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Este estudo teve como objetivo analisar a percepção de profissionais contábeis do estado de Santa Catarina acerca do trabalho remoto. A pesquisa foi classificada como quantitativa, segundo a abordagem, descritiva, referente aos objetivos e, de levantamento, no que diz respeito aos seus procedimentos. Como instrumento de coleta de dados, utilizou-se um questionário, contendo 22 (vinte e duas) questões fechadas, aplicado de forma eletrônica entre agosto e setembro de 2021, baseado nos estudos de Moço, Lopes e Soares (2020), Lizote et al. (2021) e Tenório (2021) e validado por três professores da área. A população foi de 19.164 profissionais contábeis registrados no Conselho Regional de Contabilidade de Santa Catarina (CRC/SC) em agosto de 2021 e a amostra resultou em 152 respondentes, que corresponde a 0,79% da população. Os dados foram tabulados por meio do Google Formulários® e a técnica de análise foi a estatística descritiva, segundo a distribuição de frequência relativa. Como principais resultados, percebeu-se que a maioria dos respondentes adotaram o trabalho remoto como método de prevenção da propagação da COVID-19, além de grande parte dos profissionais contábeis se mostrarem satisfeitos com o trabalho remoto, sendo que esta proporção se manteve quando foram questionados sobre sua qualidade de vida. ABSTRACT This study aimed to analyze the perception of accountants in the state of Santa Catarina about home-office. The research was classified as quantitative, according to the approach, descriptive, referring to the objectives, and survey, with regard to its procedures. As a data collection instrument, a questionnaire was used, containing 22 (twenty-two) closed questions, applied electronically between August and September 2021, based on studies by Moço, Lopes, and Soares (2020), Lizote et al. (2021) and Tenório (2021) and validated by three professors in the area. The population was 19,164 accountants registered with the Conselho Regional de Contabilidade de Santa Catarina (CRC/SC) in August 2021 and the sample resulted in 152 respondents, which corresponds to 0.79% of the population. Data were tabulated using Google Forms® and the analysis technique was descriptive statistics, according to relative frequency distribution. As the main results, it was noticed that most respondents adopted the home office as a method of preventing the spread of COVID-19, in addition to most accountants being satisfied with the home office, and this proportion was maintained when they were questioned about their quality of life.

O presente estudo objetivou analisar a percepção de profissionais contábeis acerca do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE). Utilizou-se nesta pesquisa uma metodologia quantitativa, descritiva e de levantamento. O instrumento de coleta de dados utilizado foi um questionário, com dezenove questões fechadas, baseado nas pesquisas de Freitas et al. (2015) e Araújo et al. (2017). A população foi de 20.880 profissionais registrados no Conselho Regional de Contabilidade (CRC/SC), e atingiu uma amostra de 169 respondentes, representando 0,81% da população. O referido questionário teve sua aplicação entre os dias 21 de agosto e 14 de setembro de 2018. Os dados foram tabulados por meio do Google Formulários® e a técnica de análise utilizada foi a estatística descritiva, por meio da frequência relativa. Dentre os principais resultados, pode-se destacar que a maioria dos respondentes da pesquisa (76,3%), não realizaram o Exame, ficando impossibilitados de realizar a segunda seção do questionário. Entretanto, foi possível identificar que a maioria dos respondentes (da parcela que realizou o ENADE) acredita que a realização da prova não contribui ou agrega valor no que diz respeito a sua carreira profissional, mas que o resultado obtido é capaz de provocar mudanças nas Instituições de Ensino Superior. No que tange ao nível de conhecimento, mais da metade dos participantes (57,5%), discordam que as questões aplicadas são capazes de mensurar tal conhecimento, e a maioria relata que o Exame apresenta dificuldade moderada.

The objective of this research was to analyze the perception of Accounting students from a community university in Santa Catarina about the International Financial Reporting Standards and the impact on the future of the accounting profession. The methodology of this study was classified in terms of the approach as quantitative, in relation to the objectives, as descriptive, and as a survey, according to the procedures. As a data collection instrument, a questionnaire was applied electronically between March and April 2021, containing eight closed questions and validated by 3 professors in the area. The population consisted of 326 students enrolled in the Accounting Sciences course in 2021/1 and the sample comprised 121 students who correctly answered the questionnaire, which corresponds to 37.10% of the population. The collected data were tabulated using Google Forms® and the technique used for data analysis was descriptive statistics, according to the relative frequency distribution. The main results reveal that a significant portion of academics perceives that the changes resulting from accounting convergence are important or very important. On the other hand, it was found that a significant number of respondents still lack knowledge and understanding of the convergence process. It was also found that most respondents agree that the market requires constant updating. O objetivo desta pesquisa foi analisar a percepção de graduandos em Ciências Contábeis de uma universidade comunitária de Santa Catarina acerca das Normas Internacionais de Contabilidade e o impacto no futuro da profissão contábil. A metodologia deste estudo classificou-se quanto à abordagem como quantitativa, em relação aos objetivos, como descritiva e, de levantamento, conforme os procedimentos. Como instrumento de coleta de dados, aplicou-se um questionário, de forma eletrônica, entre março e abril de 2021, contendo oito questões fechadas e validado por 3 professores da área. A população foi de 326 alunos matriculados no curso de Ciências Contábeis em 2021/1 e a amostra compreendeu 121 acadêmicos que responderam corretamente ao questionário, que corresponde a 37,10% da população. Os dados coletados foram tabulados por meio do Google Formulários® e a técnica utilizada para análise de dados foi a estatística descritiva, conforme a distribuição de frequência relativa. Os principais resultados revelam que uma parcela significativa dos acadêmicos percebe que as alterações decorrentes da convergência contábil são importantes ou muito importantes. Por outro lado, verificou-se que para um número expressivo de respondentes, ainda falta conhecimento e entendimento sobre o processo de convergência. Constatou-se também, que a maioria dos pesquisados concordam que o mercado exige atualização constante.

