Search

ÖZETTÜRK YAZILI BASININDA YAHUDİ VE İSRAİLLİ KİMLİKLERİNİNFARKLI TEMSİLLERİ: HÜRRİYET VE VAKİT (YENİ AKİT) GAZETELERİÖRNEĞİ (2009-2011)Kimlik farklılıklar üzerine inşa edilir. Kimlik kavramı irdelendiğindefarklılıkların hangi unsurlar üzerinden belirlendiği görülür. Kimliğin tanınması ötekininve kendiliğin tarihsel gelişimini okumayı kolaylaştırmaktadır. Kimlik bir aidiyet bilincioluşumudur. Aidiyet bilinci kolektif bir geçmişten gelmekte fakat hayatın pratikleriiçinde anlam değişikliğine maruz kalmaktadır. Yahudi ve İsrailli kimlikleri bu durumaörnek verilebilir. Yahudilik ve İsrailli olmak da anlam kaymasına uğramış iki farklıkimliktir. Bu çalışmada İsrailli kimliği ile Yahudi kimliğinin yazılı basında temsil edilişşekilleri incelenmiştir. Öncelikle Yahudilerin Osmanlı Devleti’nde ve TürkiyeCumhuriyeti’ndeki sosyolojik konumları, ardından İsrail Devleti’nin kuruluşundansonra sosyolojik konumları ele alınmıştır. Bu inceleme yapılırken kimliğin soyut birkavram oluşu dikkate alınarak dilde kullanımı üzerinde durulmuştur. Medya da dilegetirmenin, seslendirmenin pratik araçlarından biridir. Medya tarafından üretilensöylemler toplumsal bilinci yönlendirmede ve algı üretiminde önemli rol oynamaktadır.Haber dilinde kullanılan ifadeler öğretici, eleştirel niteliktedir. Okuyucuda bıraktığıetkiler tavır ve davranışları etkilemektedir. Bu çalışmada medya araçlarının dilaracılığıyla toplumsal düşünceleri şekillendirme işlevi üzerinde durulmuş, öne sürüleniddianın analizi için Hürriyet ve Vakit gazetelerinin haberleri incelenmiştir. Haberlerincelenirken Teun Van Dijk’ın eleştirel söylem analizi tekniği kullanılmıştır. Analizboyunca bir kimlik olarak Yahudilik ile İsrail vatandaşlığı arasında nasıl bir bağkurulduğu irdelenmiştir. Haberlerde kullanılan dilin Türk vatandaşı Yahudiler üzerindeiiyarattığı algının ne gibi etkileri olacağı araştırılmıştır. İncelemesi yapılan gazeteler ikifarklı görüşü temsil etmektedir. Görüş temelli algı oluşumunda medyanın ve oluşturulansöylemin gücü öne çıkmaktadır. Gazete haberlerinde kimlik konusunun ele alınışı vevurgulanışı Türkiye’de yaşayan Yahudilerin varlıklarına yönelik olumsuz tutumlarındoğmasına yol açma potansiyelini de diri tutmaktadır.İÇİNDEKİLERSayfa No.ÖZET ............................................................................................................................................... iABSTRACT ...................................................................................................................................... iiiİÇİNDEKİLER ................................................................................................................................... viSayfa No. ....................................................................................................................................... viGİRİŞ .............................................................................................................................................. 1a. Araştırmanın Problemi ...................................................................................................... 2b. Araştırmanın Amaç ve Önemi ........................................................................................... 3c. Araştırmanın Sınırlılıkları ................................................................................................... 3d. Araştırmanın Yöntemi ....................................................................................................... 41. AİDİYETİN KAVRAMSAL BOYUTU: KİMLİK ............................................................................. 51.1. Sosyal Bilimlerde Kimlik Kavramı ....................................................................................... 51.1.1. Benlik ........................................................................................................................... 81.1.2. Ötekilik ...................................................................................................................... 101.1.3. ‘Ben’de ve ‘Öteki’nde ‘Algı’nın İşlevi ......................................................................... 131.2. Kimlik Çeşitleri .................................................................................................................. 161.2.1 Toplumsal Kimlik ........................................................................................................ 161.2.2 Kültürel Kimlik ............................................................................................................ 181.2.3. Etnik Kimlik ................................................................................................................ 