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Les attentes sociétales envers l’agriculture augmentent, notamment en matière d’'agroécologie et d’économie d'eau. La transition des systèmes dits « conventionnels » vers des systèmes économes en intrants mène les agriculteurs hors de leur zone de confort. Ils doivent gérer de nouvelles incertitudes. Un accompagnement adapté doit être développé pour les appuyer dans ce cheminement. C’est dans ce contexte qu’a été conduit le projet TACSCII (Transition agroécologique des systèmes de culture irrigués innovants). Mené dans le département du Gers, il a pour objectif l’accompagnement d’un collectif d’agriculteurs pilotes dans la transition agroécologique, et plus spécifiquement dans la transition vers l’agriculture de conservation des sols, dans l’optique de réaliser des économies d’intrants dont des économies d’eau. Cet article explore les méthodes d’accompagnement mises en œuvre pour la transition agroécologique, le diagnostic des freins et leviers rencontrés en cours de route, ainsi que le suivi et l’évaluation des impacts. L’étude présente également les résultats directs observés sur les pratiques agricoles et les résultats indirects sur les collectifs et acteurs environnants. De plus, l’article situe cette méthode d’accompagnement dans le contexte plus large de l’écosystème régional soutenant la transition agroécologique des grandes cultures.

Cartographier les infrastructures agroécologiques est une étape importante pour évaluer la qualité des paysages agricoles et prédire l’impact des aménagements. La télédétection spatiale présente d’importants atouts pour atteindre cet objectif à coût raisonnable et sur une surface importante. Terminé il y a six ans, le projet Tel-IAE « Télédétection des infrastructures agroécologiques » a permis d’évaluer des méthodes existantes dans des cas variés et d’en développer de nouvelles. Que s’est-il passé depuis ? Après un rapide retour d’expérience du projet, les auteurs nous livrent ici quelques pistes pour le futur tant du point de vue des usages de la télédétection que de celui des progrès techniques.

Vous allez nous dire : «Mettre en place une démarche participative ce n’est déjà pas si simple, alors l’évaluer par-dessus le marché, c’est au-delà de mes ambitions». Et pourtant… À quoi bon faire participer différents acteurs si l’on n’est pas capable de dire si cette participation a véritablement servi à quelque chose ? Si vous êtes d’accord avec cette rhétorique, nous vous invitons à aller jusqu’au bout de cet article. Son objectif est de vous montrer qu’évaluation ne rime pas avec dépression et que l’on peut adapter ses appréciations à la hauteur de ses ambitions. C’est parti!

La « Boussole de la participation » est une application web qui a pour objectif de guider la construction d’une démarche participative. Elle donne des repères à partager, voire à co-construire avec l’ensemble des participants. Elle permet également de rendre compte du travail accompli et d’en dresser un bilan. La «Boussole de la participation», conçue initialement pour les agents des collectivités, peut être utilisée par toute personne impliquée à différents titres dans une démarche participative.

WasteWAG (pour wastewater game) est un jeu de rôle et outil de planification participative de systèmes d’assainissement individuels et collectifs en zones urbaines et rurales au Sénégal. Sa modélisation s’est faite en plusieurs étapes successives alternant production de prototypes, tests de l’outil en conditions contrôlées (entre acteurs de la recherche) et tests en conditions réelles (avec les organismes de la société civile et autres acteurs de terrain). L’objectif de l’article est de rendre compte de la singularité de cette démarche de modélisation contribuant à rendre disponible des connaissances techniques aux acteurs de terrain.

Une démarche participative est toujours riche d’apprentissages. Dans l’interaction sociale, chacun acquiert de nouveaux savoirs, savoir-faire ou compétences, qu’il soit participant, accompagnant, ou commanditaire. Pourtant, en pratique, ces apprentissages sont rarement évalués. De quoi s’agit-il et comment s’y prendre ? Dans cet article, les auteurs proposent un cadrage formalisé à partir de leurs propres expériences de recherche sur la participation dans le domaine de la gestion de l’eau.

