Search

Bu araştırmada Türkiye’de not alma stratejisi ile ilgili yapılan yüksek lisans ve doktora tezleri ile akademik makalelerin sistematik ve betimsel olarak incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada sistematik derleme yöntemi kullanılmıştır. Derlemeye alınacak araştırmalara anahtar sözcükler aracılığıyla YÖK Ulusal Tez Merkezi, ULAKBİM TR Dizin ve Dergipark veri tabanlarından ulaşılmıştır. Elde edilen bulgulara göre araştırmaların %83’ünde not almanın akademik başarı, dinleme becerisi ve bilgilerin bellekte kalıcılığı gibi değişkenlerle olan ilişkisi irdelenmiştir. Araştırmaların %65’i deneysel yöntemler kullanılarak yürütülmüş ve öğretim sürecinin işleyişini ve öğrencilerin bu süreçle ilgili görüşlerini ortaya çıkarabilecek nitel yöntemlere çok az başvurulmuştur. Bilgisayarla not alma, özel eğitime ihtiyaç duyan bireylerin eğitiminde not alma, not almanın tarihi, bilişsel psikoloji ve not alma gibi not alma ile bağlantılı olabilecek pek çok konu göz ardı edilmiştir. Yapılan çalışmaların büyük çoğunluğunda veriler üniversite ve ortaokul öğrencilerinden toplanmıştır. Sonuç olarak not alma stratejisinin daha farklı alanlarla ilişkilendirilmesi, kullanılagelen yöntem ve yaklaşımlar dışında ele alınması ve farklı çalışma gruplarından veri toplanması gerektiği ortaya çıkmaktadır.

Amaç: Kişilerin beden veya ruh sağlığında bozulmaya hatta ölümle sonuçlanmasına neden olabilen dış etkenlerle meydana gelen her türlü olay adli olgu olarak kabul edilmektedir. Modernleşmenin bir etkisi olarak kadınların iş hayatına katılımı ve ev dışında geçirdikleri zamanın artmasıyla dış etkenlere maruz kalma ihtimallerinin yükselmesi sonucu kadınların adli olgu olarak daha sık oranda karşımıza çıkmasına neden olmaktadır. Çalışmamızda adli rapor düzenlenmek üzere kliniğimize yönlendirilen kadın olgular incelenerek, adli nitelikli kadın olguların değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: 01.01.2015-31.12.2019 tarihleri arasında Anabilim Dalımıza adli rapor düzenlenmesi amacıyla yönlendirilen 443 kadın olgu, geriye dönük olarak değerlendirilerek; yaş, olay türü, yaralanmanın niteliği, olayın gerçekleşme zamanı ile polikliniğe müracaat zamanı ve adli rapor sonuçları yönünden incelenmiştir. Bulgular: Anabilim Dalımıza beş yıllık süre içerisinde başvuran 1450 olgunun %30,6 (n=443)’sı kadın olup, yaş ortalaması 29,36±15,91 bulunmuştur. Olay türleri incelendiğinde; en sık %35,2 ile trafik kazası, ikinci sıklıkta ise %30,2 ile etkili eylem olgularının olduğu görülmüştür. Sonuç: Çalışmamızdaki beş yıllık süre içerisinde polikliniğimize başvuruların yaklaşık üçte birini kadınlar oluşturmaktadır. Ülkemiz nüfusunun yaklaşık yarısını oluşturan kadın bireylerin, azımsanamayacak oranda, travmalar nedeniyle mağdur olmaları, bireysel ve toplumsal kayıplar, maddi ve manevi zararlar oluşturmaktadır. Bu zararların önlenmesinde; koruyucu hekimliğin gereği olarak bireysel dikkat göstermek, toplumsal önlemlerin alınmasına kılavuzluk etmek, olaylar meydana geldiğinde de olguların adli tıbbi değerlendirmelerin hızlı ve eksiksiz bir şekilde yapılarak adli sürecin işlemesi son derece önem taşımaktadır.

