121 results on '"comunicación interdisciplinaria"'
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2. Interconsulta médico-enfermeiro na Atenção Primária à Saúde: discursos do sujeito coletivo.
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de Paiva Pacheco, Renata Cristina, Vieira Hermida, Patrícia Madalena, and Sudério Rodrigues, Marcelo
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PRIMARY health care ,INTERDISCIPLINARY communication ,INTERPROFESSIONAL relations ,CONFIDENTIAL communications ,PATIENT-centered care ,FOCUS groups - Abstract
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- 2023
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3. Ablación del ganglio estrellado en paciente con tormenta arrítmica. Caso clínico.
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Ceballos Gandarillas, Eva and Pérez Loza, Isabel
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PNEUMONIA diagnosis ,ATRIAL fibrillation treatment ,DIAGNOSIS of endocarditis ,MENINGITIS diagnosis ,GANGLIA ,MYOCARDIAL depressants ,SYMPATHOLYTIC agents ,ARTIFICIAL blood circulation ,NURSING ,INTENSIVE care nursing ,GENERAL anesthesia ,CATHETER ablation ,IMPLANTABLE cardioverter-defibrillators ,CORONARY care units ,MEDICAL protocols ,VENTRICULAR tachycardia ,ADRENERGIC beta blockers ,VENTRICULAR arrhythmia ,CRITICAL care medicine ,HEALTH care teams ,COMMUNICATION ,HEMODYNAMICS ,NEEDS assessment ,ARRHYTHMIA ,GANGLIONIC blocking agents ,ABLATION techniques ,NURSING interventions ,NURSING diagnosis ,LOCAL anesthetics - Abstract
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- 2023
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4. Paz positiva: propuestas para un paradigma integrador
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Katarina Marej
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agenda 2030 ,paz positiva ,paradigma transformador ,paradigma narrativo ,comunicación interdisciplinaria ,investigación responsable ,Political science - Abstract
La Agenda 2030 tiene por meta construir sociedades pacíficas y justas pero, ¿cómo conseguirlo? Cada vez hay más cuestiones sociopolíticas dirigidas al mundo académico, lo que da una oportunidad para que la investigación para la paz contribuya y genere impacto. Especialmente, el concepto de paz positiva es un tema de creciente interés debido a la necesidad de encontrar nuevas formas de convivencia en sociedades cada vez más diversas. Sin embargo, no existe un paradigma articulado de paz positiva que pueda servir como punto de referencia para la investigación y comunicación interdisciplinaria, así como para la comunicación entre el mundo académico, político y la sociedad. Para contribuir a un desarrollo integrador de la paz positiva, se examinan las posiciones paradigmáticas existentes. Como en su mayoría éstas se ocupan de aspectos ontológicos y axiológicos, se sugiere el paradigma transformador y el paradigma narrativo como complementos adecuados respecto a la metodología y la epistemología. Además, se dan indicaciones sobre lo que debe considerar un investigador como marcos de investigación interdisciplinarios y normativos para cumplir así con la responsabilidad social.
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- 2022
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5. Humanización en la comunicación de malas noticias en el paciente oncológico y paliativo
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Irene Solana López, Ignacio Juez Martel, Elia Martínez Moreno, Carlos de Zea Luque, Ana Manuela Martín Fernández de Soignie, Nadia Sánchez Baños, and Juan Antonio Guerra Martínez
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Neoplasias ,Mortalidad ,Comunicación ,Comunicación en Salud ,Comunicación Interdisciplinaria ,Cuidados Paliativos ,Neoplasms. Tumors. Oncology. Including cancer and carcinogens ,RC254-282 - Abstract
La comunicación de malas noticias, si bien supone un momento de importante vulnerabilidad para el paciente y sus allegados, es un acto necesario para una atención de calidad. Se trata de una habilidad transversal que, sin embargo, suele carecer de una formación específica en las facultades de Medicina. Existen numerosos protocolos que establecen las bases de una comunicación eficiente. No obstante, lo que marca la diferencia en términos de humanidad es el toque personal que cada médico ofrece. En este artículo ofrecemos una reflexión sobre la visión predominante en el Servicio de Oncología Médica de Fuenlabrada del proceso de comunicación de malas noticias. Exponemos conceptos metafísicos, psicológicos y sociales sobre los cuales impera la necesidad reflexionar para, desde una compresión profunda de la dificultad que la comunicación de malas noticias entraña, ser capaces de mejorar. Así mismo, sugerimos elementos fácilmente incorporables a la práctica clínica diaria. Recibido: Septiembre 7, 2022 Aceptado: Noviembre 2, 2022 Publicado: Diciembre 2, 2022 Editor: Dra. Evelyn Valencia Espinoza Introducción La comunicación de malas noticias es una herramienta fundamental en la práctica clínica, sin embargo, suele constituir una habilidad frecuentemente olvidada por los sistemas formativos en el ámbito de la sanidad. Se trata de una destreza difícil de perfeccionar y no existe una fórmula que garantice una comunicación eficiente y humana. No obstante, existen una serie de directrices que ayudan a sentar las bases del proceso comunicativo y una serie de matices que se pueden potenciar para cuidar el componente humano. El concepto de morir Oncólogos y paliativistas se enfrentan con frecuencia a la comunicación de malas noticias de gran magnitud, que suelen abordar el concepto de morir. La muerte es una noción cada vez más enmascarada en las sociedades occidentales. Paralelamente al desarrollo de la sociedad del bienestar, la muerte ha dejado de ser un recambio generacional natural para convertirse en algo evitable. Esto se encuentra en relación con la amplia aceptación de creencias como la fe en la ciencia y sus avances o la infalibilidad del sistema sanitario y sus profesionales. También se relaciona con la búsqueda continua de la inmediatez, que en el ámbito de la sanidad se traduce como la aspiración a la curación instantánea [1]. En nuestra sociedad, la muerte se siente como un hecho lejano e improbable. En algunas especialidades médicas, como la oncología, el médico es la persona que rompe por primera vez dicha ilusión de inmortalidad tan socialmente extendida. El choque entre la realidad y las expectativas La comunicación de malas noticias comienza siempre con un choque entre la realidad clínica y las expectativas de los pacientes, que engloban tanto las propias expectativas del médico basadas en el proceso terapéutico llevado a cabo, así como las expectativas que el paciente y sus familiares depositan en el personal sanitario y también las expectativas que el propio paciente puede tener sobre su existencia y su porvenir [2]. Quebrantar estas expectativas es doloroso y el médico se convierte en portador momentáneo de la más absoluta desolación. Esta desolación la trasladará al paciente y a sus familiares, entrando en juego emociones que harán que el impacto sea mucho mayor. La comunicación de malas noticias como una oportunidad para cuidar La buena comunicación de malas noticias es un paso necesario para una atención de calidad. Esto se debe a que centrar la situación clínica en la realidad del ahora, aunque inicialmente sea un duro golpe emocional, va a permitir adaptar la atención sanitaria posterior a las necesidades reales del paciente [2]. Además, aunque se trate uno de los momentos de mayor vulnerabilidad de todo el proceso clínico, también es una de las circunstancias donde más se puede poner en práctica el “arte” de cuidar [3]. La adquisición de competencias en este aspecto, más humano y menos técnico de la medicina, debe ser un objetivo fundamental en el desarrollo de cualquier profesional sanitario. Discusión La oncología es una especialidad con una dimensión humana fascinante y se presta a potenciar la capacidad de “cuidar” en aquellos que la ejercen. Desde la experiencia, la acción de “cuidar” muchas veces es algo tan sencillo y a la vez tan complicado como “saber estar”. Si entendemos la comunicación de malas noticias como una “ocasión de cuidar”, deduciremos fácilmente que no es suficiente el mero hecho de transmitir una información (“comunicar”), sino que debemos ser capaces de “estar” (“acompañar”) y recoger las emociones que este proceso genera: los miedos, las frustraciones, las ansiedades, las preguntas, la negación, la culpa, la ira y la tristeza Además, es importante aprender a “regresar”[3], a acompañar insistente y prolongadamente en el tiempo a nuestros pacientes para dar respuesta, si se puede, a la esfera psicológica y metafísica que surge en torno al final de la vida y que es tan importante como la esfera orgánica [4]. En muchas ocasiones, cuando no tenemos respuestas, la simple escucha activa y el hecho de demostrar que nos seguimos preocupando, resultan de gran ayuda tanto para el paciente como para sus familiares. Acompañar en momentos tan delicados, no es solo un deber, es un privilegio. Para aprender a comunicar malas noticias, existen una serie de directrices básicas sistematizadas, entre otros, en el protocolo SPIKES (acrónimo traducido al castellano como EPICEE) que se encuentran ampliamente aceptadas en las práctica clínica [5]. El protocolo EPICEE establece seis pasos fundamentales para una comunicación eficiente de malas noticias. “E”: Entorno, “P”: Percepción, “I”: Invitación, “C”: Conocimiento, “E”: Empatía y emociones “E”: Estrategia [5]. Sin embargo, son los matices que cada médico otorga a este protocolo los que marcan la diferencia en el proceso de comunicación. Por ello, presentamos a continuación, aquellas puntualizaciones que, desde la experiencia clínica, consideramos que pueden resultar de utilidad. Respecto a la “C” de “Conocimiento” Cuando el médico comunica una mala noticia, y más si hay que comunicarla en términos de posibilidades, existe una difícil encrucijada entre la esperanza y que quien nos escucha se sepa con la posibilidad de estar próximo al final de su vida y lograr que se encuentre en paz con ello. No debemos caer ni en el falso optimismo ni en el catastrofismo. Hay que buscar el término medio: medir las palabras, dosificarlas, dar respuestas, respetar los tiempos de cada persona. En este punto del protocolo, es muy importante adecuar el lenguaje y huir de los tecnicismos. Además, se debe dosificar la información y mandar mensajes concisos y claros. Puede parecer que el empleo de circunloquios ayuda a suavizar la mala noticia, pero no sólo no lo hace, sino que además aumenta el riesgo de malentendidos y puede traducirse en una elevación de la ansiedad del paciente si éste siente que se está perdiendo información relevante. Respecto a la “E” de “Empatía y emociones”: Durante la comunicación de malas noticias, se debe promover un ambiente de confianza que favorezca la expresión de emociones. Nos debemos entrenar en el reconocimiento de las mismas, tanto cuando el paciente las expresa directamente como cuando se pueden intuir a través de su lenguaje corporal. Es fundamental empatizar con las emociones y legitimarlas. No está de más tener unas nociones básicas de psicología que ayuden a comprender la emoción y a reconducirla en caso de ser preciso, aunque muchas veces basta con empatizar y dejar la conversación fluir. Entre las principales emociones se encuentran la ansiedad, la tristeza, la culpa y la ira. La ansiedad responde a una valoración de amenaza y pone en marcha mecanismos de anticipación. Se reconduce centrando a la persona en el ahora [6]. La tristeza responde a una valoración de pérdida donde se pone sistemáticamente el foco en lo negativo. Se reconduce ampliando la visión a otras áreas y rompiendo el mecanismo de atención selectiva hacia lo perjudicial [6]. La culpa responde a una valoración de responsabilidad y desencadena mecanismos de rumiación. Frenar la culpa pasa por hacer un análisis de error y responsabilidad, reparar lo modificable y tener un plan de acción alternativo en caso de volverse a dar una situación similar a la que nos ha hecho sentir culpables. Si a pesar de lo previo regresa el sentimiento, hay que evitar entrar nuevamente en el círculo de rumiación [7]. La ira es la emoción más compleja de todas y la que provoca el fenómeno de transferencia más negativo [8]. Traduce una valoración de daño, de la que se hace responsable a otro. Cuando surge la ira, se pone el foco en la intencionalidad del daño recibido y esto desencadena conductas agresivas. Se reconduce redefiniendo los objetivos. Se debe hacer entender que el agravio sufrido no se puede cambiar y, por tanto, el objetivo debe ser “estar bien”, en vez de hacer “justicia” (que es lo que se persigue con la conducta agresiva) [8]. Respecto a la “E” de “Estrategia”: En todas las situaciones clínicas, pero especialmente en las que perdemos la opción de la estrategia terapéutica orientada a la curación o a la cronificación y el objetivo pasa a ser el control de síntomas, se debe tener presente el concepto de “aliviar”. Si bien es cierto que manejar las emociones de manera empática y fijar unos objetivos terapéuticos ya supone alivio para muchos pacientes, se puede ir un paso más allá dando una respuesta humana y cercana a las necesidades metafísicas que indudablemente van a surgir [4]. Es importante entender el final de la vida como algo natural en la historia de todo ser humano, aceptar nuestras limitaciones y nuestra falta de control sobre cuándo llega y a quién le llega, abrir un tiempo de introspección y agradecimiento por lo ya vivido, entender que cada persona deja una huella única y maravillosa en el mundo, contribuir a que los últimos días supongan un tiempo de fortalecimiento de las relaciones humanas con los seres queridos, una oportunidad para cerrar asuntos pendientes, ayudar a encontrar paz. No es un terreno fácil y no es un