoire. Résultats : Nous avons inclus 752 patients. Le DRR global moyen était de 1h40 (51 min ; 4h) avec un délai moyen de prise de connaissance de 33 min (4 min ; 2h15). Il n'est pas significativement différent entre les deux périodes (p=0,5) malgré une diminution significative des délais urgences (p=0,01) et transport (p < 0,001). Il existe une différence significative de 47 minutes (p < 0,001) entre le DRR troponine et le DRR global pour un même patient. Conclusion : Ce travail soulève la question de la pertinence des prescriptions et de la disponibilité du médecin. La mise en place d'un trinôme médecin-infirmier-aide-soignant aux urgences, la connaissance du délai moyen de mise à disposition des résultats, l'augmentation du nombre de technicien de laboratoire pendant la période de garde et le développement des analyses de biologie délocalisées permettra de réduire le délai global.
- Published
- 2014
15. Colloque international SIG, Ecole des Mines de Paris, 4 février 2013
- Author
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Anne-Françoise Schmid, Muriel Mambrini-Doudet, Laboratoire d'Histoire des Sciences et de Philosophie - Archives Henri Poincaré (LHSP), Université de Lorraine (UL)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Génétique Animale et Biologie Intégrative (GABI), Institut National de la Recherche Agronomique (INRA)-AgroParisTech, MINES ParisTech - École nationale supérieure des mines de Paris. FRA., Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université de Lorraine (UL), Laboratoire d'Histoire des Sciences et de Philosophie - Archives Henri Poincaré ( LHSP ), Université de Lorraine ( UL ) -Centre National de la Recherche Scientifique ( CNRS ), Génétique Animale et Biologie Intégrative ( GABI ), and Institut National de la Recherche Agronomique ( INRA ) -AgroParisTech
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[SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History, Philosophy and Sociology of Sciences ,interdisciplinarité ,laboratoires ,objet intégratif ,Théorie de la conception ,[ SHS.HISPHILSO ] Humanities and Social Sciences/History, Philosophy and Sociology of Sciences - Abstract
Organisation interdisciplinaire des laboratoires et conception
- Published
- 2013
16. Des patrons aux managers
- Author
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Severine Louvel, Pacte, Laboratoire de sciences sociales (PACTE), Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 (UPMF)-Université Joseph Fourier - Grenoble 1 (UJF)-Sciences Po Grenoble - Institut d'études politiques de Grenoble (IEPG)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), and LOUVEL, Séverine
- Subjects
financement ,politiques de recherche ,[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology ,[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology ,évaluation ,enquête sociologique ,France ,laboratoires ,recherche publique ,carrières académiques - Abstract
Financements, évaluation de la recherche, partenariats socioéconomiques, études doctorales, gestion des carrières scientifiques... La recherche publique connaît, ces dernières décennies, des mutations accélérées, dont les conséquences concrètes restent encore mal connues. Cet ouvrage examine comment les transformations profondes du système français de recherches travaillent conjointement l'organisation, les activités et la culture des laboratoires académiques, des années 1970 aux années 2000. Pour éviter tant les biais rétrospectifs que les scénarii généraux, il repose sur une enquête d'un an dans trois laboratoires de sciences de la vie, et sur l'exploration, au moyen d'archives et d'entretiens, les dynamiques microsociologiques du changement. Croisant sociologie des professions, sociologie des organisations et études sociales sur les sciences, nous analysons les changements majeurs des stratégies individuelles et collectives, des modes d'exercice de l'autorité, ainsi que des formes de coopération dans les laboratoires académiques. Nous nous concentrons sur cinq domaines : les stratégies scientifiques (chapitre 1) ; la gestion des carrières (chapitre 2) ; le financement (chapitre 3) ; l'évaluation (chapitre 4) ; la formation des doctorants (chapitre 5). L'ouvrage montre que les laboratoires passent d'une organisation dirigée par des " patrons " (Clark 1971) qui érigent et contrôlent un domaine scientifique, à une organisation gérée par des " managers " qui conduisent des projets dans un environnement concurrentiel. Il en propose une synthèse, sous la forme de deux idéaux-types relatifs à leur mode de direction. Il avance que ces laboratoires sont dirigés par des patrons dans les années 1970, et par des managers dans les années 2000. Les patrons des années 1970 s'appuient tout d'abord sur leur forte légitimité scientifique pour développer leur laboratoire, et pour imposer des projets à leurs équipes et à leurs institutions de tutelle. Les exigences institutionnelles sont alors limitées, et laboratoires et tutelles s'engagent dans une régulation de type " communautaire " (Paradeise 1998). À l'inverse, les managers des années 2000 disposent d'une légitimité stratégique, définie comme une capacité à obtenir des financements et des postes dans un contexte de régulation " conjointe " (ibid.) : les tutelles définissent des priorités, et co-construisent les projets de développement des laboratoires avec ces derniers. Les patrons mettent ensuite en œuvre une politique d'emploi scientifique et de gestion des carrières, au moyen de deux instruments : le " jardinage ", ou le recrutement et la promotion, dans le laboratoire, des chercheurs qui y ont été formés, pour consolider des thématiques ; la " collection ", ou le recrutement de chercheurs, pour introduire des thématiques (Bauer et Bertin-Mourot 1996). Les managers se heurtent, au contraire, à des difficultés récurrentes pour définir et suivre une politique d'emploi scientifique : la stratégie de " jardinage " est fortement contrainte, pour les chercheurs juniors, par les pressions (formelles ou informelles) contre le localisme ; la " collection " se heurte à des difficultés pour attirer des candidats ou pour obtenir des postes. Il en résulte des débats récurrents sur l'existence même d'une politique scientifique dans les laboratoires (contraints d'abandonner certaines thématiques, de fragmenter leurs recherches, etc.), et des interrogations sur la rétribution de l'investissement des chercheurs dans le fonctionnement de leur laboratoire. Les patrons peuvent également privilégier un registre " domestique " de coordination (Boltanski et Thévenot 1994 ; Segrestin 1996), caractérisé par de puissants droits et devoirs réciproques, et décider à ce titre de la mise en commun et de l'affectation des financements contractuels. Inversement, les managers dirigent une organisation de type " conventionnel " (ibid.) où les équipes forment une association d'égaux. La mise en commun des ressources contractuelles ne disparaît pas nécessairement, mais ses règles sont repensées et mises au service des intérêts bien compris des équipes. Par ailleurs, les patrons sont très peu concernés par la problématique de l'évaluation des collectifs de recherche par des commissions mandatées par les tutelles. Les laboratoires sont alors des organisations hautement institutionnalisées (Meyer et Rowan 1977) qui " protègent leurs structures formelles d'une évaluation de la performance technique : l'inspection, l'évaluation et le contrôle des activités sont minimisés [...] Les buts sont ambigus ou vides, les objectifs formels substitués aux objectifs techniques ". Ils sont ainsi évalués d'après leur conformité à quelques normes générales. Les managers sont, à l'inverse, confrontés à des évaluations outillées et suivies d'effets. Ils font parfois de ces évaluations des leviers de transformation de leur laboratoire, mais ils assistent aussi à la fragilisation de leurs fonctions de défense et de pacification du collectif. Enfin, l'encadrement de thèses est, dans un système patronal, un instrument pour édifier un domaine scientifique. Il devient une arme pour se positionner dans un système de recherches très compétitif. Ainsi, l'ouvrage réfute-t-il une interprétation mécanique du changement, doublée d'une vision quelque peu monolithique du monde de la recherche, pour dégager les modèles d'action locaux par lesquels les laboratoires se repositionnent dans des contextes en mutation. Les laboratoires, loin d'être des réceptacles passifs de forces économiques et institutionnelles, sont aussi les moteurs de leurs trajectoires. Ils apparaissent tout d'abord comme un lieu de régulations, entendu largement comme un espace où la production des règles ne se déduit pas simplement des contraintes ni des ressources du contexte (Reynaud 1995). Les règles dont il est ici question ne sont pas comparables aux normes mertoniennes qui organisent le fonctionnement des collectivités scientifiques, mais surplombent en quelque sorte les situations de travail (Merton 1973). Elles renvoient plutôt à des choix d'organisation et à des modes de coordination qui structurent très directement les espaces d'action des équipes. Elles établissent la " discipline sociale " (Lazega 1999) qui permet la coopération durable de collègues potentiellement concurrents, mais interdépendants. En d'autres termes, elles promeuvent la coopération d'" associés-rivaux condamnés à vivre ensemble " (F. Bourricaud cité par E. Lazega op. cit.). Les laboratoires apparaissent ensuite comme des lieux d'élaboration et d'expression de cultures académiques, entendues comme les idées, les croyances, les interprétations, qui donnent sens aux situations, et guident l'action quotidienne (Hakala 2009). Ainsi, les principales dimensions d'analyse de la culture académique, à savoir le pays, la discipline et l'institution (Clark 1987), sont-elles encore trop larges pour appréhender les problématiques culturelles, et rendre compte des changements en cours. Les identités organisationnelles, et les sentiments d'appartenance à un collectif sont parfois très marqués. Vieil ingrédient du fonctionnement des organisations industrielles, la loyauté stabilise les engagements des équipes dans les organisations de recherche (Hirschman 1970 ; Alvesson 2000). Par cet ouvrage, nous pensons avoir ouvert un dialogue entre des traditions de recherche traditionnellement dissociées (l'analyse des politiques publiques de la recherche, la sociologie des organisations et des professions, les études sociales sur les sciences), et avoir ainsi contribué à mieux faire connaître les laboratoires comme organisations. Nous estimons aussi contribuer aux débats actuels sur la possible entrée à marche forcée, du système français de recherches et d'enseignement supérieur dans une nouvelle ère (Agence Nationale de la Recherche, loi relative aux libertés et responsabilités des universités, Agence d'Évaluation de la Recherche et de l'Enseignement Supérieur, opération Investissements d'Avenir du ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, etc.).
