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El artículo tiene como objetivo identificar y analizar la producción de libros académicos en 16 países de lengua española en América Latina entre 2013 y 2019. Para hacerlo, toma como fuente las bases de datos de ISBN que las agencias nacionales del libro le suministran al Cerlalc. Se caracteriza el sector académico por países y por materias. Destaca el peso de la producción de México, Argentina y Colombia, además de la preponderancia de la Sociología, el Derecho y la Educación como materias en las que más se publica. Posteriormente, se caracteriza la producción de libros académicos en los 16 países en el periodo según el formato, la oferta comercial, el número de páginas, el tiraje, y si se trata de traducciones. Por último, se presentan algunas consideraciones relacionadas con los hallazgos presentados y se proponen algunas cuestiones que pueden iluminar investigaciones futuras.

Este artículo presenta un análisis bibliométrico centrado en la metodología Six Sigma, utilizando el motor de búsqueda de PubMed de Medline y el software Biblioshiny (RStudio) para explorar las publicaciones indexadas durante las últimas tres décadas. El objetivo de esta revisión sistemática de la literatura es identificar publicaciones sobresalientes, documentos y autores que traten abiertamente temas relacionados con Six Sigma. A pesar de haber identificado a autores influyentes, se observa una atención limitada por parte de la comunidad en este campo. Recientemente la comunidad de Six Sigma ha ampliado su enfoque hacia el ámbito de la atención médica, lo que marca un contraste con su histórica aplicación en la industria manufacturera y los servicios, que antes se trataban por separado. La pandemia de COVID-19 ha resaltado la intensa presión ejercida sobre la eficacia de los sistemas de atención médica. En respuesta, investigaciones recientes están impulsando el aprendizaje y la adopción de la metodología Six Sigma para garantizar la calidad en el ámbito de la atención médica. El aporte de este trabajo se considera una valiosa contribución al debate actual y al interés en el aprendizaje y aplicación de Six Sigma en el campo de la atención médica.

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En este estudio se identifican las relaciones entre los conceptos principales en torno a una búsqueda inicial relacionada con la “comunicación de la ciencia” en el periodo 2017-2021. Se parte de 301 documentos seleccionados en base a criterios de relevancia, de los cuales se estudia el impacto de las publicaciones a través del SCImago Journal Rank (SJR) y se realiza un análisis de co-ocurrencia de palabras claves para conocer las líneas de investigación más importantes en torno a la “comunicación de la ciencia”. Se concluye que los artículos relacionados con la comunicación de la ciencia de modo general se publican en mayor medida en publicaciones no indexadas, aspecto que se repite en la temporalidad estudiada, además se detecta que las temáticas que se estudian se relacionan con la comunicación científica y la educación científica, el estudio de las redes sociales, la divulgación científica, evaluación bibliométrica y comunicación pública en relación al Covid-19.

This article presents a bibliometric analysis on the quality of higher education in Chile. The study examined articles published in the Scopus database between 2011 and 2021, finding 59 articles mostly published in Latin American journals. Five important thematic clusters were identified, and it was concluded that the quality of higher education is a relevant research topic in Chile, mainly addressed from the perspective of institutional accreditation and quality assurance. The article highlights the importance of improving the quality of tertiary education and provides valuable information on trends and topics of interest in Latin America. [Extracted from the article]