terreno que todos los pacientes nos vayan a permitir o deseen abordar. Pero con aquellos que nos abran la puerta, si encontramos las palabras adecuadas, estaremos perfeccionando el “arte” de cuidar y nos convertiremos, sin duda, en portadores de alivio. Conclusión Siendo sinceros, los médicos nunca se acostumbra a la comunicación de malas noticias o al sufrimiento que existe en torno a la muerte. Esta falta de acontumbramiento es natural, y así debe ser. El error es evitar que surja la tristeza o el duelo, porque son reacciones intrínsecas al proceso de ruptura de expectativas. Tampoco se debe entender la comunicación de malas noticias como un proceso pasivo en el que se deja fluir la información y las emociones rebotan sin control y nos dañan a todos. El gran acierto es la formación para perfeccionar este proceso buscando no sólo transmitir información sino “cuidar” a través del mismo, siendo capaces de empatizar y, desde ahí, acompañar y aliviar. Estos valores son parte de nuestro compromiso para preservar la dignidad de nuestros pacientes en el proceso de enfermar y también en el proceso de morir, siendo buenos médicos, tan buenos como podamos, pero, ante todo, siendo buenos seres humanos. Abreviaturas EPICEE: “E”: Entorno, “P”: Percepción, “I”: Invitación, “C”: Conocimiento, “E”: Empatía y emociones “E”: Estrategia. Información administrativa Archivos Adicionales Ninguno declarado por los autores. Agradecimientos No declarada. Contribuciones de los autores Irene Solana López: conceptualización, validación, visualización, metodología, administración de proyecto, escritura: revisión y edición. Ignacio Juez Martel: conceptualización, curación de datos, análisis formal, adquisición de fondos, investigación, recursos, software. Elia Martínez Moreno, conceptualización, curación de datos, análisis formal, adquisición de fondos, investigación, recursos, software. Juan Antonio Guerra Martínez, conceptualización, curación de datos, análisis formal, adquisición de fondos, investigación, recursos, software. Todos los autores leyeron y aprobaron la versión final del manuscrito. Fondos Los autores no recibieron ningún tipo de reconocimiento económico por este trabajo de investigación. Disponibilidad de datos y materiales Existe la disponibilidad de datos bajo solicitud al autor de correspondencia. No se reportan otros materiales. Declaraciones Aprobación del comité de ética No aplica a estudios observacionales con revisión de bases de datos o historias clínicas. Consentimiento para publicación No aplica para estudios que no publican imágenes explícitas como tomografías, resonancias, imágenes de exámenes físicos. Conflictos de interés Los autores declaran que ellos no tienen ningún conflicto de competencia o interés. Nota del Editor La Revista Oncología Ecu permanece neutral con respecto a los reclamos jurisdiccionales en mapas publicados y afiliaciones institucionales. Referencias • Caycedo Bustos, Martha Ligia. "La muerte en la cultura occidental: antropología de la muerte." Revista Colombiana de psiquiatría 36.2 (2007): 332-339. • VandeKieft, Gregg. "Breaking bad news." American family physician 64.12 (2001): 1975. • Blackall GF. Stand and wait. J Clin Oncol. 2010 Dec 1;28(34):5124-5. doi: 1200/JCO.2010.32.5324. Epub 2010 Oct 4. PMid:20921470. • Puchalski CM, Sbrana A, Ferrell B, Jafari N, King S, Balboni T, Miccinesi G, Vandenhoeck A, Silbermann M, Balducci L, Yong J, Antonuzzo A, Falcone A, Ripamonti CI. Interprofessional spiritual care in oncology: a literature review. ESMO Open. 2019 Feb 16;4(1):e000465. DOI: 1136/esmoopen-2018-000465.PMid:30962955. PMCid:PMC6435249. • Baile WF, Buckman R, Lenzi R, Glober G, Beale EA, Kudelka AP. SPIKES-A six-step protocol for delivering bad news: application to the patient with cancer. Oncologist. 2000;5(4):302-11. doi: 1634/theoncologist.5-4-302.PMid:10964998 • Dekker J, Karchoud J, Braamse AMJ, Buiting H, Konings IRHM, van Linde ME, Schuurhuizen CSEW, Sprangers MAG, Beekman ATF, Verheul HMW. Clinical management of emotions in patients with cancer: introducing the approach "emotional support and case finding". Transl Behav Med. 2020 Dec 31;10(6):1399-1405. DOI: 1093/tbm/ibaa115. PMid:33200793 PMCid:PMC7796719 • Harpham WS. View from the Other Side of the Stethoscope: Patient Handout-If Patients Feel Guilty…. Oncology Times, 2014;36(3):35. 1097/01.COT.0000444048.63798.a4 • Howells K, Day A. Readiness for anger management: clinical and theoretical issues. Clin Psychol Rev. 2003 Mar;23(2):319-37. DOI: 1016/s0272-7358(02)00228-3. PMid:12573674.
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- 2022
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6. Valoración morfofuncional del estado nutricional y vinculación con Atención Primaria.
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López Gómez, Juan José, López Ufano, María Luisa, and Álvarez Hernández, Julia
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NUTRITIONAL assessment , *MEDICAL care costs , *DIET therapy , *PRIMARY care , *CONTINUUM of care , *INTERDISCIPLINARY communication - Abstract
Appropriate nutritional assessment and interventions are associated with improved prognosis for hospitalized patients and reduced healthcare expenditure. After discharge, good communication between endocrinology specialists and primary care physicians is necessary to ensure continuity of care. Regarding the primary care provider and the specialist in clinical nutrition, this article summarizes traditional and novel tools for the morphofunctional assessment of nutritional status, with an emphasis on those that can be used in primary care. We also give some key points to improve relationships and communication between specialists in nutrition and primary care physicians. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
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- 2022
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7. El manejo de pacientes con padecimientos oncológicos desde un enfoque multidisciplinario
- Author
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Ana Lourdes Vasallo Díaz, Dayana Calzada Urquiola, and Alejandro Díaz González
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comunicación interdisciplinaria ,grupo de atención al paciente ,neoplasias ,oncología médica ,Internal medicine ,RC31-1245 ,Special situations and conditions ,RC952-1245 - Abstract
La Primera Jornada Virtual de Oncología se celebró en el Hospital General Universitario Dr. Gustavo Aldereguía Lima de la provincia Cienfuegos el pasado mes de junio del 2021. Esta actividad se desarrolló durante la conmemoración del 42 aniversario de la fundación de esta importante Institución de salud. En la Jornada se debatieron los resultados de las investigaciones relacionadas con los pacientes con padecimientos oncológicos y su manejo desde una óptica multidisciplinaria, además de analizar aquellos casos de interés para los profesionales de la salud vinculados a esta especialidad. Con la realización de este tipo de evento científico se pretende dotar de los más avanzados conocimientos a los especialistas que están encargados del diagnóstico, tratamiento y seguimiento de los pacientes aquejados de padecimientos oncológicos.
- Published
- 2021
8. Management of Patients with Cancer Conditions from a Multidisciplinary Approach
- Author
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Ana Lourdes Vasallo Díaz, Dayana Calzada Urquiola, and Alejandro Díaz González
- Subjects
comunicación interdisciplinaria ,grupo de atención al paciente ,neoplasias ,oncología médica ,Internal medicine ,RC31-1245 ,Special situations and conditions ,RC952-1245 - Abstract
The First Virtual Oncology Conference was held at the Dr. Gustavo Aldereguía Lima University General Hospital in the Cienfuegos province last June 2021. This activity took place during the commemoration of the 42nd founding anniversary of this important health institution. The Seminar discussed the research results related to patients with cancer diseases and their management from a multidisciplinary perspective, in addition to analyzing those cases of interest to health professionals from this specialty. The aim of this scientific event is to provide the most advanced knowledge to the specialists who are in charge of the diagnosis, treatment and monitoring of patients suffering from oncological diseases.
- Published
- 2021
9. Educação em saúde para prevenção do pé diabético: relato de experiência.
- Author
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Pontes, Adelia Matos, Paiva, Beatriz Rocha, Carvalho, Brenda da Rocha, Rocha, Giovana Alecrim, Pereira Filho, Edilson da Silva, Amorim, Cíntia Ferreira, and Alves, Kelle Karolina Ariane Ferreira
- Abstract
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- Published
- 2021
10. A EQUIPE INTERDISCIPLINAR NO CONTEXTO HOSPITALAR.
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DOS SANTOS LOPES, NATHÁLIA SOARES, SANTOS DA SILVA, DÉBORA, MOUTINHO DOS REIS, VALÉRIA LAGRANGE, and TAVARES DA SILVA, MARGARETE BERNARDO
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HEALTH care teams , *HEALTH literacy , *INTERDISCIPLINARY communication , *INTERPROFESSIONAL education , *EXPERTISE , *TEAMS in the workplace - Abstract
Interdisciplinarity has been a central theme in the health field. The challenge it proposes is the applicability of interdisciplinary knowledge in health practices. This article discusses interdisciplinarity in the health context and aims to analyze, from a narrative review, the interdisciplinary work of health teams in the hospital environment. The research questions were: is it possible for the health team to work in an interdisciplinary perspective? What are the obstacles for this work to happen? What are the future possibilities for teamwork in an interdisciplinary perspective? The results show that, although possible, there are difficulties for teamwork to be effective since the dynamics of health practices in the hospital currently still privilege specialization and single professional knowledge. The reformulation of professional training is a possibility for building teamwork supported by an interdisciplinary perspective. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2021
11. Sistemas personalizados de dosificación en atención primaria: un estudio multidisciplinar
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Nuria Jiménez Olivas, Antonio Cabrera Majada, María del Puy Heredia Ochoa, Alicia Moro Valverde, María Luisa Martínez Rodríguez, and Cristina Muñoz García
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embalaje de medicamentos ,conciliación de medicamentos ,sistemas de medicación ,atención primaria de salud ,comunicación interdisciplinaria ,cumplimiento de la medicación ,Pharmacy and materia medica ,RS1-441 - Abstract
Introducción: los sistemas personalizados de dosificación (SPD) preparados en farmacias son una opción para mejorar la adherencia terapéutica. Objetivo: describir las características y grado de implantación de los SPD bajo la perspectiva de profesionales sanitarios de un centro de salud, farmacéuticos comunitarios y pacientes adscritos a ese centro. Método: estudio descriptivo transversal en la zona de influencia del centro de salud Daroca (Madrid). Participaron 64 profesionales del centro de salud, 37 farmacéuticos comunitarios y 29 usuarios de SPD. Se utilizaron cuestionarios para cada una de las categorías con preguntas sobre conocimientos y opiniones de los SPD, gestión, preparación y satisfacción con el servicio. Resultado: conocen los SPD el 61,4 % de los profesionales del centro de salud y el 94 % creen que son útiles. Trece farmacias ofrecen los SPD: el 55,6 % considera que hay que contactar con el médico, el 41,7 % pone precio al servicio y el 92,3 % lo hace manualmente. Cinco farmacias preparan SPD a 18 pacientes de la zona. Criterios de inclusión más utilizados: edad, polimedicación y sospecha de mal cumplimiento. Perfil de paciente usuario de SPD: mujer octogenaria con estudios primarios polimedicada que vive sola. El 66,7 % de los pacientes encuestados tomaba los medicamentos directamente de la caja y al 88,9 % de ellos les recomendó el SPD el farmacéutico. El cien por cien de los usuarios de SPD está muy satisfecho con el servicio. Conclusión: aunque todos los colectivos estudiados creen que los SPD son útiles para mejorar la adherencia, existe una baja implantación de los SPD en nuestra zona.
- Published
- 2019
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12. Occlusal restoration by multidisciplinary procedures
- Author
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Victor Alfonso Montaño Tatés, Ana del Carmen Armas Vega, Alessandro Dourado Loguercio, and María Teresa Salazar Garcés
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comunicación interdisciplinaria ,dimensión vertical ,oclusión dental ,prótesis dental. ,Dentistry ,RK1-715 ,Medicine (General) ,R5-920 - Abstract
Introduction: Edentulism is total or partial tooth loss mainly caused by dental caries and periodontal disease. It is a gradual process often associated to aging. At present edentulism is considered to be a disability, due to the functional limitations undergone by sufferers. Objective: Describe the multidisciplinary, functional and esthetic rehabilitation treatment provided to a patient with occlusal disharmony. Case presentation: A 74-year-old male patient was diagnosed with bimaxillary partial edentulism based on clinical and radiographic examination. The patient underwent generalized periodontal therapy, pre-prosthetic surgery, direct and indirect occlusal plane restoration, and oral rehabilitation with total upper and partial lower removable prostheses, as a result of which he recovered his functionality, esthetic appearance and self-esteem. Conclusions: Edentulism triggers changes in the functional and emotional state of patients. Comprehensive diagnosis and orderly multidisciplinary treatment led to success in the case herein presented.