- Published
- 2011
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17. La cohérence conceptuelle d’étudiants collégiaux en mécanique newtonienne et en métrologie
- Author
-
Périard, Martin and Thouin, Marcel
- Subjects
Incertitude expérimentale ,Propagation des incertitudes ,Tableaux de Burt ,Cohérence conceptuelle ,Mécanique newtonienne ,Burt tables ,Conceptual coherence ,Laboratories ,Metrology ,Métrologie ,Laboratoires ,Experimental uncertainty - Abstract
Cette thèse porte sur l’évaluation de la cohérence du réseau conceptuel démontré par des étudiants de niveau collégial inscrits en sciences de la nature. L’évaluation de cette cohérence s’est basée sur l’analyse des tableaux de Burt issus des réponses à des questionnaires à choix multiples, sur l’étude détaillée des indices de discrimination spécifique qui seront décrits plus en détail dans le corps de l’ouvrage et sur l’analyse de séquences vidéos d’étudiants effectuant une expérimentation en contexte réel. Au terme de ce projet, quatre grands axes de recherche ont été exploré. 1) Quelle est la cohérence conceptuelle démontrée en physique newtonienne ? 2) Est-ce que la maîtrise du calcul d’incertitude est corrélée au développement de la pensée logique ou à la maîtrise des mathématiques ? 3) Quelle est la cohérence conceptuelle démontrée dans la quantification de l’incertitude expérimentale ? 4) Quelles sont les procédures concrètement mise en place par des étudiants pour quantifier l’incertitude expérimentale dans un contexte de laboratoire semi-dirigé ? Les principales conclusions qui ressortent pour chacun des axes peuvent se formuler ainsi. 1) Les conceptions erronées les plus répandues ne sont pas solidement ancrées dans un réseau conceptuel rigide. Par exemple, un étudiant réussissant une question sur la troisième loi de Newton (sujet le moins bien réussi du Force Concept Inventory) montre une probabilité à peine supérieure de réussir une autre question sur ce même sujet que les autres participants. De nombreux couples de questions révèlent un indice de discrimination spécifique négatif indiquant une faible cohérence conceptuelle en prétest et une cohérence conceptuelle légèrement améliorée en post-test. 2) Si une petite proportion des étudiants ont montré des carences marquées pour les questions reliées au contrôle des variables et à celles traitant de la relation entre la forme graphique de données expérimentales et un modèle mathématique, la majorité des étudiants peuvent être considérés comme maîtrisant adéquatement ces deux sujets. Toutefois, presque tous les étudiants démontrent une absence de maîtrise des principes sous-jacent à la quantification de l’incertitude expérimentale et de la propagation des incertitudes (ci-après appelé métrologie). Aucune corrélation statistiquement significative n’a été observée entre ces trois domaines, laissant entendre qu’il s’agit d’habiletés cognitives largement indépendantes. Le tableau de Burt a pu mettre en lumière une plus grande cohérence conceptuelle entre les questions de contrôle des variables que n’aurait pu le laisser supposer la matrice des coefficients de corrélation de Pearson. En métrologie, des questions équivalentes n’ont pas fait ressortir une cohérence conceptuelle clairement démontrée. 3) L’analyse d’un questionnaire entièrement dédié à la métrologie laisse entrevoir des conceptions erronées issues des apprentissages effectués dans les cours antérieurs (obstacles didactiques), des conceptions erronées basées sur des modèles intuitifs et une absence de compréhension globale des concepts métrologiques bien que certains concepts paraissent en voie d’acquisition. 4) Lorsque les étudiants sont laissés à eux-mêmes, les mêmes difficultés identifiées par l’analyse du questionnaire du point 3) reviennent ce qui corrobore les résultats obtenus. Cependant, nous avons pu observer d’autres comportements reliés à la mesure en laboratoire qui n’auraient pas pu être évalués par le questionnaire à choix multiples. Des entretiens d’explicitations tenus immédiatement après chaque séance ont permis aux participants de détailler certains aspects de leur méthodologie métrologique, notamment, l’emploi de procédures de répétitions de mesures expérimentales, leurs stratégies pour quantifier l’incertitude et les raisons sous-tendant l’estimation numérique des incertitudes de lecture. L’emploi des algorithmes de propagation des incertitudes a été adéquat dans l’ensemble. De nombreuses conceptions erronées en métrologie semblent résister fortement à l’apprentissage. Notons, entre autres, l’assignation de la résolution d’un appareil de mesure à affichage numérique comme valeur de l’incertitude et l’absence de procédures d’empilement pour diminuer l’incertitude. La conception que la précision d’une valeur numérique ne peut être inférieure à la tolérance d’un appareil semble fermement ancrée., This thesis evaluates the coherence of the conceptual network demonstrated by college students in life and applied sciences. This evaluation was based on the analysis of Burt tables issuing from multiple choice questionnaires, on the creation and careful examination of a novel tool, the matrix of specific discrimination coefficients, which will be described in the main text, and on the qualitative analysis of actual laboratory work of students doing an experimentation. At the completion of this project, four research axis have been explored. 1) What is the conceptual coherence demonstrated in Newtonian mechanics? 2) Is the mastery of uncertainty quantification related to the development of logical thinking or to mathematical competency? 3) What is the conceptual coherence demonstrated in the quantification of experimental uncertainty? 4) What are the concrete procedures utilized by students to quantify experimental uncertainty in a semi-directed laboratory context? The main conclusions that emerged from each axis of research can be summerized as follow. 1) The most prevalent erroneous conceptions are not solidly set in a rigid conceptual network. For example, a student successful in a question about Newton’s third law (the most difficult subject of the Force Concept Inventory) is just slightly more likely to succeed in another related question than the other participants. Many pairs of questions displays a negative specific discrimination coefficient demonstrating a weak conceptual coherence in pre-test and a somewhat ameliorated conceptual coherence in post-test. 2) If a small proportion of students has demonstrated marked deficiencies in questions related with control of variable and in those related to the relationship between the graphical display of experimental data and a mathematical model, the majority of students can be considered as adequately mastering those subjects. However, almost every student demonstrated a lack of mastery of concepts underlying the quantification of experimental uncertainty and the propagation of uncertainty (heretofore referred to as metrology). No statistically significant correlation has been observed between the three main topics suggesting that they are largely independent cognitive abilities. Burt table has demonstrated a greater degree of conceptual coherence between control of variables questions than suggested by Pearson correlation coefficients. Equivalent question in the topic of metrology did not permit to demonstrate a clear conceptual coherence. 3) Analysis of a questionnaire entirely devoted to metrology has shown erroneous conceptions caused by prior learning (didactical obstacles), erroneous conceptions based on intuitive models and a lack of global comprehension of metrological concepts although some appear to be almost acquired. 4) When doing real experiments in semi-directed laboratory, students demonstrated the same difficulty identified in the questionnaire of 3) which could interpreted as corroborating previously obtaine results. However, many unanticipated behaviors related to measurement were observed that could not have been anticipated solely by analyzing answers in the multiple-choice questionnaire. Interviews immediately following each semi-directed laboratory permitted the participants to detail certain aspects of their metrological methodology. Most notably, the use of repeated measurement strategies, their « spontaneous » strategies to quantify uncertainty, and their explanation of numerical estimates of reading uncertainties. Overall, uncertainty propagation algorithms were adequately employed. Many erroneous metrological conceptions seem to resist strongly to be modified by learning. Among others, assignation of the resolution of a digital scale as the uncertainty value and the lack of stacking strategies to diminish uncertainty. The conception that a numerical value cannot be more precise than the tolerance of an instrument seems firmly set.