The rapid growth of research in the social impact business area, its emerging nature, and inspiration from different disciplines contribute to forming a very fragmented literature without dominant structures. Faced with this conceptual fragmentation and aiming to contribute to the strengthening of discussions in the academic environment, the present study proposes to carry out a bibliometric mapping of the scientific production built around the theme, considering international publications indexed in the Web of Science (WoS) between 1945 and 2020 to provide a comprehensive, longitudinal view of field development. The analysis of the evolution of publications; the authors who publish the most and the most cited; the most relevant articles; the most influential journals; the most frequent terms; and co-citation networks points out that there is a growth in academic production at a global level, marked by a wide variety of topics, the most relevant being: the tensions and dilemmas arising from the pursuit of paradoxical goals; the social and economic perspectives; behavioral/cultural dimensions; the variety of enterprises that fit this profile; the conceptual aspects; issues related to organizational hybridity; and the potential of these organizations in reducing social inequalities. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Objective. Provide an overview of the scientific production on Information Architecture in the context of Information Science. Method. It is characterized as an exploratory and qualitative-quantitative study which used bibliometric techniques and content analysis. The scientific productions were retrieved from the Information Science Database (BRAPCI) and SCOPUS, as they bring together a significant quantity of productions on IA in the Brazilian and international contexts, respectively. Results. As a result, bibliometric indicators are presented (main authors and means publications, authors' countries of origin, recurring keywords and number of publications per year), and the thematic categories of the productions analysed are highlighted. We highlight the productions that mention IA, but focus on other discussions such as Usability, Accessibility and Findability, pointing out the relevance of IA as complementary to these other studies. Besides the productions with proposal, analysis, or evaluation of digital environments, where it is employed the systemic approach of IA and it was possible to observe that, in the Brazilian context, the applications focus on academic environments and, in the international context, on corporate environments. Conclusions. We conclude that the analysed productions collaborate with the social function of IC, demonstrating concern with the users of information, besides being relevant in the context of the post-custodial paradigm of Information Science, where the dissemination, access and use of information are valued, and, consequently, it is necessary that such information be organized and presented in a suitable way for its target audience. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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El objetivo del estudio fue evaluar el liderazgo científico en 10 investigadores miembros de la Red Iberoamericana de Investigación sobre la Calidad de la Formación Doctoral en Ciencias Sociales. Mediante una metodología cuantitativa, se analizó e interpretó un conjunto de datos personales obtenidos mediante un cuestionario, con indicadores cienciométricos de productividad e impacto científico, no disponibles en las plataformas académicas existentes. Los datos empíricos logrados contribuyen a la identificación del liderazgo científico de los miembros de la red; los indicadores cienciométricos aplicados son novedosos y pertinentes porque complementan y enriquecen otros indicadores encontrados en la literatura científica. Sin embargo, el reducido número de investigadores evaluados solo proporciona cierta validez empírica de los indicadores utilizados, por lo que es imprescindible su continuidad y extensión investigativa con una muestra mayor de investigadores.

El presente trabajo muestra, a través de un estudio bibliométrico, la evolución de la producción científica española sobre Biblioteconomía y Documentación en las últimas cuatro décadas (1980-2019). Se estudia, en bloques de 10 años, la evolución de aspectos cuantitativos y cualitativos de la misma. Los datos muestran un notable incremento en la producción total, así como en el porcentaje de artículos, trabajos en español y trabajos en open access, también en la coautoría y la colaboración internacional, así como en los porcentajes de documentos citados y utilizados, mientras que el porcentaje de documentos liderados decrece levemente, como también lo hace el promedio de citas por documento en la última década analizada. Las fuentes nacionales comienzan a posicionarse como las más utilizadas por los autores en la última década estudiada. El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) es la institución más productiva en cada una de las décadas analizadas.

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Este artículo presenta los resultados de un estudio realizado para determinar la influencia de los rasgos asociados a la creatividad en la productividad científica de una muestra representativa de los docentes de la Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH), para determinar las relaciones entre estos dos conceptos y su nivel de mutua influencia. Se presentan los conceptos relacionados con la creatividad y se describen los rasgos asociados a la misma que emplearon para diseñar una encuesta como instrumento de recolección de datos. También se recogieron los datos bibliométricos, altmétricos y de experiencia editorial de los docentes seleccionados para cuantificar sus publicaciones e impacto, además de permitir realizar un cruce de los datos recabados de distintas fuentes, para determinar si existe o no relación entre la creatividad y la producción científica.

