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This study addresses income stratification by social class and gender in Spain's working class population from 2006 to 2019. Zhou's (2012) S Index measures the level of stratification by groups, determining whether social class and gender affect income distribution. Data were provided by the Living Conditions Survey of the Spanish National Institute of Statistics. The following main results were found: the link between social class and income persists; following the crisis, a reduction took place in income stratification based on gender; and greater polarization of income occurs in the female group. As a main contribution to the field of study, this work relies on an income stratification index in contrast to the classic inequality studies. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Objective. To analyze the percentage trends of acute diarrheal disease (ADD) and acute respiratory infections (ARI) and their associated factors in children under five years old in Mexico. Materials and methods. The ADD and ARI percentages were estimated in the two weeks prior to the interview, based on the Encuesta Nacional de Salud y Nutrición Continua 2021-2023 (Ensanut Continua 2021-2023), and compared with those reported in the Ensanut 2006, 2012 and 2018. There were identified, by multiple logistic regression, factors associated with ADD and ARI in 2021-2023. Results. Percentage of 7.8% of ADD and 21.3% of ARI were estimated in 2021-2023, lower than previous years. Presenting ADD was associated with being one or two years old vs. four years; residing in the North Pacific, Central Pacific, North Central, Mexico City, State of Mexico, South Pacific and Peninsula regions vs. Border; and that a woman is the head of the home. Presenting ARI was associated with households with a low level of well-being vs. high level; in the North Pacific, Border, North Central, South Pacific and Peninsula regions vs. the State of Mexico. Conclusions. It is recommended to strengthen the capacities of health authorities at different levels, with civil society, to prevent ADD and ARI, and ensure access to drinking water, with a gender perspective. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The Russian invasion of Ukraine in February 2022 resulted in one of the largest refugee crises in Europe since World War II. A significant number of Ukrainian refugees, mostly women and children, have sought asylum in Germany, where they have been granted temporary protection status. These refugees found themselves in a state of protracted displacement, with uncertain futures. This article examines how middle-class Ukrainian women, with children, envision their futures and how this shapes their present. Engaging with the literature on protracted displacement and the concept of 'agency-in-waiting', we examine how this relatively privileged group variously respond to living in transit. To enable closer analysis of these variations, we extend examinations of protracted displacement with Grzymala-Kazlowska's idea of anchors. This allows us to consider how previous social-class positioning, and also other external and internal structures in places migrated to, intersect to reveal the anchors facilitating or constraining 'agency-in-waiting'. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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This article documents a cultural script of 'non-materialistic parental investment' in a private kindergarten in Israel, and the paradoxes that accompany it. Drawing on ethnographic fieldwork, the analysis reveals an inherent tension between an anti-materialistic ideology and the immersion of the kindergarten in a hyper-consumerist culture. While the explicit discourse emphasizes simplicity and unmediated emotional nurturing, the kindergarten in effect comprises an arena of intense elite consumerism of upper-middle-class parents who wish to give their children high-quality, expensive education. As a prestigious private business, it, therefore, plays a direct role in class differentiation processes, although 'social-class' is not part of the conscious pedagogical agenda. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Argentina se había caracterizado históricamente por pensarse como una sociedad multicultural “blanca” no racista; sin embargo, su estructura social presenta una composición desigual según el origen étnico. El artículo analiza el proceso de estratificación social en Argentina según origen étnico en la década de 2010 con base en datos de la encuesta nacional ESAyPP/PISAC COVID-19 de 2021, de amplia cobertura y tamaño, con un modelo de path analysis basado en ecuaciones estructurales que permite incorporar variables categóricas. Las pautas halladas muestran que la población de origen mestizo, indígena y afrodescendiente tiene menor estatus ocupacional debido a desventajas históricas acumulativas, pero también desigualdad de oportunidades enraizadas en la persistencia de prácticas de discriminación étnico-racial.

Este artículo es una primera aproximación al proceso de colonización de la vida nocturna por los jóvenes en la Ciudad de México entre 1940 y 1960. Dada la escasez de investigaciones históricas sobre las juventudes y las nocturnidades, recurro a algunas escenas representativas de Los Caifanes (1967) como eje articulador de mi argumentación. La selección de estas escenas parte de que recrean prácticas características de la edad según estudios históricos que tratan tangencialmente el tema. El siguiente análisis se enfoca en la construcción de las distintas tipologías de las juventudes, pánicos morales, formas de control, sublevación juvenil y la transformación de la vida nocturna citadina. Se observa una diferenciación social en las formas de diversión nocturna según la clase social de los jóvenes. Las consideraciones finales ofrecen una conclusión preliminar: la persistencia y la adaptación de la construcción sociocultural de la noche a las transformaciones contemporáneas de la vida citadina.

