Search

Gizartean izan den iraultza teknologikorik eraldakorrenaren testigu gara; une oro aldatzen eta berreraikitzen den gizarte baten iraultza ezplanifikatuaren testigu. Espazioa globalizatuz eta deslokalizatuz doa; halatan, mikroistorio, mikrokultura eta mikrosegundoen aroa sortu da, mikrolanetarako eta gig-ekonomiarako sarbidea emango diguna. Eredu berri horretan, mezu hipermediatiko eta hipertestualak eraikitzeko kultura nagusitu da, zeinak sortzez jada digitalak baitira. Baina ez hori bakarrik: gure pentsamenduan ere (er)aldaketa gertatu da, eta pentsamendu bisual eta pentsamendu konputazional baten aurrean kokatzen da gizartea.

The perceived effectiveness of established and innovative media accountability instruments is analyzed in Andalusia, Euskadi, Catalonia, Galicia, Madrid and Valencia, and by means of a survey conducted among journalists, focus groups with media consumers in each community, and in-depth interviews with experts. Some differences are observed across professionals, citizens and experts and amongst the different autonomous communities. Audience participation in media accountability is the most controversial aspect., El presente artículo analiza la efectividad percibida de los instrumentos de rendición de cuentas tradicionales e innovadores en medios de comunicación en Andalucía, Euskadi, Cataluña, Galicia, Madrid y Valencia. La percepción de la efectividad de los mecanismos de rendición de cuentas tradicionales y los nuevos instrumentos se estudia mediante una encuesta a periodistas, focus groups con consumidores de medios en cada comunidad y entrevistas en profundidad con expertos. Los resultados de la investigación muestran diferencias tanto entre estos tres colectivos como entre comunidades autónomas. La participación de la audiencia en la rendición de cuentas es el aspecto más controvertido.

The methodology used in the present study is based on quantitative content analysis using the survey technique. This technique makes it possible to obtain empirical data on various key aspects of the profession that are determining factors in ascertaining Spanish journalists’ views of one of the instruments of accountability that is external to the media: general ethical codes. The results show that Spanish journalists are largely confident in the effectiveness of ethical codes in their profession. Likewise, it was seen that variables such as age, professional experience or the media with which they work influence the perceptions that professionals have of such instruments. If we understand journalism as a profession whose mission is to guarantee the citizenship their right to information, it is essential to be familiar with the tools provided by the profession itself in order to be accountable to the public regarding this professional mission. Hence the importance of instruments of accountability and the perceptions of the professionals themselves regarding their effectiveness.

Lan honek Euskal Herriko gazteen musika eta entretenimendu-edukien kontsumoa ikertzen du, euskarazko eskaintzan sumatzen dituzten hutsuneak identifikatzeko asmoz. Lau bide baliatu dira informazioa biltzeko: nazioarteko irrati musikalen programazioaren eduki-analisia, talde-eztabaida Euskal Herriko gazte batzuekin, behaketak Espainia eta Kataluniako hiru irratitan eta elkarrizketak irrati horietako arduradunekin. Informazio horren argitan zortzi ataletan banatutako proposamena landu da Gaztea irratiarentzat, irudiaren aro digitalean Euskal Herriko gazteekin daukan konexioa areagotze aldera.

Este artículo analiza los instrumentos de rendición de cuentas externos a los medios en Andalucía y la Comunidad Autónoma del País Vasco (CAPV), que serían los siguientes: asociaciones de espectadores; colegios, sindicatos y asociaciones de periodistas; consejos de prensa, consejos audiovisuales y observatorios de medios; códigos éticos y recomendaciones; blogs sobre periodismo; y grupos de investigación académicos. Una perspectiva comparativa permite conocer el estado de estos mecanismos deontológicos y establecer comparaciones pertinentes sobre su eficacia en la tarea de velar por la responsabilidad social de los medios de comunicación., This article analyzes the accountability tools external to the media in Andalusia and the Basque Autonomous Community, which are the following: viewer associations; colleges, unions and journalist associations; press councils, audiovisual councils and media observatories; ethical codes and recommendations; blogs about journalism; and academic research groups. A comparative perspective allows us to know the state of these deontological mechanisms and establish relevant comparisons for their effectiveness in the task of ensuring the social responsibility of the media.

Azken urteotan Internetek eta teknologiaren garapenak eragindako egoera aldaketak komunikazio ikasketen curriculuma bir-pentsatzeko premia sortu du, sormena erdigunean jarriz. Testuinguru honetan, Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien fakultatean design thinking metodologia gidari duen 15 asteko modulu bat jarri da martxan, non ikus-entzunezko komunikazioko graduko ikasleek ikus-entzunezko formatu edo eduki berritzaile bat sortu behar duten. Esperientzia honen bitartez helburua da ikasleek euren sormen gaitasunaren eraginkortasun auto-pertzepzioa areagotzen laguntzea. Lan honetan deskribatuko da 15 asteko modulua, eta ikasleen sormen gaitasunaren eraginkortasun auto-pertzepzioa nola neurtu den., In recent years, the emergence of the Internet and the development of new technology have created a need to rethink the curriculum of communication studies, placing creativity in the center of education. Within this context, a 15-week module based on the design thinking methodology has been designed and launched at the Faculty of Humanities and Education Sciences of Mondragon University, where media undergraduate students are challenged to create an innovative audiovisual format or content. The aim of this module is to help students increase their creative self-efficacy through the process. Therefore, this paper offers a description of the 15-week module and it also explains how student creative self-efficacy was measured.

