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In this text, we resume the main ideas that guided the writing of the doctoral thesis, supervised by Professor Analice Dutra Pillar, PPG in Education at UFRGS, from 2001 to 2005. These ideas refer to the perception of time in the creation process (Kronos, Aion and Kairós); to the comings and goings between Porto Alegre and Pelotas; to the feeling of being “in-between places”, and to the idea of silence in contemplating landscape unfolded through the window, on the road. The text also addresses the projects that followed the thesis defense, at UFPel, with non-toxic intaglio procedures, and researches that interweave art and electronic engineering., En este texto, retomamos las ideas principales que guiaron la redacción de la tesis doctoral, dirigida por la profesora Analice Dutra Pillar, en el PPG en Educación - UFRGS, de 2001 a 2005. Estas ideas se referieren a la percepción del tiempo en el proceso de creación (Kronos, Aion y Kairós); a las idas y venidas entre Porto Alegre y Pelotas; a la sensación de estar “entre lugares”, y a la idea de silencio en la contemplación del paisaje que se desplegaba a través de la ventana, a lo largo del caminho de la carretera. El texto también aborda los proyectos que siguieron a la defensa de la tesis, en UFPel, con procedimientos de grabado no-tóxico, e investigaciones que entrelazan arte e ingeniería electrónica., Neste texto, retomamos as ideias principais que nortearam a escrita da tese de doutorado, orientada pela professora Analice Dutra Pillar, no PPG em Educação da UFRGS, no período de 2001 a 2005. São ideias que remetem à percepção do tempo no processo de criação (Kronos, Aion e Kairós); às idas e vindas entre Porto Alegre e Pelotas; ao sentimento de estar “entre-lugares”, e à ideia de silêncio na contemplação da paisagem que se descortinava pela janela, no percurso da estrada. O texto aborda também os projetos que se seguiram à defesa da tese, na UFPel, com procedimentos de gravura não-tóxica, e pesquisas que entrelaçam arte e engenharia eletrônica.

ResumenSi indagamos en el tiempo, como por ejemplo en el Renacimiento, descubriremos que el arte, el diseño y la ingeniería han estado relacionados entre si y que esa unión ha favorecido la creación de grandes obras a lo largo de la historia. Para entender este proceso será necesario definir cada concepto para a continuación buscar el hilo conductor de un discurso que haga visibles las fuentes comunes de las que todos ellos se nutren. El propósito es abrir una línea de investigación que, indagando en el pasado y apoyandonos en el presente, nos permita ampliar las miras para que el arte, el diseño y la ingeniería retomen el espacio común que han compartido en diversas épocas. Palabras clave: Arte e ingeniería, diseño e ingeniería, diseño y arte.Abstract If we have a look back on time, as in the Renaissance, we’ll find out that art, design and engineering have been connected between them, and that union has favored the creation of great works throuhg out history. To understand this process, it will be necessary to define each term, and after, try to find the thread of an enriching discourse that could make visible the common fountain form they’ve all nourished. The purpose is to find an investigation line that, looking backward and based on present time, make us possible to amplify the sights so art design and engineering could restart the common space that they have share time to time. Key words: Art and engineering, Design and engineering, Design and art.

