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El trabajo infantil es un problema complejo que ha venido siendo analizado desde diversas perspectivas, debido a su importancia capital para el presente y el futuro de las sociedades que pretenden edificarse sobre valores de inclusión e igualdad social. En ese sentido, el objetivo del artículo es desarrollar un análisis crítico del trabajo infantil como fenómeno socioeconómico en Ecuador y su evolución teórico-jurídica. La idea es, visualizar las diferentes perspectivas de este tema, contenidas en los diferentes textos de especialistas, así como algunos textos jurídicos que han ido surgiendo, a propósito de la necesidad de proteger la infancia y la adolescencia de una incorporación, prematura o coercitiva, al mundo laboral. Se parte de la convicción que, la explotación de niños, niñas y adolescentes, incorporándolos tempranamente al trabajo, desencadena una serie de efectos negativos para el futuro del país, en áreas como la estructura familiar, la educación y, el mismo campo laboral. En cuanto a lo metodológico, el artículo se fundamenta en una revisión hermenéutica de diversos textos o autores que profundizan en los aspectos más relevantes del tema. La búsqueda incluye bases de datos científicos y académicos como Google Académico, Dialnet y, repositorios universitarios. Los resultados muestran la persistencia del trabajo infantil en Ecuador, a pesar de haberse avanzado nominalmente, con la aprobación de diversos instrumentos jurídicos en el nivel nacional, así como, la adhesión a las resoluciones internacionales desarrolladas al respecto. Se concluye, refrendando la necesidad de construir una perspectiva holística del trabajo infantil como fenómeno socioeconómico en Ecuador.

Introduction: dizziness in children hasn’t received enough attention in the medical literature, despite having a high prevalence. There are very frequent but less studied pathologies such as orthostatic vertigo, functional vertigo and motion sickness. This article aims was to present a revision, of the pathologies previously described. Materials and Methods: a narrative review was made, selecting articles between 2000 and 2023 in Pubmed, Scielo and Cochrane. Results: orthostatic dizziness appears with the incorporation, from lying to sitting, or from sitting to standing. Functional dizziness, currently known as persistent postural perceptual dizziness, is a chronic and functional disorder, in which, patients experience symptoms of dizziness, and is exacerbated by standing, with movement and/or with the exposure to complex visual stimuli. Motion sickness is a normal physiological response to an unusual perception of movement; either during a real movement or in its absence; when the symptomatology is significant it’s called disorder. All the pathologies studied present established criteria by the Bárány Society. The treatment is based on the profile of each patient. Conclusions: the causes of dizziness and instability in the pediatric population are diverse. It is important to know the most appropriate diagnostic criteria and treatments to improve the quality of life of our patients. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

La iniciación deportiva es considerada, como una modalidad de enseñanza aprendizaje muy importante para lograr del practicante una persona más plena y preparada para la vida, pero independientemente de la importancia de esa formación es importante valorar el nivel de rendimiento que estos niños van adquiriendo, por ello independientemente a cualquier planteamiento y posición ante tipos de competición, esta es un buen escenario para valorar en qué condiciones se encuentran las reservas deportivas infantiles, a pesar de que se reconoce que la competencia en sí misma no es el fin principal en estas edades. Este estudio tiene como objetivo valorar en qué estado se encuentra la reserva infantil en Trinidad, en función de la obtención resultados destacados en dichas competiciones en un corto y mediano plazo. En esta investigación se asumió un enfoque dialéctico-materialista, se emplearon métodos del nivel teórico, empírico y estadístico-matemático. Se obtuvo una base de datos y su respectivo análisis, que permitieron una valoración objetiva de las reservas deportivas con que cuenta Trinidad y a su vez la provincia. La reserva infantil del Atletismo en Trinidad, está potencialmente en buen estado para lograr en un futuro resultados destacados en competiciones nacionales en un corto y mediano plazo.