Son cada vez más los autores que recomiendan la inserción del emprendizaje, la innovación y la creatividad en los currículos de los grados en Comunicación. Este artículo describe cómo se ha desarrollado una de estas tres dimensiones (la creatividad) a través del Design Thinking en los Trabajos de Fin de Grado (TFG) de un Grado en Comunicación Audiovisual. Se basa para ello en los testimonios de los tutores (tanto los tutores académicos como aquellos de entidades externas) y en las percepciones de los propios estudiantes. El refuerzo del enfoque multidisciplinar de los proyectos y el fomento de la motivación del alumnado se presentan como los retos más inmediatos.

Komunikazio Politika Nazionalen kontzeptua 1960ko hamarkadan sortu zen Latinoamerikan, komunikazio-sistema nazionalak aztertu, planifikatu eta globalki arautzeko marko teoriko modura sortu ere. Hogei urte geroago, 1980ko hamarkadan, komunikazio-politika publikoek nazio berreraikuntzara begira zeukaten garrantziaz hausnartzeari ekin zion Kataluniako akademikotalde batek, eta kontzeptu horrek estaturik gabeko nazioengan izan zezakeen eraginari buruzko hausnarketa piztu zen harrezkero: ez alferrik, katalanen ekarpen nagusia izan zen Komunikazio Politika Nazionalak harremanetan jartzea kultur aniztasunaren babesarekin eta abertzaletasunari buruzko gogoetekin (Fernandez & Guimera, 2012). Ordukoa da, halaber, espai català de comunicació kontzeptua ere, eremu honetan Katalunian sortutako erreferentzia teoriko nagusia (Gifreu & Corominas, 1991). Fernandez eta Guimeraren arabera (2012), 2007az geroztik (aurreko hamarkadarekin alderatuta testuinguru errotik desberdinean) gai honi eta espai català de comunicació kontzeptuari buruzko gogoeta berriak plazaratu dira. Hori horrela, artikulu honetan Kataluniako komunikazio-sistemako erakunde jakin batean pausatuko dugu soa: Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC) erakundean, hain justu. Gure helburua da aztertzea ea erakunde horren jardunak eraginik izan ote duen Kataluniako komunikazio-espazioaren trinkotzeari begira, iruditzen baitzaigu hango esperientziak gogoetaeragile izan daitezkeela Euskal Herriko komunikazio-espazioaren eraketari dagokionean ere.

El objetivo de esta investigación es analizar cómo se comunican los adolescentes de Gipuzkoa a través de las redes sociales, para señalar unas líneas de actuación en aras de mejorar la comunicación entre los jóvenes y la Administración a través de la utilización de los nuevos códigos y canales comunicativos. El estudio está estructurado en dos fases: En la primera fase se ha llevado a cabo un exhaustivo análisis documental de las guías europeas, así como el análisis de artículos sobre redes sociales y políticas de comunicación. Esta fase culmina con la realización y socialización de una guía diseñada para los adolescentes, así como la guía pedagógica diseñada para los docentes. En una segunda fase se contrastará la guía con adolescentes de toda Gipuzkoa con una muestra representativa de 12 centros de enseñanza. Con el objetivo de ahondar en el entendimiento de las competencias comunicativas en la era digital se propone la creación de espacios comunes, supervisados por los investigadores académicos, para que los adolescentes y la administración pública puedan acordar códigos comunes para una mejor comunicación.

The aim of this research is to give a detailed description of local media working in Basque language, hence, providing a backdrop for other minority language local media. Our approach is to offer data based on a questionnaire distributed among 65 local media with a response rate of 84%, ten in-depth interviews and a focus group. The data revealed a total publication of 200.000 copies with potential for a 70 page newspaper, 400.000 readers, almost 300 employees and more than 1.000 collaborating individuals. However, in spite of seeking to collaborate within a common framework, diversity and economic insecurity limit the potential of these local media groups to do so.The aim of this research is to give a detailed description of local media working in Basque language, hence, providing a backdrop for other minority language local media. Our approach is to offer data based on a questionnaire distributed among 65 local media with a response rate of 84%, ten in-depth interviews and a focus group. The data revealed a total publication of 200.000 copies with potential for a 70 page newspaper, 400.000 readers, almost 300 employees and more than 1.000 collaborating individuals. However, in spite of seeking to collaborate within a common framework, diversity and economic insecurity limit the potential of these local media groups to do so.

