Search

To understandthe daily life practices of young people and the cultural values that make upthese practices, classifications that were different from each other have beenmade in social sciences. These classifications come before us in many differentareas that range from consumption habits of young people to their psychosocialcognition levels, sometimes supporting each other and sometimes in the form ofclassifications that opposing each other completely. When the issue isconsidered in the context of the Islamic world, Muslim youth and Turkish youth,we can see that young people have not recovered from being consumers oftechnology and science yet. Young people, as it is the case in the West,follows technological developments in an extremely fast manner and show acompetitive appearance in terms of consumption. However, they cannot show thesame competitive attitude in producing science and technology at an adequatelevel. Technological developments play a key role in the transformation ofyoung people. One of the easiest and cheapest areas for access in technologicaldevelopments seems to be the social media. In this context, it is important toknow the role of the social media in the lives of young people and to estimatethe orientation of them. Many studies show that Turkish young people use thesocial media in an extremely active way. Young people, who can have instantaccess to social media accounts through their smart phones, use social mediafor different purposes ranging from political participation to entertainment,from culture-art, to and to leisure activities. Although the reasons of youngpeople for using social media have very different aims, it has amodifying/transformative effect. This effect will increase and differentiate intime. In this respect, the focus will be on how culture produced by society invarious ways is re-produced through social media, and how cultural behaviors ofyoung people change as a result of this production in the present study., Gençliğingündelik yaşam pratiklerini ve bunu oluşturan kültürel değerleri anlamak içinsosyal bilimlerde birbirinden farklı sınıflandırmalar yapılmıştır. Busınıflandırmalar gençliğin tüketim alışkanlıklarından, psiko-sosyal bilişdüzeylerine kadar birçok farklı alanda kimi zaman birbirini destekleyen kimizaman ise birbirinin tamamen zıt sınıflandırmalar şeklinde tezahüretmektedir. İslam Dünyası, MüslümanGençlik ve Türk Gençliği bağlamında düşünüldüğünde gençliğin teknolojinin vebilimin tüketicisi olmaktan henüz kurtulmamış olduğunu görmekteyiz. Gençlik,Batı’da olduğu gibi modern teknolojik gelişimleri son derece hızlı bir biçimdetakip etmekte ve tüketim noktasında rekabetçi bir görünüm arz etmektedir. Oysaaynı rekabetçi tutumu bilimi ve teknolojiyi üretmek noktasında yeterincegösterememektedir. Teknolojik gelişmelergençliğin dönüşümünde çok büyük bir anahtar rol oynamaktadır. Teknolojikgelişmeler içerisinde ulaşımı en kolay ve ucuz olan alanlardan birisi şimdiliksosyal medya olarak görülmektedir. Bu kapsamda gençliğin yaşamında sosyalmedyanın oynadığı rolü bilmek, gençliğin yönelimlerini tahmin etmek açısındanönemlidir. Yapılan bir çok araştırma göstermektedir ki Türk gençliği sosyalmedyayı son derece aktif bir biçimde kullanmaktadır. Akıllı telefonlardansosyal medya hesaplarına anlık erişim sağlayabilen gençlik siyasal katılımdan,eğlenceye, kültür-sanattan boş vakit geçirmeye kadar farklı amaçlar için sosyalmedyayı kullanmaktadır. Gençlerinsosyal medya kullanma gerekçeleri birbirinden çok farklı amaçlar taşıyor olsada sosyal medyanın kullanıcılarını değiştirici/dönüştürücü bir etkisi var. Buetki zamanla daha da artacak ve farklılaşacaktır. Bu kapsamda toplum tarafındançeşitli biçimlerde üretilen kültürün sosyal medya aracılığıyla nasıl yenidenüretildiğini ve bu üretim sonucunda gençliğin kültürel davranışlarının nasıldeğiştiği üzerinde durulacaktır.