- Published
- 2020
13. Cardiovascular sudden death and its progression between cross-disciplinarity and cross-sectorial approach
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Luis A. Ochoa Montes, Rafael E. Araujo González, and Daisy Ferrer Marrero
- Subjects
muerte súbita cardiaca ,comunicación interdisciplinaria ,colaboración intersectorial ,Medicine (General) ,R5-920 ,Public aspects of medicine ,RA1-1270 - Abstract
Due to its high incidence, the dramatics which accompanies its presentation and because it is an important cause of potentially lost years of life, sudden death represents a challenge at present. The complexity of its physio-pathologic elements, and the diversity of the population groups in which it takes place demand a cross-discipline study. It is necessary to abandon positions and trends which center cardiovascular sudden death in a single medical specialty, mainly with regards to its causes, since it is an entity which requires an integrated vision from the different specialties and levels of attention.
- Published
- 2018
14. 7 años de DarocaFarmacias: programa de coordinación entre el Centro de Salud Daroca y los Farmacéuticos Comunitarios de su Zona Básica de Salud.
- Author
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Nuria Jiménez Olivas, Antonio Cabrera Majada, María del Puy Heredia Ochoa, Alicia Moro Valverde, María Luisa Martínez Rodríguez, and Cristina Muñoz García
- Subjects
Relaciones Interprofesionales ,Comunicación Interdisciplinaria ,Atención Primaria de Salud ,Servicios de Salud Comunitaria. Interprofessional Relations ,Interdisciplinary Communication ,Primary Health Care ,Pharmacy and materia medica ,RS1-441 - Abstract
RESUMEN OBJETIVO Evaluar el funcionamiento y el grado de satisfacción de los profesionales implicados en un programa de colaboración entre el Centro de Salud Daroca y las Farmacias Comunitarias de su zona de influencia (DarocaFarmacias) en Madrid, España. MÉTODOS Participan 36 oficinas de farmacia y 81 profesionales sanitarios del centro de salud Daroca en un área urbana con 53.600 pacientes. Existe un correo electrónico y un teléfono directo en el centro de salud para facilitar la comunicación con las farmacias. Se realizan conjuntamente trabajos de investigación, sesiones de formación y actividades de educación para la salud. Se preguntó sobre los diferentes aspectos del proyecto (comunicación, relación interprofesional, sesiones de formación y satisfacción) mediante una encuesta anónima a los integrantes de DarocaFarmacias. RESULTADOS Contestaron 67 profesionales (32 farmacéuticos, 21 médicos y 13 enfermeros). El 95,5% cree que ha mejorado la relación entre profesionales y el 82% que ha favorecido la comunicación. Para el 43,7% de los farmacéuticos la mejor vía de comunicación es el teléfono (92% de llamadas resolutivas), para el 31,2% el correo electrónico y el 53,1% ha acudido alguna vez al centro para resolver el problema. Acude a las sesiones de formación el 82% y resultan muy útiles para el 92,5%. El 91% de los profesionales está bastante o muy satisfecho con DarocaFarmacias. CONCLUSIÓN DarocaFarmacias es un ejemplo de colaboración entre centros de salud y oficinas de farmacia en aras de una mejor atención a los pacientes. ABSTRACT OBJECTIVE To assess the performance and degree of satisfaction of the healthcare professionals involved in a cooperation programme between Daroca Health Centre and Community Pharmaceuticals in a Basic Health Area (DarocaFarmacias) in Madrid, Spain. METHODS Thirty-six community pharmacies and 81 health care professionals of the Daroca Health Centre took part in this study, affecting an urban area of 53600 patients. Communications between Health Centre and Community Pharmacies were done by email and direct phone. Researching, clinical sessions and educational activities were collaboratively carried out. Different aspects of the project were analysed, such as communication, interprofessional relationship, training sessions and global satisfaction. With this aim, a blinded survey was submitted to the DarocaFarmacias members. RESULTS Sixty-seven health professionals took part (32 community pharmacists, 21 physicians and 12 nurses) in the study. Among them, 95.5% are of the opinion that professional relationship improved and 82% agreed for a better-quality communication between health professionals. Most of the community pharmacists (43.7%) considered telephone as the preferred channel of communication (92% problem solving), followed by e-mail (31.2%), although half of them (53.1%) visited the Health Centre to solve a relevant question. Eighty-two out of 100 attended to the clinical sessions and educational activities, being considered as beneficial by 92.5% of them. Over nine out of ten (91%) of the health professionals were quite or very satisfied with DarocaFarmacias project. CONCLUSION DarocaFarmacias is a positive experience of collaboration between Health Centre and community pharmacies in pursuit of a better attendance of the patients.
- Published
- 2019
15. Establishing interdisciplinary logical connections at the non-linguistic higher school in the process of the foreign language teaching.
- Author
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KARPOVA, Tatiana A., VOSKOVSKAYA, Angela S., ANYUSHENKOVA, Olga N., DIGTYAR, Olesya Yu., and BOTTIGLIERO, Fabiola
- Subjects
INTERDISCIPLINARY education ,FOREIGN language education ,TEACHING ,LEARNING ,STUDENTS - Abstract
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- Published
- 2020
16. Effectiveness of adherence to a renal health program in a health network in Peru.
- Author
-
Bravo-Zúñiga, Jessica, Saldarriaga, Enrique M., Chávez-Gómez, Ricardo, Gálvez-Inga, Jungmei, Valdivia-Vega, Renzo, Villavicencio-Carranza, Mirko, Espejo-Sotelo, José, Medina-Sal y Rosas, Carola, Suarez-Moreno, Víctor, and Hurtado-Roca, Yamilee
- Abstract
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- Published
- 2020
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17. Comunicación interna en centros de atención primaria de salud: una perspectiva de enfermería
- Author
-
Francés Tecles, Elena, Camaño Puig, Ramón, Francés Tecles, Elena, and Camaño Puig, Ramón
- Abstract
Introduction: Any intervention aimed at improving and reinforcing healthcare practice can and should improve communication between the organization, nurses, and doctors. Internal communication must be understood as the processes and procedures that transmit information or messages within the organization through certain channels. This study intends to carry out an assessment of the care communication processes between nurses and other professionals and the organization at the primary care level. Methodology: In-depth interviews were conducted with nurses from Primary Care centres in the city of Valencia, with questions, in which some began with the expression: "From your experience...", with the intention of capturing their perceptions and personal experience. Through image and audio video recording, the verbal and non-verbal messages of twenty-one nurses were recognized. The verbatim transcription allowed the analysis and comparison of the results with the literature. Results: Once the interviews were treated and coded, the selection and establishment of categories was carried out. Initiative and personal experience, that is, communication based on individual professional experience, has been one of the most common findings in the interprofessional communication model. Discussion We could affirm that everything related to communication is left to the initiative and personal experience, ignoring that the cooperation and training of all and among all, from respect and co-responsibility, including managers, is the sensible and practical path, to realize the common achievement that is none other than the improvement of care for patients and families. Conclusions: Health organizations, in this case Primary Care, do not consider training in communication skills necessary, which is practically non-existent and is left to the individual initiative of health professionals, Introducción: Toda intervención dirigida a la mejora y el refuerzo de la práctica sanitaria, puede y debe mejorar la comunicación entre la organización, las enfermeras y los médicos. La comunicación interna debe ser entendida como los procesos y procedimientos que a través de determinados canales transmiten informaciones o mensajes en el interior de la organización. Este estudio pretende realizar una valoración de los procesos de comunicación asistencial entre las enfermeras y otros profesionales y la organización a nivel de atención primaria. Metodología: Se realizaron entrevistas en profundidad a enfermeras de centros de Atención Primaria de la ciudad de Valencia, con preguntas en las que algunas se iniciaban con la expresión: “Desde tu experiencia…”, con la intención de captar sus percepciones y experiencia personal. Mediante videograbación de imagen y audio se recogieron los mensajes verbales y no verbales de veintiuna enfermeras. La transcripción literal permitió el análisis y comparación de los resultados con la literatura. Resultados: Una vez tratadas y codificadas las entrevistas, se procedió a la selección y establecimiento de categorías. La iniciativa y experiencia personal, es decir, la comunicación basada en la experiencia profesional individual ha sido uno de los hallazgos más comunes en el modelo comunicativo interprofesional. Discusión: Podríamos afirmar que todo lo relativo a la comunicación se deja a la iniciativa y experiencia personal, obviando que la cooperación y la formación de todos y entre todos, desde el respeto y la corresponsabilidad, incluyendo a los directivos, es el camino sensato y práctico para alcanzar el logro común que no es otro que la mejora de la atención al paciente y a las familias. Conclusiones: Las organizaciones sanitarias, en este caso Atención Primaria, no consideran necesaria la formación en habilidades comunicativas, la cual es prácticamente inexistente y es dejada al albur de la iniciativa individual de los profesional
- Published
- 2023
18. Boas práticas para comunicação efetiva: a experiência do round interdisciplinar em cirurgia ortopédica
- Author
-
Célia Guzinski, Alexandra Nogueira Mello Lopes, Janaina Flor, Jamile Migliavaca, Caroline Tortato, and Daiane Dal Pai
- Subjects
Comunicación interdisciplinaria ,Seguridad del paciente ,Ortopedia ,Nursing ,RT1-120 - Abstract
Resumo OBJETIVO relatar a experiência da sistematização de round interdisciplinar no cuidado a pacientes com fratura da extremidade proximal de fêmur internados em unidade cirúrgica. MÉTODO Relato da experiência de discussão clínica compartilhada pela equipe multiprofissional em unidade de internação cirúrgica do Hospital de Clínicas de Porto Alegre, referência em ortopedia, no período de outubro de 2017 até junho de 2018. RESULTADOS Sistematizou-se seis etapas a serem seguidas sequencialmente durante encontro multiprofissional semanal, com otimização do tempo e foco no paciente. Novas condutas foram acordadas com base em evidências científicas e visão multiprofissional, com repercussões sobre a prevenção de lesão por pressão, realização de curativo, retirada de sonda vesical, suporte nutricional e organização precoce da alta hospitalar. CONCLUSÃO A implementação do round interdisciplinar estruturado trouxe implicações positivas para a comunicação efetiva, reduzindo riscos e falhas nos processos de cuidado, podendo ser considerada boa prática no que tange à segurança do paciente.
- Published
- 2019
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19. Impact of the implementation of a standardised interdisciplinary information transfer method in the delivery room and intermediate obstetric care unit.
- Author
-
Crespo-Mirasol E, Llupià-García A, Bellart-Alfonso J, Peguero-Yus A, Figueras-Retuerta F, and Hernández-Aguado AS
- Subjects
- Female, Pregnancy, Infant, Newborn, Humans, Health Personnel, Tertiary Care Centers, Patient Safety, Delivery Rooms, Communication
- Abstract
Aim: This study aims to describe the implementation of the standard methodology for information transfer in the labour ward and Intermediate Obstetric Care Unit and to identify the impact of this implementation on the factors that act as facilitators and barriers in the procedure., Method: Quasi-experimental pretest-posttest study without a control group in an Intermediate Obstetric Care Unit and delivery room of the Maternal-Fetal Medicine Service of a tertiary hospital in Barcelona. Healthcare staff self-completed an ad hoc questionnaire before and after implementing the standardised IDEAS methodology in the service during 2019 and 2020. Personal self-perception in the information transfer procedure was assessed. The Wilcoxon pairwise test was used for comparison before and after., Results: The use of a standardised methodology has shown an impact on improving the transmission of information. Significant differences were detected before and after the intervention in the following dimensions: location, people involved, time period of the procedure, structured, orderly and clear, and sufficient time for questions (p < 0.001); while no differences were observed in: transmission to the referring professional, well-defined actions, and completion of a summary., Conclusions: There are factors such as structural and organisational aspects and lack of time that hinder effective communication and therefore act as barriers to the transfer of information. The implementation of a methodology with the health professionals involved, the time and the appropriate space allows for the improvement of communication aspects in the multiprofessional team and, therefore, patient safety., (Copyright © 2023 Sociedad Española de Enfermería Intensiva y Unidades Coronarias (SEEIUC). Published by Elsevier España, S.L.U. All rights reserved.)
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- 2024
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20. Sistemas personalizados de dosificación en atención primaria: un estudio multidisciplinar.
