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OLIVEIRA, Larayne Gallo Farias et al. Desigualdades no acesso à saúde: um olhar sobre a população negra na atenção primária à saúde. Acesso à saúde no Brasil: percursos da universalização. Tradução . Curitiba: Bagai, 2023. . Disponível em: https://doi.org/10.37008/978-65-5368-205-4.18.03.23

Estudar gênero na escola torna-se importante, porque a luta pela igualdade ainda apresenta muitos desafios, a cultura patriarcal é predominante, fruto de um processo histórico, de perpetuação de comportamentos. Dessa forma, é inquietante saber de que maneira a prática pedagógica do professor de história pode contribuir para o combate à discriminação de gênero. Para isso, pretende-se analisar a importância das metodologias antissexistas, na construção de uma sociedade antimachista, ou seja, de que maneira a prática pedagógica do professor de história pode contribuir para combater a discriminação contra as diversas expressões de gênero. As discussões serão enriquecidas com: Bourdieu (2003), que trata da supremacia masculina; Butler (2003), com as discussões sobre heteronormatividade e controle; Fernandes (2005), que realiza debates sobre a prática docente; Foucault (1996), contribui com a teoria dos dispositivos de poder e Louro ( 2010), com as discussões sobre a prática docente, gêneros e os diversos discursos discriminatórios vigentes. A presente pesquisa é de cunho bibliográfico, ou seja, utilizará de diversas revisões literárias para exploração da temática, no viés qualitativo. Espera-se que com o presente artigo os professores de humanas, em especial história, reflitam sobre a atuação docente e criem novas praticas para a promoção do respeito a diversidade de gêneros

To evaluate the potential of photodynamic therapy (PDT) with blue light-emitting diode (LED) 460 nm at 25, 50 and 100 J/cmThree groups of cells were analyzed for 3 days in an in vitro assay with MTT (3- (4,5-dimethylthiazol-2-yl) -2,5, -diphenyltetrazolium bromide) and crystal violet: cells in the absence of acai extract and PDT (control group); cells in the presence of acai extract and no light; and cells in the presence of acai extract and LED blue light (PDT groups).When using acai as a PS combined with blue LED (460 nm, 0.7466 cmThe acai in question is a potential photosensitizer (PS), with blue light absorbance and efficacy against head and neck tumor lines (SCC9).

Antimicrobial photodynamic therapy (aPDT) has been used for treatment of dental caries. Papacarie™ is a gel composed of papain and chloramine employed for the partial removal of carious tissue, effective against bacteria; however, some studies report that this antibacterial action is not quite so evident. The aim of this study is to evaluate the clinical effect of the substance PapaMBlue followed by laser irradiation on infected dentin in dental caries lesion in primary teeth. Thirty-two primary molars with deep occlusal dental caries were selected and divided in two groups: G1—caries removal with a low-speed drill—and G2—application of aPDT with PapacarieMBlue. After treatment, all the teeth were restored with glass ionomer cement and followed up clinically and radiographically, with evaluations at 3, 6, and 12 months. Dentin samples before and after treatment were analyzed microbiologically. A reduction in the bacterial count was found in both groups and the inter-group difference was non-significant (p = 0.41022). It is possible to conclude that there was a microbial reduction with the two treatments proposed; however, PapaMBlue is minimally invasive, maintains healthy tissue integrity, and is easy to use in Pediatric Dentistry and Public Health. NCT02734420 on 10 March 2016

Nossa produção versa sobre a implantação dos grupos escolares no Brasil e o foco dado a disciplina Matemática. Trata-se do recorte de uma pesquisa de mestrado em andamento do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Cientifica e Formação de Professores, que busca analisar o processo de escolarização dos conhecimentos matemáticos nos primeiros grupos escolares implantados no Município de Aiquara, com vista, a investigar a prática dos professores Matemática no período da implantação do grupo escolar, bem como compreender a orientação dada ao ensino de Matemática no período vigente a implantação do grupo escolar. Nesses termos, discorremos uma breve revisão bibliográfica sobre a implantação dos grupos escolares no Brasil e de que forma o ensino de matemática era difundido nos grupos escolares, com o objetivo de situar numa perspectiva histórica, o ensino de matemática no ensino primário.

O presente estudo analisou as ilustrações apresentadas no livro Geometria Prática, de Olavo Freire, com o objetivo de compreender como elas estavam relacionadas às propostas pedagógicas que eram veiculadas no início do período republicano no Brasil. Foi possível identificar vários tipos e funções relacionadas às ilustrações, o que possibilitou a realização de uma discussão sobre conteúdos e métodos que faziam parte do ensino da Geometria. Como resultado, verifica-se que a apropriação criativa das metodologias e das ilustrações auxiliou o autor na propagação do método intuitivo por meio de seu livro didático.