O objetivo deste artigo foi analisar a percepção de alunos de graduação em Ciências Contábeis de uma universidade comunitária de Santa Catarina acerca da valorização e do reconhecimento do profissional contábil. Esta pesquisa é classificada como quantitativa quanto à abordagem, descritiva em relação aos objetivos e de levantamento no que diz respeito aos procedimentos. Como instrumento de coleta de dados, foi aplicado um questionário contendo 24 questões fechadas, disponibilizado no período de 20 a 30 de agosto de 2019. A população foi de 109 alunos matriculados no curso em 2019/2, e a amostra foi de 86 respondentes, que corresponde a 78,90% da população. Os dados coletados foram tabulados por meio do software Microsoft Excel® e a técnica de análise utilizada foi a estatística descritiva, segundo a distribuição de frequência relativa. Como principais resultados, a pesquisa mostrou que grande parte dos alunos possui conhecimento regular em relação ao tema pesquisado. Além disso, concordam, em sua maioria, que o profissional contábil possui importância para a sociedade. Ademais, possui grandes responsabilidades na empresa, mas, por outro lado, ainda possui salário baixo. Também, observou-se que grande parte dos respondentes afirma que a profissão contábil está mais valorizada e com mais oportunidades de trabalho.

Este artigo tem como objetivo analisar a percepção de profissionais contábeis do estado de Santa Catarina acerca do novo modelo de escritório de contabilidade digital. A pesquisa é classificada como quantitativa, descritiva e de levantamento, segundo os procedimentos. Como instrumento de coleta de dados, foi utilizado um questionário com 19 (dezenove) questões fechadas e validado por 3 professores da área. A coleta de dados ocorreu no período entre 25 de março e 14 de abril de 2021, com a utilização de um questionário por meio eletrônico. A população da pesquisa é formada pelos 18.145 profissionais contábeis do estado de Santa Catarina registrados no CRCSC em março de 2021 e a amostra compreendeu 303 respondentes, representando 1,66% da população. Os dados foram tabulados por meio do Google Formulários® e a técnica utilizada para análise de dados foi a estatística descritiva, por meio da distribuição de frequência relativa. Como principais resultados, foi possível conhecer as mudanças geradas pelas novas tecnologias e o seu impacto na categoria contábil. Além disto, percebeu-se que os profissionais contábeis compreendem o surgimento de novos modelos de negócio, como os escritórios de contabilidade digital, que são proporcionados por meio da transformação digital no mercado contábil.

O presente artigo teve por objetivo analisar a percepção de acadêmicos de Ciências Contábeis acerca do papel da instituição de ensino superior em sua formação profissional. Quanto aos procedimentos metodológicos, a pesquisa é classificada com uma abordagem quantitativa, descritiva em relação aos objetivos e de levantamento conforme os procedimentos. Como instrumento de coleta de dados, foi aplicado um questionário com 17 (dezessete) questões fechadas, adaptado dos estudos de Degenhart, Turra e Biavatti (2016), Mathias, Serafim Júnior, Besen e Araujo (2018) e Moura e Lima Filho (2019), de forma eletrônica entre abril e maio de 2020 e validado por três professores da área. A população é composta por 101 alunos matriculados do curso de Ciências Contábeis de uma universidade comunitária de Santa Catarina, em 2020/1. A amostra compreendeu 56 acadêmicos que responderam devidamente ao questionário, que corresponde a 55,44% da população. Os dados foram tabulados por meio do Google Formulários® e a técnica utilizada para análise de dados foi a estatística descritiva, por meio da distribuição de frequência relativa. Os principais resultados revelaram que os acadêmicos consideram que a formação dada pela universidade é compatível com a exigida pelo mercado de trabalho, bem como facilita o ingresso do aluno à prática profissional, além de trazer conteúdos específicos trabalhados no decorrer do curso como preparação de atributos, competências e habilidades aos futuros bacharéis em Ciências Contábeis.

Este estudo teve como objetivo analisar a percepcao de alunos de graduacao em Ciencias Contabeis acerca das competencias do profissional contabil. Conforme a metodologia, esta pesquisa classifica-se como quantitativa, em relacao a abordagem, descritiva, quanto aos objetivos e no que diz respeito aos procedimentos, trata-se de uma pesquisa de levantamento. Como instrumento de coleta de dados, aplicou-se um questionario, baseado nas pesquisas de Faotto e Jung (2018), Wollinger, Martins e Marinho (2018), Moura e Lima Filho (2019) e Silva et al. (2020), contendo 11 (onze) questoes fechadas, validado por professores da area e aplicado por meio eletronico no periodo entre agosto e setembro de 2020. A populacao deste artigo foi de 335 alunos matriculados em 2020/2 nos cursos de Ciencias Contabeis de uma universidade comunitaria de Santa Catarina, resultando em uma amostra de 111 respondentes, que representa 33,13% da populacao. Os dados coletados foram tabulados por meio do Google Formularios® e utilizou-se como tecnica de analise de dados, a estatistica descritiva, segundo a distribuicao de frequencia relativa. Como principais resultados, pode-se observar que a percepcao dos graduandos acerca das competencias do profissional contabil vai ao encontro do que estabelece a Resolucao CNE/CES 10, de 16 de dezembro de 2004, que instituiu as diretrizes curriculares nacionais para o curso de graduacao em Ciencias Contabeis. Tambem verificou-se que o curso de Ciencias Contabeis prepara seus discentes de maneira adequada, demonstrando quais habilidades e competencias devem desenvolver e aprimorar, com o objetivo de se tornarem profissionais contabeis aptos a atuar no mercado de trabalho em beneficio da sociedade como um todo.