Resumen Este trabajo es de acercamiento y por tanto no pretende responder al modelo de ensayo o tesis; arranca sin hipótesis previa y expresa; discurre por una serie no exhaustiva de temas relacionados con las tres disciplinas de la revista, en busca de áreas de interés sobre las que en trabajos posteriores tengan cabida ensayos de mayor profundidad. Algunos son más evidentes, como es el caso de diseño e ingeniería, o artefactos y mejora de la vida cotidiana; otros están menos relacionados tradicionalmente con el avance técnico, como la capacidad del Arte de prefigurar escenarios. Teoría como valor añadido, la evolución de la actividad del diseño, el valor de la mentalidad del ingeniero, su papel y responsabilidad moral, la conveniencia de la independencia de crítica y práctica, y la importancia de los resultados, conforman el abanico central de temas que entendemos importantes a tener en cuenta en el debate. La tercera parte toca herramientas metodológicas como creatividad y automanejo, autoconfianza, y abandono del problema equivocado con el modelo de los cuatro marcos, concluyendo con unas máximas de utilidad para el desarrollo de la carrera profesional. Palabras clave: Arte e ingeniería, diseño e ingeniería, diseño y arte. Abstract This approach is not intended to respond to an essay or thesis model, so it starts without an express prior hypothesis, and runs a non-exhaustive set of issues related to the three disciplines of the magazine, looking for areas of interest that could have a place later works. Some are more obvious, as it happens to design and engineering, or artifacts and improving everyday life; others are less traditionally associated with technical advances such as the ability to prefigure Art scenarios. The value of Theory and the evolution of design activity, the value of the mindset of the engineer, his role and moral responsibility, the independence of critical and practical, and the importance of the results, form the core range of topics we understand important to consider in the debate. The third part touches methodological tools such as creativity and self-management, self-confidence, and leaving the wrong problem with the model of the four frames, concluding with three useful ideas for career development. Key words: Art and engineering, Design and engineering, Design and art.

[ES La conciencia de la pertenencia de la obra de ingeniería al campo de lo creativo es cada vez más generalizada, al tiempo que la sociedad reclama mayor riqueza de contenidos y significados para la obra pública. Por ello la necesidad de integrar el mayor número de condicionantes en la forma final de la obra, controlando el orden que rige a ésta como totalidad, hace cada vez más ineludible adiestrar la sensibilidad estética y el sentido de la forma entre los estudiantes de ingeniería, superando el concepto de estética en la ingeniería como algo añadido o superfluo y dándole una consideración más adecuada en la formación de los ingenieros. Los nuevos planes de estudios constituyen una nueva oportunidad para suplir esta carencia., [EN] There is an ever increasing awareness among engineers that the work of engineering belongs to the realm of creativity, while at the same time society is demanding public works with ever richer content and meaning. There is therefore an increasing need to integrate the highest amount of conditioning factors in the final form of the work, while at the same time controlling the order that governs this form as a whole. This in turn makes it more and more necessary to train the aesthetic sensitivity of engineering students and help them develop a sense of form and skills in conceptual design, thereby overcoming the idea of aesthetics in engineering as an afterthought or optional extra and giving this the attention it requires in an engineer¿s education. New degrees¿ syllabuses now under discussion are a good opportunity to make up for these shortcomings.

[ES La conciencia de la pertenencia de la obra de ingeniería al campo de lo creativo es cada vez más generalizada, al tiempo que la sociedad reclama mayor riqueza de contenidos y significados para la obra pública. Por ello la necesidad de integrar el mayor número de condicionantes en la forma final de la obra, controlando el orden que rige a ésta como totalidad, hace cada vez más ineludible adiestrar la sensibilidad estética y el sentido de la forma entre los estudiantes de ingeniería, superando el concepto de estética en la ingeniería como algo añadido o superfluo y dándole una consideración más adecuada en la formación de los ingenieros. Los nuevos planes de estudios constituyen una nueva oportunidad para suplir esta carencia. [EN] There is an ever increasing awareness among engineers that the work of engineering belongs to the realm of creativity, while at the same time society is demanding public works with ever richer content and meaning. There is therefore an increasing need to integrate the highest amount of conditioning factors in the final form of the work, while at the same time controlling the order that governs this form as a whole. This in turn makes it more and more necessary to train the aesthetic sensitivity of engineering students and help them develop a sense of form and skills in conceptual design, thereby overcoming the idea of aesthetics in engineering as an afterthought or optional extra and giving this the attention it requires in an engineer¿s education. New degrees¿ syllabuses now under discussion are a good opportunity to make up for these shortcomings.