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[ES] La enfermedad de Parkinson (EP) se caracteriza principalmente por una degeneración dopaminérgica en el circuito fronto-estriado, considerada la causa más probable del deterioro motor y cognitivo. Así, el procesamiento lenguaje de acción, que depende de los lóbulos frontales, es una de las funciones que se observan deterioradas. En concreto, los pacientes de EP producen menos verbos y más frecuentes cuando se encuentran sin medicación, indicando dificultades de acceso léxico. El objetivo del presente estudio fue determinar las implicaciones de dicha disfunción motora en el acceso semántico durante la producción verbal. Un grupo de 21 pacientes de EP no dementes y 24 controles sanos fueron evaluados mediante tareas de fluidez verbal en tres categorías (fonológica, semántica y de acción) y las palabras producidas fueron caracterizadas en las principales variables semánticas (imaginabilidad y concreción). El análisis de comparación de grupos revelaron diferencias significativas, ya que los pacientes de EP sin medicación produjeron verbos significativamente más imaginables que bajo tratamiento con dopamina, mientras que no se encontraron diferencias entre los pacientes de EP con medicación y los controles sanos. Además, el análisis de regresión indicó que la gravedad de la enfermedad predijo significativamente la concreción de la fluidez fonológica y de acción en condiciones con y sin medicación: cuanto más grave es la disfunción motora, mayor es la concreción. Estos datos sugieren que el impacto del déficit dopaminérgico se extiende más allá del léxico, afectando al acceso semántico de las palabras durante la producción del lenguaje

L’impacte de la digitalització a la realitat quotidiana ha suposat la immersió de l’ésser humà en una realitat plena d’estímuls. La ingerència d’una capa digital geolocalitzada incorporada a l’espai físic tradicional de la ciutat incrementa la complexitat del fenomen urbà. Les dinàmiques hiperconnectives en xarxa i les velocitats instantànies intercanvi de dades inauguren una nova forma de relació entre individus i entre aquests i l’entorn, intervinguda per les eines tecnològiques. Aquesta recerca cerca identificar els elements i els mecanismes que participen en la construcció del paisatge de la contemporaneïtat digital. Recolzant-se en el concepte d’imaginabilitat de Kevin Lynch, es mostra la manera com estem assistint a una re definició multi-escalar de la metròpoli tradicional. La metodologia adoptada s’adreça a l’exploració d’una sèrie de cartografies digitals traductores de la complexitat territorial, així com a la caracterització del procés de comunicació cartogràfica mitjançant les interfícies dels dispositius electrònics. La qualificació de les cartografies seleccionades a partir de les propietats revela una nova semàntica de l’experiència urbana alhora que identifica les característiques que contribueixen a l’emergència d’una imaginabilitat característica del paradigma digital. D’aquesta manera, la investigació aposta per l’estudi d’un tema que configura el futur de les ciutats que habitem, considerant finalment arguments per adoptar un enfocament alternatiu de l’anàlisi urbana tradicional. The impact of digitalization on everyday reality has meant the immersion of the human being in a reality full of stimuli. The interference of a geolocated digital layer incorporated into the traditional physical space of the city increases the complexity of the urban phenomenon. Hyperconnective network dynamics and instantaneous data exchange speeds inaugurate a new form of relationship between individuals and between them and the environment mediated by technological tools. This research seeks to identify the elements and mechanisms that participate in the construction of the landscape of digital contemporaneity. Based on Kevin Lynch's concept of imageability, it shows the way in which we are witnessing a multiscale redefinition of the traditional metropolis. The methodology adopted is aimed at the exploration of a series of digital cartographies translating territorial complexity, as well as the characterization of the cartographic communication process through the interfaces of electronic devices. The qualification of the selected cartographies based on their properties reveals a new semantics of the urban experience while identifying the characteristics that contribute to the emergence of an imageability characteristic of the digital paradigm. In this way, the research is committed to the study of a topic that is shaping the future of the cities we inhabit, finally considering arguments for the adoption of an alternative approach to traditional urban analysis. El impacto de la digitalización en la realidad cotidiana ha supuesto la inmersión del ser humano en una realidad llena de estímulos. La injerencia de una capa digital geolocalizada incorporada al espacio físico tradicional de la ciudad incrementa la complejidad del fenómeno urbano. Las dinámicas hiperconectivas en red y las velocidades instantáneas intercambio de datos inauguran una nueva forma de relación entre individuos y entre éstos y el entorno mediada por las herramientas tecnológicas. Esta investigación busca identificar los elementos y los mecanismos que participan en la construcción del paisaje de la contemporaneidad digital. Apoyándose en el concepto de imaginabilidad de Kevin Lynch, se muestra el modo