Esta pesquisa teve como objetivo verificar os atributos e habilidades do profissional contabil e a importância dos servicos prestados por este profissional para a tomada de decisao empresarial. A metodologia deste estudo foi classificada conforme a abordagem como quantitativa, de acordo com os objetivos, como descritiva e quanto aos procedimentos, como pesquisa de levantamento. Como instrumento de coleta de dados, utilizou-se um questionario baseado nos autores Anselmo (2012) e Savi (2013), contendo oito questoes fechadas. A populacao foi de 93 empresas (clientes) de um escritorio de contabilidade localizado na cidade de Antonio Carlos, estado de Santa Catarina (SC), e obteve-se uma amostra de 42 respondentes, o que representa 45,16% da populacao. Os dados coletados foram tabulados por meio do software Microsoft Excel® e para a analise dos resultados, foram utilizadas as tecnicas estatisticas descritiva e univariada, segundo a distribuicao de frequencia relativa e media, alem de teste t para uma amostra e correlacao, calculados por meio do software IBM SPSS Statistics 22® . Como principais resultados, foi possivel perceber que quanto aos atributos, constatou-se que o profissional contabil deve atender bem e prontamente, zelar pela qualidade dos servicos prestados e antecipar os problemas. No que diz respeito as habilidades, a capacidade de solucionar problemas ganhou destaque. No que diz respeito a importância dos servicos prestados pelo profissional contabil para a tomada de decisao empresarial, todos foram classificados entre importante e muito importante. O servico que ganhou destaque foi a assessoria para gestao da organizacao, indicando que as empresas conseguem perceber no profissional contabil a sua importância no sentido de auxiliar na gestao de seus negocios. Palavras-chave: Profissional Contabil. Atributos. Habilidades. Servicos Contabeis https://doi.org/10.21714/2446-9114RMC2019v20n1t01

O presente estudo teve como objetivo analisar a percepção de acadêmicos de um curso de graduação em Ciências Contábeis acerca da qualidade do ensino ofertado. A metodologia desta pesquisa caracterizou-se como quantitativa quanto à abordagem, descritiva em relação ao objetivo e de levantamento, no que diz respeito aos procedimentos. O instrumento de coleta de dados foi um questionário baseado nas pesquisas de Walter (2006), Fortes, Correia, Barros Filho e Santos (2011), Poffo (2012), Borges, Santos e Leal (2014), Lizote, Verdinelli, Borba e Brasil (2014), Milan et al. (2014), Pacheco, Mesquita e Dias (2015), Cunha, Gomes e Beck (2016), Ferreira (2016), Medeiros (2017), Silva, Silva, Silva e Santos (2018), Wojahn, Ramos e Carvalho (2018) e Medeiros e Teixeira (2019), contendo 30 (trinta) questões fechadas, aplicado por meio eletrônico, no período entre março e abril de 2020 e validado por 3 (três) professores da área. A população foi de 101 acadêmicos matriculados no curso de Ciências Contábeis de uma universidade comunitária de Santa Catarina, em 2020/1 e obteve-se uma amostra de 65 respondentes, que representa 64,36% da população. Os dados coletados foram tabulados por meio do Google Formulários® e utilizou-se como técnica de análise de dados para os resultados, a estatística descritiva, segundo a distribuição de frequência relativa. Como principais resultados, observou-se que os respondentes possuem a percepção de que o curso de graduação em Ciências Contábeis em questão oferta um ensino com qualidade, porém, há alguns pequenos pontos negativos a serem modificados, para que a qualidade percebida seja ainda melhor.