Was aimed to characterize COVID-19 cases in children residing in the state of Mato Grosso do Sul, Brazil, and analyze their outcomes. A cross-sectional, descriptive, retrospective, qualitative-quantitative study, limited to March 2020 to December 2021, and data were collected from the Health Information Support Monitor (Painel Mais Saúde), Sivep-Flu (Sivep-Gripe), and the Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE), being year, month, municipality, number of cases, age group, gender, lethality rate, and deaths. During the study period, 14,616 cases of COVID-19 were reported among children aged 0 to 9 years. Notably, the peak occurrence was in May 2021, followed by a sharp decline until December of the same year. The most reported symptoms among the affected children were fever (44.4%), cough (43%), sore throat (25.2%), and difficulty breathing (4.1%). A total of 1.9% of influenza-like illness cases associated with COVID-19 progressed to SARS, particularly in those under one year of age. Among the children who developed SARS due to COVID-19, 43.3% had comorbidities, and the lethality rate was 5%. In conclusion, COVID-19 occurrence in children in the state of Mato Grosso do Sul had a moderate prevalence, with a low number of cases progressing to SARS. However, the 5% lethality rate in this population emphasizes the significance of the disease for this age group. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Objective: To analyze the vaccination coverage and abandonment rates among children under two years old in Brazil, from 2015 to 2021. Methods: A time-series ecological study. The dependent variables of the research were “vaccination coverage” and “abandonment rate”, both assessed by Brazilian region. The data were extracted in July 2022 from the Information System of the National Immunization Program. The Prais-Winsten technique was used for the trend analysis, with the aid of the STATA 16.0 software. Results: The mean vaccination coverage in Brazil was 76.96%, with a decreasing trend during the period (Annual Percent Change=-5.12; confidence interval — CI95% -7.81; -2.34); in 2015, the rate was 88.85% and it dropped to 62.35% in 2021. In turn, the overall abandonment rate was 24.00% in 2015 and 9.01% in 2021, with a mean of 10.48% and a stationary trend (Annual Percentage Change=-9.54; CI95% -22.92; 6.12). In 2021, all the vaccines presented coverage values below 74.00% in the country. Conclusions: The vaccination coverage rate trend among children under two years old was stationary or decreasing for all the immunobiologicals in all Brazilian regions, with the exception of yellow fever in the South and Southeast regions. There was an increase in the abandonment rate trend for the Meningococcal C vaccine in the country and, specifically in relation to the regions, for BCG in the North, Northeast, and Midwest and for Meningococcal C in the North and Northeast. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Objetivou-se caracterizar os casos de COVID-19 em crianças residentes no estado de Mato Grosso do Sul e analisar seus respectivos desfechos. Para esta pesquisa foi realizado um estudo transversal, descritivo, retrospectivo e qualiquantitativo delimitado de março de 2020 a dezembro de 2021, e os dados foram coletados a partir das informações disponíveis no Monitor de Apoio a Informações em Saúde (Painel Mais Saúde), Sivep-Gripe e no Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), sendo: ano, mês, município, número de casos, faixa etária, sexo, taxa de letalidade e óbitos. Durante o período de estudo foram notificados 14.616 casos de COVID-19 em criança de 0 a 9 anos. Vale destacar que o pico de ocorrência foi no mês de maio de 2021, seguido por queda acentuada até dezembro do mesmo ano. Dentre os acometidos, os principais sintomas relatados foram febre (44,4%), tosse (43%), dor de garganta (25,2%) e dificuldade respiratória (4,1%). Evoluíram para SRAG 1,9% dos casos de síndrome gripal por COVID-19, destacando-se as menores de 1 ano. Dentre as crianças que evoluíram para quadro de SRAG por COVID-19, 43,3% apresentavam algum tipo de comorbidade, e a taxa de letalidade foi de 5%. Esta pesquisa permitiu concluir que a ocorrência de COVID-19 em crianças no estado de Mato Grosso do Sul apresentou média prevalência e que a evolução para SRAG ocorreu em uma quantidade baixa de casos, porém a taxa de letalidade neste público alcançou 5%, o que demonstra a importância da doença também para esta faixa etária

El VI Fórum Provincial de Psiquiatría Infantil. Convocado por el grupo provincial de la especialidad e insertado en el marco del Fórum de ciencia y técnica del Hospital Pediátrico Docente Provincial “José Martí Pérez”, destinados a los jóvenes estudiantes investigadores de las ciencias médicas, residentes y claustro. Los trastornos comportamentales son cada día más frecuentes en nuestra población, agudizados por los tiempos de confinamientos vividos en el mundo. Nuestro Sistema Nacional de Salud Pública demandan cada día de más y mejores profesionales adiestrados y capacitados en múltiples esferas siendo la investigación científica una piedra angular; es por ello que se les impone el reto a los estudiantes y profesores, el desarrollo de ideas y soluciones novedosas acerca de los problemas actuales en el campo de la salud mental, exigiendo a los profesionales que hagan de su desempeño laboral, un faro de luz en el abordaje integral de los pacientes.