en que estamos asistiendo a una redefinición multiescalar de la metrópoli tradicional. La metodología adoptada se dirige a la exploración de una serie de cartografías digitales traductoras de la complejidad territorial, así como a la caracterización del proceso de comunicación cartográfica a través de las interfaces de los dispositivos electrónicos. La calificación de las cartografías seleccionadas a partir de sus propiedades revela una nueva semántica de la experiencia urbana a la vez que identifica las características que contribuyen a la emergencia de una imaginabilidad característica del paradigma digital. De esta forma, la investigación apuesta por el estudio de un tema que está configurando el futuro de las ciudades que habitamos, considerando finalmente argumentos para la adopción de un enfoque alternativo del análisis urbano tradicional.

L’impacte de la digitalització a la realitat quotidiana ha suposat la immersió de l’ésser humà en una realitat plena d’estímuls. La ingerència d’una capa digital geolocalitzada incorporada a l’espai físic tradicional de la ciutat incrementa la complexitat del fenomen urbà. Les dinàmiques hiperconnectives en xarxa i les velocitats instantànies intercanvi de dades inauguren una nova forma de relació entre individus i entre aquests i l’entorn, intervinguda per les eines tecnològiques. Aquesta recerca cerca identificar els elements i els mecanismes que participen en la construcció del paisatge de la contemporaneïtat digital. Recolzant-se en el concepte d’imaginabilitat de Kevin Lynch, es mostra la manera com estem assistint a una re definició multi-escalar de la metròpoli tradicional. La metodologia adoptada s’adreça a l’exploració d’una sèrie de cartografies digitals traductores de la complexitat territorial, així com a la caracterització del procés de comunicació cartogràfica mitjançant les interfícies dels dispositius electrònics. La qualificació de les cartografies seleccionades a partir de les propietats revela una nova semàntica de l’experiència urbana alhora que identifica les característiques que contribueixen a l’emergència d’una imaginabilitat característica del paradigma digital. D’aquesta manera, la investigació aposta per l’estudi d’un tema que configura el futur de les ciutats que habitem, considerant finalment arguments per adoptar un enfocament alternatiu de l’anàlisi urbana tradicional. The impact of digitalization on everyday reality has meant the immersion of the human being in a reality full of stimuli. The interference of a geolocated digital layer incorporated into the traditional physical space of the city increases the complexity of the urban phenomenon. Hyperconnective network dynamics and instantaneous data exchange speeds inaugurate a new form of relationship between individuals and between them and the environment mediated by technological tools. This research seeks to identify the elements and mechanisms that participate in the construction of the landscape of digital contemporaneity. Based on Kevin Lynch's concept of imageability, it shows the way in which we are witnessing a multiscale redefinition of the traditional metropolis. The methodology adopted is aimed at the exploration of a series of digital cartographies translating territorial complexity, as well as the characterization of the cartographic communication process through the interfaces of electronic devices. The qualification of the selected cartographies based on their properties reveals a new semantics of the urban experience while identifying the characteristics that contribute to the emergence of an imageability characteristic of the digital paradigm. In this way, the research is committed to the study of a topic that is shaping the future of the cities we inhabit, finally considering arguments for the adoption of an alternative approach to traditional urban analysis. El impacto de la digitalización en la realidad cotidiana ha supuesto la inmersión del ser humano en una realidad llena de estímulos. La injerencia de una capa digital geolocalizada incorporada al espacio físico tradicional de la ciudad incrementa la complejidad del fenómeno urbano. Las dinámicas hiperconectivas en red y las velocidades instantáneas intercambio de datos inauguran una nueva forma de relación entre individuos y entre éstos y el entorno mediada por las herramientas tecnológicas. Esta investigación busca identificar los elementos y los mecanismos que participan en la construcción del paisaje de la contemporaneidad digital. Apoyándose en el concepto de imaginabilidad de Kevin Lynch, se muestra el modo en que estamos asistiendo a una redefinición multiescalar de la metrópoli tradicional. La metodología adoptada se dirige a la exploración de una serie de cartografías digitales traductoras de la complejidad territorial, así como a la caracterización del proceso de comunicación cartográfica a través de las interfaces de los dispositivos electrónicos. La calificación de las cartografías seleccionadas a partir de sus propiedades revela una nueva semántica de la experiencia urbana a la vez que identifica las características que contribuyen a la emergencia de una imaginabilidad característica del paradigma digital. De esta forma, la investigación apuesta por el estudio de un tema que está configurando el futuro de las ciudades que habitamos, considerando finalmente argumentos para la adopción de un enfoque alternativo del análisis urbano tradicional.