Este artigo busca explorar, a partir de uma experiência prática envolvendo conteúdos de matemática financeira, o uso da Resolução de Problemas enquanto metodologia para o Ensino de Matemática. Para isso, desenvolvemos uma pesquisa de campo a partir de um projeto de intervenção pedagógica executado em uma turma de primeiro ano do Ensino Médio de um colégio estadual do município de Aiquara-BA. As atividades que constituíram o núcleo do projeto de intervenção foram elaboradas à luz das pesquisas de Polya (1995) e Onuchic (1999), os quais serviram de referencial teórico-metodológicos. O tema selecionado para as atividades envolveu os conceitos de porcentagem e de juros. A partir da análise dos problemas trabalhados pelos estudantes e das observações do professor regente durante as atividades, um conjunto de dados foi organizado. Avaliando-os, foi possível identificar que a utilização da Resolução de Problemas como metodologia de ensino contribuiu para o desenvolvimento de diferentes aspectos do processo de ensino-aprendizagem, como o raciocínio lógico, a capacidade argumentativa e o trabalho em equipe. Além disso, constatamos uma mobilização mais efetiva dos conhecimentos prévios dos estudantes e de suas percepções a respeito dos potenciais de utilização dos conteúdos trabalhados em situações cotidianas práticas. Esperamos com isso poder contribuir para uma melhor compreensão dos potenciais envolvidos no ensino de matemática através da Resolução de Problemas.

Evidences of modern mathematics movement on Aiquara-BA primary education (1965-1980) Resumo Este artigo tenciona discutir algumas evidências relativas à influência do Movimento da Matemática Moderna (MMM) no ensino primário no Munícipio de Aiquara, no Estado da Bahia. Investigar em que medida e sob quais condições tal movimento influenciou o ensino básico em cidades do interior brasileiro constitui um tema atual e importante para a historiografia da Educação Matemática. Visando contribuir para este debate, imbuído de responder a questão-problema: como se disseminou os saberes relacionados ao movimento da matemática moderna em cidades pequenas do interior da Bahia, o presente trabalho buscou explorar, da perspectiva da História Cultura, um conjunto de fontes bibliográficas (livros didáticos) utilizadas nas escolas do referido município entre os anos de 1965 e 1980. Valendo-se dos aportes teóricos oferecidos pelos trabalhos de D. Julia sobre a cultura escolar e de A. Chervel sobre o papel das vulgatas para a história das disciplinas escolares, foi possível evidenciar aspectos da influência do MMM no ensino primário aiquarense e o potencial que os manuais e livros didáticos encontrados oferecem para a compreensão da cultura escolar da região no período estudado. Palavras-Chave: História da Educação Matemática; Movimento da Matemática Moderna; Livros didáticos. Abstract This paper we intend to discuss some evidence concerning the influence of the Modern Mathematics Movement (MMM) on primary education in Aiquara, a small city in the state of Bahia. Investigating to what extent and under what conditions this movement influenced basic education in Brazil is an important subject for the historiography of Mathematical Education. Aiming to contribute to this debate we address the following question: how was the reception of the MMM ideals on primary education of Aiquara between 1965 and 1980? In order to investigate this issue we considered a set of bibliographic sources (didactic books) used in the schools. Taking advantage of the theoretical contributions offered by the Cultural History perspective we explore the works of D. Julia on school culture and A. Chervel on the role of vulgates in the history of school subjects. It was possible to highlight aspects of the influence of MMM in Aiquara schools and the potential that the manuals and textbooks offer to approach the pedagogical culture in the region and period studied. Keywords: History of Mathematics Education; Modern Mathematics Movement; Didactic books.

Papacarie Duo™ is clinically used and has proven effectiveness; however, it is necessary to improve its antimicrobial action. The combined treatment of Papacarie Duo™ with Urucum (Bixa Orellana) could create a potential tool for dental caries treatment; its extract obtained from the seeds’ pericarp contains a water-soluble primary pigment (cis-bixin) with smaller amounts of other carotenoids. The dicarboxylic acid salts of cis-norbixin and trans-norbixin occur in heated alkaline solutions. To analyze the absorption spectra and cytotoxicity (with human dermal fibroblasts) in different concentrations of Urucum, associated or not with Papacarie Duo™, we performed this in vitro study. The effects of pure Urucum, Papacarie Duo™, and PapaUrucum™ on the microstructure of collagen were also analyzed. The application of papain-based gel with Urucum did not present cytotoxicity, its exhibit UV absorption spectrum peak around 460 ± 20 nm. Also, it showed that the compound used did not alter the chemical structure of collagen. Consequently, this product could be used as a chemomechanical method to remove dentin caries as well as being a potential product for antimicrobial photodynamic therapy (aPDT) application.