Objective. The aim of this article is to write an original analysis of the work of Annie Ernaux (1940, Lillebonne). The author's production, which is being trans - lated to Spanish and is enjoying popularity in Spain, is inscribed at the intersection between sociology, literature, and history. Methodology. The framework from which we approach this study is the interrelation between critical sociology and feminist theory, taking the concepts that structure the thinking of its two referents: Pierre Bourdieu and Simone de Beauvoir. From the deductive method, we delve into her condition as a "declassed" and female socialization, which commits her to tell, from her experience, the truth of the dominated. Conclusions/discussion. In the conclusions, we highlight the articulation of her subjectivity in a constant conflict between the assimilation of gender roles and her political project: writing. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Partial or total dental loss (edentulism) is associated with decreased quality of life. Chile has large socioeconomic gaps, which are also recognized in oral health, but it is not known how Edentulism has evolved throughout the country. The aim of this study was to determine the edentulism in people born during the 19th and 20th centuries in Chile, who died in the 20th century, and to compare it with current data from the Chilean Ministry of Health (MINSAL) to observe its evolution in the country. For this purpose, 60 3D models of skulls from the Subactual Osteological Collection of Santiago were analyzed (30 individuals per sex), in which the presence and absence of teeth in antemortem in the maxilla were analyzed. A high percentage of tooth loss was observed, with 65 % partial edentulism, a 30 % total edentulism, and only 5 % had complete dentition in this osteological collection. In addition, a significant decrease over time was found; in 2017, the percentage of complete dentition at the national level was 32.8 %. A higher frequency of edentulism was also found in females from the osteological collection, with a significant probability of twice as much edentulism as in males. However, this sex difference was smaller than those found in the current study. Our study is the first to compare edentulism in Chile in two different time periods, since, in addition to studying it in the 19th and 20th century, it is carried out with data from the present day and in line with previous research, reveals the importance of socioeconomic and sex variables for dental loss. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

En el análisis social contemporáneo, la intersección de clase y sexualidad ha sido poco explorada. De hecho, ambas han tendido a ocupar polos opuestos en diferentes problematizaciones teóricas. En particular, la idea del desplazamiento de las reclamaciones económicas por parte de las culturales (de las que las identidades homoeróticas serían uno de sus mayores exponentes), parece haberse revigorizado en los últimos años, planteándose a veces como una especie de juego de suma cero, donde unas van en detrimento de las otras. Esta oposición será problematizada en este artículo a partir del análisis del discurso autobiográfico de una serie de intelectuales LGTB procedentes de clases trabajadoras, tanto de Francia como de Catalunya. Estos ejercicios de autoanálisis combinan la denuncia de la homofobia vivida en sus familias y comunidades de origen con la crítica a la dominación de clase y a la vivencia del clasismo en trayectorias de movilidad social. Los relatos autobiográficos analizados presentan una reflexión donde la subjetivación de clase (desestimulada por la hegemonía neoliberal en las últimas décadas) se nutre de una serie de categorías, metáforas y estrategias identitarias surgidas de las experiencias LGTB. Estas reflexiones autobiográficas plantean un tipo de interseccionalidad que no es el de la fragmentación y atomización de las formas de opresión como experiencias inconmensurables, sino uno que suscita resonancias y paralelismos entre diferentes expresiones de la diferencia y la desigualdad, de la dominación y la liberación, y que permite que aquellas áreas de la subjetividad menos legitimadas se vean estimuladas por la reflexividad desarrollada en otros ámbitos de la vida.

El objetivo de este trabajo fue construir y validar una escala de actitudes hacia personas de distinta clase social en ciudadanos/as del Gran Córdoba (Argentina) de 18 a 65 años. Se construyó un banco de 34 ítems y se diseñaron tres versiones idénticas en las cuales lo que varía es el grupo evaluado (clase alta, media o baja). Los análisis factoriales evidenciaron una estructura de dos factores correlacionados negativamente en las tres versiones de la escala. Concretamente, un factor se refiere a emociones, creencias y conductas positivas, en tanto que el otro factor se refiere a emociones y creencias negativas hacia personas de distinta clase social. Además, los resultados indicaron una consistencia interna adecuada para las tres versiones del instrumento.

El presente trabajo explora una posible alternativa a las clásicas aproximaciones cuantitativas sobre la movilidad social, con base en el enfoque de curso de vida. Para ello, se utilizará la Encuesta Demográfica Retrospectiva realizada por la Dirección General de Estadística y Censos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en 2019 y nos valdremos del análisis de secuencias. Como principal resultado, arribamos a una tipología de siete trayectorias de movilidad, que permite identificar caminos típicos de clase diferenciados. Se observan dos tipos de trayectoria, la de “cuentapropistas y comerciantes” y de “intermitencia y salida del mercado laboral”, que muestran un mayor nivel de heterogeneidad interna. En promedio, las personas realizan algo más de dos cambios de estado a lo largo de su vida. La reproducción intergeneracional adquiere mayor peso en las trayectorias de clase de servicio y de trabajadores de baja calificación.

