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Communication has evolved exponentially in recent years. The use of the internet and social networks have revolutionized interpersonal communication and the way of transmitting messages. The effects generated both in society and at the individual level have been addressed in different scenarios and by several authors, although there are still questions in the Ecuadorian context. In this sense, the objective of this research is to determine the influence of the use of social networks on human behavior through population studies in the Ecuadorian context in order to address the phenomenon in a comprehensive manner. The research was conducted in young people between 20 and 30 years of age in the region of Manabí, with different levels of schooling and occupation. A mixed research paradigm was used, with quantitative and qualitative methods to obtain a holistic understanding of the object of study. Observation, in-depth interview, survey, document analysis and triangulation were used as validation methods. A sample of 100 people with stratified sampling was used. The results showed that social networks have a significant influence on human behavior. Ninetythree percent of the sample studied uses some social network. Attitudes of rejection and support are perceived towards this phenomenon. Emotions of joy, empathy, collaboration and communication were associated with this phenomenon, although sadness, anxiety, frustration and failure were also reported. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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El presente trabajo investiga en forma paralela los puntos de conexión entre la antropología cristiana del fundador del Movimiento de la Palabra de Dios, padre Ricardo Mártensen y una serie de recientes descubrimientos de las neurociencias, especial pero no exclusivamente referidos a Antonio Damasio. Como resultado de esta investigación se advierte que no existe contradicción entre ellos, siendo posible, de esta forma, hacer una interpretación cristiana de estos últimos o enriqueciendo la visión antropológica primera. Este resultado resulta interesante para el acompañamiento pastoral del cristiano y más en general para toda investigación en ciencias sociales vinculada al comportamiento humano.

En este artículo de revisión se abordan los diferentes conceptos y teorías que se encuentran en torno al neuromarketing como un complemento a las estrategias del marketing tradicional. Se empieza por mostrar el camino que ha recorrido el segundo para llegar al primero, se continúa con la definición de esta nueva disciplina emergente dada por diferentes autores, se hace referencia a su evolución y los retos que tiene que afrontar. Se muestra un breve resumen sobre las estructuras cerebrales más importantes que se deben conocer para comprender el neuromarketing. Así mismo,se detallan las técnicas más utilizadas en los estudios. Por último, se evidencian los aportes que ha hecho el neuromarketing al marketing mix. Como principal conclusión, se encuentra que, aunque mucho se ha hablado del neuromarketing, poco se ha explorado, pues es una disciplina en desarrollo que puede interactuar con otras afines que logran enriquecer su esencia a partir del conocimiento del ser humano. Como cualquier disciplina en desarrollo, tiene detractores que lo consideran una herramienta de “manipulación”. En este artículo, se darán argumentos que hacen al neuromarketing una importante estrategia organizacional.

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Understanding human behavior is vital to developing interventions that effectively lead to proenvironmental behavior change, whether the focus is at the individual or societal level. However, interventions in many fields have historically lacked robust forms of evaluation, which makes it hard to be confident that these conservation interventions have successfully helped protect the environment. We conducted a systematic review to assess how effective nonpecuniary and nonregulatory interventions have been in changing environmental behavior. We applied the Office of Health Assessment and Translation systematic review methodology. We started with more than 300,000 papers and reports returned by our search terms and after critical appraisal of quality identified 128 individual studies that merited inclusion in the review. We classified interventions by thematic area, type of intervention, the number of times audiences were exposed to interventions, and the length of time interventions ran. Most studies reported a positive effect (n = 96). The next most common outcome was no effect (n = 28). Few studies reported negative (n = 1) or mixed (n = 3) effects. Education, prompts, and feedback interventions resulted in positive behavior change. Combining multiple interventions was the most effective. Neither exposure duration nor frequency affected the likelihood of desired behavioral change. Comparatively few studies tested the effects of voluntary interventions on non‐Western populations (n = 17) or measured actual ecological outcome behavior (n = 1). Similarly, few studies examined conservation devices (e.g., energy‐efficient stoves) (n = 9) and demonstrations (e.g., modeling the desired behavior) (n = 5). There is a clear need to both improve the quality of the impact evaluation conducted and the reporting standards for intervention results. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Este ensayo es una contribución a la historia del pensamiento en Colombia y estudia el manuscrito de José Eusebio Caro (1817-1853) titulado Mecánica social (1836) en que su joven autor pretendió establecer los fundamentos de una ciencia de la sociedad cuando el Estado intentaba construir el monopolio del conocimiento jurídico. Nuestro análisis sugiere que el pensamiento colombiano de esa época estuvo afiliado a los métodos y teorías del comportamiento humano y de organización de la sociedad provenientes de algunas corrientes del pensamiento francés del siglo XVIII e inicios del siglo XIX, particularmente los postulados del grupo reunido en la Société d’Observateurs de l ́homme.