Bu araştırmanın amacı ortaokul Türkçe ders kitaplarında yer alan metin sonu sorularının çıkarım türlerine dağılımını incelemektir. Araştırmada 94 metin ve bu metinlere bağlı 492 soru ele alınmıştır. Metin sonu sorular Chikalanga’nın (1992) önerdiği sözcüksel, önermesel ve kullanımsal çıkarım ulamlarına göre değerlendirilmiştir. Araştırma sonuçları Türkçe ders kitaplarında çıkarım yapmayı gerektiren soruların yanında herhangi bir çıkarım yapılmadan yanıtlanabilecek bağımlı bilgi sorularının da yer aldığını göstermektedir. Soruların %51’i kullanımsal, %17’si önermesel çıkarım yapmayı gerektirmektedir. Türkçe ders kitaplarında sözcüksel çıkarım sorularına yer verilmemiştir. Soruların %32’si ise bağımlı bilgi sorularıdır. Bu sonuçlar kitaplarda yer alan metin sonu sorularının çıkarım türlerine dengeli bir biçimde dağıtılmadığını göstermektedir. Ayrıca bağımlı bilgi soru oranının yüksek olmasının metin sonu sorularının derin anlamaya katkısını sınırlayacağı söylenebilir.

This study aimed to evaluate the effects of physiotherapy methods combined with respiratory and relaxation exercises on patients with major depression. This randomized, controlled trial included 42 patients with a sedentary lifestyle, comprising 21 males and 21 females with a mean age of 37.78±11.67 years (range, 20-60 years). The experimental (n:22)and control groups (n:20) were evaluated using the Beck Depression and Anxiety Score, Visual Analog Score, Patient Health Questionnaire-15, Generalized Anxiety Disorder 7-Items, and Patient Health Questionnaire-9. In both the experimental group and control group, a statistically significant difference was found in all parameters over time, with greater improvements made in the experimental group than in the control group in all the parameters. A rehabilitation program combined with respiratory and relaxation exercises applied in addition to standard treatment, can obtain more successful outcomes in major depression treatment. [Med-Science 2020; 9(4.000): 837-43]

Bu araştırmanın amacı Sözbilimsel Yapı Kuramının metinlerdeki önemli bilgileri belirlemede ve özetlemede nasıl kullanılabileceğine ilişkin bir görünüm sunmaktır. Araştırmaya 204 lisans öğrencisi ve 2 alan uzmanı katılmıştır. Araştırmada veri toplamak için bir bilgi verici metin Sözbilimsel Yapı Kuramına göre birimlerine ayrılmıştır. Lisans öğrencilerinden bu birimleri önem düzeylerine göre puanlamaları, alan uzmanlarından ise birimlerin görevlerini belirlemeleri istenmiştir. Elde edilen veriler üzerinde Krippendorff's Alpha, Kappa, Pearson korelasyon analizi ve betimsel istatistikler yapılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre uzmanlar metindeki birimleri belirlemede orta düzeyde uyum içindedir. Öğrenciler Sözbilimsel Yapı Kuramının ortaya koyduğu çekirdek ve eklenti ayrımının sezgisel olarak farkındadır. Araştırmanın sonucuna göre Sözbilimsel Yapı Kuramının bilgi verici metinlerdeki önemli bilgileri belirleme ve özetlemede sunduğu katkılar sınırlıdır. Diğer kuramların da işe koşulmasıyla bilgi verici metinlerdeki önemli bilgileri belirlemede ve metinler özetlemede daha iyi sonuçlar elde edilebileceği öngörülmektedir.