La investigación trata la importancia que tiene la elección de universidad en las estrategias y expectativas laborales de los estudiantes de diferentes orígenes socioeconómicos (especialmente aquellos que proceden de contextos con mayores activos en capital cultural y económico). Para alcanzar los objetivos de la investigación se realizaron setenta y dos entrevistas semiestructuradas, cara a cara, con estudiantes procedentes de diferentes orígenes socioeconómicos que se encontraban cursando su último año de estudios en universidades públicas o privadas ubicadas en Barcelona o Madrid. Los resultados muestran, por un lado, distintos niveles de certidumbre respecto al futuro entre los universitarios con mayores recursos dependiendo de si asisten a universidades privadas o públicas, por otro, encontramos que, únicamente, sobre los estudiantes de las clases populares operan criterios meritocráticos en el acceso y la continuidad de estudios de postgrado. En conclusión, en el presente trabajo se muestra la instrumentalización que del mercado privado de la educación superior hacen las familias con mayores recursos en España. Se aportan evidencias para rescatar y enriquecer el debate sobre la dimensión social de la educación superior y la necesidad de introducir criterios socioeconómicos en los procesos de acceso a los estudios de posgrado en las centros y universidades públicas.

Introducción: en la mujer gestante, el bajo nivel de actividad física constituye un factor de riesgo para la salud. El nivel socioeconómico es un factor que puede contribuir al aumento del impacto negativo de los estilos de vida inactivos durante la gestación. Objetivo: identificar el nivel de actividad física de mujeres gestantes de bajo nivel socioeconómico y determinar la asociación de los diferentes periodos gestacionales con factores biológicos, antropométricos y conductas activas. Método: se realizó un estudio transversal analítico en 473 gestantes de estratos bajos entre mayo y junio del 2023. Se determinaron las características sociodemográficas, nivel de actividad física, etapas de cambio frente a conductas activas y valoración antropométrica. Se planteó un análisis descriptivo y se realizaron pruebas de Chi2 para determinar la asociación entre las variables analizadas y la prueba ANOVA para comparar medias. Resultados: El 71,25% de las mujeres eran físicamente inactivas y el 80,12% no caminaban el mínimo de minutos a la semana. El 44,18% tenían contemplado realizar actividad física durante el embarazo. En el primer y segundo trimestre se encontraron más mujeres inactivas frente al tercer trimestre (p-valor

This article explores two significant issues in Lima: social differentiation and middle-class neighbourhoods. In a context of urban unpredictability, it addresses the residential strategies carried out by ancashinos, puneños and huancaínos during Lima's 1970 and 1980 decades. Reviewing the residential criteria, such as the material neighbourhood conditions, the urban location and the resident families' features, it was identified that social class, ethnic group and social origin were fundamental categories when choosing neighbourhoods. The residential strategies allow to delve into the homogeneity of the city's central area and explore the social differences within the middle classes. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Middle-class contexts foster solipsism, a social cognitive tendency that focuses on one's internal states, goals and motivations and favours dispositional attribution. By contrast, working-class contexts foster contextualism, a social cognitive tendency that focuses on uncontrollable situational forces and favours situational attribution. The current research investigates social class differences in attribution of stability and purchase intention following a product-harm crisis. Consistent with previous research on social class differences in social cognitive tendency, four studies (N = 680) demonstrate that middle- (vs. working-) class individuals perceive themselves as having a higher social status in society (Studies 1A and 3), which leads to a stronger tendency to attribute stability to a product-harm crisis (Studies 1A, 1B, 2 and 3), believing to a greater extent that the problem is typical of the brand's products and the brand will likely run into similar problems in the future. Moreover, this stability attribution has downstream consequences for purchase intention — middle- (vs. working-) class individuals are less likely to purchase products from the same brand following a product-harm crisis (Study 3). [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Objective: ferritin is important in the storage of intracellular iron, in a non-toxic soluble form. Its levels during pregnancy are related to the health of the mother and her offspring. The aim is to describe the serum ferritin levels and the prevalence of ferritin deficiency, as well as the associated sociodemographic factors in pregnant women in Colombia. Methodology: analytical cross-sectional study; secondary analysis of the 2015 Nutritional Situation Survey of Colombia. The following were evaluated in 1.234 pregnant women aged between 12 and 48 years: their sociodemographic and anthropometric characteristics, the distribution of serum levels, and the prevalence of ferritin deficiency. To estimate the association between the different sociodemographic variables and serum levels, or the prevalence of ferritin deficiency, multivariate regressions were used. Results: the prevalence of ferritin deficiency was 44.5 % (95 % CI 40.1 % to 49.0 %), serum ferritin levels ranged from 4 µg/L to 295.7 µg/L, with an average of 29.3 µg/L (95 % CI 26.5 µg/L - 32.2 µg/L). Pregnant women in the second (OR (OR 2.19 95 % CI 1.50 to 3.19) and third trimester (OR 3.84 95 % CI 2.68 to 5.50), those residing in the Atlantic region (OR 2.18 95 % CI 1.25 to 3.82) and in the Orinoquia region (OR 2.41 95 % CI 1.19 to 4.88), showed an association with ferritin deficiency. Conclusion: a high prevalence of ferritin deficiency was found in Colombian pregnant women. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Social class inequality is increasing in countries around the world. Understanding and measuring social class has long been dependent solely on income data. This research note examines the situation specific to social classes in Mexico and provides a preliminary framework to measure social class using three criteria: wealth, skin color, and English-language proficiency. Methods to validate the accuracy of the index are also suggested for future research. The intersectional nature of the proposed index will allow policymakers and scholars to gain a better grasp of the interactions between different factors that contribute to differences between social groups. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Scholars have documented the challenges of combining wage work and care responsibilities in various societal contexts. National variations reveal that public policy and care infrastructure have major effects in shaping gendered patterns, class inequalities, as well as overall wellbeing of parents. Childcare centers and schools can enable people with children to pursue jobs and careers. Yet, as I show in this article, education systems' demands can become a major component of parental care labor. Drawing on interviews with 92 parents in Singapore, I illustrate the ways in which education care labor impedes work-life reconciliation as well as deepens the significance of gender and class. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Objetivo. El objetivo de este artículo es realizar un análisis original de la obra de Annie Ernaux (1940, Lillebonne). La producción de la autora, que se está traduciendo al castellano y que goza de popularidad en España, se inscribe en la intersección entre la sociología, la literatura y la historia. Metodología. El marco desde el que nos planteamos el estudio es la interrelación entre la sociología crítica y la teoría feminista, atendiendo a los conceptos que vertebran el pensamiento de sus dos referentes: Pierre Bourdieu y Simone de Beauvoir. Desde el método deductivo, ahondamos en su condición de tránsfuga de clase y en la socialización femenina, que la comprometen a contar, a partir de su experiencia, toda la verdad de los dominados. Conclusiones/discusión. En las conclusiones, destacamos la articulación de su subjetividad en un constante conflicto entre la asimilación de los mandatos de género y su proyecto político: la escritura. En su relato se antepone la memoria a la complacencia: el ‘ser para otros’ que recorre su obra.