Introduction: Childhood obesity is inversely associated with household socioeconomic status in high-income countries. Our aim was to explore the association between childhood weight status and household socioeconomic status in Spain in relation to family characteristics, perceptions and lifestyle habits and the school environment. Methods: We performed a descriptive analysis of child weight status according to family socioeconomic factors and mediating variables based on data from the ALADINO 2019 study in a sample of 16,665 schoolchildren representative of the population aged 6–9 years in Spain. Results: The prevalence of childhood obesity in households with low socioeconomic status (26.8% boys; 20.4% girls) was, in both sexes, twice as high as in those with higher socioeconomic status (12.1% boys; 8.7% girls). Unhealthy eating habits, sedentary lifestyles (mainly in girls) and the presence of screens in the bedroom (more prevalent in boys) were more frequent in school-aged children from low-income households. On the other hand, in the most disadvantaged households, a history of breastfeeding and physical activity (especially in girls) were less frequent. Similarly, schools attended by children from low-income households were less likely to have their own kitchens and indoor gymnasiums or offer sports activities. Conclusion: A lower household socioeconomic status was associated with poorer dietary and physical activity habits and certain characteristics of the family and school environments that mediate the inverse association between household socioeconomic status and the prevalence of childhood obesity. Girls were less physically active and reported more sedentary lifestyles, while boys had greater access to screens. Interventions to combat childhood obesity should address the identified inequalities. Resumen: Introducción: La obesidad infantil se asocia inversamente con el nivel socioeconómico familiar en países desarrollados. El objetivo es evaluar la asociación entre la situación ponderal infantil y el nivel socioeconómico familiar, según características familiares, percepciones, hábitos de vida y entorno escolar. Metodología: Análisis descriptivo de la situación ponderal infantil según factores socioeconómicos familiares y variables mediadoras en el estudio ALADINO 2019, en una muestra de 16.665 escolares representativa de la población escolar de 6 a 9 años en España. Resultados: La prevalencia de obesidad infantil en hogares de bajo nivel socioeconómico (26,8% niños; 20,4% niñas) era, en ambos sexos, el doble de la de los de mayor nivel (12,1% niños; 8,7% niñas). En escolares de familias de baja renta eran más frecuentes hábitos alimentarios poco saludables, el sedentarismo (principalmente en niñas) y la presencia de pantallas en la habitación (más en niños). Por el contrario, en hogares más desfavorecidos eran menos frecuentes el antecedente de lactancia materna y la práctica de actividad física (especialmente en niñas). La disponibilidad de cocina propia, actividades deportivas y gimnasio cubierto en los centros era también menos habitual para los escolares de familias de menor renta. Conclusiones: Un menor nivel socioeconómico del hogar se asocia con peores hábitos alimentarios y de actividad física y ciertas características del entorno familiar y el escolar, que a su vez median la asociación inversa que existe entre el nivel socioeconómico y la prevalencia de obesidad infantil. Las niñas realizan menos actividad física y presentan más sedentarismo mientras que los niños tienen más acceso a pantallas. Las intervenciones para combatir la obesidad infantil deben contemplar las desigualdades identificadas.

Este artículo presenta la co-ocurrencia entre el uso de los materiales didácticos digitales (MDD) y la valoración de los recursos digitales, a partir de tres grupos de discusión en el que participaron un total de 16 personas con hijos e hijas en el 2º ciclo de educación infantil en la Comunidad Autónoma Canaria. Los códigos pertinentes a las categorías se obtuvieron de manera inductiva, para posteriormente ser observados por cuatro investigadoras de forma simultánea y finalmente fusionados, con el objetivo de obtener fiabilidad en el análisis de contenido realizado con el software Atlas.ti. Los resultados muestran una alta co-ocurrencia entre los códigos de estas categorías como los obtenidos entre los beneficios del uso de las TIC y la aceptación de la tecnología (1.57), los beneficios del uso de las TIC con la tecnología y juegos tradicionales (0.96), así como el uso didáctico de los recursos TIC educativos con la selección de estos materiales (0.68). Las conclusiones apuntan a una relación bidireccional en el tipo de uso que se hacen de los recursos digitales en los diferentes contextos, influenciando estrechamente la forma en la que se introducen estas tecnologías en los procesos educativos.