COOPLAGE est l’acronyme de «Coupler des outils ouverts et participatifs pour laisser les acteurs s’adapter pour la gestion de l’environnement». L’objectif de l’approche est d’accompagner la participation de différents acteurs (citoyens, élus, gestionnaires, etc.) dans la prise de décisions relatives à leur environnement. Cet article présente les principes fondamentaux de l’approche COOPLAGE (l’autonomisation, la recherche intervention, une réelle participation à la décision, une réflexivité sur les changements souhaités et un mélange d’ingénierie et de bricolage). Il revient également sur l’historique de l’approche, qui s’inscrit dans la lignée des travaux de modélisation des systèmes complexes. Enfin, les différents outils COOPLAGE sont introduits ici, puis détaillés dans les différents articles de ce numéro spécial.

Les facilitateurs territoriaux ont généralement pour mission de faciliter le dialogue entre différents types d’acteurs (agriculteurs, élus, administration…) en vue du développement d’un territoire. Cet article décrit un dispositif pilote qui a formé et accompagné des agents de l’administration agricole tunisienne, chargés d’appui au développement rural, dans l’apprentissage et la mise en œuvre de leur nouveau métier en vue d’une planification territoriale concertée dans six zones rurales tunisiennes.

Cet article traite de la conception et de l’utilisation de jeux de rôles en tant que méthodes pour mettre en oeuvre des démarches participatives pour la gestion de l’eau et plus largement des territoires. Il aborde différents points méthodologiques autour de cette approche sous forme de questions-réponses puis présente le kit de conception participative de jeux de rôle Wat-A-Game. En contrepoint, un éclairage est donné sur LittoSIM, un dispositif de jeu dédié à la problématique de la prévention des risques littoraux en France.

Concrètement, l’ingénierie de la participation se matérialise par une réflexion en vue de décider des objectifs, du design, du choix de méthodes, de la mise en œuvre et du suivi-évaluation d’un processus participatif. En s’appuyant sur leur expérience et sur un outil méthodologique développé par leurs soins, les auteurs identifient quatre idées clefs à retenir et six questions structurantes à se poser pour accompagner les porteurs de projets dans la préparation de leur démarche participative.

Le gouvernement de Nouvelle-Calédonie a approuvé en mars 2019 le schéma d’orientation de la première politique de l’eau du Pays. Cette politique, appelée «Politique de l’eau partagée» (PEP), est le fruit d’une large concertation ayant impliquée environ un Calédonien sur six cents. Cet article présente une rétrospective du dispositif de concertation mis en place pour le montage de cette politique. Il se focalise particulièrement sur le déroulement du processus et sur les outils d’appui à la planification qui ont été utilisés, en partie inspiré du dispositif de co-planification, appelé COOPLAN (Co-construction et co-planification de plan d’action pour la gestion de l’eau).

Pénuries d’eau, inondations violentes, ruissellements intenses : face aux changements globaux, les territoires évoluent vers des trajectoires parfois en rupture avec celles du passé. Des informations fiables sont nécessaires pour le renouvellement des connaissances et la définition des politiques de prévention et de remédiation. Comment diversifier et multiplier les relais de terrain ? Les observations participatives, ne relevant plus uniquement de l’implication de professionnels, mais aussi de celle de citoyens novices, peuvent y contribuer.

Dans le cadre d’un projet de recherche-action qui se veut interdisciplinaire, partenarial et participatif, il est important de pourvoir rendre explicites les attentes/objectifs et les représentations d’une part des personnes du groupe projet et d’autre part des acteurs du territoire que l’on entend mobiliser. Ce postulat a étayé la manière dont le projet Brie’Eau a été pensé et conduit avec, notamment, la mobilisation d’un outil spécifique, METE’EAU, lors de différents temps du projet. Cet article rend compte de cette partie du travail de Brie’Eau.