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Introduction: In pregnant women, low levels of physical activity constitute a risk factor for health. Socioeconomic level is a factor that may contribute to the increase in the negative impact of inactive lifestyles during pregnancy. Objective: To identify the level of physical activity of pregnant women of low socioeconomic status and determine the association of different gestational periods with biological, anthropometric factors and active behaviors. Method: An analytical cross-sectional study was carried out on 473 pregnant women from lower strata between May and June 2023. Sociodemographic characteristics, level of physical activity, stages of change in active behaviors and anthropometric assessment were determined. A descriptive analysis was proposed and Chi2 tests were performed to determine the association between the analyzed variables and the ANOVA test to compare means. Results: 71.2% of the women were physically inactive and 80.1% did not walk the minimum number of minutes per week. 44.1% had planned to do physical activity during pregnancy. In the first and second trimester, more inactive women were found compared to the third trimester (p-value <0.05). Conclusions: The majority of pregnant women documented in this article did not meet the minimum recommendations for weekly physical activity. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Over the past decade, there has been a revival of social protest and labor union activity in Chile. In this article, we examine the effects of this phenomenon to analyze its influence on working-class identity. Using International Social Survey Programme surveys from 2009 and 2019, we investigate whether class location and union membership affect people's subjective identification with the working class and how that effect may have changed over the decade. Our findings suggest that subjects who are situated in a 'subordinated' class position (unskilled workers or informal self-employed workers) are more likely to identify with the working class compared to subjects located in a privileged class position (employers, experts, or managers). However, surprisingly, our analysis does not indicate that working-class identity is reinforced by union membership. In addition, our results do not demonstrate that the effect of class or union membership has strengthened over the past decade. At the end of this article, we offer some possible explanations for these findings. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