201.2.4. Ulusal Kimlik .............................................................................................................. 231.2.5. Dini Kimlik.................................................................................................................. 262. YAHUDİ’NİN “KİM”LİĞİ ........................................................................................................ 282.1. Osmanlı’dan Günümüze Kimlikler .................................................................................... 292.1.1. Gayrimüslim Gruplar Arasında Yahudi Cemaati ........................................................ 332.2. Milliyetçilik Akımlarının Osmanlı Devleti’ne Yansımaları ................................................. 352.3. Türkiye Cumhuriyeti’nde “Kimlik” Olgusu ....................................................................... 412.3.1. Türkiye Cumhuriyeti’nde Yahudilerin Konumu ......................................................... 432.3.1.1. Anti-semitizm’in Kısa Analizi .............................................................................. 452.3.2. Türkiye Cumhuriyetinde Anti-semitik Hareketler ..................................................... 492.4. İsrail Devleti’nin Kuruluşu ve Yahudi Kimliği .................................................................... 513. YAZILI BASINDA İSRAİL ve YAHUDİ KİMLİKLERİNİN KULLANIMI .............................................. 573.1. Söylem Kavramı ................................................................................................................ 57vii3.1.1. Dil ve Söylem Arasındaki Bağ .................................................................................... 593.1.2. Söylemin ve Algının Medyada Kullanımı ................................................................... 633.1.3. Eleştirel Söylem Analizi ............................................................................................. 673.1.3.1. Norman Fairclough’un Eleştirel Söylem Analizi ................................................. 703.1.3.2. Teun Van Dijk’ın Eleştirel Söylem Analizi ........................................................... 723.1.4. Vakit Gazetesi ve Hürriyet Gazetesi 2009-2011 Yılları Arası Haber MetinlerindeEleştirel Söylem Analizi ....................................................................................................... 743.1.4.1. Vakit Gazetesi 2009-2011 Arası Yayımlanan Haber Metinleri ........................... 743.1.4.1.1. Makro Yapı .................................................................................................. 743.1.4.1.1.1. Tematik Yapı İncelemesi....................................................................... 743.1.4.1.1.1.1 Başlıklar .......................................................................................... 743.1.4.1.1.1.2. Spotlar ........................................................................................... 773.1.4.1.1.1.3. Fotoğraflar ..................................................................................... 833.1.4.1.1.2. Şematik Yapı İncelemesi ....................................................................... 873.1.4.1.1.2.1. Ana Olayın Sunumu ....................................................................... 873.1.4.1.1.2.2. Ardalan ve Bağlam ........................................................................ 873.1.4.1.2. Mikro Yapı İncelemesi ................................................................................. 883.1.4.1.2.1. Sentaktik Çözümleme........................................................................... 883.1.4.1.2.2. Sözcük Seçimleri ................................................................................... 893.1.4.2. Hürriyet Gazetesi 2009-2011 Arası Yayımlanan Haber Metinleri ...................... 893.1.4.2.1.Makro Yapı ................................................................................................... 893.1.4.2.1.1. Tematik Yapı İncelemesi....................................................................... 893.1.4.2.1.1.1. Başlıklar ......................................................................................... 893.1.4.2.1.1.2. Spotlar ........................................................................................... 913.1.4.2.1.1.3. Fotoğraflar ..................................................................................... 953.1.4.2.1.2. Şematik Yapı İncelemesi ....................................................................... 983.1.4.2.1.2.1. Ana Olayın Sunumu ....................................................................... 983.1.4.2.1.2.2. Ardalan ve Bağlam ........................................................................ 