El investigador Miguel Ángel Rendón Rojas tiene una amplia productividad científica en cuanto a estudios teóricos y filosóficos de la Bibliotecología y las Ciencias de la Información. El investigador es reconocido a nivel internacional por sus aportes epistemológicos a las ramas del saber mencionadas. Una gran cantidad de la productividad científica de Miguel Ángel Rendón se encuentra publicada en la revista Investigación Bibliotecológica. Se plantea como objetivos del estudio: 1) examinar la productividad científica de Miguel Ángel Rendón Rojas en la revista Investigación Bibliotecológica a partir de indicadores métricos y 2) identificar las características de la producción científica del autor a través del análisis de discurso y la teoría de la argumentación. Para la obtención de resultados se emplean métodos en los niveles teórico y empírico, fundamentalmente el método bibliométrico y el análisis del discurso. En el presente artículo se analiza la producción científica del autor en la revista Investigación Bibliotecológica y se examina el enfoque de sus discursos.

Since the new millennium, Political Science and International Relations around the world have evidenced a growing interest in religious phenomena. In Argentina, however, the same impact has not been noticed: the continuous increase in studies on religion seems to come mainly from disciplines such as Sociology and Anthropology. Thus, it is necessary to explore the situation that are facing Argentina’s Political Science and International Relations on the renewed interest in religious phenomena. We did a systematic review of articles published between 1990 and the first semester of 2017 (n = 71), in eight Argentine scientific journals whose scope has a focus on Political Science and International Relations’ topics. The paper considers some bibliometric indicators as those of productivity and authorship, and we also present a textual content analysis to discuss the ways in which religion is presented in the most recognized local circuit of publications from both disciplines.

The objective of this work was to analyze the scientific production obtained by the research and specialist of South West Sugarcane Research Center during the period 2010-2017, through the use of bibliometrics indicators of production, collaboration, and consumption. The database in the evaluated period were analyzed 127 articles and 1432 bibliographical references, in this stage an average of 16 articles were published per year, with a predominance of the Spanish language in 96.85 % of the publications. The 1.8 % were large producers with a productivity overall index of 2.1. The references used in the articles presented a Price index of 23.5 with a decreasing trend. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The thematic evolution of LIS research in Spanish between 1978 and 2019 is analyzed within the international context. To this end, relevant bibliographic references were retrieved from the Library and Information Science Abstracts (LISA) database, and their titles and abstracts were treated using the latent Dirichlet allocation (LDA) method, a statistical thematic modeling technique. Nineteen thematic sets were found and analyzed, labeled, and systematized in four main areas: processes, information technologies, libraries, and specialized documentations. Next, the results in Spanish were compared with international results obtained previously using the same methodology. In conclusion, LIS literature in Spanish mainly follows the international trends: during the last 50 years, the thematic focus of research has shifted from libraries and informational organizations to users and the development of specific systems and solutions. However, LIS research in Spanish also presents distinct characteristics: the importance of bibliometric research and biomedical documentation; research in the library area; and a certain delay in addressing technological, legal, and educational aspects. Although the selection of LISA articles depends on editorial decisions, the application of LDA to the peer-reviewed literature in Spanish provided results that are consistent with the international global trends, studies on other similar sources, and overall the state of the art. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

A documental review to provide an overview about the evaluation of implementation of e-learning beginning with the exploration in Scopus and Web of Science (WoS) from 2000 to 2015 has been carried out. It was used a methodology for analyzing scientometric with five stages: i) Recovery, ii) Migration, iii) Analysis, iv) Display and v) Interpretation. A set of 1147 records were analyzed, and, it was found that countries with the greatest contribution to research in e-learning were: the United States, Spain, UK, Australia and Germany. The study shown a range of topics related to e-learning and knowledge in different areas, but also a lack of worldwide research and Latin American authors were identified. Finally, this work will allow researchers to identify trends over the last fifteen years.