- Published
- 2010
18. un passage obligé pour la société Haïtienne
- Author
-
Mathurin, Creutzer
- Subjects
Sociedad ,Conocimientos ,Bibliothèques ,Bibliotecas ,Educación ,Competencias ,Formation ,Technologie ,Documentation ,Formación ,Enseignement supérieur ,Capital culturel ,Société ,Compétences ,Étudiants ,Organisación ,Enseñanza superior ,Développement ,Échantillon ,Universidad ,Connaissances ,État ,Transición ,Capital cultural ,Documentación ,Estado ,Laboratoires ,Université ,Estudiantes ,Organisation ,Tecnologia ,Laboratorios ,Transition ,Éducation ,Muestra ,Desarrollo - Abstract
Este artículo, inspirado en la teoría del capital cultural, está ligado a trabajos que hacen resaltar el papel de la ciencia y de la tecnología en el desarrollo reciente de las sociedades. Muestra que la sociedad haitiana, víctima de una profunda crisis institucional, necesita una fuerza de trabajo altamente calificada, imprescindible para modernizar el país. Dado que ese tipo de capital cultural se obtiene principalmente en el marco de la enseñanza superior, este artículo demuestra una carencia nacional en la formación científica. Esa situación se explica por una concepción atrasada de la enseñanza superior menos importante que la secundaria. A la luz de esos hechos, la modernización de Haití exige una drástica reforma de la enseñanza superior. Cette étude procède des travaux mettant en relief le rôle de la science et de la technologie dans le développement. Elle montre que la société haïtienne a besoin d’une main-d’oeuvre hautement qualifiée et rompue à la culture scientifique, capable de la moderniser en mettant à profit sa créativité et son inventivité. Comme ce type de capital culturel s’acquiert et se développe principalement dans le cadre de l’enseignement supérieur moderne, l’étude a dressé un état des lieux du secteur de l’enseignement supérieur qui montre qu’il n’est pas orienté vers le développement du potentiel créateur des étudiants. En effet, les conditions institutionnelles, académiques et matérielles favorables à l’épanouissement intellectuel et au progrès des institutions de formation supérieure sont absentes. Il ressort que la modernisation de la société haïtienne passe par une réforme en profondeur du secteur de l’enseignement supérieur aux plans institutionnel, académique et administratif.
- Published
- 2009
19. Le renouvellement de l’enseignement supérieur: un passage obligé pour la société Haïtienne
- Author
-
Mathurin, Creutzer
- Subjects
Sociedad ,Conocimientos ,Bibliothèques ,Bibliotecas ,Educación ,Competencias ,Formation ,Technologie ,Documentation ,Formación ,Enseignement supérieur ,Capital culturel ,Société ,Compétences ,Étudiants ,Organisación ,Enseñanza superior ,Développement ,Échantillon ,Universidad ,Connaissances ,État ,Transición ,Capital cultural ,Documentación ,Estado ,Laboratoires ,Université ,Estudiantes ,Organisation ,Tecnologia ,Laboratorios ,Transition ,Éducation ,Muestra ,Desarrollo - Abstract
Submitted by halves@ufp.pt (halves@ufp.pt) on 2012-04-18T09:44:11Z No. of bitstreams: 1 CELA07.pdf: 741402 bytes, checksum: 80413277c319f0596fd132843d6c8fbe (MD5) Made available in DSpace on 2012-04-26T11:18:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CELA07.pdf: 741402 bytes, checksum: 80413277c319f0596fd132843d6c8fbe (MD5) Previous issue date: 2009
- Published
- 2009
20. La prise en compte des problématiques sociétales dans le travail de recherche
- Author
-
Vinck, Dominique, Pacte, Laboratoire de sciences sociales (PACTE), Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 (UPMF)-Université Joseph Fourier - Grenoble 1 (UJF)-Sciences Po Grenoble - Institut d'études politiques de Grenoble (IEPG)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), and Vinck, Dominique
- Subjects
nanotechnologies ,société ,ComputingMilieux_MISCELLANEOUS ,Laboratoires - Abstract
International audience
- Published
- 2007
21. Lieux de savoir 1. Espaces et communautés: 1. Espaces et communautés
- Author
-
Jacob, Christian, Centre Louis Gernet de recherches comparées sur les sociétés anciennes (CRCSA), and École des hautes études en sciences sociales (EHESS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
- Subjects
intellectual practices ,universités ,schools ,scholarly communities ,anthropologie des savoirs ,communautés savantes ,histoire culturelle ,[SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History, Philosophy and Sociology of Sciences ,sites of learning ,histoire de l'érudition ,[SHS.CLASS]Humanities and Social Sciences/Classical studies ,laboratories ,anthropology of knowledge ,[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology ,[SHS.PHIL]Humanities and Social Sciences/Philosophy ,cultural history ,comparatisme ,science studies ,[SHS.ANTHRO-SE]Humanities and Social Sciences/Social Anthropology and ethnology ,histoire des sciences ,[SHS.RELIG]Humanities and Social Sciences/Religions ,lieux de savoir ,history of scholarship ,history of science ,histoire des savoirs ,sociology of science ,écoles ,laboratoires ,[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/History ,universities ,comparatism ,sociologie des sciences ,pratiques intellectuelles - Abstract
The series “Lieux de savoir” (Sites of Learning) is a four volume book project, relying on comparatism and interdisciplinarity. Its aims at a redefinition of the history of knowledge, at the crossroads of the humanities and the social sciences. Through its thematic organization, this book compares case studies located in various cultural areas and historical periods, from Mesopotamia to XXIst century, from China to ancient Greece, from European tradition to Africa. The first volume, “Espaces et communautés” (Spaces and communities) is devoted to the creation, the life and development of learned communities as well as to the spatial and geographical dynamics of the history of knowledge, from foundations to mobility, from the different geographical scales to the duality of centers and peripheries.; La série des “Lieux de savoir” (4 volumes prévus) est un projet interdisciplinaire et comparatiste visant à reconfigurer le champ de l'histoire des savoirs, au carrefour des disciplines d'érudition et des sciences humaines. Organisé selon un plan thématique, l'ouvrage confronte des études de cas situées dans des contextes culturels et historiques très variés (de la Mésopotamie au XXIe siècle, de la Chine à la Grèce ancienne, de la tradition européenne à l'Afrique noire...). Le premier volume “Espaces et communautés” explore la formation, le fonctionnement et le développement des communautés savantes et les dynamiques spatiales et géographiques de l'histoire des savoirs, de la fondation à la circulation, des différentes échelles géographiques aux rapports entre centres et périphéries.