In this article, we present an example of how goal-conciliation theory can model Simon's decision-making steps in administration. Evidence suggests that, due to their broader scope, plasticity, and logical consistency, management problem-solving strategies can be described and explained abductively and deductively in terms of intentional action plans toward achieving goals. In this effort, we can incorporate the decision-making steps without the logical inconvenience of reintroducing newly processed assumptions. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Objective: We develop a theoretical discussion from our perspective of the situated educational neuroscience, based on the relational anthropology point of view, to generate ambits of discussion in which the educational neuroscience can contribute into the context of COVID-19 pandemic and pospandemic. Subject: The context of the COVID-19 pandemic has made it possible to put in tension issues that were pending on the global agenda. Among these issues, the importance of the human being as part of the ecosystem with which they maintain co-construction relationships is not minor. Situated educational neuroscience is a tool that can bring valuable contributions to the discussion to collaborate in addressing this tension. Development: We organize de argumentation in four sections: 1. The opportunity the anthropause posts to the humankind and its relations with their environment, 2. The role that studies on behaviour and evolution have on this opportunity, 3. The contribution of a situated educational neuroscience as a framework and transdiscipline which works on translational research in this context of pandemics and anthropause, and 4. The succinct presentation of two examples where we argue that a situated educational neuroscience has tools to contribute. Conclusions: We propose conclusions open to discussion where we return to the idea of a situated educational neuroscience which is committed with its context. As an approach or as a transdiscipline with translational research functions, we consider that a situated educational neuroscience contains tools that can contribute to the conversation with other sciences and disciplines and with the empirical knowledge of communities, in order to join efforts to overcome social injustices and move forward as humankind from this current pandemic situation, having acquired strategies of resilience that can serve to deal with other persistent and future situations. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

En este artículo se investiga el comportamiento biocultural sobre el uso de especies de Euphorbiaceae en la comunidad Franco, Cocal, estado de Piauí, ubicada en la región semiárida de Brasil. Para esto, se realizaron 19 entrevistas con los mantenedores de los huertos familiares basadas en el uso de for-mularios semiestructurados, y se calculó el Valor de Uso (VU) para cada especie mencionada por los entrevistados. En adición, se evaluó la importancia de los factores socioeconómicos en estas actitudes bioculturales. Siete especies de Euphorbiaceae con importancia biocultural fueron mencionadas, distri-buidas en cuatro géneros, las cuales son cultivadas para varios propósitos, como alimento, medicinas, combustible, forraje, venta, usos culturales y otros usos. La especie Ricinus communis (“mamona”) presentó el mayor VU (7,0). Los factores socioeconómicos no influenciaron en el comportamiento bio-cultural asociado al uso de plantas de la familia botánica estudiada. Nuestros hallazgos sugieren que las actitudes bioculturales documentadas son esenciales para la resiliencia y conservación de la diversidad biológica y cultural.

Estudiar el comportamiento humano en el momento de la toma de decisiones económicas es importante, debido a que las mismas están sesgadas por las emociones y los instintos. Nuestro planteamiento consiste en aportar a la demostración que los procesos cerebrales no racionales sí inciden en la toma de decisiones y que el estudio del comportamiento humano y sus decisiones debe estar involucrado con las nuevas tecnologías como el eye tracker. Esta investigación se centra exclusivamente en la utilización y pertinencia del eye tracking dentro de los procesos de atención visual selectiva, en respuesta a algunos estímulos de marketing, como es el caso de la exposición ante marcas de productos conocidas o desconocidas por el médico. Existe amplia literatura que sustenta que las fijaciones de la mirada y el diámetro de la pupila se asocian con procesos cognitivos y emocionales, demostrando que grandes dilataciones en el diámetro de la pupila se asocian a elecciones positivas, frente a pequeñas dilataciones que sugieren elecciones negativas. Se pudo establecer que el diámetro de la pupila actuó como indicador emocional ante la presentación de un video promocional de una crema para la cicatrización y tratamiento de heridas cutáneas. Adicionalmente, se determinó que el género es una variable explicativa de la diferencia de los diámetros de la pupila, y que el recorrido de la mirada y las fijaciones en determinadas áreas de interés permiten formular dos importantes conclusiones: la primera es que el conteo de fijaciones y su duración son indicadores de la atención generada en esa particular área; la segunda se relaciona a la importancia de la correcta medición del diámetro de la pupila, que permite establecer si esa fijación, producto de la atención, se debe a una respuesta emocional de aceptación o rechazo.