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Objective. To know the prevalence of access to prenatal and child health care. Materials and methods. We estimated the prevalence and 95% confidence intervals of access to prenatal care for mothers of children younger than two years and to health care for children younger than 5 years old. Results. 62.6, 82.8, and 95.8% of mothers of children younger than two years reported timely and adequate prenatal care, and birth attended from medical staff, respectively. During pregnancy, 90.2% of mothers received folic acid and 79.5% received iron and other micronutrients. 18.4% of children attended eight well-being consultations and 27.1% of children younger than five years of age had an early childhood development evaluation. Conclusion. Child health care indicators are particularly low, as some prenatal care indicators; both should be strengthened at the national level. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

La comunicación de la ciencia al público infantil es una cuestión esencial en un contexto de sociedades tecnológicas avanzadas, no solo para entender la naturaleza de los avances científicos sino también para incrementar el interés sobre la ciencia desde edades muy tempranas y en definitiva elevar la cultura científica de los ciudadanos. El objetivo principal de esta investigación es analizar y describir las diferentes estrategias de comunicación de la ciencia a los públicos infantiles o de primera juventud y que realizan en redes sociales las publicaciones dirigidas a estos públicos. Singularmente se proponen como estudio de caso dos revistas infantiles destinadas a públicos de diferentes edades («Muy Interesante Junior» y «Revista Cucú») y se analizan y describen cómo construyen su mensaje en la red social Instagram, la plataforma más seguida por estos públicos. Utilizando una metodología mixta, cuantitativa y cualitativa de análisis de contenido, la investigación analiza las estrategias, tanto visuales como textuales, que utilizan las citadas publicaciones para dirigirse al público infantil, matizando, cuantificando y categorizando las narrativas de las publicaciones en la red social dirigidas a esos públicos. El estudio concluye mostrando una tipología de estrategias comunicativas y diferentes formas de interacción texto e imagen, que varía de forma evidente en función del rango de edad del público.

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Resumen: Las visitas dentales previas tienen un gran impacto en el niño como en sus padres y/o cuidadores para su juicio frente a consultas dentales posteriores. Objetivo: Evaluar si existe diferencias al comparar los factores para elegir un odontopediatra y la consulta dental previa en Lima Metropolitana. Material y métodos: Estudio transversal con una muestra de 294 padres. Se recolectaron los datos sobre la consulta dental previa del niño en odontopediatría entre 0 a 5 años, con categorías de respuesta de Sí y No; los factores para elegir un odontopediatra, con categorías de respuesta de muy importante, muy útil, no importante y no útil. Para ello se utilizó un cuestionario virtual de 29 ítems. Se utilizó la prueba exacta de Fisher y Chi-cuadrado para el análisis bivariado. Resultados: Se encontraron diferencias estadísticamente significativas en 4 de 5 factores tales como, recomendaciones, experiencias previas, tipos de información buscada y logísticas. Por otro lado, se encontró que 50.68% de los niños menores de 5 años sí habían tenido una consulta dental con un especialista, donde el 20.07% habían asistido en el rango de 1 a 3 años y sólo el 12.59% asistió antes del primer año a la consulta dental con el odontopediatra. Conclusiones: Existen diferencias al comparar los factores para elegir un odontopediatra y la consulta dental previa en Lima Metropolitana. Por último, se evidenció que los padres de familia no llevan a sus hijos a su primera visita dental antes del primer año, recomendación indicada por la Asociación dental Americana.

En el presente trabajo se pretende analizar el perfeccionismo como rasgo característico del alumnado de Educación Primaria y Secundaria. El alumnado que presenta rasgos de perfeccionismo auto-orientado, se caracteriza por establecer unos estándares muy elevados en el rendimiento académico, por realizar esfuerzos impecables y por establecer una autoevaluación crítica. Por otro lado, el alumnado con perfeccionismo socialmente prescrito, se caracteriza por las creencias que tiene el sujeto sobre las demandas de las personas significantes de su entorno, siendo estas reales o no. Esta investigación tiene como objetivo conocer la producción científica sobre el perfeccionismo en el alumnado de Educación Primaria y Secundaria, publicada en la base de datos Web of Science entre 2017 y 2020. Tras el análisis de todos los escritos, se obtuvieron un total de 227 artículos, los cuales fueron analizados a través de diversos indicadores bibliométricos. Se observó como en relación a diversas categorías temáticas, como, por ejemplo, la familia, los cambios emocionales o el rendimiento académico, la más repetida en los trabajos analizados era la de Psicopatologías asociadas, relacionada con los trastornos alimenticios, la ansiedad o la depresión. Además, los resultados evidencian que la mayoría de los trabajos se centran en el alumnado de Educación Secundaria, y, por lo tanto, de mayor edad, dejando en un segundo plano la Educación Primaria. Las conclusiones de la investigación dejan ver que la franja de edad de los 6 a los 12 años, aún no ha sido investigada. Finalmente, se discuten y se concluyen diferentes aspectos del tema en relación a las hipótesis planteadas al principio del trabajo, se presentan las limitaciones encontradas a lo largo del estudio, y se hace referencia a las conclusiones. Como posibles futuras líneas de investigación, se propone analizar el perfeccionismo en relación a diversos factores como el género o al ámbito sociocultural del alumnado.

