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Este artigo apresenta uma revisao sistematica das producoes do Laboratorio de Pesquisa em Psicologia Ambiental no Programa de Pos-Graduacao em Psicologia da Universidade Federal do Ceara. Discute as perspectivas teoricas, as tematicas estudadas e os metodos adotados dos estudos realizados entre 2003 e 2020. A Psicologia Ambiental e a Psicologia Social sao as principais bases teoricas. A metodologia e de maioria qualitativa, com abordagem multimetodos, utilizando-se o Instrumento Gerador de Mapas Afetivos e a Entrevista como ferramentas de coleta de dados. A Analise de Conteudo e a principal abordagem de trabalho das informacoes. Conclui-se que as pesquisas abordam tematicas de contextos diversos, produzindo conhecimento a partir das demandas emergentes da sociedade, demarcando uma producao interdisciplinar e etica, politicamente engajada acerca da relacao pessoa-ambiente. Palavras-chave: Psicologia Ambiental. Revisao sistematica. Pos-graduacao. Locus. ABSTRACT This article presents a systematic review of the productions of the Research Laboratory in Environmental Psychology in the Graduate Program in Psychology at the Federal University of Ceara. It discusses the theoretical perspectives, the themes studied and the methods adopted in the studies realized between 2003 and 2020. Environmental Psychology and Social Psychology are the main theoretical foundations. The methodology has a qualitative majority, with a multi-method approach, using the Affective Maps Generating Questionnaire and the Interview as data collection tools. Content Analysis is the main approach to analysing information. It is concluded that the research was realized in different contexts, producing knowledge from the emerging demands of society, demarcating an interdisciplinary and an ethical-political position engaged in production about the person-environment relationship. Keywords: Environmental Psychology. Systematic review. Postgraduate. Locus.

espanolSe tiene como objetivo analizar la perspectiva de actuacion comunitaria en las producciones cientificas en Psicologia sobre contextos rurales. Se realizo una revision sistematica de articulos publicados en el periodo de 2010 a 2018 en las bases de datos Scielo, Lilacs y BVS.En el analisis de datos, se constato que los trabajos analizados estan vinculados principalmente a Salud Mental, Psicologia Social y Psicologia Comunitaria. El publico participante esta caracterizado como movimientos sociales, trabajadores, personas en situacion de pobreza, jovenes y mujeres. La mayoria de las producciones no tiene como base la Psicologia Comunitaria, pero ocurren en contextos pertinentes la perspectiva comunitaria.Se destaca desarrollar producciones con una perspectiva rural critica y orientada hacia la poblacion en situacion de opresion en ese contexto portuguesTem-se como objetivoanalisar a perspectiva de atuacao comunitaria nas producoes cientificas em Psicologia sobre contextos rurais.Foi realizada umarevisao sistematica de artigos publicados no periodo de 2010 a 2018nasbasesde dados Scielo, Lilacs e BVS. Foram usados como descritores Psicologia e rural. Na analise de dados, foi constatado que os trabalhosanalisadossao vinculadosprincipalmenteaSaude Mental, aPsicologia SocialeaPsicologiaComunitaria.O publico participante esta caracterizado como movimentos sociais, trabalhadores, pessoas em situacao de pobreza, jovens e mulheres.A maioria das producoes nao tem como base aPsicologia Comunitaria, masocorrem em contextos pertinentes a perspectiva comunitaria. Salienta-se desenvolver producoes com uma perspectiva rural critica e voltada para a populacao em situacao de opressao nesse contexto