- Author
-
Jiménez Olivas, Nuria, Cabrera Majada, Antonio, del Puy Heredia Ochoa, María, Moro Valverde, Alicia, Martínez Rodríguez, María Luisa, and Muñoz García, Cristina
- Abstract
Introduction: Dose Dispensing Service (SPD) prepared in pharmacies are an option to improve therapeutic adherence. Objective: to describe the characteristics and implantation of SPD from the perspective of professionals of a health center, community pharmacists and patients attached to that center. Methods: Descriptive cross-sectional study in the area of influence of Daroca health center (Madrid). 64 health center professionals, 37 community pharmacists and 29 SPD users participated. Questionnaires were used for each of the categories with questions about knowledge and opinions of SPDs, management, preparation and satisfaction with the service. Results: 61.4% of health center professionals know SPD and 94% believe they are useful. 13 pharmacies offer SPD: 55.6% consider that they should contact the doctor, 41.7% charge for the service and 92.3% do so manually. 5 pharmacies prepare SPD for 18 patients in our local zone. Most used inclusion criteria: age, polymedication and suspicion of poor compliance. Patient profile using SPD: octogenarian woman polymedicated with primary studies living alone. 66.7% of the patients took the medications directly from the box. Pharmacists recommended SPD to 88.9% of patients. 100% of SPD users are very satisfied with the service. Conclusion: Although all the groups studied believe that SPDs are useful for improving adherence, SPDs have a low implementation in our area. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2019
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21. Good practices for effective communication: the experience of the interdisciplinary round in orthopedic surgery.
- Author
-
Guzinski, Célia, Mello Lopes, Alexandra Nogueira, Flor, Janaina, Migliavaca, Jamile, Tortato, Caroline, and Pai, Daiane Dal
- Subjects
PREVENTION of injury ,ACADEMIC medical centers ,COMMUNICATION ,DIET therapy ,FEMUR injuries ,BONE fractures ,HEALTH care teams ,HOSPITAL care ,MEDICAL care ,ORTHOPEDIC surgery ,PATIENTS ,PATIENT safety ,SURGICAL dressings ,DISCHARGE planning ,URINARY catheters - Abstract
Copyright of Revista Gaucha de Enfermagem is the property of Revista Gaucha de Enfermagem and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
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- 2019
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22. Effective communication strategies for managing disruptive behaviors and promoting patient safety.
- Author
-
dos Santos Moreira, Felice Teles Lira, Macêdo Callou, Regiane Clarice, Albuquerque, Grayce Alencar, and Oliveira, Roberta Meneses
- Subjects
BEHAVIOR disorders ,ATTITUDE (Psychology) ,COMMUNICATION education ,CONTENT analysis ,INTERPROFESSIONAL relations ,INTERVIEWING ,LEADERSHIP ,RESEARCH methodology ,MEDICAL personnel ,PATIENT safety ,RESPECT ,QUALITATIVE research ,DATA analysis software ,PREVENTION - Abstract
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- 2019
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23. Trabajo en equipo: ¿es posible formar equipos médicos expertos a partir de profesionales expertos?
- Author
-
Ana Evelyn Karina Rando Huluk
- Subjects
grupo de atención al paciente ,comunicación interdisciplinaria ,capacitación ,Medicine ,Medicine (General) ,R5-920 - Abstract
El trabajo en equipo multidisciplinario aumenta la seguridad de los pacientes, minimiza los errores médicos, mejora la satisfacción y el rendimiento del personal de salud y posiblemente evita gastos generados por mala praxis y complicaciones. Sin embargo, la implementación del trabajo médico en equipos es compleja y parecería ser una utopía principalmente en países con escasos recursos dedicados a la salud. A pesar de los esfuerzos por cambiar el paradigma de la asistencia médica, este aún se basa en la adquisición de conocimientos individuales más que en la interacción colectiva. El desarrollo de las habilidades necesarias para trabajar en equipo no forma parte del programa curricular en medicina en nuestro país. En este artículo, nos hemos apoyado en literatura indexada (PUBMED-MEDLINE Y LATININDEX) para explicar los pilares y las ventajas del trabajo en equipo. Nuestro objetivo es generar conciencia para iniciar el difícil camino hacia esa forma de trabajo en Uruguay.
- Published
- 2016
24. Adaptation and validation of the Interprofessional Socialization and Valuing Scale (ISVS) in Spanish university health sciences students
- Author
-
Juan Luis González-Pascual, Margarita G. Márquez, Rocío Rodríguez-Rey, Edurne Zabaleta-del-Olmo, Marta Raurell-Torredà, Ángel Romero-Collado, and Beatriz Hidalgo-Sanz
- Subjects
Universities ,Psychometrics ,Interprofessional Relations ,Farmacología ,Socialization ,Reproducibility of Results ,Comunicación interdisciplinaria ,General Medicine ,Educación interprofesional ,Psicología ,Surveys and Questionnaires ,Humans ,Students ,Ciencias médicas - Abstract
Many interprofessional education programs are being designed to help students improve their collaborative practice. Traditionally, the evaluation of these programs is focused on attitudes, knowledge and skills, but according to some authors, the evaluation of these activities should be expanded to include the evaluation of the development of an interprofessional identity. The Interprofessional Socialization and Valuing Scale (ISVS) is a self-report tool used to measure interprofessional socialization, but it has not been validated with Spanish students. In this study, the tool was translated into Spanish and administered to a sample of 645 undergraduate students. The data were analyzed to estimate structural validity, internal consistency and convergent validity. Regarding the structural validity, our data supported the unidimensional model found in the English version of the ISVS-21 (normed chi-square = 2.3, RMSEA = 0.045, SRMR = 0.087, CFI = 0.963 and TLI = 0.969). The internal consistency reliability of the scale was adequate, Cronbach α = 0.913 [95% CI 0.903, 0.923]. The Spanish version of the ISVS-21 shows adequate psychometric properties in terms of the construct validity (structural validity and convergent validity) and internal consistency of its scores. This study provides the Spanish-speaking population with an adaptation of the only instrument that has been specifically developed to assess interprofessional socialization. Sin financiación 2.663 JCR (2021) Q3, 69/109 Health Care Sciences & Services 0.752 SJR (2021) Q2, 760/2489 Medicine (miscellaneous) No data IDR 2021 UEM
- Published
- 2022
25. Paz positiva: propuestas para un paradigma integrador
- Author
-
Katarina Marej
- Subjects
investigación responsable ,Polymers and Plastics ,paradigma narrativo ,paz positiva ,paradigma transformador ,comunicación interdisciplinaria ,agenda 2030 ,Political science ,General Environmental Science - Abstract
La Agenda 2030 tiene por meta construir sociedades pacíficas y justas pero, ¿cómo conseguirlo? Cada vez hay más cuestiones sociopolíticas dirigidas al mundo académico, lo que da una oportunidad para que la investigación para la paz contribuya y genere impacto. Especialmente, el concepto de paz positiva es un tema de creciente interés debido a la necesidad de encontrar nuevas formas de convivencia en sociedades cada vez más diversas. Sin embargo, no existe un paradigma articulado de paz positiva que pueda servir como punto de referencia para la investigación y comunicación interdisciplinaria, así como para la comunicación entre el mundo académico, político y la sociedad. Para contribuir a un desarrollo integrador de la paz positiva, se examinan las posiciones paradigmáticas existentes. Como en su mayoría éstas se ocupan de aspectos ontológicos y axiológicos, se sugiere el paradigma transformador y el paradigma narrativo como complementos adecuados respecto a la metodología y la epistemología. Además, se dan indicaciones sobre lo que debe considerar un investigador como marcos de investigación interdisciplinarios y normativos para cumplir así con la responsabilidad social.
- Published
- 2021
26. A interdisciplinaridade no câncer avança
- Author
-
Evaldo de Abreu
- Subjects
Neoplasias/prevenção & controle ,Neoplasias/prevención & control ,Congressos como Assunto ,Neoplasms/prevention & control ,Congresos como Asunto ,General Engineering ,General Earth and Planetary Sciences ,Interdisciplinary Communication ,Congresses as Topic ,Comunicación Interdisciplinaria ,Comunicação Interdisciplinar ,General Environmental Science - Abstract
O 1 Congresso Brasileiro de Serviço Social em Oncologia, realizado em Vitória - ES no último mês de novembro, marcou o encerramento de uma fase de trabalho que durou cerca de 1 ano, dotando ao Brasil uma Sociedade Brasileira de Serviço Social em Oncologia que nasce amadurecida e pujante, tendo a sua frente uma profissional vibrante, que mostrou neste período de organização o quanto um trabalho obstinado pode produzir. A forma que encontramos de brindar o nascimento de tão alvissareiro projeto foi elaborar este editorial que se completa com extratos do discurso proferido pela Assistente Social Giovana do Prado Ventorim, presidente do Congresso e da Sociedade Brasileira de Serviço Social em Oncologia.
- Published
- 2022
27. Endometriosis y psicosintomatología: los impactos de una enfermedad desafiante
- Author
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Domiciano, Carolina Bandeira, Camilo Neto, Geraldo, Felipe , Daniel Hortiz de Carvalho Nobre, Maia, Ana Cecília, Filho, Aníbal Costa, Oliveira, Deborah Cristina Nascimento de, Cavalcante, Bianca Vasconcelos Braga, Pereira, Ana Lívia Gadelha Xavier da Nóbrega, Xavier, Beatriz Gadelha e, and Lacerda, Maryanne Martim Furtado
- Subjects
Qualidade de vida ,Dolor pélvico ,Pelvic pain ,Dor pélvica ,Años de Vida Ajustados por Calidad de Vida ,Endometriosis ,Interdisciplinary Communication ,Quality-Adjusted Life Years ,Comunicación Interdisciplinaria ,Comunicação Interdisciplinar ,Endometriose - Abstract
Introduction: Endometriosis is a benign and chronic estrogen-dependent gynecological disease. Due to the numerous symptoms it can cause, it has a significant impact on the quality of life of women affected in different areas: in mental health, in their interpersonal relationships and at work. Objective: This study seeks to understand how endometriosis can affect the quality of life of affected women and what can be done so that the disease and its repercussions can become more bearable for the patient. Methodology: This is an integrative literature review through articles published in the PubMed, Scielo database and in scientific journals between 2006 and 2021. Results: Endometriosis has already been associated with a wide range of symptoms with high intensity including pain, pelvic pain and infertility and, therefore, can lead to a decrease in the patient's quality of life. This loss can include physical pain, psychological and economic impacts, social isolation, depression, anxiety and mood swings, pressure and irritability. Therefore, that improving their autonomy and body awareness, reducing stress and performing physical exercises improve the physical quality of the patient with the disease. In addition to the diagnosis, in addition to the symptomatic and physical treatment, psychological and multiprofessional help for patients is important. Conclusion: Therefore, it is clear that the condition of endometriosis has a negative impact on the quality of life of the affected woman. In addition, it is essential to reiterate the individualized and multidisciplinary follow-up of this patient. Introducción: La endometriosis es una enfermedad ginecológica benigna y crónica dependiente de estrógenos. Debido a los numerosos síntomas que puede provocar, tiene un impacto significativo en la calidad de vida de las mujeres afectadas en diferentes ámbitos: en la salud mental, en sus relaciones interpersonales y en el trabajo. Objetivo: Este estudio busca comprender cómo la endometriosis puede afectar la calidad de vida de las mujeres afectadas y qué se puede hacer para que la enfermedad y sus repercusiones sean más llevaderas para la paciente. Metodología: Esta es una revisión integradora de la literatura a través de artículos publicados en PubMed, base de datos Scielo y en revistas científicas entre 2006 y 2021. Resultados: La endometriosis ya se ha asociado con una amplia gama de síntomas con alta intensidad que incluyen dolor, dolor pélvico e infertilidad y, por lo tanto, puede conducir a una disminución en la calidad de vida del paciente. Esta pérdida puede incluir dolor físico, impactos psicológicos y económicos, aislamiento social, depresión, ansiedad y cambios de humor, presión e irritabilidad. Por tanto, que mejorando su autonomía y conciencia corporal, reduciendo el estrés y realizando ejercicio físico mejoran la calidad física del paciente con la enfermedad. Además del diagnóstico, además del tratamiento sintomático y físico, es importante la ayuda psicológica y multiprofesional a los pacientes. Conclusión: Por lo tanto, es claro que la condición de endometriosis tiene un impacto negativo en la calidad de vida de la mujer afectada. Además, es fundamental reiterar el seguimiento individualizado y multidisciplinar de esta paciente. Introdução: A endometriose é uma doença ginecológica estrogênio-dependente benigna e crônica. Devido aos inúmeros sintomas que pode causar, tem um impacto significativo na qualidade de vida das mulheres afetadas em diferentes áreas: na saúde mental, nas suas relações interpessoais e no trabalho. Objetivo: Este estudo busca compreender como a endometriose pode afetar a qualidade de vida das mulheres acometidas e o que pode ser feito para que a doença e suas repercussões se tornem mais suportáveis para a paciente. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura por meio de artigos publicados na base PubMed, Scielo e em revistas científicas entre 2006 e 2021. Resultados: A endometriose já foi associada a uma ampla gama de sintomas de alta intensidade incluindo dor, dor pélvica e infertilidade e, portanto, pode levar a uma diminuição da qualidade de vida do paciente. Essa perda pode incluir dor física, impactos psicológicos e econômicos, isolamento social, depressão, ansiedade e alterações de humor, pressão e irritabilidade. Portanto, que melhorar sua autonomia e consciência corporal, reduzir o estresse e realizar exercícios físicos melhoram a qualidade física do paciente com a doença. Além do diagnóstico, além do tratamento sintomático e físico, é importante a ajuda psicológica e multiprofissional aos pacientes. Conclusão: Portanto, fica claro que a condição de endometriose tem impacto negativo na qualidade de vida da mulher acometida. Além disso, é fundamental reiterar o acompanhamento individualizado e multidisciplinar desse paciente.