Desde el ámbito de la psicología básica se trabaja el procesamiento afectivo de los estímulos, el cual está sujeto a debate sobre si lo que importa es la valencia de los estímulos, o la actitud y la dirección hacia los mismos (aproximación o evitación). En nuestro trabajo de fin de grado se propone que valencia y dirección son igualmente relevantes para la cognición y la regulación del comportamiento. Partiendo de la base de que, en el lenguaje usado en nuestro estudio, hemos incorporado verbos actitudinales ("aceptar" vs. "rechazar") para describir aproximación/evitación hacia los estímulos, examinamos la integración de la valencia y la dirección en frases actitudinales. El estudio que llevamos a cabo a través de 12 cuestionarios (4 valencia-arousal, 4 imaginabilidad y 4 de adjetivos valencia-arousal) lo respondieron un total de 83 participantes. Cada cuestionario de los tres grandes grupos distinguidos (valenciaarousal, imaginabilidad y adjetivos), contenía la misma batería de ítems, pero con la diferencia de que según el cuestionario se pedía que puntuaran en distintas escalas tipo Likert (positivo/negativo, tranquilo/excitante y abstracto/concreto). En el caso de los 4 cuestionarios de “Adjetivos”, eliminamos las segundas partes de las frases de cada uno de los ítems y nos quedamos con la primera parte de estas, por ejemplo: “El recuerdo era bonito. Mario se olvidó del recuerdo en el viaje”, nos quedamos con: “El recuerdo era bonito’’. De este estudio podemos concluir que las frases que tienen un elemento con valencia positiva se juzgan como más positivas que las que tienen un elemento negativo. Asimismo, el efecto de la interacción valencia (del elemento en la primera parte de la frase) x dirección (segunda parte de la frase) fue significativo. Además, las frases que describen la situación de aproximarse a algún elemento negativo son juzgadas como menos positivas que las que describen la situación de aproximarse a algo positivo. Incluso las frases que describen la evitación de algún elemento negativo, son juzgadas como menos negativas que las frases que describen la evitación de algo positivo (Por ejemplo: se juzga como menos negativo rechazar una fruta podrida en el almuerzo, que rechazar una fruta suculenta en el almuerzo.) Por último, cuando trabajamos con adjetivos de forma aislada en las frases encontramos que los elementos con valencia positiva se juzgan como más positivos que los de valencia negativa y viceversa. From the field of basic psychology, the affective processing of stimuli is subject to debate as to whether what matters is the valence of the stimuli, or the attitude and direction towards them (approach or avoidance). In our dissertation we propose that valence and direction are equally relevant for cognition and behavioural regulation. On the basis that, in the language used in our study, we have incorporated attitudinal verbs ("accept" vs. "reject") to describe approach/avoidance towards stimuli, we examine the integration of valence and direction in attitudinal sentences. The study was carried out using 12 questionnaires (4 valencearousal, 4 imaginability and 4 adjective valence-arousal questionnaires) and was answered by a total of 83 participants. Each questionnaire of the three large groups (valence-arousal, imaginability and adjectives) contained the same battery of items but with the difference that, depending on the questionnaire, they were asked to score on different Likert-type scales (positive/negative, calm/exciting and abstract/concrete). In the case of the 4 "Adjectives" questionnaires, we eliminated the second parts of the sentences of each of the items and kept the first part of the sentences, for example: "The memory was beautiful. Mario forgot the memory on the trip", we kept: "The memory was nice". From this study we can conclude that sentences with a positive valence element are judged as more positive than those with a negative element. Also, the interaction effect of valence (of the element in the first part of the sentence) x direction (second part of the sentence) was significant. Moreover, sentences describing the situation of approaching some negative item are judged as less positive than those describing the situation of approaching something positive. Even sentences describing the avoidance of some negative element are judged as less negative than sentences describing the avoidance of something positive (e.g., rejecting a rotten fruit at lunch is judged as less negative than rejecting a succulent fruit at lunch).