Tourism is an in-process and growing discipline, which is related to different fields, such as economy, business, environment, anthropology, psychology, geography, among others. This article reviews research works, authors and their ideas, definitions, reflections and titles of bibliometric studies (BS) on tourism and its subsectors, in order to evaluate the progression and projection of tourism. It aims to present BS and promote their development. To this end, an extensive bibliography is collected and presented for the reader to review it. It is concluded that BS are a need and opportunity for tourism; hence, they should be developed more assiduously at the undergraduate and graduate levels, as well as by experienced researchers, considering the rigidity in the process and the limitations in the analysis. It is suggested to examine the results to identify the trends and gaps with practical, theoretical and conceptual implications. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The purpose of this study is to contribute bibliometric evidence that permits characterizing educational research on the representation of climate change among secondary school students (ages 12 to 18). Through a systematized review, 84 articles were selected (1993-2017) for the bibliometric analysis. The Scopus and Web of Science databases were used for articles published in English, and Redalyc, Scielo, and Dialnet for articles published in Spanish, Portuguese, and the Galician language. Publication trends are given by year, by nation, and by journal, as well as author profiles, bibliographic references, and keywords as indicators of methodological and thematic orientations. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Massive Open Online Courses (MOOCs) have been gaining attention from Academy by the disruptive innovation with which technology is brought into the educational system. Due to the emergence of the theme, the area needs recent bibliometric studies that point at previous studies about it and indicate directions for further research. Therefore, this study aims to map MOOC researches on published until December 2014 in two scientific databases: Scopus and Web of Science. Relevant aspects of scientific literature on MOOCs were explored from the collected data such as: (i) the number of publications per year; (ii) mapping of the institutions; (iii) authors with the most publications; (iv) classification in macro-theme of the identified jobs and (v) references most used by the authors. For the analysis, it was used 294 papers written by 694 authors, affiliated with 266 institutions. In the articles analysed, the authors used 5,060 different references, as well as 634 different keywords. This work, in addition to a mapping of research, aims to contribute to the spreading of the idea that the MOOC theme is emerging, promising and it needs to go further in the development of new researches. ____________________________________________________________ Los Massive Open Online Courses (MOOC) están ganando atención en el campo académico por la innovación disruptiva que llevan para el sistema educativo. Debido a la emergencia del tema, el área necesita estudios bibliométricos recientes que apunten los estudios realizados previamente y sugieran pautas para futuras investigaciones. Por tanto, el presente trabajo tiene como objetivo mapear las investigaciones acerca de MOOCs publicadas hasta diciembre de 2014 en dos bases de datos científicas: Scopus y Web of Science. A partir de los datos recogidos, algunos aspectos relevantes fueron explorados, a saber: (i) el número de publicaciones por año; (ii) el mapeo de las instituciones; (iii) los autores con la mayor cantidad de publicaciones; (iv) la clasificación en macrotemas de los trabajos identificados y (v) las referencias más utilizadas por los autores. Para el análisis, fueron utilizados 294 artículos escritos por 694 autores, afiliados a 266 instituciones. En esos trabajos los autores utilizaron 5.060 referencias diferentes, así como 634 palabras clave. En los artículos analizados, los autores utilizaron 5.060 referencias diferentes, así como 634 palabras claves diferentes. Este trabajo, además de un mapeo de investigación, tiene como objetivo contribuir para la propagación de la idea de que el tema MOOC es aún emergente y prometedor, y necesita avanzar para el desarrollo de nuevas investigaciones.