Bu çalışma, 2021 yaz döneminde Cumhurbaşkanlığı Kariyer Merkezi tarafından yüksek din öğretimi öğrencilerine uygulama imkânı sağlayan staj uygulamasını konu edinmiştir. Çalışmada öğrencilerin ve danışmanlarının staja ilişkin görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada verilerin toplanması ve analizinde nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Bu kapsamda Diyanet İşleri Başkanlığına bağlı cami ve Kur’an kurslarında staj eğitimi alan 15 öğrenci ve bu öğrencilere rehberlik yapan ve farklı illerde bulunan 10 Din görevlisi/ Kur’an kursu öğreticisi çalışma grubunu oluşturmuştur. Çalışma grubu belirlenirken Tipik Durum Örneklemesi yöntemi tercih edilmiştir. Öğrenciler staj sonunda, mesleki anlamda eksiklilerini fark etmiş, kimileri ise mesleğe yönelik olumlu tavır geliştirmiştir. Bununla birlikte staj uygulamasında kimi sıkıntıların olduğu tespit edilmiştir. Bu sıkıntıları, sınırlı sayıda öğrencilere staj hakkı tanınması, başvuru konusunda öğrencilerin geç bilgilendirilmesi, sürenin yetersiz olması, staj dosyasının içeriğinin belirgin olmayışı, uygulama birliğinin olmaması, staj danışmanları ile müftülük ve üniversite koordinatörleri arasında iletişimin yetersiz olması, danışmanların belirlenmesinde kriterlerin belirgin olmaması, danışmanlara kurs/ seminer verilmeyişi, öğrenci değerlendirme dosya içeriklerinin net olmaması, stajyer öğrencilerin tek başlarına ders yürütmek durumunda kalmaları şeklinde sıralamak mümkündür.

Belâgat ilmi, Arap dilinin özelliklerini kavramada ve gizemlerini anlama konusunda önemli bir yere sahiptir. İslam’la birlikte lafzıyla mûcize olan Kur’ân-ı Kerîm inmiş ve sonrasında bu kitapla belâgat ve hitabet konusunda zirvede bulunan Araplara meydan okunmuştur. Nitekim Kur’ân-ı Kerîm’in indirildiği dönemde muhatabı olan toplum Belâgat ve Fesahat konusunda son derece başarılı bir toplumdu. İşte Kur’ân-ı Kerîm’in böyle bir meydan okumasına bakılarak belâgat açısından ne kadar zengin olduğu daha da fazla anlaşılmaktadır. Aynı zamanda Kur’ân hitap açısından öyle bir üslup kullanmıştır ki İslam’a karşı olan kimseler bile bu üslup karşısında hayretler içerisinde kalmışlardır. Hayret etmeleri dışında kendilerinden bir benzerini getirmeleri talep edilmesi karşısında da aciz kaldıkları kanıtlanmıştır. Kur’ân-ı Kerîm’in içeriğinde ve üslubunda görülmeyen, yüzeysel olarak bakıldığında hemen anlaşılmayan, derin araştırma sonucu ulaşılan edebî güzelliklere ve ayetlerin nazmında gizlenmiş edebî sanatlara Belâgat ilmi yardımıyla ulaşılır. Bu bakımdan Arap dili ilimlerinden gerek Sarf ve Nahiv ilmi olsun gerekse Belâgat ilmi olsun Kur’ân-ı Kerîm’deki sûreler ve ayetlerin doğru anlaşılması konusunda önem arz eden ilimlerdir. Kur’ân-ı Kerîm’in her sûresi Belâgat ilmi açısından kendisinde birçok edebî sanatı barındırmaktadır. Mesela Kur’ân-ı Kerîm’in ilk sûresi olan Fâtiha sûresinin edebî yönden oldukça zengin bir sûre olduğu söylenmiştir. Fâtiha sûresinin edebî yönden olan bu zenginliği dolaylı olarak manasına da açık bir şekilde etki etmiştir. Bu minvalde Fâtiha sûresinin sadece Ebû Hayyân’ın “el-Baḥrü'l-muḥîṭ” adlı eserinde belirtmiş olduğu edebî sanatlarının tanıtımı ve açıklaması yapılmıştır. Bu eser etrafında amacımız belâgat ilmi içerisinde edebî sanatların ayetler üzerinde anlam bakımından katkılarını araştırmaktır. Çalışma da bahsi geçen edebî sanatlar genel olarak Arap dili ve Belâgat ilminden bahseden kaynaklardan araştırılmış ve incelenmiştir. Bu sanatlar hakkında elde edilen bilgilere ve tespitlere de burada yer verilmiştir. Bu edebî sanatların genel olarak oluşumu, Fâtiha sûresinde var olan birden fazla kıraat vücûhâtının belâgat ilmi açısından tahlil edilmesi ve anlamsal bağlamda söz dizime kattığı mana derinliği doğrultusunda gerçekleşmiştir. İçerikteki konular üzerinde derin bir açıklama yapılmaya çalışılmış ancak amacın dışına çıkılmamaya gayret edilmiştir. Konular kısaca ifade edilerek bu sanatların ayette nerede ve nasıl ortaya çıktığından bahsedilmiştir. Bu çalışmamızda Belâgat ilmi ve sanatları veciz bir şekilde ele alınmaya çalışılmış ayrıca edebî sanatların ayetler üzerindeki etkileri ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır. Son olarak da bu edebî sanatların Kur’ân-ı Kerîm’i anlama bakımından ne kadar önemli olduğu çalışmanın genelinde anlatılmaya çalışılmıştır., The science of Eloquence (Balāgha) has an important place in understanding the characterictic of Arabic language and its mysteries. The Qurʾān, which was a miracle in word, was sent down together with Islam, and at that time the Arabs, who were at the top of their game in rhetorics and eloquence, were challenged with this book. As a matter of fact, the society that was its interlocutor at the time of the Qurʾān's revelation was a very successful society in terms of Eloquence and Clarity (of expression/faṣāḥa). The Qur'ān itself is full of testimonials to its eloquence and clarity. Its features such stylistics that even its opponents are astonished by it. And it was historically demonstrated that they are incapable of producing anything like it, except that they were amazed. The literary beauties hidden in the verses of the Qur'ān can only be seen, understood, and appreciated through the science of eloquence. In this respect, the philological tools, be they Ṣarf and Naḥw or Balāgha, are very impostant for the correct understanding of the Qur'ān. Every chapter of the Qurʾān contains many literary arts in terms of the science of Eloquence. For example, it has been said that the Fatiha sūrah, the first sūrah of the Holy Qur'ān, is a very rich sūrah in literary terms. This literary richness of the Fatiha sūrah has clearly influenced its meaning indirectly. In this way, only the literary arts of the Fātiḥa Sūra, which were mentioned in the exegetical work of Abū Ḥayyān called " al-Baḥr al-muḥīṭ", were introduced and explained. Our aim around this work is to investigate the contributions of literary arts on verses in terms of meaning within the science of eloquence(balāgha). The literary arts mentioned in the study were studied and examined from various sources related to Arabic language and Eloquence science in general, and the information and findings obtained about these arts are given here. The information and determinations obtained about these arts are also included here. The formation of these literary arts in general took place in line with the analysis of more than one verse body in the Surah of Fatiha in terms of the science of eloquence and the depth of meaning it added to syntax in the semantic context. The subject matters were briefly stated and it was mentioned where and how these arts emerged in the verse. In this study, we endeavored to present a brief account of the science and arts of eloquence, and tried to demonstrate the effects of literary arts within the verses of the surah. Finally, we strove to explain how important these literary arts are in terms of understanding the Qurʾān throughout the study.