- Published
- 2007
22. Le nerf de la guerre
- Author
-
Severine Louvel, LOUVEL, Séverine, Pacte, Laboratoire de sciences sociales (PACTE), and Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 (UPMF)-Université Joseph Fourier - Grenoble 1 (UJF)-Sciences Po Grenoble - Institut d'études politiques de Grenoble (IEPG)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
- Subjects
laboratories ,[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology ,Sociology and Political Science ,[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology ,coopération ,ethnographie ,financial management ,academic research ,ethnography ,Education ,History and Philosophy of Science ,Anthropology ,recherche académique ,laboratoires ,gestion des budgets - Abstract
This paper contributes to the analysis of the organizational embeddeness of scientific practices. It explores one organizational dimension which has been given little attention so far, that of the rules organizing the monetary relations between research groups from the same academic laboratory. Based on an ethnographic survey conducted at two French laboratories in chemistry and biology, the paper argues that these financial rules are not determined by the labs profile (in terms of size, activities, budgets etc.). They are rather linked to the collective project, with respect to both its scientific and organizational features, which underlies the evolution of each lab. The paper compares the diverging choices members of the two labs make in order to mutualize part of the financing from teams' research contracts. It associates these choices to the collective project each lab draws, to the specific definition of collective performance each lab gives, and last but not least to the exchange systems between research groups wich enhance this collective performance., Cet article s'inscrit dans la lignée des travaux qui analysent l'encastrement organisationnel des pratiques scientifiques. Il s'intéresse à une dimension organisationnelle peu explorée jusqu'alors, les règles qui définissent la coopération financière entre les équipes des laboratoires français. À partir d'une étude ethnographique sur les trajectoires de deux laboratoires de chimie et de biologie, il montre que ces règles financières ne découlent pas des profils des laboratoires (en termes de taille, d'activités ou des budgets). Elles s'expliquent à l'inverse par le projet collectif, indissociablement scientifique et organisationnel, qui structure l'évolution de chaque laboratoire. L'article compare les choix que font les deux laboratoires étudiés pour mutualiser une partie des contrats de leurs équipes. Il les associe alors à deux projets distincts, à deux conceptions de la performance collective à l'échelle du laboratoire et finalement à deux systèmes d'échange entre les équipes pour la promouvoir.
- Published
- 2007
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23. Le laboratoire entre l’enseignement et la recherche
- Subjects
Laboratoires - Abstract
La troisième conférence-débat organisée par le Comité pour l'histoire du CNRS s'est tenue à l'École normale supérieure de la rue d'Ulm sur le thème : « le laboratoire entre l'enseignement et la recherche ». Il s'agissait d'analyser le rôle joué par le CNRS dans le renouveau ou dans la création de laboratoires installés à l'ENS et, par ricochet, dans la formation dispensée. Le Comité remercie Étienne Guyon, directeur de l'École, qui nous a accueillis. Les débats ont été présidés par Claire Sal...