- Published
- 2022
28. Proceso de comunicación entre el equipo multidisciplinario en el contexto de la gestión en la Atención Primaria de Salud: revisión integradora
- Author
-
Valadão, Fernanda Simões, Sanchez, Maritza Consuelo Ortiz, Porto, Mônica Aparecida de Oliveira Pinto, Xavier, Maria Lelita, Braga, André Luiz de Souza, and Chrizostimo, Miriam Marinho
- Subjects
Atenção primária à saúde ,Health Personnel ,Personal de Salud ,Primary health care ,Atención primaria de salud ,Comunicación Interdisciplinaria ,Pessoal de saúde ,Relações interpessoais ,Health Communication ,Interdisciplinary Communication ,Interpersonal Relations ,Relaciones Interpersonales ,Gestão de qualidade total ,Gestión de la Calidad Total ,Comunicação Interdisciplinar ,Total Quality Management ,Comunicação em saúde ,Comunicación en Salud - Abstract
Objective: To analyze the challenges and reflexes of communication between the multidisciplinary team in the context of management in Primary Health Care. Methodology: qualitative approach, integrative literature review type. Results and discussion: the total of 773 articles searched in repositories databases of articles in the health area, 46 studies were excluded due to duplicity and 12 studies were excluded because they did not allow free access through the link, six were chosen that answered the research question, after the thematic analysis, the following category was seized : challenges and reflexes of communication between a multidisciplinary team in the context of management in Primary Health Care (PHC). Conclusion: The main challenges identified were related to: communication difficulties; lack of instruments for the integration of federated entities; lack of effective mechanisms of interaction between in PHC “teams-management-users”, lack of knowledge on the part of managers regarding models and tools to improve communication that will reflect on the fluidity of information, facilitating dialogue between the actors that make up the PHC, also reflecting on the quality of management and service provided to users. Communication is shown to be closely related to the quality of services provided to the community, when legitimate and effective, communication contributes to the harmony and fluidity of information, facilitating dialogue between the actors that make up PHC, reflecting on the attention to users and quality. management, minimizing the challenges and enhancing the positive effects in the health area. Objetivo: Analizar los desafíos y reflejos de la comunicación entre el equipo multidisciplinar en el contexto de la gestión en la Atención Primaria de Salud. Metodología: enfoque cualitativo, tipo revisión integrativa de la literatura. Resultados y discusión: del total de 773 artículos buscados en repositorios de bases de datos de artículos del área de la salud, 46 estudios fueron excluidos por duplicidad y 12 estudios fueron excluidos por no permitir el libre acceso a través del enlace, se escogieron seis que respondían a la pregunta de investigación, luego del análisis temático se captó la siguiente categoría: desafíos y reflexiones de la comunicación entre un equipo multidisciplinario en el contexto de la gestión en la Atención Primaria de Salud (APS). Conclusión: Los principales desafíos identificados estuvieron relacionados con: dificultades de comunicación; falta de instrumentos para la integración de las entidades federativas; falta de mecanismos efectivos de interacción entre en la APS “equipos-dirección-usuarios”, desconocimiento por parte de los gestores de modelos y herramientas para mejorar la comunicación que reflejen la fluidez de la información, fácil diálogo entre los actores que componen el APS, reflexionando también sobre la calidad de la gestión y del servicio prestado a los usuarios. La comunicación se muestra íntimamente relacionada con la calidad de los servicios prestados a la comunidad, cuando legítimamente eficaz, la comunicación y la fluidez contribuyen a la fácil armonía y diálogo entre los actores que componen la APS, reflejándose en la atención a los usuarios y la calidad de la gestión, minimizando los desafíos y potenciando los efectos positivos en el área de la salud. Objetivo: Analisar os desafios e reflexos da comunicação entre a equipe multidisciplinar no contexto da gestão na atenção básica. Metodologia: abordagem qualitativa, tipo revisão integrativa da literatura. Resultados e discussão: Do total de 773 artigos pesquisados em bases de dados repositórios de artigos da área da saúde, 46 estudos foram excluídos por duplicidade e 12 estudos foram excluídos por não permitirem acesso gratuito pelo link, elegeu-se seis que respondia a questão de pesquisa, após a análise temática apreendeu-se a seguinte categoria: desafios e reflexos da comunicação entre equipe multidisciplinar no contexto da gestão na atenção básica (AB). Conclusão: Os principais desafios identificados estiveram relacionados a: dificuldade de comunicação; carência de instrumentos para integração dos entes federados; falta de mecanismos efetivos de interação entre “equipes-gestão-usuários” da AB, carência de conhecimento por parte dos gestores quanto a modelos e ferramentas para melhorar a comunicação que vão refletir na fluidez das informações, facilitando o diálogo entre os atores que integram a AB, além da qualidade da gestão e do atendimento prestado aos usuários. A comunicação mostra-se intimamente relacionada à qualidade dos serviços prestados à comunidade, quando legítima e efetiva, a comunicação contribui para a harmonia e fluidez das informações, facilitando o diálogo entre os atores que integram a AB, refletindo na atenção aos usuários e na qualidade da gestão, minimizando os desafios e potencializando os reflexos positivos na área da saúde.
- Published
- 2022
29. Carácter interdisciplinario de la modelación computacional en la solución de problemas de salud
- Author
-
Raide Alfonso González Carbonell, Elsa Nápoles Padrón, Bernardo Calderín Pérez, Yosbel Cisneros Hidalgo, and Matilde Landín Sorí
- Subjects
comunicación interdisciplinaria ,fenómenos biomecánicos ,simulación por computador ,salud pública. ,Medicine (General) ,R5-920 ,Public aspects of medicine ,RA1-1270 ,Social sciences (General) ,H1-99 - Abstract
La solución de los problemas de salud en este milenio requiere de la interrelación entre diferentes ramas científicas y tecnológicas, tales como la Biomecánica, la simulación computacional, la ingeniería y las ciencias médicas. La importancia de la comunicación interdisciplinaria en las universidades fundamenta la creación de un grupo de investigación que fusiona el conocimiento de la mecánica clásica con las disciplinas de la salud y la participación de pacientes, técnicos, ingenieros, médicos así como estudiantes de pregrado y postgrado. En el trabajo se muestran algunas líneas de trabajo y resultados de lo que hoy se realiza en el Grupo de Bioingeniería y Biomecánica de la Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte Loynaz.
- Published
- 2014
30. SAÚDE DA CRIANÇA: ESTABELECENDO COMUNICAÇÃO INTERDISCIPLINAR E RELAÇÕES INTERPROFISSIONAIS.
- Author
-
Izabel Bighetti, Tania, Dickie de Castilhos, Eduardo, da Silva Arduim, Andressa, da Fonseca Haertel, Camila, Soares Moreira, Candida, Silva Ribeiro, Juliana, and Schneider Müller, Vitória
- Abstract
The effectiveness of actions in the health field requires a teamwork that integrates different areas and different professionals. The professionals' education has not been sufficient to prepare them for a performance in the context of comprehensive health care and the necessary changes should start vocational training and within the academies. To integrate academic actions of health, was established at the Federal University of Pelotas the extension project "Multidisciplinary and interdisciplinary approach strategies in social spaces"; coordinated by course faculty of Dentistry and involves academic of Medicine, Nutrition and Dentistry. With a view to act in multidisciplinary and interdisciplinary way, the group drafted and developed a research project aimed at addressing children's health, discussing each concept in an interprofessional and interdisciplinary way and selecting variables of interest of the three courses. This study aimed to describe the development strategy/research project execution linked to the extension and present the main results. The interprofessional group promote meetings and identified as common intent to three courses on child health, highlighting the major focus of their area. Definitions have been discussed about the growth and development of children, nutrition, diet and dental caries, as well as recommended measures for monitoring the patients. After this process of construction of knowledges, was drafted the research project. This was cross-sectional study with children aged four to six years of philanthropic institution of Pelotas/RS. Data were collected weight, height, characteristic of mucous membranes, decay and need for treatment, biofilm and gingival changes. Collection, typing, tabulation and analysis were carried out in an interdisciplinary way. Data were entered and validated dual form. They were evaluated 54 children, 27 boys and 27 girls. The interprofessional academic performance of data collection and interpretation of the results, assisted by teachers, allowed the construction of concepts during the elaboration of the project. It was concluded that these experiences should be common at university, because they stimulate students and teachers to participate actively in interdisciplinary logic. The biggest challenge was to understand the dynamics of interdisciplinary approach and apply it to teamwork. The major part of children presented adequate height and weight; without obesity; no abnormality in the mucous membrane; without gingival changes and without permanent caries teeth. The general health situation is controlled. Deserve attention children who exhibited more severe conditions. This interprofessional perception was an important strategy to minimize the fragmentation still exists health education. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2018
31. La muerte súbita cardiovascular en su devenir entre interdisciplinariedad e intersectorialidad.
- Author
-
Ochoa Montes, Luis A., Araujo González, Rafael E., and Ferrer Marrero, Daisy
- Abstract
Due to its high incidence, the dramatics which accompanies its presentation and because it is an important cause of potentially lost years of life, sudden death represents a challenge at present. The complexity of its physio-pathologic elements, and the diversity of the population groups in which it takes place demand a cross-discipline study. It is necessary to abandon positions and trends which center cardiovascular sudden death in a single medical specialty, mainly with regards to its causes, since it is an entity which requires an integrated vision from the different specialties and levels of attention. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2018
32. HEALTH EDUCATION IN OR WITH THE SCHOOL?
- Author
-
Silva de Lima, Ana Wládia, Guimarães Mongiovi, Vita, de Lavor Coriolano-Marinus, Maria Wanderleya, and Soares de Lima, Luciane
- Abstract
Copyright of Journal of Nursing UFPE / Revista de Enfermagem UFPE is the property of Revista de Enfermagem UFPE and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
- Published
- 2018
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33. INTERPROFESSIONALISM AND INTERDISCIPLINARITY IN ACADEMIC FORMATION: THE PERCEPTION OF GRADUATES IN PHYSIOTHERAPY.