Kültür, toplumun kimliğidir. Bu kimlik oluşurken birçok unsurun etkisi altında kalır. 13. yüzyılda ortaya çıkan ve toplum arasında benimsenerek kısa sürede yayılan ahilik teşkilatı da toplum kimliğinin oluşmasına önemli katkılarda bulunmuştur. Teşkilat, ticarette önemli bir unsur olmuş ve Anadolu'daki Türk zanaatkarları ayakta tutmak için çeşitli uygulamalarda bulunmuştur. Özellikle usta-çırak ilişkisi ile eğitime önem verilmiştir. Usta-çırak eğitimi ile mesleklerin devamlılığı sağlanmış, geleneksel yapılar korunmuş, sosyal hayattaki uygulamaların gelecek nesillere aktarımı gerçekleşmiş ve localardaki eğitimlerle öğrencilerin; dini, meslekî ve askerî gelişimleri sağlanmıştır. Bu çalışmada; Ahi Evran’ın öncülüğünde başlayan ve Anadolu’da önemli bir yeri olan ahilik teşkilatının, Türk kültürünün gelecek nesillere aktarılması hususundaki etkisinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu doğrultuda ahilik teşkilatının Anadolu’da uyguladığı ve kültürel özelliği olan çalışmalar tespit edilerek incelenmiştir. İnceleme sonunda ahilik teşkilatının, zanaatkârları ve sanatkârları desteklediği, eğitim ile bilinçli ve bilinçdışı olarak kültüre katkıda bulunduğu belirlenmiştir.