Este trabalho é parte de uma pesquisa vinculada a um Programa de Pós-Graduação em Psicologia. A fundamentação teórica utilizada foi a Psicologia Ambiental de viés transacional, que estuda o ambiente a partir de suas dimensões físicas, econômicas, sociais e culturais, assim como do arcabouço teórico de uma Psicologia Social que entende a afetividade como uma dimensão mediadora da ação transformação. A pesquisa teve como objetivo geral analisar a inter-relação entre os processos de participação social da comunidade da Prainha do Canto Verde e a relação afetiva pessoa-ambiente. Os objetivos específicos foram: investigar o modo de vida dos moradores da comunidade e entender de que maneira ocorre a participação comunitária dos moradores da localidade. A metodologia de geração de dados realizada através da formação de grupos focais com quinze moradores da localidade, adultos, de ambos os sexos, de diferentes níveis escolares e engajados em atividades comunitárias. A escolha da comunidade se deu por conta de um forte histórico de participação social realizado há décadas e que contribuiu para diversas conquistas e melhorias socioambientais. A participação comunitária se evidenciou neste estudo como parte da identidade destes sujeitos, formada desde a infância, especialmente pela identificação com a participação dos pais. A participação se mostrou vivenciada a partir de sentimentos como “desejo” e “paixão”; e motivada pela vontade de preservar o local e o modo de vida para seus filhos. Mostrou-se ainda relacionada ao pertencimento e promotora de orgulho, fazendo com que sentimentos de solidariedade e de partilha coexistam para além das disputas internas. O rodízio no protagonismo dos moradores bem como o apreço à participação social como um valor passado de forma transgeracional no seio familiar mostraram-se fundamentais para a perpetuação do engajamento da comunidade e para a promoção de laços comunitários.

Este artigo busca contribuir com as discussões produzidas acerca do patrimônio cultural ao articular esse dispositivo de preservação de identidades e memórias com a dimensão dos afetos. Na discussão teórica problematiza a questão relacionada ao patrimônio cultural como elemento complexo e polissêmico que condiciona as paisagens urbanas não apenas por suas propriedades regularmente conhecidas, mas também por mobilizar aspectos profundos da subjetividade humana, no caso os afetos. Este artigo de revisão traz como objetivo analisar a produção acadêmica, sob forma de artigo, que contempla a discussão do patrimônio cultural e afetos, publicada em periódicos brasileiros entre os anos de 2000 a 2019. Foram selecionados 11 artigos a partir dos descritores: patrimônio cultural, psicologia, afetos, tombamento e cidades históricas. Verificou-se que a maioria dos autores dos artigos são do sexo masculino; a área de formação dos autores é predominantemente da psicologia; os periódicos são na sua maioria da região Sul e Sudeste; quanto ao campo de conhecimento dos periódicos, prevalecem campos diversos, seguidos pela área da psicologia; o qualis B1 abriga a maior parte do material analisado; e o portal de periódico Capes concentra a maior parte dos artigos identificados. A pesquisa revelou importantes aspectos acerca da produção acadêmica no Brasil em relação às discussões sobre patrimônio e às questões da afetividade.

Social Problems and its Relationship with the Research and Extension: Contributions of the Graduate Program in Psychology of the UFC. This article aims to present the Post Graduate Program in Psychology of the Federal University of Ceará (PPGP-UFC), addressing its specificities, its historical aspects, its lines of research and the themes worked on them. In addition, projects and actions for national and international exchanges, social impacts and their socio-academic relevance, as well as current challenges are highlighted. The Program seeks to articulate the practice of research with developments arising from university extension, as it prioritizes in its policy of knowledge production the thematization of social phenomena, especially in the context of the Brazilian Northeast. It is noteworthy also how such specificity has contributed both to the consolidation of laboratories linked to the research lines of the PPGP-UFC, as well as to their social inclusion in order to contribute to local and regional development. Finally, the main challenges faced by the Program in the current context are indicated. Este artigo tem o objetivo de apresentar o Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Ceará (PPGP-UFC), abordando suas especificidades, seus aspectos históricos, suas linhas de pesquisa e as temáticas nelas trabalhadas. Além disso, são destacados os projetos e as ações de intercâmbios nacionais e internacionais, os impactos sociais e sua relevância socioacadêmica, bem como os desafios que se apresentam na atualidade. O programa procura articular a prática de pesquisa com os desdobramentos advindos da extensão universitária, já que prioriza em sua política de produção de conhecimento a tematização de fenômenos sociais que se apresentam especialmente no contexto nordestino. Ressalta-se, ainda, como tal especificidade tem contribuído tanto para a consolidação de laboratórios vinculados às linhas de pesquisa do programa, quanto para a sua inserção social, com vistas a contribuir para o desenvolvimento local e regional. Por fim, são indicados os principais desafios enfrentados pelo programa no contexto atual. Problemáticas sociales y sus relaciones con la Investigación y la Extensión: Contribuciones del Programa de Postgrado en Psicología de la UFC. Este artículo pretende presentar el Programa de Posgrado en Psicología de la Universidad Federal de Ceará (PPGP-UFC), con sus especificidades, abordando sus aspectos históricos, su estructura en términos de líneas de investigación y temas, proyectos y acciones de intercambios nacionales e internacionales, impactos sociales y su relevancia socio-académica, así como los desafíos que se presentan. El programa busca articular la práctica de la investigación con los desarrollos derivados de la extensión universitaria, ya que prioriza en su política de producción de conocimiento la tematización de los fenómenos sociales que se presentan, especialmente en el contexto de la Región Nordeste de Brasil. El texto señala, todavia, que esta especificidad constitutiva del Programa ha contribuido tanto a la consolidación de los laboratorios vinculados a las líneas de investigación del PPGP-UFC, como a su inserción social volcada al desarrollo local y regional. Finalmente, se indican los principales desafíos identificados en el contexto actual.