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La culpabilidad, al constituir una categoría dogmática y un principio de legitimación del Derecho penal, permite que este sea humanizado y consecuentemente aplicado a las dinámicas sociales. El presente documento proporciona una mirada a la evolución de la culpabilidad como categoría dogmática desde sus tempranas manifestaciones en el siglo xix hasta finales del siglo xx. Adicionalmente, la categoría antes referida se examina de cara a algunas consideraciones extralegales sobre el comportamiento humano, que han sido desarrolladas durante los primeros años del siglo en curso, tal como el reciente planteamiento acerca de la capacidad de libertad de los individuos que la Neurociencia ha traído a discusión. De esta forma, el concepto de homeostasis sociocultural es abordado en el presente ensayo con el fin de favorecer el entendimiento de la culpabilidad como un aspecto esencial, aunque complejo, del Derecho penal que justifica su objetivo de preservar el orden social.

El trabajo describe el funcionamiento de una Herramienta de Diagnóstico que busca Enriquecer las Funciones Laborales (HDEFL) en América Latina, adaptada del Modelo de las características del puesto (MCP) de Hackman y Oldham (1974 y sus diversas revisiones) y con base en la investigación sobre estructuras laborales realizada durante 10 años en Argentina por Genoud, Broveglio y Picasso (2014, 2018). El enfoque integrador interdisciplinario de diseño del trabajo permite “desmenuzar” qué características del diseño del trabajo (CDT, variables motivacionales, sociales y contextuales), activan tres estados psicológicos críticos (EPC), condicionando los resultados del trabajo (RT) en los trabajadores, en términos de comportamiento, actitudes y bienestar. La tipología del estudio es exploratoria, descriptiva y explicativa; se busca alentar cortes interpretativos transdisciplinarios anclados en la Sociología del Trabajo, las ciencias de la Administración y la Psicología Organizacional.

We argue that criminology is not the study of a type of human beings, the criminals, furthermore, it is the study of human behavior according to correlatives social facts. As a consequence, it is a patchwork of fields, It is necessary a multidisciplinary approach, a broad knowledge-base in psychology, sociology, psychiatry, statistic, law, philosophy, economy, Urbanism, computer science, and biology, etc. The criminology try to find out the reasons why people commit crimes, why some individuals in a particular place and in a particular time commit offences. But the real meaning of this is to understand why a person behaves in a particular way. It is not easy to answer to that question. We try to explain why the rates of crime depend on some variables as wealth, age, gender, ethnicity, race, and so on. Also, the criminology wants to know why some societies make some acts crimes and what can be done to prevent crimes and how can we manipulate the variables that influence to stop offenders from committing crimes. Therefor, the main question is to understand the human behavior into societies, but this target it’s so difficult to find out answer that we need to incorporate to this methanalysis the theory of chaos, in order to try to avoid a reductionism categorical study. The prognosis of future human behavior is so hard-to-predict that should be regarded as a complex system. The unpredictability of complex systems requires new theories such as the «butterfly effect» and and also to transverse scientific approaches that reject the rigid scientific categories.

En este trabajo se presenta una revisión de literatura de la modelación y simulación de comportamientos humanos en situaciones de emergencia en un call center. Para la búsqueda se consultaron bases de datos bibliográficas como Scopus, Sciencedirect, y Emerald entre otras, en las que, tras realizar un proceso estructurado de revisión bibliográfica, se encontraron más de 50 artículos. La clasificación de los artículos encontrados se hizo en cuatro categorías: (1) tipo de análisis, (2) tipo de emergencia, (3) tipo de entorno y (4) tipo de comportamiento. En los tipos de análisis de los artículos se encontró que la mayoría se enfocan en estudios estadísticos y heurísticos; los entornos analizados se enfocan principalmente en edificios de oficinas y de otros tipos como vivienda, y locales comerciales; el evento más analizado es el incendio; y en cuanto al tipo de comportamiento se encuentra que son diversas las formas en las cuales las personas reaccionan ante eventos de emergencia. Se encuentra en la literatura consultada la caracterización de los posibles comportamientos de las personas que pueden tener en un evento de emergencia, esto con el fin de tener una aproximación de tales comportamientos dentro de la simulación de eventos de emergencia.