[ES] En la lengua inuit de los Netsilik existe una palabra que significa “estar rodeado por el olor de las cosas de uno”, y hace referencia a la agradable sensación que produce el sentimiento de familiaridad con el entorno al que se pertenece. Nosotros podemos reconocerlo en la vivienda de cada uno, pero también deberíamos sentirlo así en la ciudad o en lugares más concretos como la Universidad. Por este motivo, basado en el entendimiento de la UPV como una ciudad en miniatura y con la intención de esbozar cuál es su ‘imagen’ o la percepción que tienen los estudiantes de arquitectura del campus, el presente trabajo tratará de adaptar los métodos de análisis de Kevin Lynch en su libro La imagen de la ciudad al campus universitario. Estos procedimientos consisten en una entrevista personal y el análisis de la imagen por un ojo experto. Dadas las circunstancias, ambos serán sustituidos respectivamente por un cuestionario online y la aplicación de las herramientas de Lynch apoyado en otros autores., [EN] In Inuit language from Netsilik exists a word that means “to be surrounded by the smell of one’s own things”, and refers to the pleasant sensation that produces the feeling of familiarity with the environment to which one belongs. We can notice it in each one’s home, but we should also feel it in the city or in more particular places such as the University. For that reason, based on the understanding of the UPV as a miniature city and with the intention of insinuating which is its ‘image’ or the perception that architecture students hold of the campus, this paper will try to adapt the methods of analysis of Kevin Lynch in its book The image of the city to the university campus. These procedures consist of a personal interview and the analysis of the image by an expert eye. Given the circumstances, the former will be substituted by an online survey and the latter by the application of the tools of Lynch supported by other authors., [CA] En la llengua inuit dels Netsilik existeix una paraula que significa “estar rodejat per l’olor de les coses d’un mateix”, i fa referència a l’agradable sensació que produeix el sentiment de familiaritat amb l’entorn al que es pertany. Nosaltres podem reconèixer-lo a casa de cadascú, però també deuríem sentir-lo així en la ciutat o en llocs mes concrets com la Universitat. Per aquest motiu, basat en l’enteniment de la UPV com una ciutat en miniatura i amb la intenció d’esbotzar qual es la seua ‘imatge’ o la percepció que tenen els estudiants d’arquitectura del campus, el present treball tractarà d’adoptar els mètodes d’anàlisi de Kevin Lynch al seu llibre La imatge de la ciutat al campus universitari. Aquests procediments consisteixen en una entrevista personal i l’anàlisi de la imatge per un ull expert. En les circumstàncies trobades, ambdós seran substituïts respectivament per un qüestionari online i la aplicació de les ferramentes de Lynch recolzat per altres autors.