- Author
-
Lôbo de Carvalho, Vanessa, Tôrres Tomaz, Jerzuí Mendes, and Falcão Tavares, Carlos Henrique
- Abstract
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- Published
- 2018
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34. La oncología y el abordaje de la enseñanza multidisciplinar del Programa de Educación Tutorial: relato de experiencia
- Author
-
Soares, Lélio Fernando Ferreira, Ramirez, Iago, Feitoza, Lais Quelen, and Danziger, Marcela Filié Haddad
- Subjects
Comunicação interdisciplinar ,Educação ,Educación ,Oncología ,Health sciences ,Comunicación interdisciplinaria ,Interdisciplinary communication ,Oncologia ,Ciencias de la salud ,Oncology ,Ciências da saúde ,Education - Abstract
Due to the peculiarities of the different areas of knowledge, some content during graduation can be taught in a way that does not show the complementary aspect between the performance of professionals from different related areas. Based on the Teaching, Research and Extension tripod, the Tutorial Education Program works with the objective of guaranteeing students opportunities to experience experiences not present in conventional curricular structures, aiming at their global training. In order to favor interdisciplinarity in undergraduate courses, the I Symposium of PETs at UNIFAL-MG was planned. The Oncology theme was selected based on the individual experiences of the courses involved in order to present a multidisciplinary approach. Comprised of Seminar Cycles followed by round tables, the event was held in three days with the participation of seven groups from UNIFAL-MG. The event was free and open to the entire internal and external community. In addition, a questionnaire was applied to the participants every day with the intention of evaluating their opinion about the quality of the event. With the participation of 235 participants, divided into three days of event, there was active participation of the community during the round tables and satisfactory results through the questionnaires applied at the end. Thus, carrying out this type of activity enabled the transmission of content in an integral, interdisciplinary way and also promoted the integration between the different courses and groups involved, encouraging more joint work, making the events/projects of even greater value and influence in the academic community. and common sense through the Program. Debido a las peculiaridades de las diferentes áreas del conocimiento, algunos contenidos durante la graduación pueden ser impartidos de forma que no muestren el aspecto complementario entre el desempeño de profesionales de diferentes áreas afines. Basado en el trípode Docencia, Investigación y Extensión, el Programa de Educación Tutorial trabaja con el objetivo de garantizar a los estudiantes oportunidades de vivir experiencias no presentes en las estructuras curriculares convencionales, visando su formación global. Con el fin de favorecer la interdisciplinariedad en los cursos de pregrado, se planeó el I Simposio de PETs en la UNIFAL-MG. El tema de Oncología fue seleccionado con base en las experiencias individuales de los cursos involucrados con el fin de presentar un enfoque multidisciplinario. Compuesto por Ciclos de Seminarios seguidos de Mesas Redondas, el evento se realizó en tres días con la participación de siete grupos de la UNIFAL-MG. El evento fue gratuito y abierto a toda la comunidad interna y externa. Además, todos los días se aplicó un cuestionario a los participantes con la intención de evaluar su opinión sobre la calidad del evento. Con la participación de 235 participantes, divididos en tres días de evento, hubo participación activa de la comunidad durante las mesas redondas y resultados satisfactorios a través de los cuestionarios aplicados al final. Así, la realización de este tipo de actividades permitió la transmisión de contenidos de forma integral e interdisciplinar y además favoreció la integración entre los diferentes cursos y colectivos implicados, favoreciendo un mayor trabajo conjunto, haciendo que los eventos/proyectos tengan aún mayor valor e influencia en la comunidad académica y sentido común a través del Programa. Devido às peculiaridades das diferentes áreas do conhecimento, alguns conteúdos durante a graduação podem ser ensinados de modo a não mostrar o aspecto complementar entre a atuação dos profissionais das diversas áreas afins. Com base no tripé Ensino, Pesquisa e Extensão, o Programa de Educação Tutorial, atua com o objetivo de garantir aos alunos oportunidades de vivenciar experiências não presentes em estruturas curriculares convencionais, visando a sua formação global. Afim de favorecer a interdisciplinaridade na graduação, o I Simpósio dos PETs da UNIFAL-MG foi planejado. O tema Oncologia foi selecionado com base nas experiências individuais dos cursos envolvidos a fim de apresentar uma abordagem multiprofissional. Composto por Ciclos de Seminários seguidos por mesas-redondas, o evento foi realizado em três dias contando com a participação de sete grupos da UNIFAL-MG. O evento foi gratuito e aberto a toda comunidade interna e externa. Além disso, em todos os dias foi aplicado aos participantes um questionário com a intenção de avaliar a opinião dos mesmos sobre a qualidade do evento. Com a participação de 235 participantes, divido em três dias de evento, observou-se participação ativa da comunidade durante as mesas-redondas e resultados satisfatórios por meio dos questionários aplicados ao final. Assim, a realização desse tipo de atividade possibilitou uma transmissão de conteúdos de forma integral, interdisciplinar e ainda promoveu a integração entre os diferentes cursos e grupos envolvidos, incentivando mais trabalhos conjuntos, tornando os eventos/projetos de ainda maior valia e influência na comunidade acadêmica e no senso comum por meio do Programa.
- Published
- 2022
35. Instruments for articulating the network of attention to women in situation of violence: collective construction.
- Author
-
Cortes, Laura Ferreira, de Mello Padoin, Stela Maris, and Forno Kinalski, Daniela Dal
- Subjects
VIOLENCE prevention ,VIOLENCE ,ABUSED women ,EXPERIMENTAL design ,INTEGRATED health care delivery ,RESEARCH methodology ,MEETINGS ,HEALTH outcome assessment ,WOMEN'S health ,QUALITATIVE research ,PROFESSIONAL practice ,THEMATIC analysis - Abstract
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- 2016
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36. Caracterización de los patrones de comunicación en salas de cirugía, durante procedimientos en un hospital de tercer nivel Characterization of communication patterns in the operating room during the performance of procedures at a tertiary level of care hospital
- Author
-
Carlos Sánchez, Sandra Rodríguez, Daniela Cruz, Luis Carlos Domínguez, and Valentín Vega
- Subjects
quirófanos ,comunicación ,comunicación Interdisciplinaria ,barreras de comunicación ,operating rooms ,communication ,interdisciplinary communication ,communication barriers ,Surgery ,RD1-811 - Abstract
Introducción. Existe una especial preocupación por las características de la comunicación en las salas de cirugía, dado el impacto que esta tiene en los resultados tanto en el paciente como en las relaciones entre los diferentes grupos de trabajo que interactúan en tales situaciones. Materiales y métodos. Se hicieron la observación y el registro en tiempo real de fallas de comunicación durante los procedimientos quirúrgicos de diferentes especialidades y complejidades. Se hizo un análisis estadístico de las frecuencias de los errores más comunes y un análisis "etnográfico" caracterizando los tipos de errores en la comunicación. Resultados. Se hicieron la observación y el registro en tiempo real de 179 fallas de comunicación en 35 procedimientos quirúrgicos, cuya complejidad era alta en 17 %, baja en 40 % y mediana en 43 %; en 80 % tuvo lugar en horas de la tarde, en 60 % se usó anestesia general, y raquídea y local en 20 % en cada una. En 92 % se encontraba presente, al menos, un residente; en 54 % la falla se debió al receptor, 84,3 % ocurrieron durante la cirugía y se presentaron más de tres fallas en un mismo procedimiento en 71,5 % de las cirugías. Discusión. Existen múltiples variables y factores que afectan el proceso de comunicación y su desarrollo en salas de cirugía es especialmente "sensible" por el tipo de actividad que allí se lleva a cabo. Si se encuentran los diferentes tipos de patrones y fallas en la comunicación, se pueden generar e implementar acciones para mejorarlas de tal forma que podrían disminuirse los efectos en la morbimortalidad que generan estas fallas en la comunicación.Introduction. There exists special concern about the patterns of communication in the operating rooms, given their impact on patient outcome and on the relationships among the working groups interacting in this scenery. Materials and methods. This is an observational study with real time registry of the failure of communication in the course of surgical procedures in the different specialties and different degrees of complexity. Statistical analysis of the frequency of the most common errors and ethnographic analysis characterizing the types of miscommunication were completed. Results. Real time observation and registry of 179 communication failures in 35 surgical procedures, 17% high complexity, low complexity 40% and median complexity 43%; 80% occurred at noon time and 60% in the afternoon; general anesthesia was used in 60% of cases, spinal anesthesia in 20%. In 92% of cases at least, a resident was present; in 54% failure was due to the receptor, 84,3% occurred during surgery, and more than three failures in the same procedure occurred in 71,5% of the surgical procedures. Discussion. There are several variables and factors that affect the communication process and the operating rooms are especially prone to errors considering the type of activity that takes place there. Identifying the different patterns of failure in communication permits generating actions to diminish their impact on patient morbidity and mortality that may result from miscommunication.
- Published
- 2013
37. Valoración morfofuncional del estado nutricional y vinculación con Atención Primaria
- Author
-
López Gómez,Juan José, López Ufano,María Luisa, and Álvarez Hernández,Julia
- Subjects
Evaluación nutricional ,Nutrición ,Estado nutricional ,Comunicación interdisciplinaria ,Alimentación y dieta ,Derivación y consulta - Abstract
Resumen Una evaluación e intervención nutricional adecuada se asocia a un mejor pronóstico y a una disminución de los costes en el paciente hospitalizado. Tras el alta, es necesaria una buena comunicación entre el médico especialista en endocrinología y nutrición y el médico especialista de Atención Primaria (AP) para asegurar la continuidad asistencial. Teniendo en cuenta el punto del médico de AP y del especialista en nutrición clínica, en este artículo se resumen las herramientas de valoración morfofuncional del estado nutricional, tanto clásicas como emergentes, destacando aquellas que se pueden utilizar en AP. Además, se dan algunas claves para mejorar la relación bidireccional y la comunicación entre los especialistas en nutrición y los médicos de AP.
- Published
- 2022
38. Organización y trabajo multidisciplinario en un centro olímpico de alto rendimiento en los estados unidos
- Author
-
William J. Moreau, Dacbsp and Dustin Nabhan, Dacbsp
- Subjects
Comunicación interdisciplinaria ,relaciones interdisciplinarias ,medicina del deporte ,Estados Unidos ,Medicine - Abstract
La organización y metodología para proporcionar servicios a atletas a través de centros olímpicos de alto rendimiento varía entre los Comités Olímpicos Nacionales (NOC, por su sigla en inglés). Entre los NOCs hay diferencias en la composición y metodología de la entrega de servicios. Entre los servicios que se entregan habitualmente, están la medicina del deporte y el rendimiento en los deportes. Los NOCs pueden proporcionar servicios a través de un sistema centralizado en las universidades o en los centros de alto rendimiento. El Comité Olímpico de los Estados Unidos (USOC, por su sigla en inglés) proporciona servicios valiéndose de múltiples métodos a través de un modelo híbrido que incluye tres Centros de Entrenamiento Olímpico, Entidades de Gobernación Nacional (NGB, por su sigla en inglés), centros de alto rendimiento y centros de cuidado independientes de diversas especialidades. Algunas Entidades de Gobernación Nacional muy desarrolladas han hecho que ciertos centros de alto rendimiento se dediquen sólo al deporte elegido por ellos. En este manuscrito se describe la programación del modelo de medicina del deporte y de rendimientos del deporte utilizada por los Centros de Entrenamiento Olímpico del USOC.
- Published
- 2012
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39. La importancia del tratamiento transdisciplinario de las lesiones cervicales no cariosas y la hipersensibilidad dental y su influencia en la calidad de vida: relato de caso
- Author
-
Mendes-Junior, Tadeu Evandro, Pinheiro, Junia Cardoso, Silva, Monique Dias, Ribeiro, João Gustavo Rabelo, and Mendes, Tadeu Evandro
- Subjects
Comunicação interdisciplinar ,Odontologia ,Dentistry ,Interdisciplinary Communication ,Sensibilidad de la Dentina ,Sensibilidade da dentina ,Dentin Sensitivity ,Comunicación Interdisciplinaria ,Odontología - Abstract
When there is a human pathology, health professionals should not treat patients by specialty. They must treat patients analyzing all areas and pathologies they may have in a transdisciplinary way, restoring the individual's physical, psychological and social well-being. The dental hypersensitivity and non-carious cervical lesions are pathologies that currently have a great worldwide prevalence in dentistry, which influence the patient's quality of life. These pathologies have a multifactorial etiology, and an analysis is important. This article aims to report the clinical case of a patient who presented pain sensitivity grade 9 on the VAS pain scale, which directly influenced her quality of life. The treatment was based on transdisciplinary treatment, involving several specialties of dentistry to solve the treatment. The result was achieved, the patient reported a change to grade 0 on the VAS scale and can return the patient to a better quality of life. Cuando existe una patología humana, los profesionales de la salud no deben tratar a los pacientes por especialidad. Deben tratar a los pacientes analizando todos los ámbitos y patologías que puedan tener de forma transdisciplinar, restableciendo el bienestar físico, psicológico y social del individuo. La hipersensibilidad dental y las lesiones cervicales no cariosas son patologías que actualmente tienen una gran prevalencia mundial en odontología, que influyen en la calidad de vida del paciente. Estas patologías tienen una etiología multifactorial y el análisis es importante. Este artículo tiene como objetivo reportar el caso clínico de una paciente que presentó sensibilidad al dolor grado 9 en la escala de dolor EVA, lo que influyó directamente en su calidad de vida. El tratamiento se basó en un tratamiento transdisciplinario, involucrando varias especialidades de la odontología para solucionar el tratamiento. El resultado se logró, el paciente informó un cambio a grado 0 en la escala EVA y puede devolver al paciente a una mejor calidad de vida. Quando se trata de uma patologia no ser humano, devemos neutralizar as áreas de especialidade e abranger o indivíduo como um todo, devolvendo ao indivíduo o bem estar físico, psíquico e social. A hipersensibilidade dental e a lesão cervical não cariosa são patologias que atualmente apresentam grande prevalência mundial na odontologia, que influenciam na qualidade de vida do paciente. Estas patologias apresentam etiologia multifatorial, sendo importante uma análise. O presente artigo tem como objetivo relatar o caso clínico de uma paciente que apresentava sensibilidade dolorosa grau 9 na escala EVA de dor o que influenciava diretamente na qualidade de vida. O tratamento foi baseado no tratamento transdisciplinar, envolvendo várias especialidades da odontologia para solução do tratamento. O resultado foi alcançado, a paciente relatou mudança para grau 0 na escala EVA e pode devolver à paciente uma melhor qualidade de vida.