A Teoria Rogeriana esta presente como marco teorico-metodologico da Psicologia Comunitaria desenvolvida no Ceara desde as primeiras atividades realizadas por esta em comunidades pobres. A teoria desenvolvida por Carl Rogers leva para a Psicologia Comunitaria uma concepcao positiva de homem que possibilita pensar atividades voltadas para o desenvolvimento individual e coletivo de sujeitos comunitarios, compreendendo-os estes como seres potencialmente capazes de transformarem a si mesmos e a comunidade em que moram em uma direcao mais autonoma, ativa e implicada com a realidade social. Diante disso, este trabalho consiste em um estudo bibliografico que tem por objetivo apresentar as contribuicoes da Abordagem Centrada na Pessoa para a Psicologia Comunitaria, destacando os principais aspectos teoricos e praticos presentes nas atividades desenvolvidas. Palavras-chave: Teoria Rogeriana. Psicologia Comunitaria. Social. Teoria. ABSTRACT Rogers’ Theory has been included as a theoretical and methodological framework of Community Psychology developed in Ceara since the first activities in poor communities in this State. The theory developed by Carl Rogers leads to Community Psychology a positive conception of man that makes it possible to create activities which aims at the individual and collective development of community subjects, understanding them as beings potentially capable of transforming themselves and the community in which they live in a way more autonomous, active and implied direction with social reality. Therefore, this work consists of a bibliographical study that aims to present the contributions of the Person Centered Approach to Community Psychology, highlighting the main theoretical and practical aspects present in the activities developed. Key-Words: Rogers’ Theory. Community Psychology. Social. Theory.

EnglishThis paper discusses the contributions of Psychology to the analysis of expropriations of poor communities in the urban space of Fortaleza and in rural areas in the countryside of Ceara, understanding these actions as marks of socio-spatial segregation processes. It is a theoretical study, anchored theoretically and methodologically in social and environmental psychologies. To deepen the discussion, results of research developed in the Laboratorio de Pesquisa em Psicologia Ambiental (Locus) of the Federal University of Ceara. Among the contributions, it stands out in the ethical-political position of psychology in face of social inequalities, in this work characterized by segregation actions. We concluded the need to analyze the processes of expropriation beyond their physical and legal aspects, understanding how communities and the construction of urban and rural space from symbolic, socio-affective, historical and political symbols that involve social actions. portuguesO presente trabalho discute as contribuicoes da Psicologia para a analise de desapropriacoes de comunidades pobres no espaco urbano de Fortaleza e no espaco rural do interior do estado do Ceara, compreendendo essas acoes como marcas de processos de segregacao socioespacial. Trata-se de um estudo teorico, ancorado teorico-metodologicamente nas psicologias social e ambiental. Para o aprofundamento das discussoes, foram apresentados resultados de pesquisas desenvolvidas no Laboratorio de Pesquisa em Psicologia Ambiental (Locus) da Universidade Federal do Ceara. Dentre as contribuicoes, demarca-se a posicao etico-politica da psicologia frente as desigualdades sociais, nesse trabalho caracterizada pelas acoes de segregacao. Concluiu-se a necessidade analisar os processos de desapropriacoes para alem de seus aspectos fisicos e juridicos, compreendendo as comunidades e a construcao do espaco urbano e rural a partir de teias simbolicas, socioafetivas, historicas e politicas que engendram as acoes humanas.