The aim of this study was to reveal the transfer processes, contracts and labor capital, relations, and working conditions of esports players within the electronic sports sector in Turkey. The findings obtained, it was aimed to identify the deficiencies in the esports industry and contribute to this field. Our study was designed according to the qualitative method and the semi-structured interview technique was used. Interviews were held online via Discord and Whatsapp in February 2021 and August 2021. The sample group of the study consisted of 13 participants who have retired or continue to wear uniforms in esports clubs. As a result of the findings obtained; there was no intermediary in the transfer process, the transfer process varied depending on the career of the player, esports players did not have information about social security, career times were shorter than in traditional sports, esports players were worried about the future, working hours were flexible, and there were some disputes between the esports players and esports teams. The results have been determined, such as the tendency of esports players to seek their rights on social media., Bu çalışmanın amacı Türkiye’deki e- spor sektörü içerisinde gerçekleşen transfer süreçlerini, resmi sözleşmeleri, e-sporcuların emek-sermaye ilişkilerini ve çalışma koşullarını ortaya koymaktır. E-spor endüstrisindeki sorunları tespit etmek ve bu alana çalışma ilişkileri bağlamında katkı sağlamak amaçlanmıştır. Çalışmamız nitel yönteme göre tasarlanmış ve yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmıştır. Görüşmeler 2021 Şubat ve 2021 Ağustos ayları içinde Discord ve Whatsapp uygulamaları üzerinden çevrimiçi olarak gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın örneklem grubu daha önce e-spor kulüplerinde forma giymiş veya giymeye devam eden 13 katılımcıdan oluşmaktadır. Elde edilen bulgular neticesinde; transfer sürecinde herhangi bir aracının olmadığı, pazarlık sürecinin oyuncunun kariyerine bağlı olarak değişkenlik gösterdiği, e-sporcuların sosyal güvence hakkında bilgi sahibi olmadıkları, kariyer sürelerinin geleneksel sporlara kıyasla daha kısa olduğu, e-sporcuların gelecek kaygısı çektikleri, çalışma saatlerinin esneklik gösterdiği ve takım ile e-sporcu arasında yaşanan anlaşmazlıklarda e-sporcuların haklarını sosyal medya üzerinden arama eğilimi içerisinde olduğu gibi sonuçlar tespit edilmiştir.

Kovid-19 salgınının yol açtığı hızlı ve kısmen de hazırlıksız bir şekilde geçilen uzaktan eğitimin niteliğini ortaya koymak, sürecin iyileştirilmesine katkı sağlayacaktır. Bu çalışmanın amacı; uzaktan eğitim kapsamında Google Classroom üzerinden sanal sınıflarda yapılan yüksek din öğretiminin verimliliğini öğrenci ve eğitimgörevlilerinin görüşlerine dayalı olarak ortaya koymaktır. Karma modelde tasarlanan çalışmanın nicel verileri Muş Alparslan Üniversitesi İslami İlimler Fakültesinin 440 öğrencisinden anketle, nitel verileri ise aynı fakültenin 9 öğrenci ve 5 eğitim görevlisiyle yapılan görüşmelerden elde edilmiştir. Bulgular, nitel ve nicel verilerin birlikte değerlendirilmesine imkân veren Yakınsayan Paralel Desen tekniği ile analiz edilmiştir. Öğretim teknolojilerinin daha aktif kullanıldığı günümüzde sağlıklı eğitim yapabilmek için paydaşların teknik alt yapı ve bilginlerinin yetersiz olduğu, eğitimin öğrencilerin bilgi ve becerilerine katkısının sınırlı olduğu, ders materyallerin geliştirilmesi gerektiği ve sanal sınıflara uygun öğretimin tasarlanması noktasında öğretim üyeleri yetkinleşmeleri gerektiği söylenebilir. Bu çalışmanın Etik Kurul izin Formu Muş Alparslan Üniversitesi Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği Kurulu tarafından 24.06.2020-E.7109 numaralı kararıyla onaylanmıştır. To reveal the quality of distance education, which was caused by the Covid-19 epidemic and was started quickly and partially unprepared, will contribute to the improvement of the process. The purpose of this study is to demonstrate the efficiency of higher religious education given in virtual classrooms via Google Classroom based on the opinions of students and educational staff within the scope of distance education. The quantitative data of the study, which was designed in a mixed model, were obtained through a questionnaire from 440 students of the Faculty of Islamic Sciences at the University of Muş Alparslan University, and the qualitative data were collected from 9 students and 5 educational staff from the same faculty. The findings were analyzed using the Converging Parallel Pattern technique, which allows the qualitative and quantitative data to be evaluated together.In today's world, where instructional technologies are used more actively, it can be said that the technical infrastructure and knowledge of the stakeholders are insufficient, the contribution of education to the knowledge and skills of the students is limited, course materials should be developed, and faculty members should be competent in designing appropriate teaching for virtual classrooms. The Ethics Committee Permission Form of this study was approved by the Scientific Research and Publication Ethics Committee of Muş Alparslan University with the decision numbered 24.06.2020-E.7109.