This article aimed to analyze the perception of accounting professionals about the evolution and perspectives of the accounting profession. Regarding the methodological procedures, the study had a quantitative approach, of a descriptive typology and consisted of a survey. As a data collection instrument, a questionnaire with 17 (seventeen) closed questions was used, adapted from the studies Cordeiro and Duarte (2006), Lasagno Júnior (2018) and Machado, Rosa and Martins (2019) and validated by 5 (five) professors in the field. The period of application of the questionnaire took place between 06 and 16 September 2019. The research population was 18,000 accounting professionals duly registered with the Regional Accounting Council of the state of Santa Catarina (CRC / SC) in September 2019 and the sample comprised in 197 respondents, representing 1.09% of the population. The data were tabulated using Google Forms® and the technique used for data analysis was descriptive statistics, through the distribution of relative frequency. The main results revealed that accounting professionals must be prepared to meet market demands, seeking to keep up with changes in accounting, in addition to being constantly updated, in line with information technology in the accounting area. In addition, it was observed that, in the respondents' perception, the profile of the accounting profession has evolved, and that changes are needed in the curricular matrix of Accounting courses, in order to adapt to the demands of the labor market. Este artículo tuvo como objetivo analizar la percepción de los profesionales contables sobre la evolución y perspectivas de la profesión contable. En cuanto a los procedimientos metodológicos, el estudio tuvo un enfoque cuantitativo, de tipología descriptiva y consistió en una encuesta. Como instrumento de recolección de datos se utilizó un cuestionario con 17 (diecisiete) preguntas cerradas, adaptado de los estudios Cordeiro y Duarte (2006), Lasagno Júnior (2018) y Machado, Rosa y Martins (2019) y validado por 5 (cinco) profesores en el campo. El período de aplicación del cuestionario se llevó a cabo entre el 06 y el 16 de septiembre de 2019. La población de investigación fue de 18.000 profesionales contables debidamente registrados en el Consejo Regional de Contabilidad del estado de Santa Catarina (CRC / SC) en septiembre de 2019 y la muestra comprendió en 197 encuestados, lo que representa el 1,09% de la población. Los datos se tabularon mediante Google Forms® y la técnica utilizada para el análisis de los datos fue la estadística descriptiva, mediante la distribución de frecuencia relativa. Los principales resultados revelaron que los profesionales contables deben estar preparados para atender las demandas del mercado, buscando mantenerse al día con los cambios en la contabilidad, además de estar constantemente actualizados, en línea con las tecnologías de la información en el área contable. Además, se observó que, en la percepción de los encuestados, el perfil de la profesión contable ha evolucionado, y que se necesitan cambios en la matriz curricular de los cursos de Contabilidad, con el fin de adaptarse a las demandas del mercado laboral. O presente artigo teve por objetivo analisar a percepção de profissionais contábeis acerca da evolução e perspectivas da profissão contábil. Em relação aos procedimentos metodológicos, o estudo teve uma abordagem quantitativa, de tipologia descritiva e consistiu em uma pesquisa de levantamento. Como instrumento de coleta de dados, utilizou-se um questionário com 17 (dezessete) questões fechadas, adaptado dos estudos Cordeiro e Duarte (2006), Lasagno Júnior (2018) e Machado, Rosa e Martins (2019) e validado por 5 (cinco) professores da área. O período de aplicação do questionário aconteceu entre 06 e 16 de setembro de 2019. A população da pesquisa foi de 18.000 profissionais contábeis devidamente registrados no Conselho Regional de Contabilidade do estado de Santa Catarina (CRC/SC) em setembro de 2019 e a amostra compreendeu em 197 respondentes, que representa 1,09% da população. Os dados foram tabulados por meio do Google Formulários® e a técnica utilizada para a análise de dados foi a estatística descritiva, por meio da distribuição de frequência relativa. Os principais resultados revelaram que os profissionais contábeis devem estar preparados para atender às exigências do mercado, buscando acompanhar as mudanças ocorridas na contabilidade, além de estarem em constante atualização, em consonância com a tecnologia da informação na área contábil. Além disto, foi observado que, na percepção dos respondentes, o perfil da profissão contábil evoluiu, e que são necessárias mudanças na matriz curricular dos cursos de Ciências Contábeis, tendo em vista uma adequação às exigências do mercado de trabalho.

O objetivo deste artigo foi analisar a percepção de alunos de Ciências Contábeis de umauniversidade comunitária de Santa Catarina em relação às suas finanças pessoais. Esta pesquisaé classificada como quantitativa quanto à abordagem, descritiva em relação aos objetivos e delevantamento no que diz respeito aos procedimentos. Como instrumento de coleta de dados, foiaplicado um questionário contendo vinte e sete questões fechadas baseadas nos estudos deMedeiros e Lopes (2014) e Conto et al. (2015). A população foi de 127 alunos matriculados nocurso de Ciências Contábeis em 2019/1 de uma universidade comunitária de Santa Catarina ea amostra foi de 92 alunos, que corresponde a 72,44% da população. Os dados coletados foramtabulados por meio do software Microsoft Excel® e a técnica de análise utilizada foi a estatísticadescritiva, segundo a distribuição de frequência relativa. Como principais resultados, a pesquisamostrou que a grande parte dos alunos possuem conhecimento regular em relação ao temapesquisado. Apesar disto, dão grande importância para informações voltadas à educaçãofinanceira pessoal e concordam em sua grande maioria que o ensino da educação financeira éessencial para a formação do cidadão brasileiro. Também se observou que os respondentes sepreocupam em gerenciar melhor o seu dinheiro para futuramente poderem desfrutar de umavida financeira tranquila.

A presente pesquisa teve como objetivo analisar essas características do professor ideal na percepção da população selecionada de uma universidade comunitária do estado de Santa Catarina. Quanto à metodologia, este estudo se classifica como quantitativo quanto à sua abordagem, descritivo quanto ao objetivo e, no que diz respeito aos procedimentos, conta com uma pesquisa de levantamento. Como instrumento de coleta de dados, aplicou-se um questionário validado e utilizado por Guelfi, Tumelero, Antonelli e Voese (2018), que contém 34 questões sobre quais características definem um professor ideal. A população desta pesquisa foi de 138 alunos, matriculados em 2018/2, resultando em uma amostra de 102 respondentes, que representa 73,91% da população. Os dados foram tabulados no software Microsoft Excel e foram utilizadas como técnicas de análise a estatística descritiva e univariada, por meio da frequência relativa, média, desvio-padrão, correlação e teste T, calculadas com o software IBM SPSS Statistics 22. Como principais resultados, verificou-se que as características mais relevantes indicadas pelos discentes foram ter conhecimento da teoria do assunto que está lecionando, ter conhecimento da prática do assunto que está lecionando e saber fazer a ligação entre teoria e prática. Já as características menos enfatizadas estão relacionadas aos atributos e ter beleza física, ser asseado (bem-vestido, cabelo penteado, sempre arrumado) e ter tom de voz agradável.