The research began with children 10-12 years of age from the “Pueblo Nuevo" sports complex in the municipality of Holguín. It had as the objective: to demonstrate the influence that the oriented control technique of the ball with the sole of the foot has on Indoor football practitioners, a children's category of the Holguín "Pueblo Nuevo" team, to develop fast play. Theoretical and empirical methods and techniques were used; within the latter, observation, interview, survey and measurement were worked on, which allowed raising the scientific rigor of the elements analyzed and processed. The results obtained allowed to demonstrate why it is vitally important to use the oriented control technique of the ball with the sole of the foot during the game in the game of indoor football and, specifically, to develop it from an early age. The research, in addition, performs an analysis of this technique, taking into account the rules and game systems, based on the review and analysis of previous research, on direct observation in the training and games of the children's category of the sports team " Pueblo Nuevo ". ” of the municipality of Holguin.

El presente artículo se enmarca en una investigación llevada a cabo con entrenadores y entrenadoras de rugby a cargo de grupos con edades entre los 11 y 15 años de edad, durante el año 2019 en la República Argentina sobre las causas de abandono de la práctica deportiva. El relevamiento aborda categorías de estudio como cantidad de jugadores y jugadoras (principio y final del año) y su relación en las causas de abandono en el rugby. Este análisis propone una primera aproximación a este problema. Para ello se encuestaron a 302 entrenadores y entrenadoras de distintos clubes y de distintas uniones de rugby. La muestra se obtuvo a partir de un muestreo polietápico. El instrumento utilizado es un cuestionario de elaboración propia. Los resultados muestran que las formas de entrenar (incluyen las distintas propuestas pedagógicas para los jugadores y jugadoras en los niveles de aprendizaje y el abordaje de enseñanza en el área de contacto), la falta de un compromiso adecuado y la ausencia de empatía representan el 68% de los motivos de abandono del total de participantes. El resto del porcentaje de las causas se las atribuyen a causas económicas (cuotas o traslados), la relación y rol de los padres y, finalmente, el tipo de competencia. Conviene aclarar que la presente indagación está incluida en las líneas de escritura de una tesis doctoral.

El fútbol es el deporte más popular hoy en día dentro de la edad infantil, satisface las necesidades de movimiento, a su espíritu competitivo y es elegido por muchos como su pasatiempo favorito. También es importante brindarles certeza para que lo desarrollen con seguridad y de acuerdo a su edad. (Benedek, 2006). Fútbol infantil. Es importante desarrollar habilidades que nos ayuden a mejorar los resultados en este caso las capacidades físicas coordinativas y el regate, lo que conlleva a un entrenamiento con interés especial en aspectos que no aparecen en el juego. Desde esta perspectiva, se presentó el diseño de una batería de pruebas físicas con diferentes instrumentos de evaluación tales como: test de reacción 10 mts., test de equilibrio flamenco eurofit, test de orientación, test de estabilidad, test de slaom, test de conducción, test de dominadas, test de precisión, test de agilidad (Illinois) test de salto de longitud sin impulso(eurofit), para la recopilación de datos de las capacidades físicas coordinativas a los niños de la escuela de Fútbol Tuzos Drilling filial oficial del club Pachuca en Durango categoría sub-11 en el municipio de Durango.