As the global trend towards both middle- and working-class families raising their children intensively increases, social class differences in parenting beliefs and choices for their children have become more subtle. In light of the proliferation of intensive parenting norms, however, few studies have explored particular mechanisms underlying the subtle class differences linked to parental values. Drawing on in-depth interviews of 51 Hong Kong Chinese parents, this study investigated how parents contended with competing values in socialization, which in turn shaped their parenting choices. Three common values emerged from the interviews – academic excellence, hard work and happiness – showing that the middle and working classes managed their values for children in two different ways, termed here as 'values coupling' and 'values juggling', respectively. Middle-class parents were able to make their value choices cohesive through a 'twist' to reconcile between competing values. However, working-class parents were inclined to 'drift' their value choices in the face of unreconciled value tensions as well as structural constraints. Subtle differences in parental values were found to be tied to class position, and contributed to maintaining class inequality and social reproduction. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The social psychological study of social class and socioeconomic status (SES) has burgeoned in the last 15 years and much progress has been made. Yet, researchers rarely explain their theoretical standpoint, clearly define social class and/or SES or justify their choice of how to measure it. This, we argue, is holding back progress. We suggest that social class should be considered a social category into which we are socialized that affords differing amounts of economic, social and cultural resources, while SES only captures one's current access to various forms of capital. We briefly review literature that suggests that the meanings, understandings and thus operationalizations of social class and SES vary across groups and contexts. We then give an overview of the special issue, which documents the advances that can be gained from taking a more nuanced and theoretically informed approach to studying social class and SES. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Socioeconomic status and social class are measured with a wide and complex range of indicators with little attention paid to the impact these choices may have on empirical findings. This research tests whether different socioeconomic indicators consistently predict motivational differences in the same sample. Two studies were conducted in the United Kingdom. The first study (N = 430) examined the relationship between income, employment, education and personal values. The study found inconsistent relationships between different socioeconomic indicators and value preferences. A similar pattern of inconsistent relationships between socioeconomic status indicators and measures of self-mastery, and personal values, was found in the second study (N = 959). The only universal finding across all socioeconomic indicators in both studies was the null relationship with self-transcendence value preferences. These results indicate that we need to be more cautious in framing socioeconomic status as a construct and more rigorous in assessing differences observed across social classes. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The present research investigated to what extent two Western cultures, France and the United States, differed in making status-related judgements based on a person's familial class background. Consistent with the eco-historical origins of French and American status beliefs, Study 1 (N = 77) showed that French more than American participants perceived an unknown community member with higher (compared to lower) familial class background to have greater status-related characteristics. Study 2 (N = 213) showed that French more than American participants also expected a job candidate with higher (compared to lower) familial class background to attain higher status in the workplace. Study 3 (N = 231) experimentally manipulated upward mobility beliefs in a monocultural sample of American participants. Results showed that when participants were made to believe that upward mobility in society was low (but not when high), information about a person's familial class background was the basis of status-related judgements. Our findings speak to the importance that sociocultural contexts play for the understanding of different aspects of social class. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This article explores the way in which social class differences participate in the interactions that teachers and students establish in the classroom. Qualitative research was carried out through in-depth interviews with a group of teachers from public and private institutions in the city of Cali. Specifically, we examined the way in which this group of teachers interprets their class position, that of their students, and the tensions that these differentiated positions entail for the development of educational work. The study identified three tensions: first, the challenge of conceiving the School as a social mobility device in stratification regimes that, like the Colombian one, present restricted mobility; second, the challenge of nurturing enthusiasm for educational work in contexts where students are credited with low aspirational capital; Lastly, the effects that the class origin of the students has on the status and content of the teaching work. By way of conclusion, it is notable that for the teachers interviewed, the School is presented as an institution incapable of reversing the system of distribution of expectations that social classes establish. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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This article addresses what is still an under-examined issue in social mobility literature: the role played by women in the transmission of social advantages and life chances. We include models that incorporate both progenitors for those who were born in Spain between 1926 and 1976. We selected this country due to the far-reaching transformations experienced there for the female population in recent decades in terms of fertility rates, labor market, and educational mobility. Our results show that joint models that consider the influence of both the mother's and father's social class more accurately predict children's social mobility than models that only considers the father's social class. Contrary to previous studies, we do not find a clear movement toward a more open society, but rather a gendered fluctuation. While the social fluidity of sons has remained constant over time, daughters have experienced an intense process of social fluidity. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

El articulo busca analizar una vez que se estableció la paridad de género en los congresos locales en México, lo que ha generado una representación más equitativa de la sociedad en cuestión de género, si ello ha repercutido en una mejor representación de otros sectores sociales. Particularmente interesa conocer qué tan plural es la paridad de género en términos de las diferencias socioeconómicas del país; y si existen diferencias al respecto entre la representación femenina y masculina. Para ello se realiza una estratificación por niveles socioeconómicos de los legisladores en general de los congresos locales, entre los distintos estados, y entre distintas fracciones parlamentarias, usando el Censo de Poderes Legislativos Estatales 2020. Posteriormente la estratificación social se compara con la estratificación por sectores sociales que realiza el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social. Se verifica la hipótesis de que una representación más igualitaria en términos de género no repercute en una representación más equitativa de sectores socioeconómicos. En cambio, la representación tanto femenina como masculina sigue dominada por los estratos socioeconómicos más altos.

Este estudio aborda los efectos del territorio en la inserción ocupacional en el primer empleo de quienes habitan, en su adultez, en el Área Metropolitana de Buenos Aires, Argentina. Los datos provienen de una encuesta probabilística desde un enfoque de curso de vida, desarrollada por el Programa de Investigación sobre Análisis de Clases Sociales (IIGG-UBA) en 2015-2016, con una estrategia de análisis estadístico en dos etapas (descriptiva e inferencial); se concluye que la dimensión territorial influye en los procesos de estratificación, al condicionar el acceso y modificar las brechas de acceso al primer empleo, según la clase social de origen.