O referido artigo trata de uma investigação junto a trabalhadores da Política de Assistência Social (PAS) em um município do estado do Ceará que teve por objetivo compreender as suas relações com seus lugares de trabalho. A pesquisa sustenta-se nos arcabouços da Psicologia Ambiental transacional e na Psicologia Social de vertente Sócio-Histórica. Elegeu-se a Afetividade para elucidar aspectos de caráter físico-estrutural e simbólico das relações humano-ambientais. Utilizou-se o Instrumento Gerador de Mapas Afetivos para aferição da estima de lugar dos trabalhadores e para a análise de suas imagens afetivas. Os resultados mostram a prevalência da imagem de Contrastes potencializadores e despotencializadores relacionados às condições materiais de trabalho e às relações interpessoais. Por fim, o trabalho demonstra contribuição à gestão de políticas públicas a partir da investigação de relações humano-ambientais.

The authors seek to analyze the concept of social support and problematize how it can contribute to the ways of tackling poverty. This struggle expresses a multiple and, especially, relational perspective of the historical and daily constructions of strategies and arrangements by the individuals and their collectives. Thus, it is questioned how social support contributes to the expansion of cognitive, behavioral, and affective responses created to deal with the daily oppressions experienced by subjects in poverty. Poverty is analyzed from a multidimensional perspective, and its coping refers to a daily policy consisting of subjects from a relational and collective action. The authors discuss the social support as potent to the promotion of health and improvement of well-being. They highlight four main sources of support: family, religious, community, and institutional.

O artigo discute a apreensão da realidade a partir da categoria de análise paisagem, pela perspectiva da geografia cultural e da psicologia ambiental. Para tanto, tomou-se como recorte de estudo o campus do Itaperi, na Universidade Estadual do Ceará (UECE), com o objetivo de conhecer como as relações afetivas são tecidas entre os estudantes e a universidade. Evidenciando como a apreensão da paisagem provoca afetos nos indivíduos e possibilita múltiplas maneiras de expressar a sua experiência sobre os lugares. A metodologia adotada foi a do Instrumento Gerador de Mapas Afetivos (IGMA).O estudo revela os sentimentos que permeiam a vivência cotidiana dos estudantes com a universidade, através das imagens de pertencimento, agradabilidade, insegurança e destruição elucidadas pelos mapas afetivos. The article discusses the apprehension of reality from the category of landscape analysis, from the perspectives of cultural geography and environmental psychology. To do so, the Itaperi campus, at the State University of Ceará (UECE), was taken as study, with the objective of knowing how affective relationships are woven between students and the university. By showing how the apprehension of the landscape causes feelings in individuals and enables multiple ways of expressing their experience about places. The methodology adopted was that of the Affective Maps Generator Instrument (IGMA). The study reveals the feelings that permeate the daily experience of students with the university, through the images of belonging, pleasantness, insecurity and destruction elucidated by affective maps.

MEIRELES, Lívia Gomes Viana; BOMFIM, Zulmira Áurea Cruz; CONDE, Erick Francisco Quintas; OLIVA, Angela Donato. Reflexões sobre o trabalho do psicólogo do esporte em uma academia de ginástica. Motrivivência, Florianópolis, v. 27, n. 46, p. 171-184, dez. 2015 This study sought to develop a reflection on the sport psychologist practice within a health club, from the report of internship experience in psychology. We reflect on the role of this professional in that area, seeking to build tune actions with the sports psychology field. The work encompassed interventions with students and teachers. At the end, stage experience pointed to the possibility of sport psychologist’s performance in the gyms, pointing to health promotion and support team work, thus contributing to the development of actions in the field of sport psychology. O presente estudo buscou desenvolver uma reflexão sobre a prática do psicólogo do esporte dentro de uma academia de ginástica, a partir do relato de experiência de estágio em psicologia. Refletimos sobre o papel desse profissional no referido espaço, buscando construir ações afinadas com o campo de psicologia do esporte. O trabalho abarcou intervenções junto aos alunos e professores. Ao fim, a experiência de estágio evidenciou a possibilidade de atuação do psicólogo do esporte nas academias de ginástica, apontando para ações de promoção de saúde e apoio ao trabalho da equipe, contribuindo, assim, para o desenvolvimento de ações no campo da psicologia do esporte. Este estudio trata de desarrollar una reflexión sobre la práctica psicólogo del deporte en un club de salud, a partir del informe de la experiencia de prácticas en psicología. Reflexionamos sobre el papel de este profesional en esa área, buscando construir acciones sintonía con el campo de la psicología del deporte. El trabajo abarcó intervenciones con alumnos y profesores. Al final, la experiencia etapa apuntó a la posibilidad de que el rendimiento deportivo del psicólogo en los gimnasios, que apunta a promover la salud y el trabajo en equipo de apoyo, contribuyendo así al desarrollo de acciones en el campo de la psicología del deporte.