Les zones tampons humides artificielles constituent une innovation écologique pour les territoires agricoles drainés concernés par les contaminations en produits phytosanitaires des eaux souterraines. Mais discuter de cette innovation avec l’ensemble des acteurs du territoire n’est pas une évidence, tant elle répond à une problématique environnementale controversée, souvent source de tensions entre des acteurs qui ne se côtoient pas toujours, notamment entre monde agricole et monde de l’eau. De 2016 à 2019, le projet Brie’Eau a proposé une démarche d’accompagnement du dialogue territorial sur un sous-bassin versant de la Brie, en Seine-et-Marne. Quels peuvent être les apports d’un tel processus ? En quoi favorise-t-il l’émergence de visions et de solutions communes aux différents acteurs ? Quels apprentissages en retirent-ils ?

Au travers de différents témoignages et de retours d'expérience, ce numéro thématique de la revue Sciences Eaux & Territoires se fait l'écho de travaux INRAE et Cirad menés en France et à l'international dans le domaine de la gestion de l'eau et des territoires, notamment au sein de l'unité « Gestion de l'eau, acteurs et usages » ( UMR G-Eau). Il ambitionne de rendre compte de la diversité des pratiques et des méthodes employées pour faire participer les différents acteurs, dont les citoyens, à la gestion de l'eau et des territoires.

La vallée de la Drôme est l'une des cinq vallées alpines pilotes retenues pour l'expérimentation de nouvelles formes de participation citoyenne pour la gestion de l'eau et des rivières au travers du programme SPARE (Strategic planning for alpine river ecosystem). Entre 2016 et 2018, plus de trois-cent-quarante participants ont pu échanger sur leurs perceptions et leurs envies pour l'eau et les rivières du bassin versant de la Drôme et environ cent-quatre-vingt-dix propositions d'actions ont été enregistrées.

Cet article analyse la pertinence d'un nouveau métier, celui de facilitateur territorial. Les facilitateurs territoriaux ont généralement pour mission de faciliter le dialogue entre différents types d'acteurs (agriculteurs, élus, administration ...) en vue du développement d'un territoire. Cet article décrit un dispositif pilote qui a formé et accompagné des agents de l'administration agricole tunisienne, chargés d'appui au développement rural, dans l'apprentissage et la mise en œuvre de leur nouveau métier en vue d'une planification territoriale concertée dans 6 zones rurales tunisiennes. Le métier de facilitateur territorial repose sur l'acquisition de trois types de compétences : des savoirs théoriques (les connaissances accessibles), des savoir-faire (l'expérience et la pratique) et un savoir-être (la posture et les valeurs). Ceci implique donc de dépasser les savoirs techniques standards et conventionnels de ces agents pour construire une expertise composite. L'article décrit les compétences acquises par les facilitateurs tunisiens à partir de leur témoignage. Ceux-ci font état de l'évolution de leur posture, plus bienveillante, à l'égard des populations rurales et d'une capacité de compréhension, d'analyse et d'adaptabilité à différentes situations d'intervention qui prend en compte les différences de points de vue des participants. Cette expérience conduite dans le cadre du programme PACTE montre l'intérêt de ce métier pour le développement territorial en Tunisie. Les facilitateurs territoriaux ont ainsi animé une série d'ateliers et de réunions comptabilisant au total plus de 4000 participants (soit un sixième de la population des six zones d'intervention). L'article conclut sur les défis à relever pour l'extension de l'expérience à d'autres régions de Tunisie et d'ailleurs.

COOPLAGE est l'acronyme de « Coupler des outils ouverts et participatifs pour laisser les acteurs s'adapter pour la gestion de l'environnement ». L'objectif de l'approche est d'accompagner la participation de différents acteurs (citoyens, élus, gestionnaires, etc.) dans la prise de décisions relatives à leur environnement. Cet article présente les principes fondamentaux de l'approche COOPLAGE (l'autonomisation, la recherche intervention, une réelle participation à la décision, une réflexivité sur les changements souhaités et un mélange d'ingénierie et de bricolage). Il revient également sur l'historique de l'approche, qui s'inscrit dans la lignée des travaux de modélisation des systèmes complexes. Enfin, les différents outils COOPLAGE sont introduits ici, puis détaillés dans les différents articles de ce numéro spécial.