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Early childhood education has become a political priority and a strategic element in the development of many countries due to the multiple socio-economic benefits it brings. Spatial planners of the school network have to ensure equitable access to this service and therefore need tools and studies to assess the supply of school places and their spatial distribution, as well as the effects of different zoning policies during the allocation of school places on the spatial accessibility of schools. The aim of this work is to measure the locational accessibility of the potential demand to the network of public and state-subsidised centres that provide the second cycle of infant education in the city of València. To this end, different scenarios have been developed to simulate different demand allocation criteria, both for the current school network and for an extended school network. These scenarios have been generated by using a location-allocation model of maximum coverage with limited capacity of ArcGis 10.8 software. The comparative analysis of the results obtained in the different scenarios has made it possible to detect the existence of significant territorial imbalances in terms of accessibility to schools depending on the demand allocation criterion established. Furthermore, it has also made it possible to determine the most appropriate allocation criterion for improving the efficiency and spatial equity of the school network. Finally, proposals for the location of new schools have also been established in order to guarantee total coverage of demand and improve current accessibility to the city's schools. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Introduction. Blastocystis sp is a parasitic protozoan found in the intestinal tract of man and some animals, and it is estimated that it infects more than 1,000 million people in the world. In the national parasitism survey, it was reported with a prevalence of 52% in the northern Andean region. The aim of this study was to determine the genotypes of Blastocystis sp associated with different sources of transmission in rural areas of the department of Quindío. Materials and Methods. Forty-two coprological samples were obtained from children between 0 and 14 years of age, 17 from animal feces, 17 from food, 28 from inert surfaces, 15 from soil, 18 from household water and 3 from water sources. DNA extraction and PCR amplification were performed for Blastocystis sp using the SSADNr gene as target. The sequences were aligned with ClustalW and phylogenetic trees were performed with the program (MEGA11). Results. Of the 140 samples collected between coprological samples of children and environmental matrices, we found a prevalence of Blastocystis sp of 23.5% in food, 22.2% in the home network and 4.75% in the child population, there was no statistical evidence implying an association between the presence of this protozoan and sociodemographic variables. Subtype 2 was found associated with infant population and subtype 3 associated with environmental matrices (water and food) and infant population. Conclusions: We report the presence of Blastocystis sp in tomato and carrot, in the home network and infant population in a rural area of the department of Quindío where the associated subtypes were subtype 2 and 3. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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El presente estudio tuvo como objetivo aproximarse al significado del amor, a través de su expresión escrita, en una muestra de niños y niñas de Lima Metropolitana de Perú, y examinar sus diferencias según sexo y edad. En total, se contó con la par-ticipación de 289 individuos divididos en dos muestras: una muestra exploratoria (n= 50) y otra de confirmación (n= 239). El estudio siguió una metodología mixta, a partir del análisis temático como técnica cualitativa para identificar códigos subyacentes a la definición de amor de los niños, y del análisis clúster jerárquico como técnica cuantitativa para generar un dendrograma. Los resultados revelaron la presencia de seis categorías centrales: relación con otros significativos cercanos, romanticismo y amor propio, relación característica entre adultos, estado positivo, afectividad, y apoyo incondicional. A partir de ello, se concluye que el concepto de amor durante la niñez integra tres categorías del esquema interpretativo de las emociones: contextual o elicitador, experiencia subjetiva, y tendencia expresiva/motivacional.

Resumen Objetivo: Determinar la relación entre la erosión dental y el consumo de bebidas refrescantes en escolares de 12 a 16 años del Centro Educativo Juan Velasco Alvarado, en el distrito de Pillco Marca, Perú. Materiales y métodos: Se realizó un estudio observacional, transversal de una muestra de 135 niños de 12 a 16 años. Se seleccionaron historias clínicas que contaran con datos sobre variables demográficas, la valoración del tipo de erosión dental según la clasificación de Eccles y que hayan respondido la encuesta sobre el consumo de las bebidas refrescantes (gaseosas, rehidratantes y jugos). Para evaluar la asociación entre las variables se aplicó la prueba chi-cuadrado; el nivel de significación establecido fue de p

Las películas Disney ofrecen modelos de género a los niños sobre los cuales es necesario aplicar el pensamiento crítico. Este estudio reflexiona sobre los estereotipos y roles de género y cómo estos afectan y se transmiten en la sociedad. En este sentido, las películas infantiles adaptan estereotipos y roles de los cuentos tradicionales en los que están basadas. Este trabajo valora en qué medida las películas perpetúan o transforman la representación femenina a lo largo de las generaciones. Se ha analizado una película de cada una de las etapas de Disney (etapa clásica, renacimiento de Disney y segundo renacimiento) para observar la evolución que estas tienen a lo largo de los años.