Este caso para ensino apresenta uma situacao na qual o leitor e levado a refletir sobre a terceirizacao no setor contabil. Os socios da Incomaster precisam cortar gastos e isto implica em diminuir os valores com folha de pagamento, levando-os assim a cogitar a ideia da terceirizacao da contabilidade. O caso busca propiciar uma reflexao quanto aos pontos positivos e negativos da terceirizacao, bem como abordar e discutir sobre as implicacoes do Projeto de Lei 4.330/2004 e ainda levantar questoes relacionadas a responsabilidade social corporativa no que tange uma empresa socialmente responsavel em relacao a terceirizacao, promovendo assim a oportunidade de explorar conceitos e correlaciona-los com a pratica, com o intuito de estimular o desenvolvimento de habilidades e competencias para a tomada de decisao. Este trabalho pode ser utilizado nos cursos de graduacao em Administracao e Ciencias Contabeis, em disciplinas de Recursos Humanos, Responsabilidade Social e tambem aquelas relacionadas a area trabalhista.

Este artigo se propôs a analisar a percepção de concluintes do ensino médio acerca da valorização e reconhecimento do profissional contábil. A metodologia deste estudo foi classificada conforme a abordagem como quantitativa, de acordo com os objetivos, como descritiva e quanto aos procedimentos, como pesquisa de levantamento. Aplicou-se um questionário baseado no estudo de Galvão (2016), composto por 29 questões fechadas e validado por três professores da área. O questionário foi aplicado aos alunos do 3º ano do ensino médio de 2019/2 de uma escola pública na cidade de Antônio Carlos, estado de Santa Catarina (SC). A população foi de 155 alunos e obteve-se uma amostra de 123 respondentes, que representa 79,35% da população. Os dados coletados foram tabulados por meio do software Microsoft Excel® e a técnica de análise de dados utilizada foi a estatística descritiva, por meio da distribuição de frequência relativa. Constatou-se que os alunos veem as atividades dos profissionais contábeis como repetitivas e possuem conhecimento acerca das atividades profissionais prestadas pelos contadores. A grande maioria dos alunos respondentes compreende que o Contador faz análises financeiras e auxilia o gestor na tomada de decisões. Verificou-se ainda que os alunos veem o profissional de contabilidade e os serviços que o mesmo executa como importantes para sociedade, assim como consideram a profissão importante para o desenvolvimento do país.

Este artigo teve como objetivo analisar os desafios de organizações contábeis acerca do eSocial após sua implementação. Foi utilizado o método de pesquisa quantitativa, descritiva e de levantamento. O instrumento de coleta de dados foi um questionário validado e utilizado por Muller, Godoy Filho e Martins (2019), com 20 (vinte) questões fechadas. A população deste estudo foi de 2840 escritórios de Contabilidade da Grande Florianópolis/SC, obtendo-se uma amostra de 61 respondentes, que representa 2,15% da população. Os dados foram tabulados por meio do Google Formulários® e a técnica de análise de dados utilizada foi a estatística descritiva, segundo a distribuição de frequência relativa. Como principais resultados, foi possível observar que as organizações contábeis não estão preparadas em relação ao eSocial. Destaca-se também que apesar de grande maioria dos respondentes ter conhecimento do eSocial, mostram-se sem capacitação adequada. Por fim, constatou-se que apesar da baixa carga horária de participação em cursos, tem-se um alto conhecimento sobre o grau das penalidades aplicadas pelo eSocial.

The objective of this work was to analyse the perception of business people on the evolution of the Accountant profile, considering the significant increase of it´s importance with the advent of international accounting standards. Therefore the following question was elaborated: what the perception of business people on the evolution of the Accountant profile? As for the methodological procedures, this study is classified as quantitative according to the approach, descriptive regarding the objectives and as a survey of the procedures. The data collection was done through the questionary containing eighteen closed questions and validated by three teachers in the area. A universe of 62 entrepreneurs, clients of an accounting office in the city of São José, state of Santa Catarina, was searched by e-mail, created through the tool google forms, and a sample of 53 (fifty three) respondents, representing 85% of the population surveyed. The main results pointed that the business people perceive this evolution in the accounting professional profile, consider he essential for the business and would keep the accounting writing if they were not obliged. However, international accounting standards were not considered influential in the evolution of the Accountant profile and there are limitations on the use of their competences by business people. El objetivo de este trabajo fue el de analizar la percepción de los empresarios sobre la evolución del perfil del Contador, considerando el aumento significativo de su importancia con el advenimiento de las normas internacionales de contabilidad. Por eso la siguiente cuestión fue elaborada: ¿cuál es la percepción de los empresarios sobre la evolución del perfil del Contador? En cuanto a los procedimientos metodológicos, este estudio se clasifica como cuantitativo según el abordaje, descriptivo en cuanto a los objetivos y como investigación de levantamiento en lo que se refiere a los procedimientos. La recolección de datos fue hecha por intermedio del cuestionario conteniendo dieciocho cuestiones cerradas y validado por tres profesores del área. Se investigó un universo de 62 empresarios, clientes de una oficina de contabilidad en la ciudad de São José, estado de Santa Catarina, por e-mail, creado por medio de la herramienta google forms, y se obtuvo una muestra de 53 (cincuenta y cincuenta y cinco) tres) respondedores, representando el 85% de la población investigada. Los principales resultados apuntaron que los empresarios perciben esta evolución en el perfil del profesional contable, lo consideran esencial para los negocios y mantendrían la escritura contable si no fueran obligados. Sin embargo, las normas internacionales de contabilidad no fueron consideradas influyentes en la evolución del perfil del Contador y hay limitaciones de los empresarios en el uso de sus competencias. O objetivo deste trabalho foi o de analisar a percepção dos empresários sobre a evolução do perfil do Contador, considerando o aumento significativo da sua importância com o advento das normas internacionais de contabilidade. Por isso a seguinte questão foi elaborada: qual a percepção dos empresários sobre a evolução do perfil do Contador? Quanto aos procedimentos metodológicos, este estudo classifica-se como quantitativo segundo a abordagem, descritivo quanto aos objetivos e como pesquisa de levantamento no que diz respeito aos procedimentos. A coleta de dados foi feita por intermédio do questionário contendo dezoito questões fechadas e validado por três professores da área. Pesquisou-se um universo de 62 empresários, clientes de um escritório de contabilidade na cidade de São José, estado de Santa Catarina, por e-mail, criado por meio da ferramenta google forms, e obteve-se uma amostra de 53 (cinquenta e três) respondentes, representando 85% da população pesquisada. Os principais resultados apontaram que os empresários percebem esta evolução no perfil do profissional contábil, consideram-no essencial para os negócios e manteriam a escrita contábil caso não fossem obrigados. No entanto, as normas internacionais de contabilidade não foram consideradas influentes na evolução do perfil do Contador e há limitações dos empresários no uso de suas competências.