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En el presente trabajo se sistematizan distintos paradigmas y formas que se han utilizado para la orientación del comportamiento humano en las organizaciones y sus especificaciones en instituciones de educación superior, a partir del desarrollo de distintos elementos de contextos: sociales, económicos, culturales y epistemológicos. El artículo resalta que estos desarrollos no pueden verse como visiones excluyentes de teorías y enfoques precedentes, sino como actualizaciones, ampliaciones, superposiciones, en los que no se niega el pasado, sino que se reinserta en una nueva dimensión de ajuste a la realidad. Se concluye que en la contemporaneidad, la orientación del comportamiento humano adopta un enfoque integrador y a la vez contingencial, pues en las entidades de docencia superior se encuentran elementos de sus distintas formas y, en muchos casos, formas claramente diferenciadas para distintas actividades dentro de un enfoque de contingencia.

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The article exposes post-truth politics and fake news meaning, origin and precedents. Recent cases of both expressions are described and discussed. We offer and value the interpretations that have been given of these phenomena, around a double axis: those that demonstrate its continuity (as novel incarnations of demagogy, propaganda or disinformation) as opposed to those that emphasize its novelty, and those that put the accent on technology versus those that speak of a true epistemological transformation or discover the psychological motivations that subtend them. Finally, corrective measures are summarized and discussed: regulation or self-regulation of contents, fact-checking, monitoring of search algorithms and digital literacy programs. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The learning processes are totally influenced by the intensive use of technologies” (Rush, 2011). Therefore, it is important to determine the influence of Smartphone in the dynamisation of teaching and learning strategies. A phenomenological study is used to know more about the phenomena that arise from the use of mobile phones, which is assumed as a device of techno-pedagogical design, but which can also represent a source of distraction. In this review, an analysis is made of the previous reports associated with the academic and personal incidences of the use of the Smartphone by students in the university. A set of analysis conditions were gathered, including advantages and disadvantages of the use of these devices in the learning processes, which seek to achieve better results related to the pedagogic interaction and meaningful learning. «Los procesos de aprendizaje están totalmente influenciados por el uso intensivo de las tecnologías» (Rush, 2011), por lo cual es importante indagar cuál es la influencia del Smartphone en la dinamización de las estrategias pedagógicas de enseñanza y aprendizaje. Se aborda un estudio fenomenológico para conocer los fenómenos que se suscitan alrededor del uso del celular, que se asume como un dispositivo de diseño tecno-pedagógico y a la vez puede representar una fuente de distracción. En este trabajo se analizan investigaciones previas sobre las incidencias académicas y personales del uso del Smartphone en la universidad. Como resultado se obtuvo un conjunto de condiciones de análisis sobre sus ventajas y desventajas en los procesos de aprendizaje, orientadas a la obtención de mejores resultados de interacción pedagógica y aprendizaje significativo.

El presente artículo fue producto evolutivo de reflexiones del conocimiento adquirido a través del corpus teórico de la tesis doctoral titulada: Resiliencia en la complejidad del comportamiento humano para la superación de adversidades académicas, donde los informantes claves aportan sus realidades y experiencias en el campus universitario público y privado a partir de las dos ópticas: docentes y estudiantes. Dicho estudio tiene el objetivo de promover una aproximación teórica de los resilientes como capital social en la gestión del conocimiento inmerso en la formación docente venezolana. Razón por la cual se planteó la problemática partiendo de las experiencias de los actores sociales, de allí que la investigación corresponde al paradigma cualitativo así como la postura paradigmática se fortaleció identificándose con el enfoque interpretativo, de tal manera que se procesó, trianguló y categorizó las unidades hermenéuticas, concluyéndose que el capital social está integrado por docentes y estudiantes que comparten un universo de experiencias y conocimientos gestionados, los cuales conducen al aporte significativo del conocimiento y su fortalecimiento humanístico de los profesionales de la docencia así como de la organización o institución universitaria.