Melanotic neuroectodermal tumor of infancy (MNTI) is a rare, rapidly growing, and pigmented neoplasm of neural crest origin. It predominantly affects the maxilla of infants during the first year of life. A seven-month-old boy presented with a mass approximately 5 cm in diameter in the right oral cavity. On computerized tomography, a lytic expansile lesion was detected in the right maxilla. Microscopically, the tumor consisted of two different neoplastic cell proliferation, located peripherally and centrally, arranged in alveolar clusters within the fibrous connective tissue. Immunohistochemically, peripheral tumor cells showed diffuse staining for Pancytokeratin and HMB-45; the central cells were positive for CD56 and Synaptophysin. MNTI is a rare tumor that can be easily confused with malign small round cell tumors, especially in small biopsies. It has characteristic histomorphological and immunohistochemical findings. Its biological behavior is not fully understood. These tumors can present locally aggressive behavior and a high recurrence rate. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Although there are many works dedicated to the study of either educational legislation or textbooks, only a few are devoted to their joint research. In the present study, we aimed to investigate how the national regulations regarding the mandatory contents related to music in Early Childhood Education in the stage of 3 to 6 years are reflected in textbooks in Spain. By means of a multistage mixed methodology, including analyses based on grounded theory, content analysis, as well as cluster and variance analyses, our results provide evidence for: 1) a modern music education philosophy underlying the national Spanish regulations, 2) discrepancies between this philosophy and its development in textbooks, and 3) the existence of different publisher profiles regarding the treatment of contents in music. Finally, we discuss the implications of our results regarding the use of textbooks at this educational stage and in relation to music education. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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La franquicia transmedia se encuentra en el día a día del menor, por lo que se precisa ahondar en la producción, estrategias y el modelo de comunicación utilizados en estas creaciones infantiles. El artículo tiene como objetivo analizar los tipos de marcas transmedia y la visión pedagógica del productor en los casos Cleo & Cuquin y Piny. Se trata de una investigación interpretativa con metodología cualitativa construyendo teoría fundamentada. Análisis de las dos franquicias a partir de entrevistas no estructuradas y semiestructuradas, documentos y observación participante; instrumentos validados por triangulación. Finalmente, se utiliza la codificación teórica y se categorizan en familias los datos recabados a partir del programa Atlas.ti. Los resultados establecen cuatro tipos de marcas infantiles transmedia (educativa, eduentretenimiento, entretenimiento y puro entretenimiento), además del incremento del contenido de entretenimiento y puro entre-tenimiento frente a una disminución del contenido educativo en las franquicias de 6 a 12 años, el crecimiento de historias educativas y de eduentretenimiento frente a la disminución de entretenimiento y puro entretenimiento en marcas transmedia preescolares. Las conclusiones exponen la sobreprotección y el control parental influyentes en la franquicia infantil y la visión del modelo de enseñanza tradicional por parte del productor.

Introducción: la malnutrición infantil representa uno de los problemas de salud pública más importantes de la República Dominicana (RD) y el mundo. A pesar de esto, actualmente, no existen estudios en la RD que describa el estado nutricional en los niños de la escuela primaria. Material y métodos: este estudio transversal describió las principales variables antropométricas en niños de 1ero a 6to de primaria en Santiago, RD, además de determinar la relación existente entre la antropometría y variables sociodemográficas. Resultados: de los 2,271 estudiantes estudiados, la media del peso fue 33,2 ± 11,4 kg, la talla fue 1,36 ± 0,13 m. La media del percentil fue 65,33 %. El 3.92 % (n=89) estuvo en bajo peso, el 17.57 % (n=399) estuvo en sobrepeso y el 22.94 % (n=521) estuvo en obesidad. Conclusión: el sobrepeso y la obesidad infantil fueron los trastornos más comunes en zonas rurales y urbanas, y tanto en centros privados como públicos.

The femoral nerve (FN) is used for nerve block in many surgeries and provides effective postoperative analgesics in the pediatric population. However, although there are sufficient anatomical maps and signs for femoral nerve blockades in adults, there is not enough information for the pediatric group. Therefore, in our study, we tried to determine an effective area for safe block blocking with the help of bone structures in order to perform effective blockade in younger age groups. The study was conducted on 60 lower limbs. The exit point of the FN was identified. The measurements were examined in two regards, namely the level of the FN and the relationship of the FN with the surrounding structures. For the right and left sides, all the parameters showed increases with age. A significant relationship was found between all the parameters of the fetal cadavers (p<0.01). It was determined that there was a strong correlation between all parameters related to FN and surrounding bone structures (p<0.01). Sex was not found to be significantly related to the other parameters (p<0.05 Among all the fetal cadavers, high-level division was observed in six limbs (10 %), mid-level division in 33 limbs (55 %), and lower-level division in 21 limbs (35 %). Gestational age-based regression equations from my study showed that the site of the blockage could be effectively performed with the aid of palpable bone structures from the outside without the need for technical assistance. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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O teatro de temática científica é uma prática na educação em ciências que visa a alfabetização científica. O objetivo desta pesquisa foi explicitar e analisar o impacto de uma peça de teatro de temática científica sobre o público infantil. Para isso desenvolveu-se uma investigação qualitativa no intuito de elucidar as percepções das crianças a partir dos desenhos produzidos por elas a respeito de um espetáculo teatral de temática científica e da análise de informações obtidas por meio de grupo focal. Os colaboradores foram 131 crianças de uma escola municipal da cidade de Macaé. A partir dos dados encontrados verificou-se que uma peça de teatro de temática científica possui potencial para auxiliar crianças no conhecimento das ciências por mobilizar a atenção e a concentração, por favorecer a retenção de informação e por estimular curiosidade e interesse.

