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Colección ReSed. Es un artículo de ReSed Nº 3, perteneciente al monográfico Crisis Social, Educación y Desarrollo Profesional. Coordinación del Monográfico: Dra. Montserrat Vargas Vergara Dirección de ReSed: Dra. A-Beatriz Pérez-González, Questo saggio analizza il fenomeno dei giovani Neet (Not in Education, Employment or Training) attraverso l’analisi di teorie e ricerche che evidenziano le diverse rappresentazioni del processo di marginalizzazione/esclusione sotteso alla questione dell’assenza dai percorsi d’istruzione\formazione\lavoro di consistenti quote della popolazione giovanile. Il saggio mette in evidenza la multidimensionalità del fenomeno che, nello scenario internazionale, si caratterizza per una varietà di raffigurazioni, generate dall’intreccio di dimensioni storiche, sociali e istituzionali e dal moltiplicarsi delle definizioni e dei contenuti di volta in volta rappresentati. Dall’analisi emergono suggestioni nuove che aprono insolite prospettive di ricerca e suggeriscono interessanti spunti di riflessione per gli addetti ai lavori.

All’interno dell’ampio panorama delineato negli ultimi decenni dalle neuroscienze sociali, l’azione sembra costituire la chiave di volta per l’acquisizione di conoscenza. Congruentemente, le piu recenti interpretazioni della mimesi corporea come veicolo per la condivisione di esperienza all’interno di una diade in interazione mostrano di poter costituire una valida riflessione sul ruolo che i neuroni specchio, e la socialita da essi supportata, possono avere per lo sviluppo cognitivo e la riflessivita nell’apprendimento. All’interno di questa prospettiva enattiva, che contempla in ruolo centrale dell’azione e dell’esperienza da essa derivata, l’acquisizione di conoscenze, l’apprendimento e lo sviluppo del Se divengono pertanto possibili attraverso un esperienza corpo-mente (embodied) che richiede un "significativo" (meaningful) radicamento nell’interazione intersoggettiva. Il presente contributo intende delineare i principali punti nodali di questa prospettiva enattiva all’apprendimento, mettendo in evidenza il ruolo svolto dalle piu recenti scoperte neuroscientifiche a supporto di tale visione.

Approfonditi commenti alle norme che disciplinano il procedimento in contumacia, tutti corredati da precisi e continui riferimenti alla giurisprudenza più recente e alla dottrina più accreditata.

International audience; This paper aims to reconstruct the main argument of the speech ascribed to Lysias Against Nikides for idleness. First of all, the fragments that constitute the discourse are thoroughly illustrated; after that, previous hypothesis concerning the discourse’s reconstruction (by Gernet and Dreizehnter) are subjected to a careful examination. Specifically, Dreizehnter’s assumptions that this discourse would have been composed on the occasion of a trial for doroxenia (the indictment of a foreigner for bribing the judges to declare him an Athenian citizen), and that the connection with idleness in the sources would hail from a misunderstanding are brought into question. However, a different interpretation of the fragments allows to argue that the subject matter of the suit for which the discourse was composed constitutes an authentic case of a trial for idleness, carried out in the form of a graphè arghias against Nikides, who is suggested to have been a local official, charged in the course of the mandatory account at the end of the appointment’s year (euthyna); L’articolo si propone di ricostruire l’argomento principale dell’orazione Contro Nicide per inattività attribuita a Lisia. Prima di tutto si fornisce una descrizione dei frammenti che compongono il discorso; in seguito, si sottopongono a disamina le precedenti ipotesi di ricostruzione del discorso (da parte di Gernet e Dreizehnter). In particolare, si mettono in discussione gli assunti di Dreizehnter secondo cui l’orazione sarebbe stata composta per un processo per doroxenia (l’accusa a carico di uno straniero di aver corrotto i giudici per dichiararlo cittadino ateniese) e il collegamento con l’inattività presente nelle fonti risalirebbe a un fraintendimento. Una diversa interpretazione dei frammenti, tuttavia, permette di sostenere che la causa oggetto dell’orazione rappresenta un autentico caso di processo per inattività, condotto probabilmente nella forma di una graphè arghias a carico di Nicide, che si ipotizza essere stato un magistrato locale, accusato durante il rendiconto di fine mandato (euthyna)

Colección ReSed. Es un artículo de ReSed Nº 3, perteneciente al monográfico Crisis Social, Educación y Desarrollo Profesional. Coordinación del Monográfico: Dra. Montserrat Vargas Vergara Dirección de ReSed: Dra. A-Beatriz Pérez-González, Este ensayo analiza el fenómeno de la juventud NEET (Not in Education, Employment or Training) a través del análisis de teorías e investigaciones, que subrayan las diferentes representaciones del proceso de marginalización/exclusión, referido a la ausencia de trayectorias de instrucción/formación/trabajo, de importantes cuotas de la población juvenil. El ensayo pone en evidencia la multidimensionalidad del fenómeno que, en el escenario internacional, se caracteriza por una variedad de representaciones, generadas por una estrecha relación entre la dimensión histórica, social e institucional y por el multiplicarse de las definiciones y de los contenidos aquí representados. De este análisis emergen nuevas sugerencias que abren perspectivas de investigación insólitas y plantean interesantes puntos de reflexión, para todos los que se ocupan de este campo.

L'articolo evidenzia come la discriminazione della forza lavoro giovanile costituisca una caratteristica strutturale del mercato occupazionale italiano. Vari e diversificati sono gli elementi di svantaggio illustrati: innanzitutto la presenza di forti barriere all’ingresso che determinano un più elevato livello della disoccupazione giovanile rispetto a quella degli adulti; in secondo luogo la durevole presenza tra le giovani generazioni di consistenti aree di inattività; in terza istanza la persistente disparità tra giovani uomini e giovani donne sul versante delle opportunità occupazionali; in quarto luogo il resistente divario territoriale documentato non solo dal più elevato livello della disoccupazione nel Mezzogiorno, ma anche dalla più alta quota di inattivi fra i giovani meridionali; infine, la forte concentrazione fra i giovani delle forme di lavoro atipiche introdotte a partire dalla metà degli anni Novanta del Novecento con un aumento del rischio di attraversare ripetuti e prolungati periodi di inoccupazione/disoccupazione/inattività. Dopo avere illustrato i contorni specifici dello svantaggio giovanile in relazione a questi aspetti, l’articolo propone un’analisi di alcuni indicatori complementari al tasso di disoccupazione, che riferendosi al bacino delle cosiddette “forze di lavoro potenziali”, permettono di fornire un quadro più preciso delle zone grigie tra le categorie di occupazione, attività e disoccupazione e dei relativi meccanismi sociali che mostrano la sostanziale debolezza di spiegazioni fondate sui criteri convenzionali.

L'inattività costituisce uno dei problemi maggiori del mercato del lavoro italiano e la regione FVG non ne costituisce una eccezione. L'analisi dei dati Istat RCFL permette di individuare, tuttavia, le peculiarità nella mobilità, nella variazione degli indici di GWT, la distinzione di genere ed età per le quali proporre politiche di permanenza o attivazione al lavoro.