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The scientific production in communication has increased in Spain in recent years, as indicated by several studies on the creation of research groups, networks of researchers and research typologies (Martínez-Nicolás and Saperas, 2016). In this sense, the analysis of scientific production is one of the aspects with greater growth in the field of communication (Van Leeuwen et al., 2001; Park y Leydesdorff, 2008). Unlike other fields such as engineering or science, the academic networks in communication are not yet firmly consolidated. This bibliometric study analyzes the publications of researchers in Spain from Public and Private Universities in the last three years using the Scopus scientific database. In particular, social sciences in the core of communication. The existing academic networks are determined, the potential ones and the possible deficiencies for which other researchers are not in the network. These same publications also analyze the most relevant issues in the same period and the trends of the articles of communication in the last three years. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The environmental approach and its related topics have been of main importance in the global scientific research and the Archaeology has not been absent from this trend. To study the development of this topic within the discipline seems to be interesting to see its own evolution inside the history of the Archaeology in our country. In this sense, the bibliometric analysis was applied on 507 archaeological articles published in Relaciones journal between 1937 and 2014. The analysis shows that the environmental approach always has been considered in the archaeological research of our country, although it's greatest growth and dominance it's recorded just after the decade of 1970. However, it has been a concept widely accepted by the different theoretical frameworks, being mainly the Cartesian vision of the environment the dominant in the discipline. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The objectives of this research are to identify the bibliographic production that refers to the study of bullying and cyberbullying in Latin America, and to recognize the values and ranges of the overall prevalence of the phenomena in the region. An analysis of 234 articles indicates that bullying is predominant and that few articles address cyberbullying; most involve prevalence, few present the creation/ validation of measuring instruments and the evaluation de interventions; numerous studies report the prevalence of bullying between 20% and 30% (29.31% average for grouped data); while cyberbullying is recognized to have values between 2.5% and 42.5%. The studies are coherent with the tendencies of international research. The publications have low impact and make little contribution to the theoretical study of the phenomena. The prevalence, which is close to that reported for Europe and the United States, suggests a reduction in the technological gap between Latin America and industrialized nations. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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El conocimiento, relacionado con el avance en el desarrollo tecnológico y expresado como el número de patentes registradas por parte de residentes y no residentes, es de vital interés por parte de investigadores, centros tecnológicos e instituciones gubernamentales. Con este, es posible establecer estrategias direccionadas al incremento de la gestión tecnológica y la invención con miras a minimizar las brechas existentes entre países en vía de desarrollo y aquellos altamente tecnificados. Esta investigación, plantea un análisis del número de patentes registradas por parte de los diferentes continentes: África, Asia, Europa, América (América Latina, el caribe y Norteamérica), Oceanía, para las décadas del 80, 90 y primera del 2000. Con base en la información divulgada por la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual WIPO (sigla en inglés), en lo referente a tecnologías de información como la tecnología informática, la comunicación digital, las telecomunicaciones y los medios audiovisuales. Anotando que el análisis se efectuó para residentes y no residentes. Se utilizó análisis multivariado de la varianza MANOVA con contraste canónico de tipo ortogonal, mediante el modelo lineal general GLM, con transformación de datos basada en la familia BOX-COX. Se encontró diferencia altamente significativa entre el continente asiático, respecto a las demás zonas geográficas evaluadas, en el número de patentes registradas para las variables antes citadas (p

En esta nota metodológica se analiza la precisión y exhaustividad de un filtro temático diseñado para delimitar el área de Ciencias del Mar a través de revistas especializadas y palabras clave, y se compara su eficacia con una delimitación basada sólo en revistas. El estudio analiza la producción científica española en Ciencias del Mar obtenida del SCI, SSCI & AHCI durante los años 1994-2004. La estrategia basada en revistas obtiene una alta precisión (96%) pero baja exhaustividad en la delimitación (próxima al 30%). El filtro mixto presenta una menor precisión (69%) pero una mayor exhaustividad (alrededor del 75%). La delimitación basada en revistas ofrece una imagen incompleta del área e ignora contribuciones que generan alto impacto publicadas en revistas de otras disciplinas. Se pone de manifiesto el interés de desarrollar filtros temáticos más elaborados y el importante papel de los expertos para obtener un equilibrio entre precisión y exhaustividad.

Copyright of RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia is the property of Revista Iberoamericana de Educacion a Distancia and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

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Bibliometric studies are useful for the development of research strategies. In this work, we characterized the journals indexed in the Scopus Sciverse database under the Artificial Intelligence (AI) area. The scope of the study was limited to the 2006-2010 period and to high impact publications included in quartile 1 (Q1) identified by the Journal and Country Scimago. The EndNote X4 tool were used in the standardization and systematization of bibliographic records obtained, additionally by using Bibexcel, to generate counts and data set and Ucinet 6 for creating graphs of social networks. Different metrics and procedures were applied to the information for the analysis of bibliometric indicators of productivity. The research results identified the most productive journals and partnerships, thematic lines that link between them, and the collaboration among publishing houses and countries. With these results, a more integral vision of AI field in computer science is achieved. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

En este trabajo se aplica un método para evaluar la colección de publicaciones periódicas vigentes del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav) del Instituto Politécnico Nacional (IPN), de México. Se utiliza una matriz de evaluación para la obtención del índice costobeneficio, a partir de la aplicación tanto de indicadores cuantitativos como cualitativos. Se realizan estudios de citación, tanto en revistas como en tesis, y se toman en consideración aspectos tales como el factor de impacto de las publicaciones, datos estadísticos de uso y costo de las publicaciones. Con los resultados obtenidos se pudo evaluar el estado de este acervo en función de las necesidades de los usuarios potenciales y reales. Se ofrecen elementos que facilitarán la toma de decisiones por ajuste presupuestal, la reorientación de recursos, la mejora de la colección y de algunos servicios bibliotecarios. El método aplicado puede ser de utilidad para cualquier biblioteca con características similares a las de este centro de investigación.