- Published
- 2021
40. Relações de trabalho em equipes interdisciplinares: contribuições para novas formas de organização do trabalho em saúde Relaciones de trabajo en equipos interdisciplinarios: contribuciones para nuevas formas de organización del trabajo en salud Work relations in interdisciplinary teams: contributions towards new forms of work organization in health
- Author
-
Eliane Matos, Denise Elvira Pires de Pires, and Gastão Wagner de Sousa
- Subjects
Trabajo ,Grupo de atención al paciente ,Comunicación interdisciplinaria ,Satisfacción en el trabajo ,Trabalho ,Equipe interdisciplinar de saúde ,Comunicação interdisciplinar ,Satisfação no trabalho ,Labor ,Patient care team ,Interdisciplanary communication ,Job Satisfaction ,Nursing ,RT1-120 - Abstract
Estudo de natureza qualitativa realizado com equipes interdisciplinares de saúde em dois hospitais públicos do sul do Brasil. Uma equipe presta cuidados paliativos a doentes com câncer e outra cuidados a idosos. O estudo contribui para pensar as relações de trabalho ao analisar a contribuição destas experiências para constituição de novas formas de organização do trabalho (NFOT) em saúde. Os resultados revelam que a perspectiva interdisciplinar possibilita melhores relações de trabalho entre profissionais e entre eles e doentes/família, aproxima os profissionais das necessidades do doente e contribui para uma assistência de melhor qualidade. Conclui que a prática interdisciplinar aproxima-se de NFOT favorecendo o vínculo, o acolhimento o acesso e contribuindo para a efetivação do Sistema Único de Saúde.Estudio de naturaleza cualitativa desarrollado con equipos interdisciplinarios de salud en dos hospitales públicos en el sur de Brasil. Un equipo que realiza cuidados paliativos a enfermos con cáncer, y otro que atiende ancianos. Al analizar la contribución de esas experiencias para la constitución de nuevas formas de organización del trabajo en salud, el estudio contribuye para pensar las relaciones de trabajo. Los resultados revelan que la perspectiva interdisciplinaria posibilita mejores relaciones de trabajo entre los profesionales, y entre esos profesionales y los enfermos/familia, al aproximarlos de las necesidades del enfermo y contribuir para la realización de un trabajo de asistencia de mejor calidad. Se puede concluir que la práctica interdisciplinaria se aproxima de nuevas formas de organización del trabajo, y al propiciar el vínculo, la protección y el acceso, contribuye para la efectividad del Sistema Único de Salud.This is a qualitative study developed with the interdisciplinary health care teams of two public hospitals in Brazil. One team gave palliative care to cancer patients and the other gave care to the elderly. The study contributes to thinking about work relationships in the health care sector upon analyzing the contribution of these experiences for the constitution of new forms of health care work organization. The results reveal that the interdisciplinary perspective of performance in health care makes better work relationships possible among professionals and between professionals and patients/family, as well as approximates the professionals to the needs of the patient, beyond contributing to better quality care. We conclude that interdisciplinary practice approximates new forms of work organization and, upon favoring these links, reception, and access, contributes to the greater efficiency of the Brazilian National Health Care System.
- Published
- 2010
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41. Relações de trabalho em equipes interdisciplinares: contribuições para a constituição de novas formas de organização do trabalho em saúde Relaciones de trabajo entre equipos interdisciplinarias: contribuciones para nuevos métodos de organización del trabajo en salud Work relationships among interdisciplinary teams: contributions for new methods of organization in health work
- Author
-
Eliane Matos, Denise Elvira Pires de Pires, and Gastão Wagner de Sousa Campos
- Subjects
Trabajo ,Comunicación interdisciplinaria ,Satisfacción en el trabajo ,Trabalho ,Comunicação interdisciplinar ,Satisfação no trabalho ,Labor ,Interdisciplanary communication ,Job satisfaction ,Nursing ,RT1-120 - Abstract
Estudo de natureza qualitativa realizado com equipes interdisciplinares de saúde em dois hospitais públicos da Região Sul do Brasil. Uma equipe presta cuidados paliativos a doentes com câncer e outra cuidados a idosos. O estudo contribui para pensar as relações de trabalho ao analisar a contribuição destas experiências para a constituição de novas formas de organização do trabalho em saúde. Os resultados revelam que a perspectiva interdisciplinar possibilita melhores relações de trabalho entre profissionais e entre eles e doentes/família, aproxima os profissionais das necessidades do doente e contribui para uma assistência de melhor qualidade. Conclui que a prática interdisciplinar aproxima-se de novas formas de organização do trabalho, favorecendo o vínculo, o acolhimento o acesso e contribuindo para a efetivação do Sistema Único de Saúde.Estudio de naturaleza cualitativa desarrollado con equipos interdisciplinarios de salud en dos hospitales públicos en el sur de Brasil. Un equipo que realiza cuidados paliativos a enfermos con cáncer, y otro que atiende ancianos. Al analizar la contribución de esas experiencias para la constitución de nuevas formas de organización del trabajo en salud, el estudio contribuye para pensar las relaciones de trabajo. Los resultados revelan que la perspectiva interdisciplinaria posibilita mejores relaciones de trabajo entre los profesionales, y entre esos profesionales y los enfermos/familia, al aproximarlos de las necesidades del enfermo y contribuir para la realización de un trabajo de asistencia de mejor calidad. Se puede concluir que la práctica interdisciplinaria se aproxima de nuevas formas de organización del trabajo, y al propiciar el vínculo, la protección y el acceso, contribuye para la efectividad del Sistema Único de Salud.This is a qualitative study developed with the interdisciplinary health care teams of two public hospitals in Brazil. One team provides palliative care to cancer patients and the other provides care to the elderly. The study contributes to thinking about work relationships in the health care sector upon analyzing the contribution of these experiences for the constitution of new forms of health care work organization. The results reveal that the interdisciplinary perspective of performance in health care makes better work relationships possible among professionals and between professionals and patients/family, as well as approximates the professionals to the needs of the patient, beyond contributing to better quality care. We conclude that interdisciplinary practice approximates new forms of work organization and, upon favoring these links, reception, and access, contributes to the greater efficiency of the Brazilian National Health Care System.
- Published
- 2009
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42. Pulmonary involvement in Sjögren's syndrome
- Author
-
Juan David Botero Bahamon, Juan Martín Gutiérrez, Javier Iván Lasso, Camilo Aranguren, July Torres-González, Diana Romero-Alvernia, Carlos Andrés Celis-Preciado, Liliana Arias, María José Fernández, Daniel G. Fernández-Ávila, Jorge Rodríguez, Claudio Villaquirán, María Claudia Díaz, Julián E. Barahona-Correa, and Juan Ricardo Lutz
- Subjects
030203 arthritis & rheumatology ,Sistema respiratorio ,Interstitial lung diseases ,business.industry ,Comunicación interdisciplinaria ,Respiratory system ,03 medical and health sciences ,0302 clinical medicine ,030228 respiratory system ,Rheumatology ,Enfermedades pulmonares intersticiales ,Pulmón ,Sjögren’s syndrome ,Síndrome de Sjögren ,Medicine ,Interdisciplinary communication ,business ,Humanities ,Lung - Abstract
RESUMEN El síndrome de Sjögren es una enfermedad autoinmunitaria sistémica con un alto impacto individual y social. El compromiso pulmonar presenta múltiples manifestaciones, con impacto en calidad de vida y riesgo de mortalidad. El abordaje dinámico integrado mediante un grupo de diagnóstico multidisciplinario que incluya expertos en neumología, reumatología, radiología y patología tiene el potencial de impactar en la identificación, las estrategias de manejo y los desenlaces. Aunque es necesario reconocer tempranamente a los pacientes con mayor riesgo, en la actualidad no se cuenta con biomarcadores confiables. Las estrategias de manejo farmacológico se basan en la inmunomodulación, pero la evidencia para su uso es de baja calidad. Promover el entrenamiento y la sensibilización del personal de salud podría reducir los retrasos en el acceso a una evaluación especializada. ABSTRACT Sjögren’s syndrome is a systemic autoimmune disease with a high burden for the individual, as well as society. Pulmonary compromise presents with a myriad of manifestations that influence patient quality of life and mortality risk. An integrated dynamic approach by a multidisciplinary diagnostic discussion team that includes experts in chest diseases, rheumatology, radiology, and pathology has the potential to improve the identification, management strategies, and outcomes. Although early recognition of patients at high risk is essential, there is currently a lack of reliable biomarkers. Pharmacological therapies are based on immunomodulation, although the evidence to support their use is of low quality. Increasing awareness and training among healthcare professionals may reduce a delayed access to specialized assessment.
- Published
- 2021
43. Acerca da interdisciplinaridade: aspectos epistemológicos e implicações para a enfermagem La interdisciplinariedad: aspectos epistemológicos e implicaciones para la enfermería About interdisciplinarity: epistemiological aspects and implications for nursing
- Author
-
Vilma de Carvalho
- Subjects
Comunicación interdisciplinaria ,Relaciones interprofesionales ,Conocimiento ,Enfermería ,Comunicação interdisciplinar ,Relações interprofissionais ,Conhecimento ,Enfermagem ,Interdisciplinary communication ,Interprofessional relations ,Knowledge ,Nursing ,Public aspects of medicine ,RA1-1270 ,RT1-120 ,Mental healing ,RZ400-408 ,Education (General) ,L7-991 - Abstract
Trata-se da interdisciplinaridade como fenômeno e assunto emergente da ciência (re)partida em várias especialidades ou disciplinas do saber/conhecimento e da formação profissional, principalmente na área da saúde e da enfermagem. A abordagem é de natureza crítica e filosófica e o propósito principal visa a expor dificuldades e problemas com intuito de favorecer e ampliar a discussão. Conceitos gerais, mais correntes, são apresentados de permeio com idéias epistemológicas subjacentes às repercussões do trabalho em grupo e transcendentes à consciência para além da filosofia do sujeito. A autora advoga sua opinião e postura em face do tema com exemplos de sua prática acadêmica e experiências da Escola de Enfermagem Anna Nery/UFRJ.Se trata de la interdisciplinariedad como fenómeno y asunto que emerge de la ciencia (re)partida en varias especialidades o disciplinas del saber/conocimiento y de la formación profesional, principalmente en el área de la salud y de la enfermería. El abordaje es de naturaleza crítica y filosófica cuyo propósito principal es exponer las dificultades y problemas con el intuito de favorecer y ampliar la discusión. Conceptos generales más corrientes, son presentados en medio de ideas epistemológicas subyacentes a las repercusiones del trabajo en grupo y transcendentes a la conciencia, para más allá de la filosofía del sujeto. La autora defiende su opinión y postura frente al tema con ejemplos de su práctica académica y experiencias en la Escuela de Enfermería Anna Nery/UFRJ.This study is about interdisciplinarity as a phenomenon and as an emerging subject in Science, which has been divided into many knowledge and professional formation specialties or disciplines, mainly in the health and nursing areas. The approach is of a critical and philosophical nature and the main intention is to point out difficulties and problems with the aim of encouraging and further advancing the discussion. General, more current concepts are presented along with epistemological ideas subjacent to the repercussions of teamwork and transcendent to the conscience beyond the subject's philosophy. The author defends her opinion and posture towards the theme using examples from her academic practice and experience at the Federal University of Rio de Janeiro's Anna Nery School of Nursing.
- Published
- 2007
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44. Population health diagnosis with an ecohealth approach
- Author
-
Luz Arenas-Monreal, Marlene Cortez-Lugo, Irene Parada-Toro, Lilian E Pacheco-Magaña, and Laura Magaña-Valladares
- Subjects
Diagnóstico de la Situación de Salud ,Población Rural ,Participación Comunitaria ,Equidad ,Comunicación Interdisciplinaria ,Relaciones Interpersonales ,Género y Salud ,Salud Holística ,Enfoque de Ecosalud ,Public aspects of medicine ,RA1-1270 - Abstract
OBJECTIVE To analyze the characteristics of health diagnosis according to the ecohealth approach in rural and urban communities in Mexico.METHODS Health diagnosis were conducted in La Nopalera, from December 2007 to October 2008, and in Atlihuayan, from December 2010 to October 2011. The research was based on three principles of the ecohealth approach: transdisciplinarity, community participation, gender and equity. To collect information, a joint methodology and several techniques were used to stimulate the participation of inhabitants. The diagnostic exercise was carried out in five phases that went from collecting information to prioritization of problems.RESULTS The constitution of the transdisciplinary team, as well as the participation of the population and the principle of gender/equity were differentials between the communities. In the rural community, the active participation of inhabitants and authorities was achieved and the principles of transdisciplinarity and gender/equity were incorporated.CONCLUSIONS With all the difficulties that entails the boost in participation, the incorporation of gender/equity and transdisciplinarity in health diagnosis allowed a holistic public health approach closer to the needs of the population.
