Search

U ovome radu istražuju se groteskni elementi u dramama Mate Matišića i Ive Brešana. Odabrane drame (Anđeli Babilona, Svećenikova djeca; Hidrocentrala u Suhom dolu, Viđenje Isusa Krista u kasarni V.P. 2507) suvremene su hrvatske drame, zbog čega će u prvom dijelu rada biti izdvojene različite teorije groteske, zatim ponešto o poimanju groteske u umjetnosti, posebice u suvremenoj hrvatskoj drami šezdesetih (na kazališnoj sceni) i sedamdesetih (u pisanoj drami) godina dvadesetoga stoljeća te njihovu poveznicu. Uz navedeno, neizostavni, a ujedno i temeljni dio rada su i primjeri grotesknih elemenata (grotesknih situacija, likova, jezika) na temelju kojih se mogu zamijetiti sličnosti i razlike pri korištenju groteske kod Matišića i Brešana. Dok kod Brešana groteska proizlazi iz spoja tragičnoga i komičnog (pri čemu je nerijetko teško razlučiti jedne i druge elemente), karnevalizacije te karikaturalnosti i izobličenja, u Matišićevim dramama elementi komike postupno prelaze u groteskno. Međutim, različiti načini ostvarenja grotesknoga kod ove dvojice autora ipak dovode do jednakog rezultata, prožimanja njihovih drama grotesknim elementima zahvaljujući kojima se dodatno pojašnjavaju situacije koje se mogu zamijetiti i u svakodnevnom životu, ali su u djelima ipak ispunjena izobličenjima i karikaturalnošću. In this work are exploring grotesque elements in the plays of Mate Matišić and Ivo Brešan. Selected dramas (Angels of Babylon, Priest's children, Hydroelectric power station in Suhi dol, Vision of Jesus Christ in barrack V. P. 2507) are modern Croatian dramas and because of that fact in the first part of work will be presented various theories of grotesque, than something about the notion of grotesque in art, especially in modern Croatian drama in 1960s (at the theatre scene) and 1970s (in written drama), as well as their connection. Beside mentioned, indispensable and at the same time fundamental parts of this paper are examples of grotesque elements (grotesque situations, characters, language) on the bases of which we can notice similarities and differences in the use of grotesque by Matišić and Brešan. While in Brešan's work grotesque is a result of compound of tragic and comical (when you consider the fact that is difficult to distinguish between one and the other elements), carnivalization, caricatural elements and distortions, in Matišić's dramas elements of comedy gradually exceed into the grotesque. However, different ways of achieving grotesque by these two authors lead to the same result, pervasion their plays with grotesque elements (characters, situation, language), thanks to which situations that can be noticed in everyday life are additionally clarified, but in the dramas they are filled with distortions and caricatural elements.

Cilj ovog rada bio je pobliže opisati rad audio pojačala snage, objasniti izvedbu ulaznog dijela pojačala, naponskog pojačala te izlaznog pojačala. Pokazati ulogu diferencijskog pojačala u ulaznom stupnju, kao i prednosti korištenja Darlingtonova spoja u stupnju naponskog pojačala. Pojačala na koja se posebno obratila pozornost su bila pojačala klase A i B. Provela se teoretska usporedba izobličenja i djelotvornosti među klasama te su se na kraju provela mjerenja na standardnom pojačalu klase B. Rezultati su prikazani u obliku grafova, generiranih pomoću programa ''Audio precision'', dok se za izradu korištenih shema koristio Altium Designer 17. The purpose of this thesis was to describe the main characteristics of the audio power amplifier. The thesis considered the input stage of the amplifier as it described the role of the differential amp. Also, the practice of using Darlington's configuration in the voltage amplifier stage. The accent was on power amplifiers in class A and B, as the thesis conducted the theoretical analysis of the amplifiers efficiency and distortion. Finally, the thesis presents mesurments that were taken on a standard B class audio amplifier in forms of graphs generated by the ''Audio precision'' software.