La Enfermedad de Alzheimer presenta como uno de los primeros síntomas, alteraciones en la recuperación y comprensión de las palabras. Estos déficits no se producen en todas las funciones lingüísticas de la misma forma sino que algunas permanecen mejor preservadas y durante más tiempo que otras. Para poder averiguar qué tipo de palabras son las que primero se deterioran, en este trabajo se han utilizado tareas de lectura en las que se evaluará el procesamiento léxico y semántico. Los estímulos de las tareas se organizan en relación a dos variables psicolingüísticas: por un lado, la edad de adquisición, por ser una de las más estudiadas y al parecer una de las que más influencia tiene en el procesamiento léxico y semántico y por otro, la imaginabilidad de las palabras, por ser una variable de tipo semántico y por presentar los pacientes con Enfermedad de Alzheimer, déficits en este tipo de procesamiento. Los modelos teóricos en los que se basa este trabajo son el modelo de la doble ruta en cascada (Coltheart, Rastle, Perry, Langdon, & Ziegler, 2001) y los modelos conexionistas de Steyvers & Tenenbaum (2005), de Monaghan y Ellis (2010) y de Ellis y Lambón Ralph (2000). El estudio que se presenta contiene dos objetivos generales. El primero de ellos consiste en comparar la influencia de la variable AoA en el procesamiento léxico y semántico en pacientes con Enfermedad de Alzheimer con diferente grado de deterioro. El segundo objetivo se centra en detectar si es la variable AoA o Imaginabilidad la que presenta un mayor efecto en la EA en el procesamiento léxico a medida que el deterioro cognitivo es mayor. Se utilizaron tres grupos de estudio: un grupo control constituido por 25 personas mayores de 55 años que no presentaban deterioro cognitivo ni historial psiquiátrico y dos grupos experimentales constituidos por 25 pacientes con diagnóstico de Enfermedad de Alzheimer con diferente grado de deterioro (leves y moderados). Para llevar a cabo los objetivos del trabajo se utilizó una batería de pruebas neuropsicológicas y se diseñaron tres tareas experimentales. En lo que respecta a las tareas experimentales, dos de ellas se utilizaron para evaluar el procesamiento léxico y consistían en una variante de la tarea de decisión léxica, denominada tarea de selección léxica. En esta tarea se utilizaban, a diferencia de la tarea de decisión léxica clásica, cuatro estímulos en cada ítem experimental: un estímulos objetivo (palabra) y tres distractores (pseudopalabras).En una de ellas se manipuló la variable edad de adquisición y en la otra la imaginabilidad de las palabras. La segunda de las tareas experimentales consistía en un ejercicio de emparejamiento definición-palabra y evaluaba el procesamiento semántico de los sujetos. En esta prueba se presentaba una definición y seguidamente cuatro palabras: un target y tres distractores, relacionados semánticamente. Las palabras objetivo se organizaron en función de la variable edad de adquisición. En este caso, los target coincidían con los utilizados en la tarea de selección léxica en la que se manipulaba la variable edad de adquisición. Los resultados obtenidos muestran un peor rendimiento en la tarea semántica que en las de selección léxica, tanto en los grupos controles como en los Enfermos de Alzheimer. Estas diferencias se amplían progresivamente a medida que el deterioro cognitivo de los sujetos aumenta. En lo que respecta al efecto de la variable edad de adquisición, se observa un mantenimiento del patrón encontrado en el grupo control (mejor rendimiento en palabras tempranas que tardías) tanto en los enfermos de Alzheimer que se encuentran en las fases leves como en los moderados diferencias que se incrementan a medida que aumenta el deterioro cognitivo. En las dos tareas de selección léxica, se observa un mayor efecto de la variable imaginabilidad a medida que aumenta el deterioro en la Enfermedad de Alzheimer que de la variable edad de adquisición. En resumen, este trabajo muestra una mayor preservación del procesamiento léxico que del semántico tanto en pacientes con EA leve como moderada, con un rendimiento más favorable en las palabras tempranas que en las tardías. Asimismo, se observa una mayor afectación de las variables psicolingüísticas de tipo semántico que de tipo léxico-semántico en este tipo de sujetos, efecto que va aumentando a medida que el deterioro cognitivo es mayor., Alzheimer's disease presents as one of the first symptoms, alterations in the recovery and understanding of words. These deficits are not produced in all languages functions in the same way but well preserved and some longer than others. To find out what kind of words are the first to be deteriorated, in this work we have used reading tasks in which lexical and semantic process will be