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Al pensar en bienestar subjetivo, casi siempre se vuelca la mirada a concebir lo interno de cada persona, sus procesos personales, sus traumas, sus síntomas; y, en consiguiente, se piensa inmediatamente en el diagnóstico de aquello, como depresión, ansiedad, entre otras. En ese sentido, lo que no es recurrente es considerar que esa persona o sujeto se rodea de un contexto, de un modo y estilo de vida dentro de un sistema social, económico y político, y que esas esferas interfieren e inclusive conjugan malestares en su subjetividad. Considerando lo anterior, el presente artículo pretende analizar cómo la alienación, desde la perspectiva de Marx, configura el malestar subjetivo. Además, profundizar en cómo este fenómeno afecta directamente a la clase trabajadora desde sus experiencias dentro del contexto del sistema capitalista-neoliberal en Chile.

Introducción: El objetivo de este trabajo es desestructurar elementos subyacentes entre lo material, lo simbólico y sus redes de significación presentes en la arquitectura de colegios católicos en Camagüey, Cuba (1900-1961) como un espacio socioformativo. Métodos: Se emplea un enfoque holístico que integra saberes procedentes de la Pedagogía, la Antropología, la Culturología, la Historia, la Sociología y la Arquitectura. Se emplearon métodos como la revisión documental, la observación y la aplicación de historias de vida a exalumnos. Resultados: Se develan discriminaciones múltiples por el color de la piel, el sexo, la clase social y el territorio asociadas a la arquitectura escolar en cuanto a condiciones, distribución espacial de las construcciones y la participación de los agentes socializadores. Conclusiones: El análisis establece relaciones desde lo macro con lo estructural, histórico, cultural e institucional y desde lo micro con: el contexto áulico y la distribución de espacios internos. Se develan las relaciones de poder desde lo visual-construido, el sistema disciplinar y sus dispositivos. Se transmite la ideología imperante hasta su naturalización e internalización.

La presente investigación se enmarca en el campo de las ciencias sociales y tiene como objetivo primordial identificar las afectaciones subjetivas y las respectivas prácticas de afrontamiento y resistencia desarrolladas por un grupo de mujeres indígenas makaguán de Fortul, Arauca, víctimas del conflicto armado en Colombia. Esta investigación se desarrolló a través de un lente teórico interseccional. En otras palabras, se analizó historias de vida atravesadas por hechos violentos en Colombia, desde una perspectiva de género, etnicidad y clase social. En términos metodológicos y epistémicos, esta investigación se construyó a partir de un abordaje hermenéutico/cualitativo y decolonial, de modo que se privilegió las voces y discursos de aquellas mujeres víctimas del conflicto armado en Colombia. Uno de los principales hallazgos de la investigación hizo referencia al deseo de reintegración social a su resguardo de origen; territorio del cual fueron expulsadas hace una década. En efecto, producto del desplazamiento, las mujeres makaguán y sus familias han sufrido afectaciones materiales, subjetivas y simbólicas hasta el presente. Pese a que en 2018 la comunidad ganó una tutela interpuesta ante el Ministerio de Interior, ellas aún no se han reintegrado a su resguardo de origen. Se han realizado varios intentos por restituir sus derechos, sin embargo, no se ha logrado llegar a un consenso claro entre las autoridades del resguardo Cusay la Colorada en Fortul, Arauca, las mujeres desplazadas y la institucionalidad local (Alcaldía y Gobernación). Actualmente se están realizando acercamientos entre las partes involucradas, con el objetivo de restituir principios humanos violados, como los relacionados con el derecho a la vida, territorio, identidad cultural, autonomía y participación comunitaria. El artículo concluye con algunas sugerencias y recomendaciones para la efectiva implementación de la política pública de víctimas de la violencia en Fortul, con base en un enfoque de género, diferencial y acorde a los planes de vida de la comunidad makaguán.

El siglo XXI se ha estrenado con la consolidación de una crisis estructural y sistémica que se inició con la Gran Recesión de 2008 y que se ha revalidado con la reciente crisis pandémica. La retórica neoliberal, asentada a partir de la “cultura de la austeridad”, presenta una narrativa donde la única posible salida a la crisis es la necesidad de que los ciudadanos sean más flexibles, emprendedores y que acepten posiciones de más precariedad y riesgo (Angulo Egea, 2021; Negra & Tasker, 2014; Oliva et al., 2021). Este estudio analiza mediante la teoría del framing y del análisis crítico del discurso (ACD) los discursos de los emprendedores y sobre los emprendedores en los medios de comunicación con el objetivo de observar de qué manera y a través de qué dispositivos retóricos se construye la narrativa del emprendedor como sujeto simbólico heroico del orden neoliberal y de la hipermodernidad.