993.1.4.2.2. Mikro Yapı İncelemesi ................................................................................. 993.1.4.2.2.1. Sentaktik Çözümleme........................................................................... 993.1.4.2.2.2. Sözcük Seçimleri ................................................................................. 1003.1.4.3. Karşılaştırmalı Değerlendirme .......................................................................... 1003.1.4.3.1. Haber Başlıkları ..................................................................................... 1013.1.4.3.2. Haber Spotları ........................................................................................... 102viii3.1.4.3.3. Nefret İçerikli Başlıklar .............................................................................. 105SONUÇ VE DEĞERLENDİRME ..................................................................................................... 107KAYNAKÇA ................................................................................................................................. 111 ABSTRACTREPRESENTATION OF JEWISH AND ISRAELI IDENTITIES IN TURKISHPRESS: AN EXAMPLE OF HÜRRİYET AND VAKİT (YENİ AKİT)NEWSPAPERS (2009-2011)İdentification constructs on differences. Recognition of identity is to make easerof reading your self and others of historical developments. Sense of belonging comesfrom the collective past but be subjective to changes in practices of life.Judaism and tobe from Isreal are distorted identities and also they are two different identities.İn thisstudy ,The identification of Isreal and identification of Jewery examined by how theyrepresented in print media. First of all , Jewis contextualized by their location ofOtttoman Empire and Republic of Turkey then after established by state ofİsrael.İdentification is a abstract concept.İdeas and body has different identifications.İdentification Discourses size up the reality .Expressions used in news language areinstructive. Media is a practical tool of to articulate. Also the discourses which areproduced by the media ,plays an important role for to Orient conscioussness andperception of production. The effects it leaves on the reader affect attitudes andbehaviors.For the analyse the idea in this study ,two different newspaper searchedbetween specified date ranges.When reviewing the news ,The critical discourse technicof Teun Van Dijk is used. İn the all analyse ,the correlation between the state of Israeland Jewis are scrutunized.Also for Turkish Citizens and jewis ,the affects of languageof press searched. this two newspaper represents two other ideas. İn the perceptionconcept the power of media and the power of discourse stands out. İn the newspaperreports,there is a disregard of identity.And this causes to a negative attitude of existanceJewis who lives in Turkey.

Bu çalışma, parametrik tasarım kavramını bilimsel tanımlamalar doğrultusunda değerlendirmekte, tarihsel süreçte nasıl ortaya çıktığını irdelemektedir. Çalışmanın odağını oluşturan parametrik tasarım kavramı, en temel anlamıyla ele alınan konunun birçok parametre yardımıyla çözümlenip farklı sonuçlar elde edilmesine olanak sağlayan bilgisayar destekli bir yaklaşım olarak tanımlanmaktadır. Günümüzde tasarımın her alanında önemli bir yere sahip olan bu kavramın tasarım alanında nasıl katkı sağladığı çalışmanın bir alt konusunu oluşturmuştur. Bu amaçla, parametrik tasarım kavramı nicelik ve nitelik problemi olarak ele alınmış, tasarım bilgisinin üretim aracı, temsil aracı ve inşa aracı olarak değerlendirilmesi gerektiği vurgulanmış; tarihsel süreç içerisindeki gelişimi değerlendirilmiş ve parametrik tasarım yöntemlerinden günümüz tasarımcılarının nasıl faydalanması gerektiğine odaklanılmıştır., This study evaluates the concept of parametric design in line with scientific definitions and examines how it emerged in the historical process. The concept of parametric design, which forms the focus of the study, is defined as a computer-aided approach that allows the subject to be solved with the help of many parameters and to obtain different results. How this concept, which has an important place in every field of design, contributes in the field of design, is a sub-topic of the study. For this purpose, the concept of parametric design has been addressed as the problem of quantity and quality, and it is emphasized that design knowledge should be evaluated as a means of production, means of representation and construction; Its development in the historical process has been evaluated and it has been focused on how today’s designers should benefit from parametric design methods.