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- 2007
24. L'archivage des données numériques pour la recherche par le Centre National pour la Numérisation de Sources Visuelles
- Author
-
Pouyllau, Stéphane, Pouyllau, Daniel, Mouton, Marie-Dominique, Melka, Fabrice, Centre Alexandre Koyré - Centre de Recherche en Histoire des Sciences et des Techniques (CAK-CRHST), Muséum national d'Histoire naturelle (MNHN)-École des hautes études en sciences sociales (EHESS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Aménagement, Développement, Environnement, Santé et Sociétés (ADES), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Bordeaux Segalen - Bordeaux 2-Université Bordeaux Montaigne, Laboratoire d'ethnologie et de sociologie comparative (LESC), Université Paris Nanterre (UPN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Centre d'Etudes des Mondes Africains (CEMAf), Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (UP1)-Université de Provence - Aix-Marseille 1-École pratique des hautes études (EPHE), and Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris sciences et lettres (PSL)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
- Subjects
cultural areas ,informatisation ,preservation ,pérennisation ,digitalization ,geography ,scientists ,histoire des sciences : ethnologie ,[SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History, Philosophy and Sociology of Sciences ,histoire ,METS ,aires culturelles ,EAD ,archives ,scientifiques ,ethnology ,laboratories ,[INFO.INFO-DB]Computer Science [cs]/Databases [cs.DB] ,ISA(G) ,[INFO.INFO-WB]Computer Science [cs]/Web ,[SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geography ,[SHS.ANTHRO-SE]Humanities and Social Sciences/Social Anthropology and ethnology ,données ,géographie ,[INFO.INFO-TT]Computer Science [cs]/Document and Text Processing ,files ,data ,OAIS ,computerization ,[INFO.INFO-TI]Computer Science [cs]/Image Processing [eess.IV] ,history ,history of sciences ,laboratoires ,[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/History ,numérisation - Abstract
In 2006, the IT dept. and humanities dept. of the CNRS create the first team dedicated to the scientific files of the laboratories and researchers: the National Center for the Digitalization of Visual Sources (www.cn2sv.fr). Leaned with technical teams (documentary and data-processing) resulting from several team of research of the CNRS's humanities dept, the CN2SV has the role of developing, according to model OAIS, the installation of a plan of conservation of digitized and numeric documents (charts, plans, photos, pics, funds of visual files). The first phase will relate on funds of history of sciences and techniques and to the cultural surfaces of Africa and Latin America. The poster presents the methodology of the CN2SV and the possibilities of interworking of the scientific tools of exploitation implementing standards ISA(G), DTD XML (EAD, Dublin Core), the photographic and visual standards (IPTC Core, XMP).; Dans le cadre de la politique IST du CNRS, la Direction de l'Information Scientifique (DIS) et le Département Sciences Humaines et Sociale ont mis en place un Centre de Ressources Numériques dédié aux archives scientifiques des laboratoires et des chercheurs : le Centre National pour la Numérisation de Sources Visuelles (http://www.cn2sv.fr). Adossé à des équipes techniques (documentaire et informatique) issues de plusieurs équipe de recherche du département SHS, le CN2SV a pour mission de développer, selon le modèle OAIS, la mise en place d'un plan de conservation de documents numérisés et numériques (cartes, plans, photographies, images, fonds d'archives visuelles). La première phase portera sur des fonds d'histoire des sciences et des techniques et sur les aires culturelles d'Afrique et d'Amérique Latine. Le poster présente la méthodologie du CN2SV et les possibilités d'interopérabilités des outils d'exploitation scientifiques mettant en œuvre les normes ISA(G), les DTD XML (EAD, Dublin Core), les normes photographiques et visuelles (IPTC Core, XMP).
- Published
- 2006
25. L'archivage des données numériques pour la recherche par le Centre National pour la Numérisation de Sources Visuelles
- Author
-
Stéphane Pouyllau, Daniel Pouyllau, Marie-Dominique Mouton, Fabrice Melka, Centre Alexandre Koyré - Centre de Recherche en Histoire des Sciences et des Techniques (CAK-CRHST), Muséum national d'Histoire naturelle (MNHN)-École des hautes études en sciences sociales (EHESS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Aménagement, Développement, Environnement, Santé et Sociétés (ADES), Université Bordeaux Segalen - Bordeaux 2-Université Bordeaux Montaigne-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Laboratoire d'ethnologie et de sociologie comparative (LESC), Université Paris Nanterre (UPN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Centre d'Etudes des Mondes Africains (CEMAf), Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (UP1)-Université de Provence - Aix-Marseille 1-École pratique des hautes études (EPHE), Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris sciences et lettres (PSL)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Bordeaux Segalen - Bordeaux 2-Université Bordeaux Montaigne, Université Bordeaux Segalen - Bordeaux 2-Université Bordeaux Montaigne (UBM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), and Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (UP1)-Université de Provence - Aix-Marseille 1-École Pratique des Hautes Études (EPHE)
- Subjects
cultural areas ,informatisation ,preservation ,pérennisation ,digitalization ,geography ,scientists ,[SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History, Philosophy and Sociology of Sciences ,histoire des sciences : ethnologie ,histoire ,METS ,aires culturelles ,EAD ,archives ,scientifiques ,ethnology ,laboratories ,[INFO.INFO-DB]Computer Science [cs]/Databases [cs.DB] ,ISA(G) ,[INFO.INFO-WB]Computer Science [cs]/Web ,[SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geography ,[SHS.ANTHRO-SE]Humanities and Social Sciences/Social Anthropology and ethnology ,données ,géographie ,[INFO.INFO-TT]Computer Science [cs]/Document and Text Processing ,files ,data ,OAIS ,computerization ,[INFO.INFO-TI]Computer Science [cs]/Image Processing [eess.IV] ,history ,history of sciences ,laboratoires ,[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/History ,numérisation - Abstract
In 2006, the IT dept. and humanities dept. of the CNRS create the first team dedicated to the scientific files of the laboratories and researchers: the National Center for the Digitalization of Visual Sources (www.cn2sv.fr). Leaned with technical teams (documentary and data-processing) resulting from several team of research of the CNRS's humanities dept, the CN2SV has the role of developing, according to model OAIS, the installation of a plan of conservation of digitized and numeric documents (charts, plans, photos, pics, funds of visual files). The first phase will relate on funds of history of sciences and techniques and to the cultural surfaces of Africa and Latin America. The poster presents the methodology of the CN2SV and the possibilities of interworking of the scientific tools of exploitation implementing standards ISA(G), DTD XML (EAD, Dublin Core), the photographic and visual standards (IPTC Core, XMP).; Dans le cadre de la politique IST du CNRS, la Direction de l'Information Scientifique (DIS) et le Département Sciences Humaines et Sociale ont mis en place un Centre de Ressources Numériques dédié aux archives scientifiques des laboratoires et des chercheurs : le Centre National pour la Numérisation de Sources Visuelles (http://www.cn2sv.fr). Adossé à des équipes techniques (documentaire et informatique) issues de plusieurs équipe de recherche du département SHS, le CN2SV a pour mission de développer, selon le modèle OAIS, la mise en place d'un plan de conservation de documents numérisés et numériques (cartes, plans, photographies, images, fonds d'archives visuelles). La première phase portera sur des fonds d'histoire des sciences et des techniques et sur les aires culturelles d'Afrique et d'Amérique Latine. Le poster présente la méthodologie du CN2SV et les possibilités d'interopérabilités des outils d'exploitation scientifiques mettant en œuvre les normes ISA(G), les DTD XML (EAD, Dublin Core), les normes photographiques et visuelles (IPTC Core, XMP).