La « Boussole de la participation » est une application web qui a pour objectif de guider la construction d'une démarche participative. Elle donne des repères à partager, voire à co-construire avec l'ensemble des participants. Elle permet également de rendre compte du travail accompli et d'en dresser un bilan. La « Boussole de la participation », conçue initialement pour les agents des collectivités, peut être utilisée par toute personne impliquée à différents titres dans une démarche participative.

Combien de personnes ont participé à la démarche participative ? Les participants étaient-ils représentatifs de la population du territoire ? Tous les participants ont-ils pu s'exprimer ? Qu'ont-ils appris suite à leur participation ? La démarche participative a-t-elle permis une meilleure gestion de l'eau ou du territoire ? A-t-elle amené les participants à changer leurs pratiques et à consommer les ressources de manière plus responsable et durable ? Ces questions sont presque toujours posées par les acteurs impliqués dans une démarche participative, notamment ceux qui pilotent cette démarche. Or ce sont autant de questions auxquelles le suivi-évaluation de la démarche participative, de son contexte et de ses effets permet de répondre. Cet article cherche à renverser la vision dominante du suivi-évaluation comme un protocole lourd et complexe à mettre en œuvre. L'article fournit des pistes pour mettre en place un suivi-évaluation de la participation utile, et qui permette de répondre aux questions que les différents acteurs se posent, tout en restant ouvert aux surprises et aux effets inattendu que peut engendrer toute démarche participative. Trois grands aspects sont abordés : l'évaluation des caractéristiques démographiques des participants, le suivi-évaluation du déroulement de la démarche et l'évaluation des impacts de la démarche. L'article aborde également les questions de quand évaluer et qui évalue, et fait le lien entre le suivi-évaluation et les chartes et garants de la participation.

Les zones tampons humides artificielles constituent une innovation écologique pour les territoires agricoles drainés concernés par les contaminations en produits phytosanitaires des eaux souterraines. Mais discuter de cette innovation avec l'ensemble des acteurs du territoire n'est pas une évidence, tant elle répond à une problématique environnementale controversée, souvent source de tensions entre des acteurs qui ne se côtoient pas toujours, notamment entre monde agricole et monde de l'eau. De 2016 à 2019, le projet Brie'Eau a proposé une démarche d'accompagnement du dialogue territorial sur un sous-bassin versant de la Brie, en Seine-et-Marne. Quels peuvent être les apports d'un tel processus ? En quoi favorise-t-il l'émergence de visions et de solutions communes aux différents acteurs ? Quels apprentissages en retirent-ils ?

Dans le cadre d'un projet de recherche-action qui se veut interdisciplinaire, partenarial et participatif, il est important de pourvoir rendre explicites les attentes/objectifs et les représentations d'une part des personnes du groupe projet et d'autre part des acteurs du territoire que l'on entend mobiliser. Ce postulat a étayé la manière dont le projet Brie'Eau a été pensé et conduit avec, notamment, la mobilisation d'un outil spécifique, METE'EAU, lors de différents temps du projet. Cet article rend compte de cette partie du travail de Brie'Eau.

La vallée de la Drôme est l’une des cinq vallées alpines pilotes retenues pour l’expérimentation de nouvelles formes de participation citoyenne pour la gestion de l’eau et des rivières au travers du programme SPARE (Strategic planning for alpine river ecosystem). Entre 2016 et 2018, plus de trois-cent-quarante participants ont pu échanger sur leurs perceptions et leurs envies pour l’eau et les rivières du bassin versant de la Drôme et environ cent-quatre-vingt-dix propositions d’actions ont été enregistrées.