El término Big Data se ha popularizado en los últimos años y hace referencia a la producción de cantidades ingentes de datos. La actividad humana es captada a través de múltiples redes de sensores y dispositivos, dejando por tanto una huella digital. El análisis de esta huella digital tiene un gran potencial para la investigación geográfica del comportamiento humano. En este artículo se describen las principales características del Big Data y se destaca la importancia de los datos masivos para la ciencia y particularmente para la Geografía, centrando la atención en el estudio de los patrones espacio-temporales de la actividad humana.

La “economía del comportamiento” intenta incorporar ideas de otras ciencias sociales, en especial de la psicología, para enriquecer el modelo estándar. El interés en la psicología del comportamiento humano es un retorno de la economía a sus orígenes. Adam Smith aludió a conceptos clave como la aversión a la pérdida, el exceso de confianza y el autocontrol. La economía del comportamiento encontró resistencia entre economistas que preferían mantener el modelo neoclásico estándar y argumentaban que la psicología se podía ignorar. Este ensayo muestra que esos argumentos han sido rechazados teórica y empíricamente, y que se deber seguir adelante. El nuevo enfoque debería incluir dos tipos de teorías: modelos normativos que caractericen la solución óptima de problemas específicos y modelos descriptivos que capten el comportamiento humano real. Estos últimos incorporarán variables llamadas factores supuestamente irrelevantes, que ayudarán a mejorar el poder explicativo de los modelos económicos.

Introducción: el cólera en América Latina se considera una enfermedad reemergente, influenciada por factores sociales, culturales y ambientales. Objetivo: evaluar los factores ambientales, conductuales y sanitarios relacionados con el cólera en Santiago de Cuba. Métodos: se realizó un estudio descriptivo y transversal de los factores ambientales y de comportamiento poblacional relacionados con el cólera, así como de la organización de los sistemas de salud para el enfrentamiento a la epidemia en la provincia de Santiago de Cuba. El universo estuvo constituido por 356 087 familias tomadas de las unidades de alojamiento, informadas en las cifras preliminares del Censo de Población y Viviendas 2012. Se empleó un muestreo por conglomerados polietápico con probabilidades de inclusión proporcionales al tamaño de cada conglomerado, y se seleccionaron 10 policlínicos, 50 consultorios médicos de familia y 40 familias en cada uno, para un tamaño final de 2 000 familias. Resultados: se consideró que en 80,0 % de las familias las condiciones de almacenamiento de agua eran adecuadas, 21,8 % de las muestras dio algún tipo de positividad de microorganismos patógenos en el muestreo bacteriológico, 30,2 % de las familias poseían un sistema de evacuación de residuales líquidos en mal estado, 61,25 % calificó entre las categorías no funciona y regular, y 27,2 % de las zanjas, los ríos y los canales observados en la muestra presentaban malas condiciones higiénicas, con mayores dificultades en los municipios de II Frente, La Maya, Palma Soriano y Santiago de Cuba. Conclusiones: se identificaron factores ambientales y de comportamiento en la población, que propiciaban la transmisión del cólera e influían en el proceso de control de la enfermedad en la provincia de Santiago de Cuba

(analítico): Con base en una encuesta, en este artículo presento un análisis descriptivo de las percepciones de adolescentes indígenas de México, sobre su autonomía y los comportamientos de sus padres y madres en términos del apoyo y control que ellos y ellas ejercen. En particular, analizo si la autonomía alcanzada puede ser asociada a un proceso de separación/desconexión o de separación/conexión con los padres y madres. Este proceso está ligado a los rasgos que guardan los comportamientos de apoyo y de control por parte de los padres y madres. El resultado más importante es que el estilo de parentalidad más frecuentemente aplicado por los padres y madres es el autoritario, y este parece estar relacionado con el desarrollo de un tipo de autonomía desconectada.

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Web 2.0 and other social platforms have given rise to a new type of syncretic and visual communication item: memes. Memes force scholars to rethink online reading and writing practices, to understand cooperation, how these items are created, and how they are massively disseminated. Meme studies are a new area in Spanish 2.0 political communication, especially from the perspective of their user community. We used a single item, a picture-based tweet by the President of the Spanish Government, to then study memes in the digital political conversation using content and multimodal discourse analysis as research methods. This analysis has helped us get closer to the most habitual formulae, content and sources used by the on-line user community to create picture-based memes, as well as to the factors that increase the virality of these messages. [ABSTRACT FROM AUTHOR]