Este artigo apresenta uma pesquisa realizada com estudantes matriculados no quarto semestre do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Trata-se de uma abordagem qualitativa, que tem como objetivo analisar as potencialidades do Google Drive e o WhatsApp como ambiente virtual de aprendizagem. Para isso, utiliza o processo de interação síncrona e assíncrona dos estudantes levando em consideração as discussões e comentários dos textos no grupo do WhatsApp e das atividades postadas no Google Drive. Utiliza-se da Análise de Conteúdo para tratar os dados levantados. Os resultados apontam que tanto o uso do WhatsApp quanto o Google Drive favoreceram a interação, cooperação e colaboração dos discentes no processo de ensino-aprendizagem para além dos limites físicos da sala de aula.

Hair loss or alopecia affects the majority of the population at some time in their life, and increasingly, sufferers are demanding treatment. Three main types of alopecia (androgenic [AGA], areata [AA] and chemotherapy-induced [CIA]) are very different, and have their own laboratory models and separate drug-discovery efforts.In this article, the authors review the biology of hair, hair follicle (HF) cycling, stem cells and signaling pathways. AGA, due to dihydrotesterone, is treated by 5-α reductase inhibitors, androgen receptor blockers and ATP-sensitive potassium channel-openers. AA, which involves attack by CD8(+)NK group 2D-positive (NKG2D(+)) T cells, is treated with immunosuppressives, biologics and JAK inhibitors. Meanwhile, CIA is treated by apoptosis inhibitors, cytokines and topical immunotherapy.The desire to treat alopecia with an easy topical preparation is expected to grow with time, particularly with an increasing aging population. The discovery of epidermal stem cells in the HF has given new life to the search for a cure for baldness. Drug discovery efforts are being increasingly centered on these stem cells, boosting the hair cycle and reversing miniaturization of HF. Better understanding of the molecular mechanisms underlying the immune attack in AA will yield new drugs. New discoveries in HF neogenesis and low-level light therapy will undoubtedly have a role to play.

Esta pesquisa se insere no campo da história da Educação Matemática Escolar e é direcionada pela questão-problema: de que maneira era desenvolvido o ensino de Matemática e qual era a cultura escolar presente nos grupos escolares do município de Aiquara no período compreendido entre os anos 1965 a 1985? O recorte temporal inicial decorre da instalação do primeiro grupo escolar no Município após a emancipação política e ainda por ser o ano que se instaura no país a ditadura militar, o recorte final converge com fim da ditadura. Assim, tem como objetivo descrever como era desenvolvido o ensino de Matemática e identificar a cultura escolar dos grupos escolares do município de Aiquara no período compreendido entre os anos 1965 a 1985. Para tanto, constitui-se os dados desta pesquisa as fontes primárias: documentos escolares (leis, decretos, atas, cadernetas, livros, cadernos, provas, etc.), referentes aos grupos escolares disponíveis na própria instituição escolar, nos acervos do município e no Arquivo do 22º Núcleo Regional de Educação (NRE 22), em Jequié, assim como as fontes orais, produzidas a partir de entrevistas semiestruturadas com ex-funcionários (professores e diretores) e ex-alunos. Por se tratar de uma pesquisa histórica será utilizada a análise documental e o aporte teórico utilizado foi composto por André Chervel (1990), que teoriza sobre a História das Disciplinas Escolares, Roger Chartier (2002) sobre a História Cultural e Dominique Julia (2001) sobre a Cultura Escolar. Sendo possível identificar que o ensino da matemática apresenta elementos do Movimento da Matemática Moderna, foi constituído do ensino das operações fundamentais, fortemente influenciada pelo uso da tabuada, prescrito com grande rigor disciplinar (castigos). Para dar suporte ao aprendizado dos alunos foi utilizado como estratégias o desenho, arguições, listas de exercícios (tanto no caderno quanto no quadro).

Background: Antimicrobial photodynamic therapy (aPDT) has been used for the treatment of dental caries. Papacarie is a gel composed of papain and chloramine employed for the partial removal of carious tissue, effective against bacteria, however, some studies report that this antibacterial action is not quite so evident. The aim of this study is to evaluate the clinical effect of aPDT on infected dentin in dental caries lesion in primary teeth. Methods: Thirty-two primary molars with deep occlusal dental caries will be selected and divided in 2 groups: G1 – caries removal with a low-speed drill and G2 – application of aPDT with PapacarieMBlue. After treatment, all the teeth will be restored with glass ionomer cement and followed up clinically and radiographically, with evaluations at 3, 6, and 12 months. Dentin samples before and after treatment will be analyzed microbiologically. The data will be submitted to descriptive statistical analysis of the association between the categorical variables and both age and gender using the chi-square test and Fisher exact text. The Student t test and analysis of variance will be used for the comparison of mean signs and symptoms of reversible pulpitis. Pearson correlation coefficients will be calculated for the analysis of correlations among the continuous variables. Discussion: Adding methylene blue dye to the formula of PapacarieMBlue might potentiate the antimicrobial action of aPDT and work more effectively on the infected dentin combined with a conservative, minimally invasive treatment. Trial registration: NCT02734420 on 10 march 2016.