Introducción: Se vienen dando cambios en la alimentación en los países en vías de desarrollo como parte de la transición nutricional. Estos podrían afectar el consumo de ciertos grupos de alimentos y por lo tanto la salud mental, especialmente en los adultos mayores. El objetivo fue evaluar si existe asociación entre el consumo de ciertos grupos de alimentos (lácteos, huevos y menestras, carne, aves de corral o pescado, y frutas y/o verduras) y la presencia de síntomas depresivos en adultos mayores de pobreza y pobreza extrema en el Perú. Metodología: Análisis secundario de un estudio de base poblacional (Encuesta de Salud y Bienestar del Adulto Mayor, en Perú) realizada en el 2012. La variable desenlace fue la presencia de síntomas depresivos, mientras que la exposición fue la frecuencia de consumo de ciertos grupos de alimentos: lácteos; huevos y menestras; carne, aves de corral o pescado; y frutas y/o verduras. Se usó modelos de regresión de Poisson, reportándose razones de prevalencia (RP) e intervalos de confianza al 95% (IC95%). Resultados: Un total de 4214 registros fueron analizados, edad promedio de 71,2 (DE: 4,4) años, 54,2% de varones, y 61,4% de zona rural. Un total de 1621 (38,6%; IC95%: 37,1%-40,1%) adultos mayores presentaron síntomas depresivos. En modelo multivariable, la frecuencia de síntomas depresivos fue un 41% superior (IC95%: 30%-54%) entre los que no consumían huevos y menestras al menos una vez a la semana. Similarmente, se encontró asociación en aquellos que reportaron no consumir carne, aves de corral o pescado al menos tres veces por semana (18%; IC95%: 9%-28%) y los que no consumieron frutas y/o verduras al menos dos veces al día (15%; IC95%: 6%-24%). Conclusión: Este estudio evidenció que el consumo de frutas y/o verduras, aves de corral o pescado, huevos y menestras están relacionados de manera inversa con la presencia de síntomas depresivos en el adulto mayor

Este artículo compara las diferencias en el desempeño del ejecutivo central y la agenda viso-espacial en preescolares según su nivel socioeconómico, mediante el trabajo con 60 preescolares entre los 5 años y 3 meses y 6 años y 2 meses, de diferente nivel socioeconómico: 30 de nivel socioeconómico bajo y medio-bajo; 30 de nivel socioeconómico alto. También compara el rendimiento según sexo. Para la evaluación del ejecutivo central, se recurrió a la subprueba Búsqueda de Símbolos del WPPSI-III, mientras que la agenda viso-espacial se evaluó por medio de la subprueba de Claves del WPPSI-III. En el caso del nivel socioeconómico, se empleó un cuestionario que midió el ingreso mensual de los padres de familia o encargados legales. El enfoque de la investigación es de tipo cuantitativo, debido a que las variables de estudio se midieron de forma numérica. La comparación realizada con una t de Student revela que los preescolares de nivel socioeconómico alto obtuvieron puntuaciones más altas en ambas subpruebas; sin embargo, no hubo distinción por sexo. Por ello, de acuerdo con la muestra analizada, se concluye que en el contexto costarricense factores como el ingreso mensual de los padres o encargados legales, el lugar de residencia, el nivel educativo de los padres y el acceso a la educación pública o privada mostraron estar asociadas de manera estadísticamente significativa en el rendimiento de las tareas relacionadas con la agenda viso-espacial y el ejecutivo central de los preescolares. Por su parte, el sexo no repercute en el desempeño de la agenda viso-espacial y el ejecutivo central.

En las últimas décadas se han multiplicado las investigaciones que abordan la clase social desde las experiencias que desarrollan los sujetos de sus entornos urbanos. No obstante, aún queda por profundizar en cómo la imaginación sobre el propio vecindario puede ser también un fenómeno condicionado por la clase social. El propósito de este artículo es indagar si la imaginación es un concepto provechoso para describir cómo los sujetos contemplan el futuro de sus vecindarios, y retratar las imaginaciones que pudieran ser propias de los sujetos de clase social baja. Para alcanzar este objetivo, recurrimos al trabajo de campo etnográfico desarrollado en los vecindarios ubicados entorno a Zalatitán, una localidad perteneciente al Área Metropolitana de Guadalajara, México. El trabajo muestra la existencia de tres fórmulas para imaginar los futuros de estos vecindarios, la de aquellos que suponían que podían preservar las formas tradicionales de vida en el vecindario, la de aquellos que aceptaban que continuarían viviendo en un espacio ampliamente degradado, y la de aquellos que, al observar las múltiples deficiencias de su entorno, albergaban la esperanza de mudarse a otro lugar. Para cualquiera de estas tres fórmulas, se propone que la falta de control sobre las propias condiciones presentes, y la precariedad de las imaginaciones a futuro, podrían entenderse como particulares de las clases sociales bajas.