In this report titled “Play in the Childhood, Play in Art”, while treating the role of play and toy in art, it is taken a way that leading us to childhood by investigating the place and functionality of them in human life. The Childhood is a period of time, full of the emotions that have deeply affected us. For the children, play and toy is an occasion for describing their feelings, for learning and understanding the life. It also reflects the cultural, economic and social characteristics of the era. Play is in fact a communication method. The communication, on the other hand, by the reason of being among the first social skills of human, is one of the constituents of play and even though we do not realize that, it keeps an indispensable place in playing process for social creatures like us. As for our childhood, it is a period during which we intensively conserve play. While treating all this communication network, it is investigated how play emerged and it is also searched the similarities or differences of play from the past to the present and the effect of the game and toy in life. In addition, the concept of play has been investigated in different disciplines such as philosophy, sociology and psychology. As with many disciplines, the concept of play has inspired art movements and artists. This report gives examples of how artists, with the urge to play, produced their works from the past to the present. Play and toy, as a means of communication in life, are considered also by the artist as a communication method in art. In this report, play is supported by personal studies and it is emphasized the finding of new personal searches, new expression possibilities and new contexts in art. In the applications chapter, it is tried to make personal contributions to the art of today with a view that play is the communication tool that everyone can establish with themselves and with each other. ÖZ. ABSTRACT. TEŞEKKÜR. İÇİNDEKİLER DİZİNİ. GÖRSEL DİZİNİ. GİRİŞ. 1.BÖLÜM. 1.1.Bir İletişim Aracı Olarak Oyun. 1.2.Bir İletişim Aracı Olarak Oyuncak. 2.BÖLÜM. 2.1.Sanatta Oyun. 2.2.Uygulamalar Aşamasında Kişisel Arayışlar. SONUÇ. KAYNAKLAR. ETİK BEYANI. YÜKSEK LİSANS SANAT ÇALIŞMASI RAPORU ORİJİNALLİK RAPORU. MATER’S ART WORK REPORT ORIGINALITY REPORT. YAYIMLAMA VE FİKRÎ MÜLKİYET HAKLARI BEYANI. ÖZGEÇMİŞ. “Çocukluk Çağında Oyun, Sanatta Oyun” başlıklı bu raporda sanatta oyun ve oyuncak ele alınırken insanoğlunun hayatındaki yeri ve işlevselliği sorgulanarak, çocukluğa doğru giden bir yol izlenmiştir. Çocukluk bizi derinden etkileyen duygularla dolu bir sürecin olgusudur. Bu süreç içerisinde oyun ve oyuncak, çocukların hissettiklerini tanımlama, öğrenme ve yaşantıyı anlayabilmeye aracı olmaktadır. Aynı zamanda çağın kültürel, ekonomik ve toplumsal özelliklerini yansıtır. Oyun aslında bir iletişim yöntemidir. İletişim ise, insanoğlunun ilk toplumsal becerileri arasında oluşuyla oyunun yapı taşlarından biridir ve bizim gibi sosyal canlılar için vazgeçilemez bir şey olduğundan, oyun hayatımızda fark edemediğimiz şekilde yer kaplar. Çocukluğumuz ise oyunu en yoğun şekilde yaşantımızda barındırdığımız dönemdir. Bütün bu iletişim ağı ele alınırken, oyunun nasıl ortaya çıktığı ve geçmişten günümüze nasıl benzerlik veya farklılıkların olduğu araştırılmış, yaşamda oyunun ve oyuncağın ne derece etkisi olduğu sorgulanmıştır. Bununla beraber felsefe, sosyoloji, psikoloji gibi farklı disiplinlerde de oyun kavramı araştırılmıştır. Oyun kavramı birçok disiplinde konu olduğu gibi, sanat akımlarına ve sanatçılara da ilham kaynağı olmuştur. Raporda, geçmişten günümüze doğru sanatçıların oyun dürtüsüyle eserlerini nasıl ürettiği üzerinden örnekler verilmiştir. Oyun ve oyuncak, yaşantıda nasıl bir iletişim aracı olarak ele alınıyorsa sanatta da sanatçının kullandığı bir iletişim yöntemi olması üzerinde durulmuştur. Bu raporda oyun, kişisel çalışmalarla desteklenmiş ve sanatta yeni kişisel arayışlar, yeni anlatım olanakları, yeni bağlamlar bulunması üzerinde durulmuştur. Uygulamalarda oyunun, herkesin kendiyle ve birbiriyle kurabileceği iletişim aracı olduğu yönünde bir bakış açısıyla günümüz sanatına kişisel katkılar sunulmaya çalışılmıştır.

ÖZET Kromoblastomikozis, Dematiaceae familyasından mantarların sebep olduğu, genellikle tropik bölgelerde görülen kronik bir mantar enfeksiyonudur. Yetmiş beş yaşında erkek hastanın ayak sırtında bir buçuk aydır olan, ağrısız nodülden alınan biyopsi, histolojik ve konvansiyonel histokimyasal inceleme sonucunda kromoblastomikozis olarak değerlendirilmiştir. Olgu, beklenenin aksine sessiz bir kliniğe sahip olması ve nadir görülmesi nedeniyle sunulmuştur.