1. Ein Konzept zur Verbesserung von Präparationskursen in der HNO-Heilkunde
- Author
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Andreas Dietz, Mathias Hofer, Susanne Kotzsch, M. Fischer, N. Geissler, W. Korb, Gero Strauß, and A. Hoffmeier
- Subjects
Gynecology ,medicine.medical_specialty ,Otorhinolaryngology ,business.industry ,Surgical equipment ,medicine ,Clinical competence ,business ,Faculty medical - Abstract
In der Fachliteratur und den Fachgesellschaften existieren keine verbindlichen didaktischen Empfehlungen bzw. Richtlinien zur Gestaltung chirurgischer Trainingskurse. Die fortbildenden Institutionen planen, organisieren und evaluieren in Eigeninitiative ihre Bildungsprogramme und -veranstaltungen. In den Kursen eines Bildungsanbieters wurden im Rahmen eines Forschungsprojekts mit einer padagogisch-wissenschaftlich arbeitenden Forschergruppe strukturierte Beobachtungen, Expertendiskussionen mit Kursverantwortlichen und Trainern sowie Auswertungen von Teilnehmerfragebogen durchgefuhrt. Erste Masnahmen wurden installiert und umgehend in den Prozess der fortlaufenden Evaluation einbezogen. Aus der Evaluation ergaben sich konkrete Veranderungen im organisatorischen und mikrodidaktischen Bereich, die schnellstmoglich eingebunden wurden. Des Weiteren ergaben sich langerfristig zu bearbeitende Aufgaben in den Bereichen (a) Rollenverstandnis des Trainers, (b) Feedback geben respektive Leistung bewerten und (c) Inhalte differenziert aufbereiten. Fur Fortbildungsveranstalter in der Medizin ist eine langerfristige Zusammenarbeit mit einer begleitenden padagogisch tatigen Institution nicht nur moglich sondern empfehlenswert.
- Published
- 2012