Se analiza la dinámica de la fecundidad del Área Metropolitana del Valle de Aburra (AMVA), mediante la comparación de dos contextos. El primero es un análisis por sectores (urbano-rural), mientras que, el segundo se orienta en una desagregación por estratos sociales del AMVA, de tal manera que se confronten las diferencias y semejanzas, de estas dos realidades. Se tomaron tres indicadores demográficos los cuales son: la Tasa Global de Fecundidad (TGF), la Tasa Bruta de Natalidad (TBN) y la Tasa de Fecundidad General (TFG). Los principales hallazgos, de las tres variables de la fecundidad son: que algunas de las tasas del sector rural son más altas, que el sector urbano, tal como ocurre en los antecedentes. Mientras que, al analizar las variables por nivel económico, los estratos bajos, del sector urbano sus tasas fueron más elevadas que en los niveles económicos altos. No obstante, en algunos indicadores de los estratos altos del sector rural, sus tasas fueron más elevadas que los estratos bajos.

Introducción. Colombia es un país con problemas de sobrepeso y obesidad que, en muchas ocasiones, se deben a malos hábitos alimenticios. Objetivos. Describir la prevalencia del sobrepeso y la obesidad, así como los factores familiares, dietéticos y de actividad física en un grupo de escolares entre los 6 y los 9 años de edad pertenecientes al estrato socioeconómico 4 en Santiago de Cali, Colombia. Materiales y métodos. Se hizo un estudio descriptivo de corte transversal en 150 niños de una institución educativa. Los datos sociodemográficos se recolectaron con un instrumento validado previamente. Para el diagnóstico del estado nutricional, se tomaron medidas antropométricas y se analizaron con el programa Anthro Plus de la Organización Mundial de la Salud (OMS). Se detectaron 62 niños con sobrepeso u obesidad. Resultados. En cuanto al diagnóstico nutricional, 42 (28 %) niños tenían sobrepeso y 20 (13 %), obesidad. El 78 % pertenecía a los estratos socioeconómicos 4 y 5. En cuanto a las características familiares, el 47 % tenía un solo hermano y el 25 % correspondía a hijos únicos; el 76 % de las madres y el 70 % de los padres eran profesionales; el 95 % de los niños no hacía actividad física importante. Conclusiones. En el análisis de la asociación entre algunas variables, se evidenció la relación entre el estado nutricional y el número de hermanos; los escolares con mayor prevalencia de sobrepeso u obesidad, con mayor frecuencia eran hijos únicos o tenían solo un hermano. Se estableció asociación con la edad de las madres, especialmente entre los 41 y los 50 años, la escolaridad de los padres, el hecho de tener una ocupación o trabajo fuera del hogar, y la pertenencia a los estratos socioeconómicos 4 y 5.

Based on the theoretical framework offered by the Narrative Analysis, this work seeks to analyze narratives of the life histories of poor women who have experienced violent marital relationships, describing the ways in which these women operate discursively with certain normative aspects socially established, linked to "gender" crossings, "race" and "social class". We also observe how such crossings are articulated with contemporary social elements and systems, such as romantic love, religiosity, the value of work, meritocracy. In this way, especially in the "evaluations" of the narratives analyzed, we observe certain gender-based norms competing with new elements - such as the narrators' agency - characterized by establishing cracks on normative aspects, ratifying the position taken by Butler (2014) according which, although the category "gender" refers to the mechanism by which the notions of masculine and feminine are produced and naturalized, also puts these aspects in question, producing transformations in the generalized social conventions. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Introduction: Intergroup contact is a good predictor of positive attitudes towards other groups, relationships that could be mediated by lower intergroup anxiety. These associations have been analyzed among different groups, such as nationality or religion. However, contact and attitudes among social classes have been scarcely explored. For this reason, we analyzed the mediator effect of intergroup anxiety on the relationship between intergroup contact and positive attitudes from people of lower subjective social class to those of higher subjective social class. We expected a positive relationship between contact (quantity and quality) and positive attitudes, with the mediation of lower intergroup anxiety. Method: In a non-representative Chilean sample (N = 118), we conducted regressions analyses to evaluate our hypothesis. Results: the results supported our main hypothesis, contact quantity and quality were associated with more positive attitudes toward individuals of higher subjective social class, mediated by lower intergroup anxiety. Conclusions: we discussed the implications for relationships among social classes and the limitations associated with the sample and assessment of the social class. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The article analyzes if gender parity in subnational legislatures in México has produced a more equitable social representation. It explores the plurality of gender parity in terms of socioeconomic di!erences, and female and male representation. Using data from Censo de Poderes legislativos Estatales 2020, the article classifies subnational legislators by socioeconomic levels and compared with CONEVAL's methodology of social stratification in Mexico. The tested hypothesis is that gender parity has not produced a favorable impact on a more equitable political representation in socioeconomic terms so far. Female and male political representation continues to be dominated by upper socioeconomic levels. [ABSTRACT FROM AUTHOR]