This article aimed to verify the existence of the Quality Management System in a fridge. For that, a qualitative research, of exploratory character and classified as to the procedures, was carried out as a case study. For the data collection, the structured interview technique was used. For the interpretation of the data, the technique of discourse analysis was used. The main results pointed out that the company does not fit into the quality systems approached throughout the article, such as the Total Quality Management system, 5S, or Statistical Quality Control. It aims at quality based on mandatory programs, such as health surveillance and also state inspection of the product. On the other hand, the company uses Quality Management, as it understands that it can bring more efficiency and competitive security. It should be emphasized that the fridge uses Quality Management in its processes by monitoring the employees themselves in the temperature control of the cold rooms and PH of the meat, in order to avoid production errors and to guarantee the quality of the products.

Este artigo teve por objetivo verificar a existência do Sistema de Gestão da Qualidade em um frigorífico. Para tanto, realizou-se uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório e classificado quanto aos procedimentos, como um estudo de caso. Para a coleta de dados, utilizou-se a técnica de entrevista com roteiro estruturado. Para a interpretação dos dados, empregou-se a técnica de análise do discurso. Os principais resultados apontaram que a empresa não se enquadra quanto aos sistemas de qualidade abordados no decorrer do artigo, como o sistema da Gestão da Qualidade Total, 5S, ou Controle Estatístico de Qualidade. A mesma visa a qualidade com base nos programas obrigatórios, como a vigilância sanitária e também a inspeção estadual do produto. Por outro lado, a empresa utiliza a Gestão da Qualidade, pois entende que a mesma pode trazer mais eficiência e segurança competitiva. Ressalta-se que o frigorífico utiliza a Gestão da Qualidade em seus processos por meio do monitoramento dos próprios funcionários no controle de temperatura das câmaras frias e PH da carne, com o intuito de evitar erros de produção e garantir a qualidade dos produtos.

Este estudo teve como objetivo analisar a relação entre as variáveis concernentes às dimensões corpo docente, corpo discente e IES com a variável desempenho acadêmico. Em relação ao método, este trabalho é classificado como quantitativo em função da utilização de técnicas estatísticas e descritivo decorrente do objetivo geral. Quanto aos procedimentos, classifica-se como pesquisa de levantamento por conta da aplicação de questionário e também como documental, devido ao uso de documentos como fonte de dados. Como instrumento de coleta de dados, utilizou-se um questionário com vinte questões fechadas, baseado nos autores Andrade e Corrar (2008), Souza (2008) e Ferreira (2015). A população deste estudo foi de 617 alunos, resultando em uma amostra de 361 respondentes. Para análise, utilizou-se técnicas estatísticas univariadas, como o Alfa de Cronbach, a prova Kolmogorov-Smirnov para o teste de normalidade e os coeficientes de correlação ponto-bisserial e de Spearman para a análise dos dados. Como principais resultados identificou-se que as variáveis estratégia ou método de ensino (dimensão corpo docente), status socioeconômico, absenteísmo, desempenho escolar anterior, horas de estudo e motivação (dimensão corpo discente) e ambiente de estudo e forma de ingresso (dimensão IES) possuem relação com a variável desempenho acadêmico.

O estudo teve como objetivo descrever a percepção de acadêmicos de Ciências Contábeis acerca da implantação do eSocial. A metodologia utilizada na pesquisa se enquadra como quantitativa, descritiva e de levantamento. O instrumento de coleta de dados foi um questionário contendo dezessete questões fechadas e validado por três especialistas da área. A população foi composta de 188 acadêmicos matriculados no curso de Ciências Contábeis de uma universidade comunitária de Santa Catarina, e a amostra formada por 131 respondentes, o que representa 69,68% da população. Os dados coletados foram tabulados com apoio do software Microsoft Excel® e a técnica de análise de dados utilizada foi a estatística descritiva. Como principais resultados, foi possível observar que os acadêmicos de Ciências Contábeis desta universidade não possuem informações suficientes acerca do eSocial, sentem-se pouco preparados para sua implantação, e não há opiniões concretas a respeito dos resultados de sua implantação. Foi possível perceber, ainda, que a ausência de informações dos acadêmicos acerca do eSocial pode estar relacionada com a falta de experiência profissional, ou mesmo pelo fato de estes acadêmicos não possuírem conhecimentos específicos na área de Departamento Pessoal.