Theclimatic parameters needed to estimate evaporation are not easily obtained inmany regions for various reasons. By obtaining reliable data, estimation of evaporationfor irrigation planning and protection of water resources can be made with lessdata and easily. In this study, the evaporation from the Class Aevaporation vessels, which are used for the estimation of evaporation anddeveloped for this purpose, are estimated by comparing the values measured inmeteorological stations and the evaporation through Penman (PM) andKohler-Nordenson-Fox (KNF) equations, and their performance in semi-aridclimatic conditions is evaluated comparatively. For this purpose, climate datareceived from the Meteorological Station in Siirt province, located in theSoutheastern Anatolia Region of Turkey, was used as input in the analysis ofthe models. Outputs optained from models were statisticallyevaluated and theroot mean squared error (RMSE), mean absolute error (MAE), percentage of error(PE), mean ratio (MR) and determination coefficient (R2) parameterswere taken as statistical evaluation criteria. At the end of the study, thebest R2 value in the daily comparison was obtained from the EPM-Epancomparison in 2015 and 2016 with 0.8783 and 0.8062, and the RMSE valuesin this year were calculated as 1.35 and 1.32. In the monthly comparison, thesame equation showed the best performance. According to these results, Penmanequation used in this study is recommended because it gives lower RMSE valuesin semi-arid climate conditions in order to estimate evaporation from class Aevaporation vessel at daily and monthly levels., Buharlaşmanın tahmin edilmesinde gereksinimduyulan iklim parametreleri pekçok bölgedeçeşitli nedenlerle kolaylıkla elde edilememektedir. Güvenilir verilerinelde edilmesiyle, sulama planlaması ve su kaynaklarının korunması için buharlaşmatahmini daha az veri ile ve kolaylıkla yapılabilmektedir. Bu çalışmada, Asınıfı buharlaşma kaplarından olan buharlaşmanın tahmininde kullanılan ve bu amaçlageliştirilen Penman (PM) ve Kohler-Nordenson-Fox (KNF) eşitlikleri yoluylabuharlaşmanın tahmin edilerek, meteoroloji istasyonlarında ölçülen değerlerle,yarı kurak iklim koşullarında performansları karşılaştırmalı olarakdeğerlendirilmiştir. Bu amaçla; Türkiye’nin Güneydoğu Anadolu Bölgesi’nde yeralan Siirt ili Meteoroloji İstasyonu’ndan alınan iklim verileri, modellerinçözümlenmesinde girdi olarak kullanılmıştır. Elde olunan çıktılar istatistikselolarak değerlendirilmiş ve karekök ortalama hatası (RMSE), ortalama mutlak hata(MAE), hata yüzdesi (PE), ortalama oran (MR) ve determinasyon katsayısı (R2)parametreleri istatistiksel değerlendirme ölçütü olarak alınmıştır. Çalışmasonunda, günlük düzeyde yapılan karşılaştırmada en iyi R2 değeri0.8783 ve 0.8062 ile 2015 ve 2016 yılında EPM-Epankarşılaştırmasından elde edilirken, bu yıldaki RMSE değerleri 1.35 ve 1.32olarak hesaplanmıştır. Aylık düzeydeki karşılaştırmada ise, aynı eşitlik en iyiperformansı göstermiştir. Bu sonuçları göre, günlük ve aylık düzeyde A sınıfıbuharlaşma kabından olan buharlaşmayı tahmin etmek için, yarı kurak iklimkoşullarında daha düşük RMSE değerleri vermesi nedeniyle çalışmada kullanılan Penmaneşitliği önerilmektedir.