The work entitled "Methodological proposal for teaching foot control in Futsal" aims to provide a working tool for teachers and coaches who teach Futsal in the initial or training stage, specifically at the child's age. The document describes the most essential elements of the movement or technical gesture, simple methodological steps to follow, and the most common errors that can appear during its execution. The research arises for the need to contribute to the process of teaching the orientated control of the ball with the sole of the foot in the Futsal and describes as objective: To propose a methodology that contributes to the teaching of the orientated control of the ball with the sole of the foot in the Futsal infantile category of Holguín. The investigation, in addition, is based on the review and analysis of previous investigations principally in the football and adapted to the futsal attending to his specific characteristics, in the direct observation in the trainings and games of the infantile category in the municipality Holguín, and the processing of interviews and surveys to trainers, teachers and practitioners. It therefore provides an option for teaching the technique of ball control oriented to children who are initiated in the sport of Futsal that as systematic practitioners can learn this technique more easily.

Neste ensaio procuramos construir alguns laços entre o infantil na concepção psicanalítica e o universo das utopias. A partir da versão cinematográfica de Alice no país das maravilhas de Jam Švankmajer - em que o autor consegue nos oferecer uma perspectiva do universo carroliano de Alice, aproximado do sonho e do brincar das crianças na concepção freudiana - procuramos aproximar o infantil e a utopia, relacionando o “País das maravilhas” apresentado por Švankmajer, da ilha Utopia, de Morus, no sentido de demonstrar como o infantil permite o acesso às construções utópicas a partir de um corte ou furo nas palavras-imagens do infantil, como exigência de criação, pelo brincar, de um litoral que nos dá acesso a ilhas, territórios que resistem à literalidade das formas instituídas da realidade, como utopia.

El presente artículo ofrece una visión general del funcionamiento de la enseñanza del inglés en educación Infantil en el contexto español y presenta sugerencias de buenas prácticas. Para garantizar el éxito de la educación bilingüe en Primaria, en la que asignaturas no lingüísticas se estudian a través del inglés, es necesario equipar a alumnos y a docentes con los instrumentos y técnicas pedagógicas necesarias para acometer las habilidades lingüísticas y conceptuales cuanto antes.Basándose en estudios de adquisición del inglés, en las reflexiones de los propios docentes, en el enfoque metodológico AICLE, y con el foco puesto en la Comunidad Autónoma de Madrid, este artículo explica la situaciónde la enseñanza del inglés en educación Infantily presenta intervenciones pedagógicas creativas para construir puentes entre Infantil y el aula bilingüe de Primaria. Tras justificar la conveniencia del aprendizaje temprano del inglés, se presentan prácticas útiles para equipar mejor al alumnado en Infantil y ayudarle a enfrentarse al reto que supone la educación bilingüe en Primaria.

Hablar de disforia de género infantil en Colombia es enfrentarnos al vacío que en este tema se tiene y ello puede responder, entre otras cosas, a factores culturales y heterodominantes, ya que el país, hasta hace poco, ha venido mirando y trabajando incipientemente el tema de diversidad de género. Por tanto, la investigación que aquí abordamos pretende ser un aporte que sirva para afianzar caminos en este campo específico del saber en el país para futuras investigaciones.

In view of the recent and growing participation of children in digital platforms, the main objective of this study is to verify how the relationship between social networks and children has taken place over the past 12 years. The objective is also to present indicators of the evaluated publications and to identify risks and benefits from a review of published studies. For this, a literature review and an analysis of bibliometric indicators were carried out. The international database "Scopus" was used for data collection. The main contribution identified is in the organization of the researched studies, and in the identification of the lack of respect to children. In addition, despite the discussions referring to health and risks, there are no studies or national policies capable of collaborating as supervisory mechanisms that assist parents in the task of controlling the content accessed by their children have not been studied. [ABSTRACT FROM AUTHOR]