This study intended to evaluate the effects of a papain-gel with a red-light absorbing pigment (methylene blue – MB) to mediate photodynamic therapy (PDT) against Streptococcus mutans biofilms. The PapaMBlue was compared with free MB to generate reactive oxygen species using fluorescence probes (SOSG and HPF). PDT (660-nm light) was carried out against S. mutans biofilms grown on either plastic dishes or on collagen membrane and assayed by CFU, live-dead staining using confocal microscopy, transmission electron microscopy and H&E staining for collagen films. Cytotoxicity and subcellular localization was studied in human fibroblasts. Sponges of bioabsorbable type I collagen membrane were exposed to papain based gel, irradiated with laser and analyzed about their integrity by ATR-FTIR. The PapaMBlue produced higher amounts of singlet oxygen and hydroxyl radicals than free MB, possibly due to better disaggregation of the dye in solution. The PapaMBlue antimicrobial effects on biofilms proved to be capable of reducing the S. mutans. Both MTT and PrestoBlue assays showed higher cell viability and metabolism scores in fibroblasts treated with PapaMBlue and MB, possibly due to stimulation of mitochondrial activity and that collagen triple helix is unaffected. The PapaMBlue is equally effective as MB in destroying S. mutans biofilms growing on plastic or collagen without affecting fibroblasts., National Institutes of Health (U.S.) (Grant R01AI050875)

Photodynamic therapy (PDT) combines visible light and photosensitizing dyes. Different animal models have been used to test PDT for cancer, infectious disease and cardiovascular disease. Mouse models of tumours include subcutaneous, orthotopic, syngeneic, xenograft, autochthonous and genetically modified., Photodynamic therapy (PDT) employs non-toxic dyes called photosensitizers (PSs), which absorb visible light to give the excited singlet state, followed by the long-lived triplet state that can undergo photochemistry. In the presence of ambient oxygen, reactive oxygen species (ROS), such as singlet oxygen and hydroxyl radicals are formed that are able to kill cancer cells, inactivate microbial pathogens and destroy unwanted tissue. Although there are already several clinically approved PSs for various disease indications, many studies around the world are using animal models to investigate the further utility of PDT. The present review will cover the main groups of animal models that have been described in the literature. Cancer comprises the single biggest group of models including syngeneic mouse/rat tumours that can either be subcutaneous or orthotopic and allow the study of anti-tumour immune response; human tumours that need to be implanted in immunosuppressed hosts; carcinogen-induced tumours; and mice that have been genetically engineered to develop cancer (often by pathways similar to those in patients). Infections are the second biggest class of animal models and the anatomical sites include wounds, burns, oral cavity, ears, eyes, nose etc. Responsible pathogens can include Gram-positive and Gram-negative bacteria, fungi, viruses and parasites. A smaller and diverse group of miscellaneous animal models have been reported that allow PDT to be tested in ophthalmology, atherosclerosis, atrial fibrillation, dermatology and wound healing. Successful studies using animal models of PDT are blazing the trail for tomorrow's clinical approvals.

Considering the improvement of biomaterials that facilitate atraumatic restorative techniques in dentistry, a papain-based gel can be used in the chemomechanical removal of decayed dental tissue. However, there is no information regarding the influence of this gel on the structure of sound collagen. The aim of the present study was to investigate the adsorption of a papain-based gel (PapacarieTM) to collagen and determine collagen integrity after treatment. A pilot study was first performed with 10 samples of type I collagen membrane obtained from bovine Achilles deep tendon to compare the influence of hydration (Milli-Q water) on infrared bands of collagen. In a further experiment, 10 samples of type I collagen membrane were used to evaluate the effects of PapacarieTM on the collagen microstructure. All analyses were performed using the attenuated total reflectance technique of Fourier transform infrared (ATR-FTIR). The results demonstrated that the application of PapacarieTM does not lead to the degradation of collagen and this product can be safely used in minimally invasive dentistry. As the integrity of sound collagen is preserved after the application of the papain-based gel, this product is indicated for the selective removal of infected dentin, leaving the affected dentin intact and capable of re-mineralization.