This article examines the relationship of university students with television and online video content. Convergence processes in many areas during the digital age have significantly changed both audiovisual content consumption patterns and the content on offer itself. In addition, Web 2.0 has made it possible for interaction to go beyond mere consumption. The purpose of this research study was to ascertain what kind of interaction takes place between young people and audiovisual content. The categories analyzed are watch, share and create, with a focus on students’ everyday life. A mixed-method approach was used across a sample of 475 students from Mondragon University. Our main finding is that, although young people have the resources necessary to interact with media, this condition is not sufficient to favor behaviors that are more active. Young people show different practices and attitudes depending on the individual, the content, and the context but, in general, the interactive patterns that they have with television and online video content have more links with the mass communication paradigm than with the new communicative paradigm that arose in the Web 2.0 era.

Ikerketa honek gazteek ikus-entzunezko edukiekin daukaten harremana du aztergai, nola ohiko telebistan hala Interneten. Ikerlanaren helburua da jakitea ea audientziaren jarrera aldatzen den hedabidearen arabera. Artikuluak Mondragon Unibertsitateko 475 gazteren artean egindako inkesta baten emaitza esanguratsuenak azaltzen ditu. Faktore-analisi bat eta bi erregresio anizkoitz orokortu egin ondoren, ateratako ondorio nagusia da estatistikoki ezin dela lotu telebistaren kontsumoa audientziaren jarrera pasiboekin, ezta Internet bidez ikus-entzunezkoak kontsumitzea jarrera aktiboekin ere., This article examines the different forms of consumption and interaction that young people employ with television and online video content. The aim of this study is to know whether audience behaviour changes depending on the type of medium. The study presents the most significant statistical results of a survey of 475 young students conducted at Mondragon University. After carrying out a factorial analysis and two multiple generalized linear regressions, our results show that it is statistically impossible to describe audience attitude as a dichotomy between passive television viewers and active internet users.

Euskarazko komunikabideen mapan pisu handiena duten eskualdeak Gipuzkoa eta Bizkaia badira ere, ezin dira gutxietsi Lapurdo, Nafarroa Beherea, Zuberoa eta Nafarroa Garaiaren iparraldeko komunikabideak ere. Alabaina, kontuan harti behar da eskualde bakoitzeko demografiaren pisua.

Ikerketa honen helburua da ezagutzea zelan – eta zein neurritan- baliatzen dituzten gazteek digitalizazioak ekarritako ikus-entzunezko kontsumo-modu berriak, arreta berezia jarrita ikusentzunezko edukien partekatzean. Doktorego-tesi hau Mondragon Unibertsitateko kasu-azterketa da, eta galdetegia, egunerokoa eta sakoneko elkarrizketak baliatu dira. Galdetegiko emaitza kuantitatiboak dira artikulu honetan azalduko direnak. Emaitzek erakusten digutenez, ohiko telebistak jarraitzen du izaten telebistako edukiak kontsumitzeko biderik ohikoena. Bestalde, aipagarria da partekatzeak hartzen duen garrantzia, gazteen ia %68k partekatzen baititu ikus-entzunezko edukiak interneten., The aim of this PhD research is to know how digitization has brought about new ways of television and video consumption among youth, focusing on online video sharing. The study is carried out among Mondragon University students to collect quantitative and qualitative data of their viewing and sharing habits. It is as case study that comprises a survey, a media diary and in-depth interviews. This article is focused on the quantitative results of the study. The findings show that the TV set is still the preferred format for television viewing. In contrast, the importance of the online sharing is highlighted, since almost %68 of the youth share video content on the web.

Ikerlan honen helburua da ezagutzea 12 eta 16 urte bitarteko gaztetxo gipuzkoarren ikusentzunezko kontsumo-ohiturak, betiere nerabezaroan funtsezkoa den lagun-taldearekin duen harremana kontuan hartuta (jakiteko ea harremanik dagoen ikus-entzunezko kontsumo indibidualaren eta talde-kontsumoaren artean). Landa lana 2011n burutu zen: 852 galdetegi, 26 sakoneko elkarrizketa eta 16 neraberen Tuentiko profilen eduki-azterketa baliatu ziren ikerketa osatzeko. Ikerlanak deskribatzen duen testuinguruan aro analogikoko ikus-entzunezko praktikak eta kontsumo-ohitura berriak uztartzen dira, digitalizazioaren ondorioz sortu direnak. Horrekin batera, lagun-taldearen eragina nerabezaroan nabaria da., The aim of this study was to explore audiovisual consumption in teenagers aged from 12 to 16 in 2011 in the province of Gipuzkoa (Basque Country). Given the crucial role of peers in teenager development, the relationship between individual and peer group media consumption patterns has been studied. The impact of the digitizing audiovisuals through new ways of consumptions was also assessed. Data was gathered through a survey carried out on 852 subjects throughout the province, 26 in-depth interviews and the content analysis of 16 Tuenti social media profiles. Results helped us conclude that old and new audiovisual consumption patterns coexist after the digitalization. In addition, the influence of peers on the adolescent media consumption is remarkable.