BERTINI, Fátima Maria Araújo; BOMFIM, Zulmira Áurea Cruz. Afetos de idosos em intervenções urbanas no centro de Fortaleza/CE. Revista FSA, Teresina, v. 10, n. 2, p. 302-326, abr./jun. 2013. This study aimed to analyze the affects of elderly people in the city center of Fortaleza / CE. The choice of the elderly in this study was due to the fact that they followed for longer this historical background and the urban center. The study included 60 elderly, and 30 living near the center and only 30 attending this urban environment. The reference to the affects that subtends the same foster the involvement of individuals with something and has approximate character in his conduct, according to the thought of Sawaia (2011), BOMFIM (2010). As methodology for seizure of affection we used the Affective Maps, which gives access to the feelings and meanings to the senses from the request of a design environment. As a result, the subjects of affective developed five images from the city center: Images of Destruction, Belonging (the past), Insecurity, and Agreeableness contrasts. We realize that many seniors resignificaram Center that from this place they experienced on their previous experiences. The affective images of older people portrayed herein continuity, sometimes the split between a present and a past history of the city of Fortaleza. A presente pesquisa objetivou analisar os afetos de idosos no centro da cidade de Fortaleza/CE. A escolha dos idosos nesse estudo deu-se pelo fato de que eles acompanharam por mais tempo esse percurso histórico e urbanístico do Centro. Participaram do estudo 60 idosos, sendo que 30 moram no entorno do centro e 30 apenas frequentam esse ambiente urbano. A referência aos afetos subtende que os mesmos propiciam a implicação dos sujeitos com algo e tem caráter orientativo em suas condutas, de acordo com o pensamento de SAWAIA (2011), BOMFIM (2010). Como metodologia para apreensão dos afetos utilizou-se os Mapas Afetivos, no qual o acesso aos sentimentos dá-se pelos significados e sentidos a partir da solicitação de um desenho do ambiente. Como resultados, os idosos investigados elaboraram cinco imagens afetivas do centro da cidade: imagens de Destruição, Pertencimento (ao passado), Insegurança, Agradabilidade e Contrastes. Percebemos que muitos idosos resignificaram o Centro que a partir do que vivenciaram nesse lugar em suas experiências anteriores. As imagens afetivas dos idosos retrataram ora a continuidade, ora a ruptura entre um presente e um passado da história da cidade de Fortaleza.

A pesquisa teve como objetivo analisar projetos de vida de jovens de ambientes rural e urbano no Ceará, a partir da afetividade em relação ao ambiente do qual fazem parte. Participaram da pesquisa 38 jovens de ambos os sexos. Para apreensão dos afetos, utilizou-se o método dos mapas afetivos e para questões relacionadas ao projeto de vida foram utilizadas entrevistas. A análise dos dados qualitativos foi realizada por meio da análise de conteúdo e de uma análise estatística complementar. O fato de alguns jovens morarem em ambiente rural e outros em ambiente urbano não diferiu completamente seus projetos de vida. Jovens do ambiente rural tendem a buscar mais cedo trabalho. Jovens do ambiente urbano apresentaram queixa em relação à violência urbana. Conclui-se como sendo necessária a disseminação de práticas sociais que visem um posicionamento crítico do sujeito diante das questões sociais. The goal of this research was to analyze the life projects of adolescents from rural and urban areas in the State of Ceara, taking into consideration their emotional bonds to the environment to which they belong. The sample was comprised of 38 male and female adolescents. The method of affective maps was used to assess emotions, and interviews were used to tap into participants' life projects. Content analysis and statistical analysis were used to interpret the qualitative data. Living in urban or rural areas did not make a difference on adolescents' life projects. Those of rural areas tend to seek work earlier in life. Those of urban areas presented concerns regarding urban violence. In conclusion, the wider use of social practices is necessary. Such practices ought to offer a critical position toward social concerns.