The purpose of this research is to determine the effect of learning environment enriched with concept cartoons on the students' mathematics anxiety. The research has been designed as the pre-test post-test with quasi experimental control group. The research particapiant are composed of 77 two 7 th grade students attending an elementary school on the European side of İstanbul during the 2011-2012 Academic Year. Total of twelve concept cartoons were developed within the scope of the study, in line with the skills relating to the ‘Polygons’ subject included in the 7th grade mathematics curriculum. In the first place, a pilot study was carried out during the stage of development of concept cartoons in order to identify any misconceptions students may have had regarding the polygons subject. The misconceptions identified during the pilot study were taken into consideration in development of concept cartoons. Implementation continued for four weeks. Homogenous groups, each consisting of four students sharing the same opinions, were utilized in order to enable them to discuss the concepts more comprehensively and to question their own thinking patterns by creating a social learning environment. The data of the research was collected by “Mathematical Anxiety Scale” developed by Erol (1989) and through the written opinions of the students about implementation process. While the quantitative data was analyzed by performing the t-test for dependent and independent samples, the qualitative data was analyzed descriptively. The results of the research have shown that concept cartoons have a significant effect on the students' mathematical anxiety. Besides, it was determined that students liked concept cartoons very much and their interest to the mathematics lesson was increased. In the light of the findings of this study, the researchers have developed suggestions for those who will conduct further researches on concept cartoons.

The rapid increase of human population in the world increases the amount of food needed for human life. For this reason, productive applications that can be produced throughout the year come to the fore. Greenhouses are climate-controlled agricultural structures in which the indoor conditions can be controlled and kept in accordance with the growing conditions. In this study, the heating loads of Siirt province were investigated. In this context, the climatic values (minimum, maximum and average temperature) between Antalya and the province of Siirt in Tigris basin were statistical compared and differences were found. In case of lowering heating costs from alternative energies, it is concluded that Siirt province is partially suitable for greenhouse cultivation in terms of sunshine duration, quantity and minimum temperature values. According to the results, it is not possible to compete with Antalya province if heat energy required for greenhouses in Siirt province is provided by fossil fuels. However, considering that the efficiently and productively usage of geothermal or photovoltaic energy potential and the highly cost of transportation from Antalya to Siirt province, it is possible to meet the potential consumption and therefore the chance of competing with Antalya in terms of price and production., Dünya nüfus artışına bağlı olarakbeslenme ihtiyacınınartması araştırmacıları hem verim artırmaya yönelik çalışmalara hem de yıl boyuüretim yapılabilen alternatif alanları aramaya yöneltmiştir. Sera, iç ortamkoşullarının denetlenebildiği ve yetiştirme şartlarına uygun şekilde kontroledilebildiği tarımsal yapılardır. Bu çalışmada, Siirt ilinin seracılıkaçısından ısıtma yükleri araştırılmıştır. Bu kapsamda, Antalya ili ile Diclehavzasında bulunan Siirt İli arasındaki iklim değerleri (minimum, maksimum veortalama sıcaklık) istatistiksel olarak karşılaştırılmış olup, farklılıklarbulunmuştur. Isıtma maliyetlerinin alternatif enerjilerden karşılanarakdüşürülmesi durumunda, Siirt ilinin güneşlenme süresi, miktarı ve minimumsıcaklık değerleri açısından seracılık için kısmen uygun olduğu kanısınavarılmıştır. Elde edilen sonuçlara göre Siirt ilinde seralar için gerekli olanısı enerjisinin fosil yakıtlar ile sağlanması durumunda Antalya ili ile rekabetedebilme şansı bulunmamaktadır. Ancak sahip olduğu jeotermal veya fotovoltaikenerji potansiyelinin etkin ve verimli kullanılabilmesi ayrıca Antalya’danSiirt iline nakliyeye bağlı giderin fazla olması göz önüne alındığındapotansiyel tüketimi karşılayabileceği dolayısıyla Siirt ilinin Antalya ilefiyat ve verim açısından rekabet etme şansı oluşabileceği kanısına varılmıştır.