- Published
- 2015
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45. Interdisciplinary debate in the teaching-learning process on bioethics: academic health experiences.
- Author
-
Daniel, Jéssica Campos, Dias Reis Pessalacia, Juliana, and de Andrade, Ana Flávia Leite
- Subjects
BIOETHICS ,COMMUNICATION ,CONTENT analysis ,EXPERIENCE ,INTERPROFESSIONAL relations ,INTERVIEWING ,LEARNING strategies ,LONGITUDINAL method ,MATHEMATICAL models ,RESEARCH methodology ,STUDENTS ,QUALITATIVE research ,THEORY ,TEACHING methods ,THEMATIC analysis ,DESCRIPTIVE statistics - Abstract
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- Published
- 2016
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46. Calidad de la Comunicación del Personal de Enfermería en el Servicio de Neonatología del Hospital Infantil del Sonora.
- Author
-
Figueroa-Ibarra, Claudia, Zaragoza-Ortega, Madalena, and García-Puga, Julio Alfredo
- Abstract
Objective: The aim of the study was to evaluate the quality of communication of nurses whose work in the service of neonatology at Children's Hospital of Sonora. Method: The study was correlational descriptive, the population was nurses whose work in the areas of Neonatal Intensive Care Unit Therapy, Neonatal Intermediate Growth and Development in the different work shifts. A questionnaire consisting of three dimensions was applied . 1) Communication between nurses, 2) Communication between nurses and doctors and 3) General communication service. Results: Nurses perceived the quality of interpersonal communication as good (mean = 60.4), especially in the realm of general communication service (mean = 67.1), but not in the dimension communication between nurses (mean = 57.5). Conclusions: It is necessary to improving the quality of communication between nurses and with others health team towards ensuring the quality of service for users. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2016
47. PROFISSIONAIS DE SAÚDE DA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA: PERCEPÇÃO DOS FATORES RESTRITIVOS DA ATUAÇÃO MULTIPROFISSIONAL.
- Author
-
de Araujo Neto, João Dutra, da Silva, Isabella Suanne Pereira, Zanin, Loise Elena, de Paulo Andrade, Abigail, and Moraes, Kesia Marques
- Abstract
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- Published
- 2016
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48. IMPLANTAÇÃO DA PUERICULTURA E DESAFIOS DO CUIDADO NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA EM UM MUNICÍPIO DO ESTADO DO CEARÁ.
- Author
-
Soares, Delane Giffoni, Ximenes Pinheiro, Mara Cynthia, de Queiroz, Danielly Maia, and Soares, Dharlene Giffoni
- Abstract
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- Published
- 2016
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49. Multiprofessional family health residency as a setting for education and interprofessional practices
- Author
-
Araújo, Helo´´ísa Pimenta Arruda, Santos, Lucas Cardoso dos, Domingos, Thiago da Silva, and Alencar, Rúbia Aguiar
- Subjects
Relaciones Interprofesionales ,Family Health ,Saúde da Família ,Primary Health Care ,Equipe de Saúde ,Interprofessional Relations ,Relações Interprofissionais ,Health Care Team ,Atenção Primária à Saúde ,Comunicación Interdisciplinaria ,Equipo de Salud ,Atención Primaria de Salud ,Interprofessional Education ,Educación Interprofesional ,Interdisciplinary Communication ,Comunicação Interdisciplinar ,Educação Interprofissional ,Salud Familiar - Abstract
Objective: to know the experiences lived during the residency by graduates of a Multiprofessional Residency Program in Family Health that could contribute to the development of Interprofessional Education and/or Collaborative Practice. Method: a qualitative study with residents who entered a Multiprofessional Residency Program of a Brazilian public university in 2017, a period in which the theme of interprofessionality was implemented in the activities of the residency. Data was collected using an electronic form built from the theoretical framework of interprofessional education. Content analysis was used to process the data. Results: nine residents participated, distributed among the professions of Physical Education, Nursing, Nutrition, Dentistry, Psychology and Social Work, five of whom were female and with a mean age of 28.4. Two categories emerged: the Residency as a setting for learning from the other, and the Residency as a setting for understanding the role of the other. Interprofessional education and practice provided opportunities for the development of collaborative skills, enhancing teamwork and interprofessional work. Conclusion: the multiprofessional logic was evidenced in the resident’s practice; and the gradual insertion of activities such as case discussions, shared services and inter-sectoral actions aligned with the theoretical-methodological framework of interprofessionality favored an approach to interprofessional work. Objetivo: conocer las experiencias vividas durante la residencia por egresados de un Programa de Residencia Multiprofesional en Salud de la Familia que puedan contribuir al desarrollo de la Educación Interprofesional y/o Práctica Colaborativa. Método: estudio cualitativo con residentes que ingresaron a un Programa de Residencia Multiprofesional de una universidad pública brasileña en 2017, período en el que se implementó el tema de la interprofesionalidad en las actividades de la residencia. Los datos fueron recolectados utilizando un formulario electrónico elaborado a partir del marco teórico de la educación interprofesional. Se utilizó el análisis de contenido para procesar los datos. Resultados: participaron nueve residentes, distribuidos entre las profesiones de educación física, enfermería, nutrición, odontología, psicología y trabajo social, cinco eran del sexo femenino y la edad promedio fue de 28,4 años. Surgieron dos categorías: la Residencia como escenario para aprender del otro y la Residencia como escenario para comprender el papel del otro. La educación y la práctica interprofesionales brindaron oportunidades para el desarrollo de competencias colaborativas, mejorando el trabajo en equipo y el trabajo interprofesional. Conclusión: la lógica multiprofesional se vio reflejada en la práctica del residente y la inserción paulatina de actividades como discusiones de casos, servicios compartidos y acciones intersectoriales alineadas con el marco teórico-metodológico de la interprofesionalidad favorecieron un acercamiento al trabajo interprofesional. Objetivo: conhecer as experiências vivenciadas durante a residência por egressos de um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família que puderam contribuir para o desenvolvimento da Educação Interprofissional e/ou Prática Colaborativa. Método: estudo qualitativo com residentes que ingressaram em 2017 em um Programa de Residência Multiprofissional de uma universidade pública brasileira, período em que a temática da interprofissionalidade foi implementada nas atividades da residência. Os dados foram coletados por meio de formulário eletrônico construído a partir do referencial teórico da educação interprofissional. A análise de conteúdo foi utilizada no processamento dos dados. Resultados: participaram nove residentes distribuídos entre as profissões de educação física, enfermagem, nutrição, odontologia, psicologia e serviço social, sendo cinco do sexo feminino e média etária de 28,4. Emergiram duas categorias: a Residência como cenário para a aprender com o outro e a Residência como cenário para compreender o papel do outro. Educação e prática interprofissionais oportunizaram o desenvolvimento de competências colaborativas potencializando o trabalho em equipe e interprofissional. Conclusão: a lógica multiprofissional foi evidenciada na prática do residente e a inserção gradual de atividades como discussões de caso, atendimentos compartilhados e ações intersetoriais alinhadas ao referencial teórico-metodológico da interprofissionalidade favoreceu uma aproximação ao trabalho interprofissional.
- Published
- 2021
50. Multiprofessional family health residency as a setting for education and interprofessional practices
- Author
-
Heloísa Pimenta Arruda Araújo, Lucas Cardoso dos Santos, Thiago da Silva Domingos, Rúbia Aguiar Alencar, Universidade Estadual Paulista (Unesp), Sociedade Beneficente de Senhoras Hospital Sírio Libanês, and Universidade Federal de São Paulo
- Subjects
media_common.quotation_subject ,Interprofessional Relations ,Equipe de Saúde ,RT1-120 ,Relações Interprofissionais ,Nursing ,Physical education ,03 medical and health sciences ,0302 clinical medicine ,Atención Primaria de Salud ,Humans ,030212 general & internal medicine ,Qualitative Research ,Comunicação Interdisciplinar ,media_common ,Educação Interprofissional ,Family health ,Family Health ,Relaciones Interprofesionales ,Medical education ,Teamwork ,030504 nursing ,Social work ,Primary Health Care ,Saúde da Família ,Internship and Residency ,Health Care Team ,Interprofessional education ,Atenção Primária à Saúde ,Comunicación Interdisciplinaria ,Work (electrical) ,Content analysis ,Equipo de Salud ,Interprofessional Education ,Educación Interprofesional ,Female ,Original Article ,Interdisciplinary Communication ,Clinical Competence ,0305 other medical science ,Psychology ,Brazil ,Qualitative research ,Salud Familiar - Abstract
Objective: to know the experiences lived during the residency by graduates of a Multiprofessional Residency Program in Family Health that could contribute to the development of Interprofessional Education and/or Collaborative Practice. Method: a qualitative study with residents who entered a Multiprofessional Residency Program of a Brazilian public university in 2017, a period in which the theme of interprofessionality was implemented in the activities of the residency. Data was collected using an electronic form built from the theoretical framework of interprofessional education. Content analysis was used to process the data. Results: nine residents participated, distributed among the professions of Physical Education, Nursing, Nutrition, Dentistry, Psychology and Social Work, five of whom were female and with a mean age of 28.4. Two categories emerged: the Residency as a setting for learning from the other, and the Residency as a setting for understanding the role of the other. Interprofessional education and practice provided opportunities for the development of collaborative skills, enhancing teamwork and interprofessional work. Conclusion: the multiprofessional logic was evidenced in the resident’s practice; and the gradual insertion of activities such as case discussions, shared services and inter-sectoral actions aligned with the theoretical-methodological framework of interprofessionality favored an approach to interprofessional work. Objetivo: conhecer as experiências vivenciadas durante a residência por egressos de um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família que puderam contribuir para o desenvolvimento da Educação Interprofissional e/ou Prática Colaborativa. Método: estudo qualitativo com residentes que ingressaram em 2017 em um Programa de Residência Multiprofissional de uma universidade pública brasileira, período em que a temática da interprofissionalidade foi implementada nas atividades da residência. Os dados foram coletados por meio de formulário eletrônico construído a partir do referencial teórico da educação interprofissional. A análise de conteúdo foi utilizada no processamento dos dados. Resultados: participaram nove residentes distribuídos entre as profissões de educação física, enfermagem, nutrição, odontologia, psicologia e serviço social, sendo cinco do sexo feminino e média etária de 28,4. Emergiram duas categorias: a Residência como cenário para a aprender com o outro e a Residência como cenário para compreender o papel do outro. Educação e prática interprofissionais oportunizaram o desenvolvimento de competências colaborativas potencializando o trabalho em equipe e interprofissional. Conclusão: a lógica multiprofissional foi evidenciada na prática do residente e a inserção gradual de atividades como discussões de caso, atendimentos compartilhados e ações intersetoriais alinhadas ao referencial teórico-metodológico da interprofissionalidade favoreceu uma aproximação ao trabalho interprofissional. Objetivo: conocer las experiencias vividas durante la residencia por egresados de un Programa de Residencia Multiprofesional en Salud de la Familia que puedan contribuir al desarrollo de la Educación Interprofesional y/o Práctica Colaborativa. Método: estudio cualitativo con residentes que ingresaron a un Programa de Residencia Multiprofesional de una universidad pública brasileña en 2017, período en el que se implementó el tema de la interprofesionalidad en las actividades de la residencia. Los datos fueron recolectados utilizando un formulario electrónico elaborado a partir del marco teórico de la educación interprofesional. Se utilizó el análisis de contenido para procesar los datos. Resultados: participaron nueve residentes, distribuidos entre las profesiones de educación física, enfermería, nutrición, odontología, psicología y trabajo social, cinco eran del sexo femenino y la edad promedio fue de 28,4 años. Surgieron dos categorías: la Residencia como escenario para aprender del otro y la Residencia como escenario para comprender el papel del otro. La educación y la práctica interprofesionales brindaron oportunidades para el desarrollo de competencias colaborativas, mejorando el trabajo en equipo y el trabajo interprofesional. Conclusión: la lógica multiprofesional se vio reflejada en la práctica del residente y la inserción paulatina de actividades como discusiones de casos, servicios compartidos y acciones intersectoriales alineadas con el marco teórico-metodológico de la interprofesionalidad favorecieron un acercamiento al trabajo interprofesional.
- Published
- 2021
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