This paper analyses the relationship between city and affection as revealed through an investigation into the feelings and emotions of a sample of inhabitants of Barcelona and Sao Paulo towards their cities. A study of affection in the context of a city has its origin in the assumption that it is possible to develop an ethical‐affective rationality in the creation of spaces of both public and private interest, a dimension that can serve to optimize the action of the inhabitants of a city. The theoretical/methodological approach adopted was essentially interdisciplinary, with a basis in social psychology, as can be seen in the data‐gathering instrument. In order to assess the city's affective dimension, individual interviews were carried out and a questionnaire was applied to individuals in groups. In the latter subjects were asked to make a drawing representing their city and to answer some questions regarding this pictorial representation. The sample consisted of 200 subjects, half of whom were from Barc...

SILVA, Emylio César Santos da; BOMFIM, Zulmira Áurea Cruz. Os caminhos da Psicologia Comunitária na América Latina. Psicologia & Sociedade, Belo Horizonte, v. 25, n. 1, p. 251-253, 2013. A guinada dada pela Psicologia Social na América Latina rumo a uma Psicologia Social crítica e comprometida com a transformação de uma realidade marcada pela pobreza, desigualdade social, econômica e cultural tem contribuído fortemente para a construção de uma práxis cujo enfoque seja a mudança no panorama atual e a criação de uma Psicologia Social Comunitária latino-americana que difere da que se constituiu nos Estados Unidos e Europa (Góis, 2004; Nepomuceno, Ximenes, Cidade, Mendonça, & Soares, 2008) [...]

LIMA, Deyseane Araújo Lima; BOMFIM, Zulmira Áurea Cruz. Mapeamento psicossocial participativo: metodologia de facilitação comunitária. Psicologia Argumento, Curitiba, v. 30, n. 71, p. 679-689, out./dez. 2012. The article analyzes the perception of young people about the community from the community facilitationmethodology named participatory psychosocial mapping with “ProJovem Urbano” program students, based on the theory of community psychology. This methodology promotes community’s knowledge, awareness with the environment, interaction with residents and participation in activities, as well as recognition of the difficulties experienced and the potential to be developed. The survey was developed with qualitative nature based on the dialogic experiential method. It had a sample size of ten students from “Escola Papa João XXIII” of the “ProJovem Urbano” program in Vila União, in Fortaleza. We used participant observation and participatory map and the psychosocial and cultural circles. We used the construction of meaning for the analysis. We observed, however, that the participants generally tended to move away from the community, not participating in community activities and not feeling belonging to that social environment, requiring participatory methodologies to accomplish the social reinsertion in the community. We conclude that the psychosocial participatory mapping provides a reflection on the reinsertion and reintegration of young people into their communities because it consisted of a form of dialogue and problematization of reality, through knowledge and awareness of the social context. O artigo a visa a análise da percepção dos jovens sobre a comunidade a partir da metodologia de facilitação comunitária denominada de Mapeamento Psicossocial Participativo com alunos do ProJovem Urbano, com base no referencial teórico da psicologia comunitária. Essa metodologia promove o conhecimento da comunidade, sensibilização com o meio, interação com os moradores e a participação em atividades, bem como o reconhecimento das dificuldades vivenciadas e os potenciais a serem desenvolvidos. A pesquisa desenvolveu-se com natureza qualitativa pautada no método dialógico vivencial. Teve como amostra dez alunos do ProJovem Urbano da Escola Papa João XXIII, no Bairro Vila União, em Fortaleza. Utilizamos a observação participante e a realização do mapeamento psicossocial participativo e de círculos de cultura. Para a análise, recorremos à construção de sentidos. Observamos, portanto, que os jovens participantes tendiam geralmente a se afastar da comunidade, não participando das atividades comunitárias e nem se sentiam pertencentes àquele meio social, necessitando de metodologias participativas para realizar a reinserção social com a comunidade. Concluímos que o mapeamento psicossocial participativo propicia uma reflexão sobre a reinserção e ressocialização dos jovens na sua comunidade, pois consistiu em uma forma de diálogo e de problematização da realidade, por meio do conhecimento e da sensibilização em relação ao contexto social.