El propósito de este trabajo fue el de identificar la producción, visibilidad y posicionamiento científico del Hospital General de México (HGM). Para la identificación de la producción del hospital, se condujo una investigación bibliográfica en las siguientes bases de datos, limitada al periodo 1990-2003: National Citation Report (NCR), MEDLINE, LILACS, ARTEMISA, PERIODICA y CLASE. La visibilidad del hospital se obtuvo a través del análisis de 140 documentos recuperados de MEDLINE, para el periodo 1999-2003. Para obtener el posicionamiento, se realizó un análisis bibliográfico en NCR y MEDLINE, identificando el rango del HGM a nivel nacional. Los registros recuperados de las diferentes bases de datos consultadas se analizaron de manera manual y utilizando BIBEXCEL 2001 y EXCEL 2000. Los resultados en cuanto a la producción del HGM, incluyeron 1.647 referencias bibliográficas distribuidas en las bases de datos antes mencionadas. La visibilidad temática del hospital indicó que la producción está relacionada principalmente con estudios comparativos, tratamientos y estudios retrospectivos. El posicionamiento del hospital se ubicó en el rango 9 (r = 1-78) en NCR; y 12 (r = 1-74) en MEDLINE. El estudio logró obtener la producción, visibilidad y posicionamiento del HGM, visto a través de las bases de datos consultadas. La producción mostró una tendencia a la alta en el área de medicina clínica y una mínima producción en las áreas de ciencias sociales y humanidades. La visibilidad temática de la producción no muestra una relación directa con los temas que se reportaron en las principales causas de mortalidad señaladas por el hospital. En cuanto al posicionamiento, el HGM se ubicó dentro de las 15 instituciones nacionales de mayor producción científica en el área de la salud. Al final, el documento presenta las implicaciones del estudio y las líneas de investigación a seguir, con el fin de favorecer la política científica adecuada del hospital.

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), en su forma de ambientes o entornos virtuales de aprendizaje (AVA/EVA) se empezaron a usar en los años noventa y se han convertido en un recurso común en el ámbito educativo. Su acelerado desarrollo y variedad de herramientas hacen que sea un instrumento con gran potencial para transformar un sistema educativo diseñado para la sociedad industrial y cada vez más incompatible con los requerimientos del siglo XXI, caracterizado por su énfasis en el conocimiento y la creatividad como recursos de primer orden. Este artículo tiene como objetivo presentar los resultados de un estudio bibliométrico acerca de las investigaciones que han explorado el vínculo entre entornos virtuales de aprendizaje y metacognición durante los últimos ocho años en el contexto latinoamericano y que han sido publicados en tres diferentes bases de datos: SciElo, Ebsco y Proquest. Se presentan datos concretos relacionados con el número de publicaciones y su origen, niveles educativos, tipos de ambientes virtuales y áreas del conocimiento en las que se han llevado a cabo las investigaciones. Por último, se muestran los aportes de estos estudios y sus posibles áreas de profundización.

Copyright of Revista Cubana de Ciencias Informáticas is the property of Universidad de las Ciencias Informaticas (UCI) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

En este artículo científico es el resultado de una investigación realizada como trabajo final del curso de Infometría de cuarto año del plan de estudios de la carrera de Bibliotecología con énfasis de Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica. Por eso, se presenta un análisis de la producción del Centro de Investigaciones Geofísicas (CIGEFI) de la Universidad de Costa Rica (UCR) en revistas científicas (artículos científicos) desde su creación en 1979 hasta el año 2011. Se destacan los años más productivos, asimismo, los autores más prolíferos y las revistas donde más se publicó durante el rango estudiado.