Za izradu pojačala koristimo tranzistore koji, ovisno o spoju u kojem rade, ostvaruju naponsko i strujno pojačanje. Za pojačala snage oba pojačanja su nam bitna te se stoga najčešće koriste kaskade pojačala, odnosno dva ili više pojačala spojena u lanac kod kojeg npr. prvo pojačalo služi kao naponsko pojačalo, a drugo pojačalo kao strujno pojačalo. Posebna izvedba pojačala snage su audio pojačala snage koja su optimirana za rad sa zvučnicima u čujnom frekvencijskom spektru. Audio pojačala snage dolaze u mnogo različitih izvedbi, ali svima su zajednički ulazni stupanj i naponsko pojačalo. Ono po čemu se najviše razlikuju su izlazni stupnjevi koji služe kao strujno pojačalo i definiraju klasu pojačala. Najčešće se koriste push-pull izvedbe koje omogućuju korištenje pojačala B i AB klase u audio svrhe, ali i veću korisnost pojačala A klase. Za male izlazne snage, pojačalo može biti izvedeno kao tranzistor u spoju zajedničkog kolektora ili, rjeđe, u spoju zajedničkog emitera. Za veće snage potrebno je koristiti drivere, signalne tranzistore velikog strujnog pojačanja koji pogone izlazne tranzistore snage. Izlazni tranzistori i driveri konfiguriraju se na tri osnovna načina: kao dvostruki zajednički kolektor (Darlington spoj), komplementarni par (CFP) i kvazi-komplementarni par. Od toga CFP konfiguracija ima najmanju razinu izobličenja, dok je kvazi-komplementarni spoj na začelju. U svrhu ovog rada projektirana i izrađena su dva pojačala u izvedbi dvostrukog zajedničkog kolektora, jedno A i drugo AB klase kako bismo ih mogli usporediti. Simulacije i mjerenja potvrđuju teoriju. Pojačala A klase imaju nižu razinu harmoničkih izobličenja, ali i nižu korisnost. Obje klase pojačala daju dobar zvuk, ali pojačala A klase prvi su izbor audiofila iako su potrebni posebni uvjeti da bi se čula razlika između te dvije klase pojačala ako su dobro dizajnirana. The most common way to build amplifiers is by using transistors. Depending on topology, the amplifiers can be voltage or current ones. For power amplifiers we need both voltage and current gain, therefore we use several amplifiers (stages) connected in cascade. Three main stages are usually used: input stage, voltage amplifier stage (VAS) and current amplifier stage (output stage). Special type of power amplifiers are audio power amplifiers that are optimized for driving loudspeakers and for amplifying frequency band that humans can hear. Audio amplifiers can come in different forms, but what makes them different from one another is a way how current amplifier stage is designed. That defines amplifier class. Push-pull configuration is most commonly used as it enables B and AB class amplifiers to be used as audio amplifiers, and it also improves class A amplifiers efficiency. For small output power, an amplifier can be made with a simple common collector or, rarely, a common emiter topology. For larger output power we use drivers, smaller signal transistors with greater current gain that drive large output power transistors. Output transistors and drivers can be arranged in three basic configurations: double common collector (Darlington configuration), complementary feedback pair (CFP) and quasi-complementary pair. CFP configuration is the most linear with the smallest distortion level. On the other hand, quasi-complementary pair is the worst one regarding distortion. Two amplifiers with double common collector topology, one class A and one class AB, were built as part of this thesis so we could compare them. Simulations and measurements confirm that class A amplifiers are more linear, therefore they produce less harmonic distortion, but with cost in terms of efficiency and large heatsink. Both amplifiers sound well connected to the speakers, but class A amplifiers are better options for audiophiles, although special conditions are necessary to distinguish two well-made class A and AB amplifiers.

U ovom radu prvo su ukratko objašnjene značajke ljudskog vizualnog sustava koje omogućavaju percepciju dubine (stereoskopski vid). Zatim je dan pregled tehnika generiranja stereoskopskih 3D slika te formata prikaza 3D sadržaja. Nakon tog su objašnjena moguća izobličenja specifična za prikaz 3D sadržaja. Ukratko je objašnjen postupak subjektivnog ispitivanja kvalitete i objašnjene su neke objektivne metode (PSNR, SSIM, IQM2, 3D-SSIM) za ispitivanje kvalitete 3D slike i videa. Provedeno je objektivno ispitivanje kvalitete slike na odabranoj bazi 3D videosekvenci. Na kraju je donešen zaključak o tome koja objektivna metoda pokazuje najbolje rezultate u usporedbi sa subjektivnim ispitivanjima kvalitete. In this thesis, first the features of the human visual system that enable perceiving depth have been briefly described (stereoscopic vision). Then, an overview of the existing techniques for generating 3D stereoscopic images has been given and formats used for displaying 3D content have been explained. Specific distortions for 3D content have been listed and described. The process of subjective evaluation is briefly introduced, followed by the explanations of some of the objective assessment methods used for measuring quality of 3D content (PSNR, SSIM, 3D-SSIM, IQM2). The objective quality measuring has been conducted on a 3D videosequences database. In result, a conclusion on which objective assessment method is the best is given, based on correlations with MOS scores of the subjective evaluation.