O objetivo deste artigo é analisar a percepção dos discentes de Ciências Contábeis sobre a utilização de metodologias ativas pelos docentes. Esta pesquisa possui uma abordagem quantitativa, quanto aos objetivos é descritiva e quanto aos procedimentos, uma pesquisa de levantamento. O instrumento de coleta de dados utilizado se trata de um questionário, que foi validado e utilizado por Wollinger (2017). A população deste estudo foi composta por 138 discentes matriculados em 2018/2 entre o primeiro e oitavo períodos do curso de Ciências Contábeis de uma universidade comunitária de Santa Catarina, obtendo uma amostra de 104 respondentes, representando 75,36% da população. A tabulação dos dados foi feita por meio do software Microsoft Excel® e para a análise dos resultados, foram utilizadas as técnicas estatísticas descritiva e univariada, conforme as medidas de frequência relativa, média, desvio-padrão e correlação, calculadas por meio do software IBM SPSS Statistics 22®. Como principais resultados, observou-se que as metodologias ativas mais utilizadas pelos docentes, na percepção dos discentes, são a aprendizagem entre pares e times, solução de problemas e fórum. Já as menos utilizadas foram oficina (laboratório ou Worshop), jogos de empresas e método de projetos. No que diz respeito às metodologias ativas que mais contribuem na aprendizagem, na percepção dos discentes, foram a aprendizagem entre pares e times, solução de problemas e caso para ensino. Por fim, as metodologias fórum, método de projetos e seminário são as metodologias ativas que menos contribuem na aprendizagem, na percepção dos discentes do curso de Ciências Contábeis.

O presente artigo teve por objetivo analisar a percepção dos profissionais contábeis acerca do mercado de trabalho. Em relação aos procedimentos metodológicos, a pesquisa teve uma abordagem quantitativa, de tipologia descritiva e consistiu em uma pesquisa de levantamento. Como instrumento de coleta de dados, utilizou-se um questionário com 20 (vinte) questões fechadas, adaptado dos estudos de Santos (2007) e Rodrigues (2009). A população da presente pesquisa foram os 21.144 (vinte um mil, cento e quarenta e quatro) profissionais contábeis devidamente registrados no Conselho Regional de Contabilidade (CRC) do estado de Santa Catarina e a amostra compreendeu 260 respondentes. Os dados foram tabulados por meio do Google Formulários e a técnica utilizada para análise de dados foi a estatística descritiva, por meio da distribuição de frequência relativa. Os principais resultados revelaram que os profissionais contábeis devem estar preparados para atender as exigências do mercado, se esforçando para acompanhar as mudanças ocorridas nas áreas da contabilidade e sempre se atualizando para cumprimento das obrigatoriedades.

O objetivo deste artigo foi analisar as dificuldades da implantação do eSocial nas organizações contábeis. O método de pesquisa utilizado foi o quantitativo, descritivo e pesquisa de levantamento. O estudo foi realizado com uma população de 913 organizações contábeis da grande Florianópolis/SC, resultando em uma amostra de 333 respondentes, o que representa 36,47% da população. O instrumento de coleta de dados utilizado foi um questionário disponibilizado na plataforma Google Formulários® com 33 (trinta e três) questões fechadas, validado por três professores da área. Os dados coletados foram tabulados diretamente na plataforma Google Formulários® e utilizou-se como técnica de análise para os resultados, a distribuição de frequência relativa, classificada como estatística descritiva. Como principais resultados, observou-se que os profissionais da contabilidade necessitam de mais qualificação, para o manuseio do eSocial. Salienta-se que há pouco entendimento, por parte destes, acerca desta nova obrigação acessória e até mesmo sobre a abrangência deste tema na rotina diária dos escritórios. Concluiu-se que o mercado de trabalho precisa de profissionais engajados e proativos, que busquem um aperfeiçoamento contínuo, principalmente no que se refere ao eSocial.

Este caso para ensino apresenta uma situação na qual o leitor é levado a refletir sobre os processos internos de uma indústria de plásticos, com o objetivo de encontrar estratégias que auxiliem a organização a obter melhores resultados. A empresa precisa resolver o seu problema com a produção e o baixo faturamento. O caso busca proporcionar uma reflexão quanto aos processos entre as áreas de Planejamento e Controle de Produção (PCP), Suprimentos e Comercial. O caso aborda o cenário em que a empresa está vivendo diante da pouca previsibilidade da demanda, acarretando como consequência a mudança nos processos de trabalho internos para se adequar a este novo cenário, principalmente o modo de trabalho entre Planejamento e Controle de Produção (PCP), Suprimentos e Comercial. O caso pode ser utilizado em cursos de graduação em Administração, especificamente em disciplinas de administração da produção e estratégia nas organizações.