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- 2006
26. La production de brevets par les chercheurs et enseignants-chercheurs. Le cas de l'université Louis Pasteur
- Author
-
Nicolas Carayol
- Subjects
Philosophy ,économie de la science ,Classification JEL L31 - O31 - O32 - O34 - O38 ,université ,laboratoires ,brevets académiques ,Business and International Management ,academic patents ,laboratories ,university ,economics of science ,Humanities ,General Economics, Econometrics and Finance - Abstract
This article presents an empirical study of the determinants of patent production by more than nine hundred researchers and teacher-researchers of the Université Louis Pasteur in Strasbourg. We show that patent production varies with age, career, publications, and laboratory funding mixes., Cet article présente une étude empirique des déterminants de la production de brevets par plus de neuf cents chercheurs et enseignants-chercheurs de l’Université Louis Pasteur de Strasbourg. Nous montrons que la production de brevets varie avec l’âge, la carrière, les publications et la structure de financement du laboratoire., Carayol Nicolas. La production de brevets par les chercheurs et enseignants-chercheurs. Le cas de l'université Louis Pasteur. In: Économie & prévision, n°175-176, 2006-4-5. pp. 117-134.
- Published
- 2006
27. Les laboratoires français d'analyse médicale doivent s'ouvrir à la concurrence européenne
- Author
-
JEAN-PHILIPPE LHERNOULD, Institut de droit économique et des affaires (IDEA), Université d'Orléans (UO), and Gedoux, Colette
- Subjects
doivent ,s'ouvrir ,concurrence ,médicale ,analyse ,français ,européenne ,laboratoires ,[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and Finance ,[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance - Abstract
CJCE 11 mars 2004 aff.C-496/01, Commission c/République Française
- Published
- 2004
28. Introduction
- Author
-
Debarbieux, Bernard, Pacte, Laboratoire de sciences sociales (PACTE), Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 (UPMF)-Université Joseph Fourier - Grenoble 1 (UJF)-Sciences Po Grenoble - Institut d'études politiques de Grenoble (IEPG)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Bernardy, Michel de, Debarbieux, and Bernard
- Subjects
territoire ,sciences sociales ,laboratoires - Published
- 2003
29. De l'interdisciplinarité proclamée à la multidisciplinarité évoquée : le territoire comme enjeu des territoires disciplinaires Une lecture transversale
- Author
-
Louargant, Sophie, Pacte, Laboratoire de sciences sociales (PACTE), Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 (UPMF)-Université Joseph Fourier - Grenoble 1 (UJF)-Sciences Po Grenoble - Institut d'études politiques de Grenoble (IEPG)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), CNRS-MSH-Alpes, Michel de Bernardy - Bernard Debarbieux, and Louargant, Sophie
- Subjects
[SHS.GEO] Humanities and Social Sciences/Geography ,pluridisciplinarité ,notion de territoire ,[SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geography ,laboratoires - Abstract
Cet article est une mise en perspective d'enjeux pluridisciplinaires liés à la notion de territoire. Il fait suite au séminaire animé par Michel De Bernardy sur les dynamiques de laboratoires et la notion de territoire à Grenoble.
- Published
- 2003
30. L’accréditation Cofrac des laboratoires de biologie médicale dans le cadre de la loi HPST.
- Author
-
Pierre, Daniel
- Subjects
MEDICAL laboratory accreditation ,CONFIDENCE ,PERFORMANCE standards ,MEDICAL sciences ,MEDICAL laws ,GOVERNMENT corporations - Abstract
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- Published
- 2010
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31. Biosécurité en laboratoire
- Author
-
Tanguay, Stéphane, Talbot, Brian, Tanguay, Stéphane, and Talbot, Brian
- Abstract
Les agents infectieux, particulièrement les bactéries et les virus, sont susceptibles de transmettre des infections en laboratoire. Ces maladies professionnelles affectent surtout le personnel scientifique des laboratoires de recherche, les étudiants gradués ou non et le personnel de la maintenance et des services techniques. Relancés dernièrement par les progrès du génie génétique et la recherche sur le SIDA, les organismes de santé ont d'abord fait face, lors de la rédaction de lignes directrices, à la difficulté d'évaluer correctement le risque. Au Canada, les agents infectieux ont été classés, sur la base de nombreux critères, en quatre groupes de risque. La réglementation impose des conditions particulières lors de l'expédition ou de l'importation de substances infectieuses à cause du nombre important de personnes potentiellement en contact avec les substances en question et des incidences socio économiques qui peuvent découler d'un accident. La réception, le transport à l'interne et l'entreposage doivent aussi se dérouler de façon sécuritaire. Aux quatre groupes de risque d'agents infectieux correspondent quatre niveaux de confinement comportant eux-mêmes des exigences physiques et opérationnelles. Ces dernières se composent essentiellement de techniques et de procédures d'utilisation des équipements et du matériel de laboratoire, visant à réduire la contamination par ingestion, par les voies respiratoires ou par la peau. L'emploi de matériel de protection personnelle de même que l'utilisation d'enceintes de sécurité biologique de catégorie appropriée, conjugués à des moyens efficaces de décontamination, contribuent à accroître la sécurité du personnel. Certaines procédures d'urgence sont nécessaires pour les opérations quotidiennes au laboratoire. L'utilisation d'animaux expérimentaux s'accompagne de mesures additionnelles de biosécurité. Il en va de même pour certains agents infectieux (ADN recombinant, allergies et précautions sanguines). L'élément humain
- Published
- 1995
32. [m-health in an age of e-health. Promises, challenges and liabilities].