Cilj ovog rada je upoznavanje s klasama audio pojačala snage i njihovim mogućnostima. Kako bismo mogli bolje razumjeti prednosti i nedostatke svake od klasa napravili smo pregled osnovnih parametara pomoću kojih se određuju izvedbene mogućnosti pojačala snage. U radu su navedeni principi rada svake od klasa kako bi dobili uvid u njihove međusobne razlike, a samim tim i u razlike u korisnosti između klasa. Na kraju su provedena mjerenja na dvije klase audio pojačala snage kako bismo iz prve ruke dobili uvid u razlike u korisnosti, izobličenjima prisutnim u signalu, frekvencijskom odzivu i sl. The goal of this thesis is to get to know audio power amplifiers and their capabilities. In order to better understand pros and cons of each class an overview was made of parameters that determine capabilities of a power amplifier. Principles of operation of each class are shown in order to get a better insight of the differences between them and along with that, an insight of the differences in efficiency. In the end a measuring was conducted on two audio power amplifier classes to see the differences in efficiency, signal distortion, frequency response etc.

Kod konstrukcije i izrade audio uređaja i sustava (izvori signala, pojačala, zvučnici) najveća panja se pridaje vjernosti prijenosa i reprodukcije audio signala. Audio signal, koji na kraju izađe kao promjena zvučnog tlaka iz zvučničkog sustava, u idealnom slučaju bi u potpunosti trebao odgovarati originalnom signalu koji je uao u sustav. Kako se radi o realnim sustavima, koji nemaju linearne prijenosne karakteristike, oni izobličuju originalni zvučni signal i na taj način ga mijenjaju. Zbog toga je mjerenje izobličenja jedan od najvanijih kriterija ocijene kakvoće audio uređaja i sustava. Problem se očitava u tome na koji način mjeriti izobličenja, odnosno odabrati ispitnu metodu, koja će dati najobjektivniju ocjenu audio uređaja, odnosno sustava koji se ispituje. Pod time se prvenstveno smatra da rezultati dobiveni mjerenjem odgovaraju subjektivnim slunim testovima. Ispitne metode koje se koriste i propisane su audio standardima, bazirane su na raznim vrstama ispitnih signala, u ovisnosti o vrsti izobličenja koja mjerimo (linearna, nelinearna). Nedostatak tih ispitnih signala je u tome to oni nisu slični realnom audio signalu (govor, glazba), pa se zbog toga smatra da daju djelomičnu sliku o izobličenjima audio uređaja i sustava, odnosno njihovoj kakvoći. U većini slučajeva radi se o ispitnim signalima, koji nemaju karakteristike prirodnih signala, ali s druge strane njihova prednost je u tome to se lako generiraju i to su ponovljivi, te je prikaz rezultata jasan i razumljiv. Cilj ove radnje je u generiranju i ispitivanju novog ispitnog audio signala čije karakteristike odgovaraju prirodnim signalima govora i glazbe. Ove karakteristike se odnose samo na fizikalne karakteristike, na koje se moe utjecati, kao to su brzina porasta, spektar, vrni faktor i sl. Pretpostavljeno je da će takav ispitni signal dati objektivniju sliku o izobličenjima audio uređaja, te da će rezultati mjerenja izobličenja odgovarati subjektivnim ispitivanjima. During design and construction of audio devices and systems, the most important fact is fidelity of transmission and reproduction of audio signal. Audio signal, which came out of the loudspeaker system as sound, in ideal case, should be the same as the signal, which entered this system. Because this is the case of real audio systems, which don't have linear transfer characteristics, they distort and change original audio signal. Because of that, distortion measurements are one of the most important criterions for the evaluation of the audio systems quality. Problem is how to measure distortions, i.e. find measurement method, which will give the most objective evaluation of audio device or audio system. This means that measurement results correlate with subjective evaluation. Measurement methods, which are used and covered with standards, are based on different test signals, which depend of type of measurements (linear, non-linear). Disadvantage of these signals is that they are not similar to the natural audio signals (music and speech), and therefore it is considered they give partial image about distortion in audio systems. On the other hand, their advantage is that they are easily generated and repeated, and showed results are easily readable and understandable. Goal of this thesis is generation of new test audio signal, which characteristics are similar to the characteristics of natural signals of speech and music. These characteristics include physical characteristics, which can be changed, as rate of change, spectrum, crest factor etc. It is supposed that this new signal will give more objective evaluation of distortions in audio system, and that measurement results will correlate to subjective evaluation.