Este artigo teve por objetivo analisar os agentes facilitadores e limitadores do sucesso de uma empresa do ramo atacadista. Para isto, foi realizada uma pesquisa com abordagem qualitativa, de natureza exploratória e seguindo os procedimentos de estudo de caso, sendo objeto da análise, uma empresa instalada no município de Biguaçu, estado de Santa Catarina, com o intuito de encontrar os agentes, que de alguma forma influenciam na organização, tanto positiva como negativamente. Para isto, utilizou-se para coleta de dados a técnica de entrevista com roteiro estruturado. A técnica utilizada para análise dos dados foi a análise do discurso. Os principais resultados apontaram que a empresa em questão apresenta mais agentes facilitadores do que limitadores do sucesso, o que pode explicar seu bom desempenho e o longo período que está inserida no mercado. Destacou-se a área da gestão como aquela que apresenta mais fatores que levam a empresa ao sucesso. Com relação aos limitadores, as áreas em destaque foram as de gestão e recursos humanos, as quais trouxeram mais agentes que contribuem com o insucesso da empresa. This article aimed to analyze the agents that facilitate and limit the success of a wholesale company. For this, a research was carried out with a qualitative approach, of exploratory nature and following the procedures of case study, being object of the analysis, a company installed in the municipality of Biguaçu, state of Santa Catarina, with the intention of finding the agents, who in some way influence the organization, both positively and negatively. For this, the technique of interview with structured script was used for data collection. The technique used for data analysis was discourse analysis. The main results showed that the company in question presents more facilitators than limiters of success, which may explain its good performance and the long period that is inserted in the market. It was highlighted the area of management as one that presents the most factors that lead the company to success. With regard to limiters, the areas in focus were those of management and human resources, which brought more agents that contribute to the failure of the company.

O Presente Artigo TEM Como Finalidade evidenciar o Conhecimento e Qualificacao dos Profissionais Contabeis da Grande Florianopolis, com Relacao a Implantacao Fazer Sistema Publico de Escrituracao Digital -. SPED No decorrer Dos Anos o SPED, Tem Sido Visto Como hum Problema pelas Empresas e Profissionais Pelos Que Dao Suporte Este Projeto, instituido Pela Receita Federal do Brasil, com o Objetivo Principal de Diminuir OS Riscos de Fraudes ea sonegacao de Impostos. Neste Contexto o Profissional Contabil exerce hum Papel de suma importancia aonde SUA Responsabilidade So tende a Aumentar, Bem Como hum Transformacoes Que Vem ocorrendo Neste Setor, Fatos cessos Que exigem Fazer Profissional Desta area A Busca Pelo Aperfeicoamento e Adaptacao Como Inovacoes trazidas Pela Implantacao Deusas Novos Sistemas. Hum Presente Pesquisa caracterizou-se Como descritiva, Bibliografica, exploratoria de Natureza quantitativa utilizando-se dos Meios de Pesquisa descritos na Metodologia. Este Artigo Localidade: Nao propoe nenhuma Mudanca, apenas UMA analise e apresentados Verificacao dos Dados, respondentes Paragrafo Que OS possam refletir e atender especificidades de Como Fazer o Projeto SPED. respondentes Os Dados apresentados resultam de forma Consciente e DECISIVA QUANDO OS afirmam a necessidade de se Qualificar e se adaptar Como CONDICOES estabelecidas Pela Legislacao Opaco regulamenta o SPED. Full Paper PDF: http://www.contecsi.fea.usp.br/envio/11contecsi-files/papers/918/submission/director/918-2545-1-DR.pdf

Este caso para ensino apresenta uma situação na qual o leitor é levado a refletir sobre o impacto da inflação nas Demonstrações Contábeis. O personagem central do caso em questão é Antônio Morais, um empresário de sucesso, que ao adquirir uma empresa de médio porte, logo tratou de “conhecer” seu novo empreendimento, iniciando com análises detalhadas nas Demonstrações Contábeis, assim como reuniões pontuais com o departamento contábil para esclarecimentos adicionais. Antônio entendia que havia espaço para expandir ainda mais seu novo negócio, mas para isso, precisava de informações seguras que subsidiassem suas decisões. O gestor, decide então, contratar uma Auditoria Independente para analisar as Demonstrações Contábeis da empresa, e recebe um relatório preliminar do Auditor, afirmando não contemplarem, por meio da correção monetária, os efeitos da perda de poder de compra da moeda do país (inflação). O caso busca propiciar uma reflexão quanto aos impactos da inflação nas Demonstrações Contábeis, promovendo assim a oportunidade de explorar conceitos e correlacioná-los com a prática. Este trabalho pode ser utilizado nos cursos de graduação em Administração e Ciências Contábeis, especificamente nas disciplinas de Contabilidade Societária, Análise das Demonstrações Contábeis e Administração Financeira. This case study presents a situation in which the reader is led to reflect on the impact of inflation on Financial Statements. The central character of the case in question is Antônio Morais, a successful businessman, who, after purchasing a midsize business, has tried to “meet” his new venture, starting with detailed analysis of Financial Statements as well as precise meetings with the Department of Accounting for further information. Antônio understood that there was room to further expand his new business, but to do so, he needed reliable information to support his decisions. Then, the manager decided to hire a Public Accounting to analyze the Financial Statements of the company, and received a preliminary report of the Auditor, stating they did not contemplate, through the inflation adjustment, the effects of the loss of purchasing power of the country’s currency (inflation). The case seeks to propitiate a reflection on the impacts of inflation on Financial Statements, thus promoting the opportunity to explore concepts and correlate them with the practice. This study can be used in Undergraduate Programs in Business and Accounting, specifically in the subjects of Stock Accounting, Analysis of Financial Statements, and Financial Management.