The goal of this article is to design an admittance controller for a robot to adaptively change its contribution to a collaborative manipulation task executed with a human partner to improve the task performance. This has been achieved by adaptive scaling of human force based on her/his movement intention while paying attention to the requirements of different task phases. In our approach, movement intentions of human are estimated from measured human force and velocity of manipulated object, and converted to a quantitative value using a fuzzy logic scheme. This value is then utilized as a variable gain in an admittance controller to adaptively adjust the contribution of robot to the task without changing the admittance time constant. We demonstrate the benefits of the proposed approach by a pHRI experiment utilizing Fitts' reaching movement task. The results of the experiment show that there is a) an optimum admittance time constant maximizing the human force amplification and b) a desirable admittance gain profile which leads to a more effective co-manipulation in terms of overall task performance.

Sanayi ihtilalini tamamlayan büyük Avrupa devletleri, hammadde ihtiyacı nedeniyle her tarafa olduğu gibi Uzak-Doğu’ya da yöneldiler. Ancak beklenmedik bir rakip olan Almanya ortaya çıkınca diğer mıntıkalarda olduğu gibi Uzak-Doğu’da da emperyalist devletler arasında sömürge mücadelesi kızıştı. Her bakımdan ilkel bir durumda bulunan Çin, bu sıralarda emperyalist devletlerin baskısı altındaydı. Japonya, Fransa ve İngiltere, Uzak-Doğu’da Çin’e yerleşince Almanlar da rakip bir kuvvet olarak demiryolu, bankacılık vs. yatırımlarla Çin’e yerleşti, hatta hemen her alanda rakiplerinden hayli ilerdeydi.Almanya Çin’deki menfaatlerini korumak maksadıyla Çin’in tarafsız kalmasına mukabil mühim menfaatler sunduysa da amansız denizaltı savaşlarında çok sayıda vatandaşını kaybeden Çin, Almanya’ya karşı mesafeli davrandı. Eski geçici devlet başkanı Sun Yat Sen, Lloyd George’a ve Çin Hükümet üyelerine yazdığı mektupta, Çin’in tarafsızlığına destek verilmesini ve Çin Müslümanlarının Osmanlı Halife-Sultanının tesiri altında isyan edebileceklerini bildirdiyse de Çinli politikacılar kayıtsız kaldılar.Çin Hükümeti, 14 Ağustos 1917’de Almanya’ya harp ilan etti ve harpten kazançlı çıktı. Bu araştırmada Almanya’nın Çin’deki faaliyetleri 1914-1918 yıllarına sınırlı kalınmış ve Fransız arşiv ve periyodiklerine ve Türk kaynaklarına başvurulmuştur., Major European states that completed the industrial revolution also turned to the Far-East to meet their raw material needs. However, when Germany, an unexpected rival, emerged, the colonial struggle between the imperialist states in the Far East also heated up. China, which was in a primitive state in all respects, was under the pressure of the imperialist states at this time. Japan, France, and England settled in China in the Far East. As a result, the Germans, as a rival force, settled in China with investments such as railroad and banking and were further ahead of their competitors.Although Germany offered benefits in order to protect its interests in China and to keep it neutral, China, which lost a lot of losses in submarine wars, was distant from Germany. Interim president Sun Yat-Sen, in his letter to Lloyd George and members of the Chinese government, declared support for China's neutrality and that Chinese Muslims could revolt under the influence of the Ottoman Caliph-Sultan, but Chinese politicians remained indifferent. The Chinese government declared war on Germany on Monday, August 14, 1917, and Germany came out defeated from the great war.In this study, the activities of Germany in China and the reflections of the Ottoman jihad in China were examined and the exclusive 1914-1918 was taken and the French archives and periodicals and Turkish sources were consulted.