CAMPOS, Camila Bolzan de; BOMFIM, Zulmira Áurea Cruz. Psicologia Ambiental: revisando, revisitando e ressignificando. Psico, Porto Alegre, v. 45, n. 3, p. 290-291, jul./set. 2014. Onze anos se passaram do número Monográfico de Psicologia Ambiental publicado na revista Estudos de Psicologia (Natal) em 2003, pelo professor Jose Pinheiro (UFRN), para este número especial da revista Psico da PUCRS em 2014. Enquanto o primeiro se destacou por seu ineditismo, uma vez que haviam escassos trabalhos empíricos produzidos e publicados em revistas do país, possibilitando a circulação de artigos da área de Psicologia Ambiental em português, este que apresentamos, se destaca pela já expressiva produção brasileira e latina americana de Psicologia Ambiental e o crescente intercambio entre pesquisadores de continentes diversos. Muitos avanços foram conquistados neste período por Programas de Pós-Graduação nas universidades brasileiras, destacando-se a interdisciplinaridade, como uma característica peculiar desta área. Em vários programas, teses e dissertações tem sido defendidas, sendo este campo hoje, recomendado pelos órgãos de fomento como área a ser incrementada nos Programas de Pós-Graduação em Psicologia devido a crescente demanda na pós-graduação [...]

Resumo Este artigo objetiva dialogar os conceitos território e vulnerabilidade, a partir da categoria afetividade, fundamentados na Psicologia Ambiental e na psicologia social de base psicossocial e histórico-cultural, ao buscar uma compreensão dialética da inter-relação pessoa-ambiente. Como eixo de observação, investigação e análise, a afetividade subsidia uma perspectiva ética de transformação social, em territórios vulneráveis, como fio condutor de estratégias de enfrentamento e proposição de políticas de proteção a populações submetidas às desigualdades. Indicamos algumas intervenções oriundas de reflexões teórico-práticas que possibilitam compreender os afetos como potencializadores dos sujeitos, pela implicação destes com territórios e coletividades, rumo a processos emancipatórios humanos. Abstract This article aims to discuss the concepts of territory and vulnerability, based on the affectivity category, based on Environmental Psychology and on social psychology with a psychosocial and historical-cultural basis, when It seeks a dialectical understanding of the person-environment interrelationship. As an axis of observation, investigation and analysis, affectivity subsidizes an ethical perspective of social transformation in vulnerable territories as the guiding thread of coping strategies and proposing policies to protect populations subjected to inequalities. We indicate some interventions derived from theoretical-practical reflections that make it possible to understand the affections as potentializers of the subjects, by the implication of these with territories and collectivities, towards human emancipation processes.

Resumo Este artigo objetiva apresentar indicadores afetivos e as implicações psicossociais do contexto de ameaças de desapropriação do espaço vividas por moradoras de uma comunidade de Fortaleza, Ceará. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada com 17 moradoras/es, utilizando-se de entrevistas semiestruturadas para o levantamento das informações; e a análise de conteúdo para o tratamento dos dados. Com base na Psicologia Ambiental e na Psicologia Social, discute-se transformações no cotidiano; e afetos e implicações psicossociais. Como elementos despotencializadores, foram identificados conflito interno entre as/os moradoras/es, venda da comunidade (desapropriação), demolição das casas e sentimentos que entristecem; quanto aos potencializadores, destacaram-se integração entre as/os moradoras/es, própria moradia (permanência), momentos de entretimento e sentimentos que alegram. Resumen Este artículo tiene como objetivo presentar indicadores afectivos y las implicaciones psicosociales del contexto de amenazas de expropiación espacial que viven los habitantes de una comunidad en Fortaleza, Ceará. Se trata de una investigación cualitativa, realizada con 17 residentes, utilizando entrevistas semiestructuradas para recopilar información; y análisis de contenido para el procesamiento de datos. Con base en Psicología Ambiental y Psicología Social, se discuten los cambios en la vida diaria; y afectos e implicaciones psicosociales. Como elementos desempoderantes, se identificaron conflictos internos entre vecinos, venta de la comunidad (expropiación), demolición de viviendas y tristeza; en cuanto a los potenciadores, se destacaron la integración entre vecinos, la propia vivienda (permanencia), momentos de entretenimiento y sentimientos que alegran. Abstract This article aims to present affective indicators and the psychosocial implications of the context of threats of space expropriation experienced by residents of a community in Fortaleza, Ceará. This is a qualitative research, carried out with 17 residents, using semi-structured interviews to gather information; and content analysis for data processing. Based on Environmental Psychology and Social Psychology, changes in daily life are discussed; and affects and psychosocial implications. As disempowering elements, internal conflict between residents, sale of the community (expropriation), demolition of houses and sad feelings were identified; as for the enhancers, integration among residents, housing themselves (staying), moments of entertainment and feelings that rejoice were highlighted.