evaluated. Tasks stimulus are organized in relation to two psycholinguistic variables. On one hand, the age of acquisition (AoA), being one of the most studied and apparently one of the most influenced on the lexical and semantic process. On the other hand, imageability of words, because of being a semantic variable and to present patients with Alzheimer's disease, deficits in this type of process. Theoretical models in which this work is based are the model of the dual-route cascaded (Coltheart, Rastle, Perry, Langdon, & Ziegler, 2001) and connectionist models of Steyvers & Tenenbaum (2005), Monaghan and Ellis (2010) and Ellis and Lambón Ralph (2000). The study presented has two overall objectives. The first consists in comparing the influence of AoA variable in the lexical and semantic process in subjects with Alzheimer's disease with different degrees of deterioration. The second objective focuses on detecting if the AoA or imageability variable is which present a greater effect on AD in lexical process as cognitive impairment is higher. Three study groups were used: a control group consisting of 25 people over 55 years old who did not have cognitive deterioration or psychiatric history and two experimental groups consisting of 25 patients diagnosed with Alzheimer's disease with different degrees of deterioration (mild and moderate). To carry out the objectives of the work a battery of neuropsychological tests was used and three experimental tasks were designed. With respect to the experimental tasks, two of them were used to assess the lexical process and it was consisted of a variant of the lexical response called lexical selection task. Were used in this work, unlike the classical lexical decision task four stimuli in each experimental item: one target stimulus (words) and three distractors (pseudowords) In one of the tasks, the AoA variable was manipulated and the imageability of words in the other. The second experimental task consisted of a matching exercise defmition-word and evaluating semantic processing subjects. In this test a definition was presented and then four words: one target and three distractors semantically related. The target words are organized according to age of acquisition variable. In this case, the targets coincide with those used in the lexical selection task in which the variable AoA is manipulated. The results show a worse performance in the semantic task than in the lexical selection in both control groups as in Alzheimer subjetcs. These differences are progressively extended as the cognitive decline of the subject increases. Regarding the effect of the variable age of acquisition, maintenance of the pattern found in the control group (better performance in early words that in the later) is observed in Alzheimer's patients too, who are in the mild and moderate stages, differences increased with increasing cognitive impairment. Increased imageability effect with increasing cognitive impairment in subjects with AD. This effect is greater than recorded in the AoA in the two tasks of lexical selection. In summary, this work shows a greater preservation of lexical than semantic processing in subjects with both mild and moderate AD, with a more favorable early words than in the later performance. Furthermore, greater involvement of the semantic variables than lexical-semantic type in this kind of subject, an effect that increases as the cognitive impairment is higher.

en la interacción encontrada, en estudios previos, entre el campo visual de presentación de los estímulos y las variables imaginabilidad y frecuencia de las palabras. Para ello, hemos diseñado, en este caso, una tarea de decisión léxica con priming semántico. Los resultados hallados sugieren que la superioridad del hemisferio izquierdo se manifiesta al procesar material lingüístico abstracto y pseudopalabras. Sin embargo, esta superioridad desaparece cuando el material a procesar posee un alto grado de imaginabilidad o concreción. Los resultados parecen indicar que el rendimiento del hemisferio derecho parece verse más afectado por el factor imaginabilidad que por el factor frecuencia, dato que concuerda con gran parte de la investigación existente y que apoya la probable representación bilateral de las palabras concretas.

El significado de una palabra nueva puede adquirirse extrayéndolo de un contexto lingüístico, tanto durante la lectura como durante una conversación. Aún no sabemos cómo nuestro cerebro lleva a cabo este proceso de extracción y posterior aprendizaje del significado de nuevas palabras. En esta investigación hemos simulado el aprendizaje de palabras nuevas concretas y abstractas a partir de información contextual verbal, con el fin de caracterizar las regiones cerebrales implicadas durante el curso de este proceso.