- Author
-
Perroy AC
- Subjects
- Attitude of Health Personnel, Computer Security, Humans, Patients, Delivery of Health Care trends, Electronic Health Records
- Abstract
e-Health offers perspectives for patients, healthcare professionals and healthcare system, although this concept appears difficult to appreciate and to define. Uncertainties remain on the efficiency of these tools and their safety in particular with respect to personal data of the patients. Thus, we can observe the emergence of new categories of liabilities, not only with respect to the development of these new tools, but also regarding their distribution., (Copyright © 2016 Académie Nationale de Pharmacie. Published by Elsevier Masson SAS. All rights reserved.)
- Published
- 2016
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33. Institut Pasteur, armoire renfermant la collection de cultures : [photographie de presse] / [Agence Rol]
- Author
-
Agence Rol. Agence photographique (commanditaire) and Agence Rol. Agence photographique (commanditaire)
- Abstract
Référence bibliographique : Rol, 33711, Appartient à l’ensemble documentaire : Pho20Rol
- Published
- 1913
34. Institut Pasteur, immunisation de mouton [laborantin piquant dans les côtes du mouton] : [photographie de presse] / [Agence Rol]
- Author
-
Agence Rol. Agence photographique (commanditaire) and Agence Rol. Agence photographique (commanditaire)
- Abstract
Référence bibliographique : Rol, 34310, Appartient à l’ensemble documentaire : Pho20Rol
- Published
- 1913
35. P. Marsais, ingénieur agronome [dans un laboratoire de recherche] : [photographie de presse] / [Agence Rol]
- Author
-
Agence Rol. Agence photographique (commanditaire) and Agence Rol. Agence photographique (commanditaire)
- Abstract
Référence bibliographique : Rol, 35137, Appartient à l’ensemble documentaire : Pho20Rol
- Published
- 1913
36. P. Marsais, ingénieur agronome [portrait devant l'entrée d'un laboratoire de recherche] : [photographie de presse] / [Agence Rol]
- Author
-
Agence Rol. Agence photographique (commanditaire) and Agence Rol. Agence photographique (commanditaire)
- Abstract
Référence bibliographique : Rol, 35136, Appartient à l’ensemble documentaire : Pho20Rol
- Published
- 1913
37. Institut Pasteur, intérieur de l'hôpital des animaux en observation [différentes cages contenant des animaux] : [photographie de presse] / [Agence Rol]
- Author
-
Agence Rol. Agence photographique (commanditaire) and Agence Rol. Agence photographique (commanditaire)
- Abstract
Référence bibliographique : Rol, 34306, Appartient à l’ensemble documentaire : Pho20Rol
- Published
- 1913
38. Professeur Metchnikoff [le scientifique travaillant au microscope] : [photographie de presse] / [Agence Rol]
- Author
-
Agence Rol. Agence photographique (commanditaire) and Agence Rol. Agence photographique (commanditaire)
- Abstract
Référence bibliographique : Rol, 32092, Appartient à l’ensemble documentaire : Pho20Rol
- Published
- 1913
39. Professeur Metchnikoff [portrait du scientifique dans un laboratoire de recherche] : [photographie de presse] / [Agence Rol]
- Author
-
Agence Rol. Agence photographique (commanditaire) and Agence Rol. Agence photographique (commanditaire)
- Abstract
Référence bibliographique : Rol, 32090, Appartient à l’ensemble documentaire : Pho20Rol
- Published
- 1913
40. Comportement d'une couche compressible d'épaisseur limitée par un substratum rigide et soumise à une charge verticale appliquée à une semelle filante
- Author
-
Milovic, Dusan, Tournier, Jean-Pierre, Milovic, Dusan, and Tournier, Jean-Pierre
- Abstract
Cette étude traite du comportement d'une couche compressible d'épaisseur limitée par une base rigide, et soumise à une charge verticale appliquée à une semelle filante. La répartition des contraintes, les déplacements et la capacité portante de cette couche compressible sont traités par des études théoriques et par des vérifications expérimentales dans un modèle de grandes dimensions. La répartition des contraintes et les déplacements sont calculés théoriquement par la méthode des éléments finis dans le cas d'une bande rigide, et par la méthode des séries de Fourier dans le cas d'une bande souple pour une couche isotrope. Les deux méthodes sont utilisées pour traiter le cas d'une bande souple et d'une couche anisotrope; la concordance des résultats est a]ors remarquable. Les contraintes et déplacements ont été calculés pour différentes valeurs du rapport II/B comprises entre 0.5 et 5.0 (où H représente l'épaisseur de la couche compressible et B la largeur de la bande) et pour los coefficients de Poisson =0.15; 0.30 et 0.45 - Des coefficients d'influence sans dimensions ont été déterminés et présentés sous forme de tableaux permettant un calcul simple des contraintes et déplacements en différents points. En ce qui concerne la capacité portante d'une couche d'épaisseur limitée, une présentation assez détaillée des résultats des études théoriques de LIVNEH, VYALOV, MANDEL ET SALENCON est faite
- Published
- 1972
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